相关分析和一元线性回归分析SPSS报告.docx

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相关分析和一元线性回归分析SPSS报告

相关分析和一元线性回归分析SPSS报告

用下面的数据做相关分析和一元线性回归分析:

选用普通高等学校毕业生数和高等学校发表科技论文数量做相关分析和一元线性回归分析。

一、相关分析

1.作散点图

普通高等学校毕业生数和高等学校发表科技论文数量的相关图

从散点图可以看出:

普通高等学校毕业生数和高等学校发表科技论文数量的相关性很大。

2.求普通高等学校毕业生数和高等学校发表科技论文数量的相关系数

 

把要求的两个相关变量移至变量中,因为都是定距数据,选择相关系数中的Pearson,点击确定,可以得到下面的结果:

 

Correlations

普通高等学校毕业生数(万人)

高等学校发表科技论文数量(篇)

普通高等学校毕业生数(万人)

PearsonCorrelation

1

.998**

Sig.(2-tailed)

.000

N

14

14

高等学校发表科技论文数量(篇)

PearsonCorrelation

.998**

1

Sig.(2-tailed)

.000

N

14

14

**.Correlationissignificantatthe0.01level(2-tailed).

两相关变量的Pearson相关系数=0.0998,表示呈高度正相关;相关系数检验对应的概率P值=0.000,小于显著性水平0.05,应拒绝原假设(两变量之间不具有相关性),即毕业生人数好发表科技论文数之间的相关性显著。

3.求两变量之间的相关性

选择相关系数中的全部,点击确定:

Correlations

(万人)

(篇)

Kendall'stau_b

(万人)

CorrelationCoefficient

1.000

1.000**

Sig.(2-tailed)

.

.

N

14

14

(篇)

CorrelationCoefficient

1.000**

1.000

Sig.(2-tailed)

.

.

N

14

14

Spearman'srho

(万人)

CorrelationCoefficient

1.000

1.000**

Sig.(2-tailed)

.

.

N

14

14

(篇)

CorrelationCoefficient

1.000**

1.000

Sig.(2-tailed)

.

.

N

14

14

**.Correlationissignificantatthe0.01level(2-tailed).

注解:

两相关变量(毕业生数和发表论文数)的Kendall相关系数=1.000,呈正相关;无相关系数检验对应的概率P值,应接受原假设(两变量之间不具有相关性),即毕业生数与发表论文数之间相关性不显著。

两相关变量(毕业生数和发表论文数)的Spearman相关系数=1.000,呈正相关;无相关系数检验对应的概率P值,应接受原假设(两变量之间不具有相关性),即毕业生数与发表论文数之间相关性不显著。

4.普通高等学校毕业生数和高等学校发表科技论文数量的相关系数

将所求变量移至变量,将控制变量移至控制中,选中显示实际显著性水平,点击确定:

Correlations

普通高等学校毕业生数(万人)

高等学校发表科技论文数量(篇)

普通高等学校毕业生数(万人)

PearsonCorrelation

1

.998**

Sig.(2-tailed)

.000

N

14

14

高等学校发表科技论文数量(篇)

PearsonCorrelation

.998**

1

Sig.(2-tailed)

.000

N

14

14

**.Correlationissignificantatthe0.01level(2-tailed).

注解:

两相关变量(普通高校毕业生数和发表论文数)的偏相关系数=0.998,呈正相关;对应的偏相关系数双侧检验p值0,小于显著性水平0.05,应拒绝原假设(两变量之间不具有相关性),即普通高校毕业生数与发表论文数之间相关性显著。

二、一元线性回归

从前面的相关分析可以看出普通高等学校毕业生数和高等学校发表科技论文数量呈高度正相关关系,所以,下面对这两个变量做一元线性回归分析。

1.建立回归方程

点击选项,选中使用F的概率,如上图所示。

点击继续,确定:

VariablesEntered/Removedb

Model

VariablesEntered

VariablesRemoved

Method

1

(篇)a

.

Enter

a.Allrequestedvariablesentered.

b.DependentVariable:

(万人)

此图显示的是回归分析方法引入变量的方式。

ModelSummary

Model

R

RSquare

AdjustedRSquare

Std.ErroroftheEstimate

1

.998a

.996

.996

11.707

a.Predictors:

(Constant),(篇)

此图是回归方程的拟合优度检验。

注解:

上图是回归方程的拟合优度检验。

第二列:

两变量(被解释变量和解释变量)的相关系数R=0.998.

第三列:

被解释变量(毕业人数)和解释变量(发表科技论文数)的判定系数

=0.996是一元线性回归方程拟合优度检验的统计量;判定系数越接近1,说明回归方程对样本数据的拟合优度越高,被解释变量可以被模型解释的部分越多。

第四列:

被解释变量(毕业人数)和解释变量(发表科技论文数)的调整判定系数

=0.996。

这主要适用于多个解释变量的时候。

第五列:

回归方程的估计标准误差=11.707.

ANOVAb

Model

SumofSquares

df

MeanSquare

F

Sig.

1

Regression

448318.664

1

448318.664

3271.335

.000a

Residual

1644.535

12

137.045

Total

449963.199

13

a.Predictors:

(Constant),(篇)

b.DependentVariable:

(万人)

注解:

回归方程的整体显著性检验—回归分析的方差分析

第二列:

被解释变量(毕业人数)的总离差平方和=449963.199,被分解为两部分:

回归平方和=448318.664;剩余平方和=1644.535.

F检验统计量的值=3271.335,对应概率的P值=0.000,小于显著性水平0.05,应拒绝回归方程显著性检验的原假设(回归系数与0不存在显著性差异),结论:

回归系数不为0,被解释变量(毕业人数)与解释变量(发表科技论文数)的线性关系是显著的,可以建立线性模型。

Coefficientsa

Model

UnstandardizedCoefficients

StandardizedCoefficients

t

Sig.

B

Std.Error

Beta

1

(Constant)

-316.259

14.029

-22.543

.000

(篇)

.001

.000

.998

57.196

.000

a.DependentVariable:

(万人)

注解:

回归方程的回归系数和常数项的估计值,以及回归系数的显著性检验。

第二列:

常数项估计值=-316.259;回归系数估计值=0.001.

第三列:

回归系数的标准误差=0.000

第四列:

标准化回归系数=0.998.

第五、六列:

回归系数T检验的t统计量值=57.196,对应的概率P值=0.000,小于显著性水平0.05,拒绝原假设(回归系数与0不存在显著性差异),结论:

回归系数不为0,被解释变量(毕业人数)与解释变量(发表科技论文数)的线性关系是显著的。

于是,回归方程为:

=-316.259+0.001x

2.回归方程的进一步分析

(1)在统计量中选中误差条图的表征,水平百分之95.

点击继续,然后点击确定,输出每个非标准化回归系数的95%置信区间:

选中统计量中的描述性,点击继续,然后确定,输出变量的均值、标准差相关系数矩阵和单侧检验概率值:

DescriptiveStatistics

Mean

Std.Deviation

N

(万人)

465.92

186.044

14

(篇)

932780.57

221459.019

14

 

Correlations

(万人)

(篇)

PearsonCorrelation

(万人)

1.000

.998

(篇)

.998

1.000

Sig.(1-tailed)

(万人)

.

.000

(篇)

.000

.

N

(万人)

14

14

(篇)

14

14

 

(2)残差分析

选中统计量中的个案诊断,所有个案,点击继续,然后确定:

ResidualsStatisticsa

Minimum

Maximum

Mean

Std.Deviation

N

PredictedValue

137.72

707.16

465.92

185.704

14

Std.PredictedValue

-1.767

1.299

.000

1.000

14

StandardErrorofPredictedValue

3.153

6.536

4.320

.995

14

AdjustedPredictedValue

139.53

713.78

466.40

185.620

14

Residual

-26.276

19.112

.000

11.247

14

Std.Residual

-2.245

1.633

.000

.961

14

Stud.Residual

-2.511

1.696

-.018

1.048

14

DeletedResidual

-32.896

20.618

-.473

13.403

14

Stud.DeletedResidual

-3.491

1.862

-.073

1.259

14

Mahal.Distance

.015

3.123

.929

.890

14

Cook'sDistance

.000

.795

.100

.205

14

CenteredLeverageValue

.001

.240

.071

.068

14

a.DependentVariable:

(万人)

CasewiseDiagnosticsa

CaseNumber

Std.Residual

(万人)

PredictedValue

Residual

1

-2.245

681

707.16

-26.276

2

.811

659

649.87

9.494

3

.834

639

628.96

9.759

4

.314

625

621.02

3.678

5

-.542

608

614.50

-6.341

6

.061

575

574.71

.711

7

-.418

531

536.00

-4.896

8

1.633

512

492.84

19.112

9

.370

448

443.45

4.336

10

-.259

378

380.53

-3.032

11

1.070

307

294.27

12.527

12

-.447

239

244.33

-5.228

13

-.842

188

197.55

-9.852

14

-.341

134

137.72

-3.993

a.DependentVariable:

(万人)

从上表可以看出,第8例的残差和标准化残差最大。

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