二年级语文下学期期末知识点整理复习练习题含答案.docx

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二年级语文下学期期末知识点整理复习练习题含答案

二年级语文下学期期末知识点整理复习练习题含答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.看拼音，写汉字。

míngzìxìngmíngmíngshènggǔjìshènglì

yōushèngshèngchūshìjìzìjìqíjì

zhōngyāngyāngqiúyāngshìměilìhuálì

2.读拼音，写词语。

wēnnuǎnbèikéxiūxijīnglíng

rènàopìguyímāgāntián

3.读一读，写一写。

zhànshìshíwùsànbùhuópō

（________）（________）（________）（________）

cāngmángdàilǐngpíngjiǎngkǒukě

（________）（________）（________）（________）

4.读拼音，写词语。

1．yéye

用纸给我zhé

了一只xiǎozhū

。

2．我们要zǐxì

观察yāngmiáo

的生长情况。

3．开学dì

一天就轮到我值日，放学后我打扫了gōnggòng

卫生区，然后才回家。

形近字词

5.比一比，再组词。

份（_______）桐（_______）桂（_______）渴（_______）

纷（_______）铜（_______）挂（_______）喝（_______）

6.比一比，再组词。

刻（__________）轻（__________）妹（__________）捡（__________）

孩（__________）经（__________）味（__________）脸（__________）

要（__________）至（__________）乎（__________）灵（__________）

腰（__________）到（__________）呼（__________）寻（__________）

7.比一比，在组词。

极（________）   怀（________）   榜（________）   样（________）   

级（________）   坏（________）   傍（________）   洋（________）

8.我们是双胞胎，你能分清吗？

（比一比，再组词。

）

抬（______）纷（______）吸（______）晴（______）飘（______）

治（______）粉（______）极（______）睛（______）漂（______）

选词填空

9.选词填空。

主意注意

1．金点子，顾名思义也就是好的（_______）。

2．我们上课要（_______）听讲，不要东张西望。

秩序顺序

3．我们上公交车时，要排好队按（_______）上。

4．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有（_______）了

10.选字填空。

般搬

1．下雨前，蚂蚁都会（______）家。

2．我们看到他如同超人一（______）跳过围栏。

冒帽

3．爸爸（______）着暴雨跑来学校接我回家。

4．妈妈今天给我买了一顶新的（______）子。

11.选词填空。

1．①练②折③画④种

（_____）家乡（_____）纸船（_____）葫芦（_____）书法

2．①列②片③条④座

一（_____）大山一（_____）草地

一（_____）小溪一（_____）队伍

3．①明亮的②弯弯的③好客的④翻滚的

（_____）眉毛（_____）老乡（_____）云海（_____）眼睛

4．“沉”这个字结构是（______）（①左边②右边）宽，“影”这个字的结构是（______）（①左边②右边）宽。

12.选词填空。

认真　渐渐　惋惜　静静　高兴

1．张老师（_____）地躺在床上养病。

2．在父母的关怀下，我（_____）地长大了。

3．小亮在（_____）地画画。

4．弟弟（_____）地对姐姐说：

“这次考试，我只差一分就满分了。

”

5．小青（_____）地拍起手来。

连一连

13.古诗连线。

草长莺飞二月天忙趁东风放纸鸢

儿童散学归来早拂提杨柳醉春烟

碧玉妆成一树高二月春风似剪刀

不知细叶谁裁出万条垂下绿丝绦

14.我能把下列生字和读音连在一起。

15.将下列词语用线搭配起来。

碧绿的肚皮穿妈妈

长长的铠甲做衣服

黑灰色的衣裳披好事

带刺的身子晒红袍

雪白的尾巴找太阳

16.读一读，连一连。

热得团团转冷得像花猫

怕得直冒汗慢得像冰块

急得直发抖哭得像乌龟

句子训练营

17.照样子写句子。

例：

洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。

妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。

（1）课本被他放到书包里。

（_________）把（_____________）。

（2）风筝被风娃娃吹上了天。

（_________）把（_____________）。

例：

他们呼呼地笑得喘不过气来。

（3）录录得了小红旗，高兴得（__________）。

（4）哥哥的手机不见了，急得（__________）。

18.句子闯关。

1.爸爸变成了大力士。

（提示：

谁的爸爸？

什么样的大力士？

）

扩句：

_______________________________________

2.小红把作业写完了。

改为“被”字句：

__________________________

3.例句：

叶子上的虫子还用治？

叶子上的虫子不用治。

仿写：

晴天还用带伞？

__________________________

4.老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由的写字。

（用加点的字造句）

_______________________________________

19.照样子，写一写。

1．（红润的）脸蛋（_________）眼睛（_________）棉花

2．一（片）稻田一（______）鱼塘一（______）队旗

3．惊弓（之鸟）害群（_________）漏网（__________）

4．（甜）言（蜜）语（______）言（______）语（______）言（______）语

5．例：

老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

_____________一边_______________，一边_________________

20.先读句子，再仿照例句写一写。

1．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

王明_________，__________跑进了教室。

2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

_______________________________

3．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

_______________________________

阅读理解

21.阅读课内语段，完成练习。

小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。

当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。

尽管如此，它并不悲观失望，也不美慕任何人。

它懂得：

每个人都有自己该做的事情。

它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。

1．“九牛二虎之力”的意思是（）

A．比喻用了极大的力气B．比喻用了极大的勇气

2．用“”画出选文中说明小毛虫行动笨拙的语句。

3．小毛虫对于自己不如别的昆虫这个事实抱着怎样的态度？

（用原文中的语句回答）

_____________________

4．抄写文中画“”的句子。

_________________________

22.阅读短文，再做一做！

荷叶姐姐

下雨了。

荷叶姐姐打着一把碧绿碧绿的伞站在池塘里。

一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……

荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。

雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。

太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，亮晶晶的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！

1．本文共有______个自然段。

2．荷叶姐姐把伞给了______、_______、_______……

3．照样子写词语：

碧绿碧绿

____________________________________

4．想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？

________________________________

5．荷叶姐姐会怎么回答呢？

荷叶姐姐说：

__________________

23.快乐阅读。

灰角鹿

有一只小鹿得了病，病好了，他的角就变成了灰色。

他很伤心。

这天，他在草丛里睡着了。

两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭（dā）窝。

等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。

灰角鹿想：

小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。

有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（fū）出了一只小鸟。

下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟。

天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让小鸟晒太阳。

小鸟长大了，三只鸟叼（diāo）来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。

灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。

1．根据短文内容填空。

文中的小鹿因为________，角变成了灰色，最后灰角变成了美丽的“________”。

2．根据短文内容填空。

文中的两只小黄鸟用________和________在灰角鹿的________搭窝，他们这样做是因为把________当成了________。

3．你喜欢灰角鹿吗？

为什么？

______________________________________

24.阅读短文并做题。

聪明的徐文长

徐文长小的时候很聪明。

有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：

“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。

”

徐文长眼珠一转，就有主意了。

他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。

“真是个聪明的孩子。

”伯父竖起了大拇指。

1．在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。

（1）形容事情容易做。

（______）

（2）办法。

（______）

2．伯父给徐文长的一包礼物在什么地方？

用“——”画出有关内容。

3．伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能___，二不能______。

4．徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？

用“﹏﹏﹏”画出来。

5．伯父夸徐文长聪明是因为（　　）

A．伯父喜欢徐文长。

B．徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。

看图写话

25.看图写话。

（想一想）看看下面这幅图，想一想：

小老鼠在干什么？

电脑屏幕上突然出现了谁？

接下来会怎样呢？

（用一用）瞪着张开凶恶面貌吓得大惊失色

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26.看图写话。

（不会写的字用拼音代替）

根据图片顺序，仔细看图，小白兔在什么地方干什么？

最后怎么样？

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27.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

仔细观察图画，图画上的小朋友在干什么？

你想怎样表扬他呢？

请用上“认真、仔细、专心致志、聚精会神、滴水石穿、持之以恒、循序渐进、锲而不舍、学而不厌”中的至少两个词语，来写一段通顺的话语。

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28.我会看图写话。

图上画的谁，在干什么？

_____________________

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答案

1、名字姓名名胜古迹胜利优胜胜出事迹字迹奇迹中央央求央视美丽华丽

2、温暖贝壳休息精灵热闹屁股姨妈甘甜

3、战士食物散步活泼苍茫带领评奖口渴

4、1爷爷折小猪2仔细秧苗3第公共

5、一份梧桐桂花口渴纷纷铜号挂住喝水

6、刻苦轻重妹妹捡起孩子已经香味脸面要求至少在乎机灵弯腰到达欢呼寻找

7、极小怀念榜样样子年级坏事傍晚海洋

8、抬手；纷纷；吸收；晴天；飘动；治疗；粉红；极地；眼睛；漂亮

9、主意注意顺序秩序

10、搬般冒帽

11、③②④①④②③①②③④①②①

12、静静渐渐认真惋惜高兴

13、

14、腰yāo贡gòng戴dài屋wū激jī

15、

16、

17、

（1）他课本放到书包里

（2）风娃娃风筝吹上了天（3）跳起来（4）直打转

18、小明的爸爸是个威猛的大力士。

作业被小红写完了。

晴天不用带伞。

我一边吃饭，一边看电视。

19、圆圆的雪白的方面之马之鱼花巧三两妈妈听广播做饭

20、高兴极了飞快地天上的云变幻莫测，一会儿像一群马，一会儿像几只小狗，一会儿又像一架飞机，漂亮极了！

只要明天不下雨，我们就去公园玩。

21、

1．A

2．当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。

3．不悲观失望，也不羡慕任何人。

4．它懂得：

每个人都有自己该做的事情。

22、

1．5

2．小鱼蜻蜓青蛙

3．雪白雪白金黄金黄通红通红乌黑乌黑

4．谢谢你，荷叶姐姐。

5．不客气。

23、

1．生病花角

2．树枝干草头上小鹿的角树枝

3．喜欢。

它很善良。

24、

1．轻而易举主意

2．挂在比徐文长高出许多的扁担上

3．把扁担横下来站在高处去拿

4．他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。

5．B

25、小老鼠正在电脑旁，开心的玩电脑，突然，电脑屏幕上出现了一只面貌凶恶的老猫，它正在瞪着眼睛，露出凶恶的牙齿，好像要一口吃了小老鼠，小老鼠大惊失色，它慌忙地逃走了。

26、示例：

一个天气晴朗的早晨，小白兔早早地起床吃饭。

它吃完饭就开始扛着锄头去田园里种菜。

小白兔到了田园里，拿起锄头用力松土，松了好久好久。

接着，它挖了坑，撒上种子。

过了好几天，种子发芽了，长出了嫩嫩的绿叶。

小白兔天天给白菜浇水、除草、杀虫。

白菜在小白兔的辛勤栽培之下，终于长出了又大又绿的白菜。

月亮笑嘻嘻地说：

“没想到小白兔能栽出这么好的白菜。

”小白兔收起白菜放在板车上，高高兴兴地拉回家去。

27、晚上7点半多了，明明在台灯下专心致志地学习。

他每算一道题都是那么仔细，每写一个字都是那么认真，我们应该学习明明这种持之以恒，专心学习的精神。

28、今天，我做完作业，看到我的手帕脏了，我就去洗手帕。

首先，我端来一盆水，把手帕浸湿；接着，擦上肥皂，用刷子把脏东西刷干净；然后，用手使劲地搓啊搓，搓出许多泡泡，泡泡在阳光的照耀下变得五颜六色的漂亮极了；最后，我把脏水倒掉，换上清水，把手帕漂洗干净、拧干晾在衣架上。

手帕在微风中飘扬，好像在说：

“谢谢小主人，让我变得这么清洁美观。

”