体育教研室工作计划.docx

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体育教研室工作计划

体育教研室工作计划怎么写

【篇一】体育教研室工作计划怎么写

　　一、指导思想

　　严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推动新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，专注组织实施《同学体质健康标准》，加强学校体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地进展。

　　二、工作思路和工作目标

　　坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥老师的主导作用和同学的主体作用。

改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素养、业务理论学习、加强师德规范与同学沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

　　三、工作重点和举措

　　1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

　　2、专注制定各项教学计划。

　　依据学年总课时数、学习的重点、难点和同学的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划（责任到人七班级：

王伶俐;八班级：

叶敏;九班级：

熊旭辉）。

有计划、高标准的做好《同学体质健康标准》测试、统计、上报工作。

一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充盈，完善体育资料库、资源库、同学成果数据库、老师个人成长资料库。

　　3、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。

　　全体老师要熟悉、掌控教学课标和教材，明确教学目的、任务。

依据《课程标准》和各班级同学的实际状况与目标，各老师按班级教学进度安排表计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分班级进行集体备课争辩（全员参与），时间每周二上午教研活动，由各班级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。

专注检查教学设计方案、课时计划。

查看课后小结，促进各老师学习和提高。

　　4、加强课堂常规管理，提高教学质量。

　　进一步完善老师岗位制度，严格规范教学常规行为，九班级老师，依据同学实际状况，专注抓好课堂常规管理与教学质量，提高同学身体素养和运动技能，力争20xx级中考目标生体育成果平均分达到39分以上。

　　5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。

　　本学期计划开展班级广播操及进退场竞赛，全面提高同学的做操和进退场质量，既达到锻练身体的效果，又要为学校增加一道亮丽的风景线。

开展群众体育节。

加强各项活动的宣扬、制定活动方案。

积极开展校业余队的训练，体育老师要细心预备、严格要求、刻苦训练、积极参与各项竞赛活动;并激励有体育特长和爱好的同学积极参与竞赛，为班级、校争光。

尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。

确保各种活动都在有安全防护的状况下进行。

　　6、加强与班主任的联系，留意抓好训练同学的思想工作和学习成果。

　　四、积极开展教研、教改活动，提高老师的业务理论水平

　　建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺当开展。

不断提高自身的文化素养、专业素养、思想素养和身体素养。

专注总结教学阅历，积极撰写论文，每学期每人一篇;积极参与校、区级、县级各种论文评比活动和公开课活动。

在条件许可的状况下到外校、外地进行参观学习，促进沟通，提高见识，丰富经阅历。

　　五、加强体育教学设施的检查和维护

　　对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和同学的体育熬炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改进的建议。

　　六、工作要点

　　开学前：

（8/25---8/31）

　　1、学区体育老师培训;教材教法考试。

　　2、学年教学计划、学期教学进度计划、教学进度安排表、课时计划的预备。

　　3、第一周上课教案，集体备课后的执行教案的确定（按班级、人员分工进行电子执行教案的制作）。

　　4、全校广播操队形、出操队形站位安排（与德育处协商）。

　　5、检查体育器材设备（实时上报需要修理和添置的器材设备）。

　　9月份：

　　1、专注开展教研活动、集体备课活动，确定各项职责。

　　2、安排确定各训练队的人员;组建学校各运动队，制订训练计划，建立运动员档案，对校田径、（男队、女队）篮球、广播操、乒乓球开展训练。

拟定校内体育竞赛计划。

　　3、体育委员会议;筹备校运动会。

　　4、初三班级体育（现状）分析，确定目标，体育中考目标生平均分力争达到39分以上。

　　5、（男队、女队）篮球参与预赛。

目标进入决赛，争取好成果。

　　10月份：

　　1、田径运动会报名工作。

　　2、筹备校运会，组织各班进行入场式训练，各班利用课余时间抓紧运动员训练。

　　3、编印校运会（秩序）成果册。

　　11月份：

　　1、选拔田径队训练同学。

　　2、实施《国家同学体质健康标准》，并对规定项目进行测试。

　　3、参与教研活动、备课活动。

　　4、教学常规回头看。

　　5、县乒乓球竞赛。

　　12月份：

　　1、《国家同学体质健康标准》数据录入。

　　2、冬季长跑、拔河竞赛。

　　3、同学体育课开始考核。

　　4、完成同学体质与健康测试表上报工作。

　　5、参与教研活动、备课活动。

　　1月份：

　　1、同学体育课成果考核结束，成果录入，数据分析。

　　2、上报各班体育课成果及各项竞赛成果，有关资料归档。

　　3、各运动队训练期末总结。

　　4、体育备课组工作总结。

　　5、体育教研组工作总结。

　　6、制定校运动队下一步训练计划。

　　7、确定下期教学计划、教学进度、教学进度表、课时计划预备。

　　【篇二】体育教研室工作计划怎么写

　　一、工作思路

　　以教研组队伍建设为根本，以提高教育质量为中心，以全面实施素养教育为核心，落实教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高同学体质健康的看法》，推动校本化学校体育改革，全面提高我校体育工作水平，加大对体育课堂教学、体育课外活动、大课间、业余训练、《国家中学校生体质健康标准》实施策略的争辩，努力促进同学全面、健康、和谐进展。

　　继续完善学科教研机制，健全校本教研制度，充分发挥网络平台的作用，促进体育老师专业化成长，引导学校体育整体、协调、科学、健康进展，使学校体育教学在行动争辩中挖掘阅历，走向成熟，形成特色，让“健康第一”的指导思想在学校体育中真正得以体现。

　　二、工作要点

　　1、积极开展学校群体活动，保证同学每天一小时体育活动时间;

　　2、加强学校体育科研活动，积极提升我校体育工作的品位;

　　3、拓宽学校体育业余训练网络，加强体育项目传统校和体育特色项目学校的建设;

　　4、积极实施校本体育课程改革;

　　5、加强体育老师队伍建设，提高体育老师思想业务素养;

　　6、高标准实施《国家同学体质健康标准》，完成好国家数据库上报工作;

　　7、加强体育课堂和课外活动的实效，着实营造学校体育文化氛围。

　　8、专注贯彻《学校体育工作条例》，结合学校实际，突出学校特色，开拓创新，专注实效开展好学校体育工作。

　　三、任务目标

　　1、专注制订体育教研组工作计划和学期体育教学进度计划、课时计划等。

　　2、依据体育与健康课程标准，专注开展集体备课，上好每堂体育课。

　　3、组织、引导同学积极参与课外体育活动，激发同学的运动爱好。

　　4、专注贯彻和落实《国家同学体质健康标准》，逐步加以完善。

　　5、专注上好“两操两课”，做到保质保量，确保同学身心健康成长。

　　6、积极开展体育竞赛活动;继续抓好学校运动队的业余训练。

组织好全校各项竞赛等。

　　7、在体育教学中，以同学为主体，以培育创新精神和实践技能为重点，着重同学的行为习惯和思想品德的养成教育。

　　8、全组初三老师做好初三班级体育测试工作，争取取得好成果。

　　四、教研工作具体措施

　　1、组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨，相互援济，共同提高。

　　2、争取在老师教科研技能及业务技能上要进一步突破，要积极参与各级的业务竞赛，鼓舞教研组成员积极参与校级、区级公开课、公开课级教案评比。

　　3、加强体育组的教育教学研讨。

以课程标准为主体，结合学校的状况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进同学身体的健康进展。

　　4、坚持教研组活动，不断提高教育教学水平，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高。

　　5、重视教案、案例的积累。

加强老师自身的业务学习，专注学习新课程标准，制定好各种教学计划。

　　6、积极开展教育科学争辩活动，确定好科研课题，积极鼓舞老师撰写教科研论文及心得体会文章，努力提高全组老师的科研水平。

　　五、学校体育常规工作

　　1、开学初，全体老师积极预备全国第三套中同学广播体操的教学工作，争取在短时间内完成广播操的教学任务，争取在区级广播操竞赛中取得好成果。

继续抓好阳光体育活动，发觉问题实时反馈，相互协调，不断提高我校运动的水平。

　　2、大力宣扬体育熬炼对青少年成长的重要性，营造和谐学校和学校体育气氛，影响和渲染同学积极参与体育活动。

依据各班级具体状况，举办以班级组为单位的跳绳、长跑、队列会操等多种多样的体育竞赛。

　　3、全面提高广高校生身体素养的基础上，重点抓好初三班级同学的各项身体素养的熬炼与提高工作，迎接体育中考;抓好业余训练，积极为区级体育竞赛做好预备，力争取得好成果。

　　我们相信在学校领导的关怀、支持，有全校老师的大力帮助，广高校生的艰苦努力，我校体育工作必定会再创辉煌。

　　【篇三】体育教研室工作计划怎么写

　　一、指导思想

　　充分发挥学校体育的功能，全面熬炼同学身体，增进健康，加强体质，促进同学身心健康、和谐进展。

使同学了解体育与健康的基本知识，掌控简约的参与体育熬炼、娱乐的技能和方法。

培育体育的爱好爱好，渐渐形成自觉参与熬炼的良好习惯。

结合教学内容，对同学进行爱国主义、集体主义教育。

进展性格，促进同学综合素养的提高，确立以教学为中心，以提高同学的健康水平为核心，以主体性课堂教学争辩为导向，以课程改革试验为龙头，充分发挥体育学科在实施素养教育中的地位和作用，促进同学的全面进展。

　　二、目标与措施、理论

（一）强化学习，提高思想认识

　　1、深入开展以创新精神和实践技能培育为重点的课堂教学实践活动，利用多种形式组织老师学习现代教学理论，进一步转变观念。

　　2、积极开展《体育与健康课程标准》的学习与争辩，积极参与市、区组织的各级培训，以提高老师运用教材，驾驭教材的技能。

　　3、学习新的课程改革纲要，围绕课改完善和深化学科教学常规。

组织老师参与课程改革学习，促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和教学质量的提高。

（二）加强团结建设，提高整体绩效

　　1、加强科组建设，发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气，把教育教学工作再上一个台阶。

充分调动每位老师的积极性，挖掘每位老师的潜能，优化科组人力资源，团结协作，优势互补。

　　2、加强青年老师的培育，为他们制造条件，提供更多的展示舞台，通过优质课评比，论文评比，教学基本功竞赛，教学能手竞赛等活动，加速青年老师的成长。

　　3、健全体育组档案资料，留意学科教学素材的积累，充分利用先进的教学设施，努力掌控现代化教学技术，充分发挥现代化教学设施的功能。

　　4、坚持以教研为导向，坚持教育理论与教学实践相结合，积极参与市、区各级论文评比，形成一个良好的学习争辩氛围，提高每位老师的科研技能，提高教研组的整体科研水平。

　　（三）强化课堂教学，全面提高同学健康水平。

　　1、积极开展以“自主学习”过程性的争辩，大胆进行教学改革与试验，再积极探究构建以同学自主活动为基础的教学模式与“先学后教”，“自主学练”教学试验的基础上，不断的深入教学试验争辩活动，以课改促教改，充分发挥同学的主体地位，促进同学的主动进展，弘扬同学的主体性，全面提高同学的健康水平。

　　2、结合课改，科组逐项的开展各类教材、教法与学法的学习和提升。

　　3、加强体育课常规管理，强化安全意识，杜绝损害事故的发生。

　　（四）发挥优势，形成学校体育特色

　　1、抓好全校性队形队列广播操，努力提高队形队列广播操动作质量。

学校广播操是反映学校整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好广播操也是学校管理工作的一项重要内容。

抓好广播操更能促进学校的全民健身活动的开展，提高全校师生对队形队列广播操的认识。

要求广播操动作专注，精确到位。

　　2、争创体育特色学校，有序开展体育新课程。

同学课余训练和竞赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃同学课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥同学特长，具有重要的意义。

努力提高课外体育活动的质量，组织丰富多彩、形式多样的小型竞赛活动，活跃同学的学校文化生活。

做好低班级太极拳的学习和高班级太极拳的复习、巩固提高工作。

　　3、组织丰富多彩的各项体育活动，活跃同学的课余文化生活，举办校综合体育活动，充分发挥学校体育场地的功能，不断完善组织措施，努力使学校体育工作步入有序、规范、良性循环状态。