四川省成都市七中育才学校八年级语文下学期月考试题 新人教版.docx

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四川省成都市七中育才学校八年级语文下学期月考试题新人教版

成都七中育才学校2017届八年级(下)三月测试

语文

写在前面:

三月芳菲,绚烂多姿。

一如你们的青春年少,蓬勃,昂扬,向上。

在这美好的三月里,同学们定会有不少成长的收获吧。

请你细心审题,答题,考出属于自己的满意成绩。

注意事项:

1.全卷满分100分;考试时间90分钟。

2.在作答前,请同学们将自己的姓名、考号涂写在答题卷上。

3.请按照题号在答题卷上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.保持答题卷卷面清洁,不得折叠、污染、破损等。

A卷

一、基础知识(共33分,每小题3分)

1.下列选项中加点字注音完全正确的一项是()

A.发髻(jì)解剖(pō)诘责(jié)杳无消息(yǎo)

B.绰号(chuò)畸形(qí)侮辱(wǔ)粗制滥造(làn)

C.管束(shù)掺和(chān)晾晒(shài)泪水盈眶(kuàng)

D.黝黑(yǒu)轩昂(xuān)弥补(mí)深恶痛疾(è)

2.下列选项中字形全对的一项是()

A.禁固炽热一绺油光可鉴

B.脸庞大概驿站带人接物

C.摹画质问严厉面红耳热

D.幽默皱纹荒寒无可质疑

3.下面加点字字音、字形完全正确的一项是()

A.酷似(sì)唱和(hè)屏住(bǐng)哄堂大笑(hōng)

B.酒肆(sì)辫子(biàn)甲胄(zhòu)热泪连连(lián)

C.锃亮(zèng)犀利(xī)炽热(chì)翻来复去(fù)

D.宽恕(shù)唠骚(láo)匿名(nì)好意难却(què)

4.下面加点成语运用正确的一项是()

A.春天到了,校园里的各种花都竞相开放。

最令人称奇的是墨池边的那一株高大的樱桃树,满树的樱桃花一开,其他花儿都黯然失色了。

B.那幢漂亮的三层小楼房,突兀兀地立在村子中央,显得鹤立鸡群。

C.李楠是我市著名的雕刻艺术家,他的木雕作品形象逼真,入木三分。

D.人不怕犯错误,就怕不去改正错误。

在犯错后,只要能虚心接受批评,诚惶诚恐的改正错误,就是好的。

5.下列加点成语运用错误的一项是()

A.一直以来,李磊都是人们心目中的谦谦君子,哪怕给人提出批评,也总是说得恰如其分,让人听了乐于接受。

B.屠呦呦是我国第一位获得诺贝尔医学奖的科学家,青蒿素的发现造福了数以亿计的人们,但她却谦虚的说,这些贡献在人类发展的历史长河中是微不足道的。

C.他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加。

D.春节期间,成都周边的各个古镇都人满为患,各种嘈杂的声音充斥其间,显得此起彼伏,抑扬顿挫。

6.下面各句中,没有语病的一项是()

A.学校开展防暴安全常识教育活动,可以增强同学们的自我安全保护。

B.为了防止酒驾事件不再发生,成都市加大了巡查整治力度。

C.健全食品安全法规,完善食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。

D.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

7.下面各句中,有语病的一项是()

A.广大消费者对今年三月十五日媒体曝光的“饿了吗”外卖网站包庇地下无证小饭店的做法极为愤慨,产品质量问题再次成为公众关注的热点。

B.我省今年将加大天府新区的建设力度,把它建为一个集行政、办公、教育科研于一体的现代化新城。

C.新中国成立六十年的庆祝活动,大大激发了全国人民炽烈的爱国热情,为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供了强大的精神动力。

D.气候变暖是当今全球面临的重大挑战。

拯救地球家园,遏制气候变暖,是全人类共同的使命,每个国家和民族,每个企业和个人,都应当积极地行动起来。

8.下列诗文中,节奏划分正确的一项是()

A.与君/离别意,同/是宦游人

B.横柯/上蔽,在/昼犹昏

C.少时,一狼/径去,其一/犬坐于前

D.劝君更/尽一杯酒,西出阳关/无故人

9.下列选项中加点文言字词意义相同的一项是()

A.天下独绝猿则百叫无绝

B.蝉则千转不穷复前行,欲穷其林

C.猛浪若奔虽乘奔御风不以疾也

D.奇山异水邑人奇之

10.下列选项中加点文言字词用法和意义不同的一项是()

A.余独爱莲之出淤泥而不染而两狼之并驱如故

B.中峨冠而多髯者为东坡博学而笃志

C.能以径寸之木以刀劈狼首

D.自富阳至桐庐一百许里自非亭午夜分

11、下列选项中对《与朱元思书》的分析不正确的是()

A.“奇山异水,天下独绝”,既是作者在百里富春江上所见所感的概括,也可以说是本文所写山光水色的一个总体特点。

B.“游鱼细石,直视无碍”,意思是水底的游鱼和细小的石子,一眼看去,也能看得清清楚楚。

这句是在从侧面突出水的清澈。

C.“蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”意思是蝉儿就长久地叫个不停,猿猴也长时间地叫个不停。

两句写鸟禽的奇声异音,从正面写出了山的拔地参天,连绵不断。

D.作者吴均通过写景,自然流露出对追求利禄之徒的蔑视,含蓄传达出爱慕美好自然,避世退隐的高洁志趣。

二、古诗默写(共7分,每空1分)

12.,松柏有本性。

(《赠从弟》·刘桢)

13.海内存知己,。

(《送杜少府之任蜀州》·王勃)

14.,窥谷忘反。

(《与朱元思书》·吴均)

15.默写陈子昂《登幽州台歌》。

,。

,!

三、阅读下文,完成16—18小题。

(10分)

中国竹,意无穷

①青青翠竹,挺拔劲秀。

竹,无华丽之姿,却有丹、青之貌;无脂粉之态,却有凌云之志。

自古以来,竹在我国人民心中占有重要的位置。

②我国竹类资源丰富,素有“竹子王国”之称。

据《中国植物志》记载,我国竹现有37属约500种,属数和种数约占世界的二分之一。

云南是世界竹类植物的起源地之一,是世界上竹类植物最丰富的地区,现有28属220种,被誉为“世界竹类的故乡”。

③竹与我们的生活息息相关。

④在日常生活中,竹密切地联系着衣、食、住、行、用五大方面。

如穿

有竹衣、竹鞋;食物有竹笋、竹米;住有竹楼、竹屋;行有竹车、竹筏;用有竹篮、竹筷。

随着时代的发展,竹又有了一些富有创意的新用途,如用竹纤维制成衣物,用竹炭制作空气清新剂和除湿剂等。

⑤从生活环境看,竹也发挥了其特殊的作用。

竹的特性决定了它具有广泛的生态效益:

涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、减少噪音和为其它生物资源提供生存环境等,从古至今人们都利用它保护和美化生活环境,人们漫步于幽静的“竹海”之中,心旷神怡,难怪我国自古即有“无园不竹”之说。

⑥竹在人们生活中所做出的物质贡献举不胜举,在文化上所赋予我们的精神财富更是无法估量。

⑦在仰韶文化时期,我国就有了对竹利用的确切记载。

竹自竹简、珠笔到竹纸,在保存和传播我们中华民族的古老文化上立下了汗马功劳。

以竹为题材的诗词歌赋,用竹编织和雕刻的艺术品,竹制的笙管笛箫奏出的音乐,无不给人类美的享受。

⑧在我国文化史上,竹蕴含着中华民族

重要的精神价值。

人们在长期的劳动实践和文化活动中,把竹的生物特征逐渐升华为一种做人的美德。

竹四季常青,不畏逆境,和松、梅并誉为“岁寒三友”;竹中空外直,虚怀若谷,和梅、兰、菊并称为“四君子”。

⑨无论是魏晋嵇康、向秀等“竹林七贤”,还是唐朝李白、韩准等“竹溪六逸”,莫不对竹有一份执着和憧憬,清代郑板桥,与竹为邻,以竹为友,爱竹、写竹、画竹、赞竹。

“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”,正是他坚忍不拔、超凡脱俗的人格写照。

16.阅读全文,说说文章是从哪些方面来写中国竹的。

(3分)

答:

        

17.文中⑦⑧段能否互相交换位置,说说你的理由。

(4分)

答:

            

18.在中华传统文化中,不仅仅是竹具有象征意义,其他很多植物往往也被人们赋予了深刻的寓意。

请你结合教材中所学内容,试着举例并分析。

(3分)

答:

         

B卷(50分)

一、诗歌鉴赏

(4分)

春光好

欧阳炯

天初暖,日初长,好春光。

万汇①此时皆得意,竞芬芳。

笋迸苔钱②嫩绿,花偎雪坞③浓香。

谁把金丝④裁剪却,挂斜阳?

【注释】①万汇:

万物。

②苔钱:

青苔点点,形状圆圆的,就像铜钱一样,故曰“苔钱”。

③雪坞:

背阳处尚未消融的雪坡;④金丝:

柳条。

1.词人笔下的春光“好”在哪儿,请概括?

(2分)

2.“笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙,请任选其一简要赏析。

(2分)

 

二、文言文阅读(12分)

岳飞传(节选)

岳飞字鹏举,相州汤阴人。

少负气节,沉厚寡言,家贫力学,尤好左氏春秋、孙吴兵法。

生有神力,未冠,挽弓三百斤,弩八石。

飞家无姬侍。

吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。

飞曰:

“主上宵旰①,岂大将安乐时?

”却不受,玠益敬服。

帝初为飞营第,飞辞曰:

“敌未灭,何以家为?

”或问天下何时太平,飞曰:

“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。

师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以习之。

卒有取民麻一缕以束刍,立斩以徇。

卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者,军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。

卒有疾,亲为调药。

诸将远戍,飞妻问劳其家;死事者,哭之而育其孤。

有颁犒,均给军吏,秋毫不私。

善以少击众。

凡有所举,尽召诸统制,谋定而后战,故所向克捷。

故敌为之语曰:

“撼山易,撼岳家军难。

【注释】①宵旰gàn:

宵衣旰食,天不亮就穿起衣来,时间晚了才吃饭,形容为处理国事而辛勤地工作。

3.解释下列句中的加点字。

(4分)

⑴饰名姝遗之⑵课将士注坡跳壕

⑶哭之而育其孤⑷均给军吏,秋毫不私

4.用现代汉语翻译下面的句子。

(6分)

(1)帝初为飞营第,飞辞曰:

“敌未灭,何以家为?

(2)卒有取民麻一缕以束刍,立斩以徇。

5.从文中看,岳飞具有什么样的性格特点?

请分点概括。

(2分)

三、名著及现代文阅读(22分)

(一)名著阅读(4分)

6.选出下列说法不正确的一项()(2分)

A.《海底两万里》作者是英国著名科学幻想小说作家儒勒·凡尔纳。

本书是凡尔纳三部曲中的第二部。

其中第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。

B.《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

C.尼摩艇长是小说里一个居主要地位的人物。

这个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智,而且极富正义感。

D.在《名人传》中《贝多芬传》是罗曼·罗兰的得意之作,罗曼•罗兰的《约翰·克里斯朵夫》就是以贝多芬为原型的小说。

7.《名人传》的作者罗曼·罗兰认为“英雄的伟大不在于他的体魄,而在于他的心灵和品格”,请以“列夫·托尔斯泰”为例加以分析(2分)

(二)阅读下面的文章,然后完成8~11题。

(18分)

又见鹭鸶

陈忠实

①那是春天的一个惯常的傍晚,我沿着水边的沙滩漫不经心地散步。

绕过一道河石垒堆的防洪坝,我突然瞅见了鹭鸶,两只,当下竟不敢再挪动一步,便悄悄在沙地上坐下来。

哦!

鹭鸶又飞回来了!

②在顺流而下大约30米处,河水从那儿朝南拐了个大弯儿,弯儿拐得不急不直随心所欲,便拐出一大片生动的绿洲,靠近水流的沙滩上水草尤其茂密。

两只雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅,在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步;曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中,倏忽又在草丛里扬起头来;两只峭拔的长腿淹没在水里,举止移步悠然雅然;一会儿此前彼后,此左彼右,一会儿又此后彼前,此右彼左;断定是一对儿没有雄尊雌卑或阴盛阳衰的纯粹感情维系的平等夫妻……

③于是,小河的这一片便呈现出别开生面令人陶醉的风景,清澈透碧的河水哗哗吟唱着在河滩里蜿蜒流淌,两个穿着艳丽的女子在对岸的水边倚石搓洗衣裳,三头紫红毛色的牛和一头乳毛嫩黄的牛犊在沙滩草地上吃草,三个放牛娃三对角坐在草地上玩扑克,蓝天上只有一缕游丝似的白云凝而不动,落日正渲染出即将告别时的热烈和辉煌……这些平常见惯的景致,全都因为一双鹭鸶的出现而生动起来。

④不见鹭鸶,少说也有二十多年了。

小时候在河里耍水在河边割草,鹭鸶就在头前或身后的浅水里,有时竟在草笼旁边停立;上学和放学涉过河水时,鹭鸶在头顶翩翩飞翔,我曾经妄想把一只鸽哨儿戴到它的尾毛上;大了时在稻田里插秧或是给稻畦里放水,鹭鸶又在稻田圪梁上悠然踱步,丝毫也不戒备我手中的铁锨……难以泯灭的鹭鸶的倩影,现在就从心里扑飞出来,化成活泼的生灵在眼前的河湾里。

⑤至今我也搞不清鹭鸶突然离去突然绝迹的因由,也许是水流逐年衰枯稻田消失绿地锐减,这鸟儿瞧不上越来越僵硬的小河川道了?

也许是乡民滥施化肥农药污染了流水也污浊了空气,鹭鸶感到窒息而逃逸了?

也许是沿河两岸频频敲打的锣鼓和震天撼地的炮铳,使这喜欢悠闲的生灵心惊肉跳恐惧不安拂尾而去

也许是那些隐蔽在树后的猎手暗施的冷枪,击中了鹭鸶夫妻双方中的雌的或雄的,剩下的一个悲怆遁逃?

⑥又见鹭鸶!

又见鹭鸶!

⑦落日已尽红霞隐退暮霭渐合。

两只鹭鸶悠然腾起,翩然闪动着洁白的翅膀逐渐升高,没有顺河而下也没见逆流而上,偏是掠过小河朝北岸树木葱茏的村庄飞去了。

鹭鸶和人类同居一处无疑是一种天然和谐,是鸟类对人类善良天性的信赖和依傍。

这两只鹭鸶飞到北岸的哪个村庄里去了呢?

在谁家门前或屋后的树上筑巢育雏呢?

谁家有幸得此可贵的信赖情愫呢?

⑧我便天天傍晚到河湾里来,等待鹭鸶。

连续五六天,不见踪影,我才发现没有鹭鸶的小河黯然失色。

我明白自己实际是在重演那个可笑的“守株待兔”的寓言故事,然而还是忍不住要来。

鹭鸶的倩影太富于诱惑了。

那姿容端庄的是一种仙骨神韵,一种优雅,一种大度,一种自然;起飞时悠然翩然,落水时也悠然翩然,看不出得意时的昂扬恣肆,也看不出失意下的气急败坏;即使在水里啄食小虫小虾青叶草芽儿,也不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪婪相。

二三十年不见鹭鸶,早已不存再见的企冀和奢望,一见便不能抑止和罢休。

我随之改变守候而为寻找,隔天沿着河流朝下,隔天又逆流而上,竟是一周的寻寻觅觅而终不得见。

⑨我又决定改变寻找的时间,在晨曦中沿着河水朝上走。

大约走出五华里路程,河川骤然开阔起来,河对岸有一大片齐肩高的芦苇,临着流水的芦苇幼林边,那两只鹭鸶正在悠然漫步,刚出山顶的霞光把白色的羽毛染成霓虹。

⑩哦!

鹭鸶还在这小河川道里。

⑾哦!

鹭鸶对人类的信赖毕竟是可以重新建立的。

⑿我在一块河石上悄然坐下来,隔水眺望那一对圣物,心头便涌出了脍炙人口的诗句:

  蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

8.梳理文章内容,请在方框内填上恰当的动词:

又见鹭鸶—鹭鸶—鹭鸶离去—鹭鸶—寻找鹭鸶—鹭鸶(3分)

9.第⑥段“又见鹭鸶!

又见鹭鸶!

”在文中有何作用?

(4分)

 

10.请从用词或修辞的角度赏析下列句子。

(5分)

⑴我在一块河石上悄然坐下来,隔水眺望那一对圣物,心头便涌出了脍炙人口的诗句……(请从用词角度赏析)(2分)

⑵那两只鹭鸶正在悠然漫步,刚出山顶的霞光把白色的羽毛染成霓虹。

(请从修辞角度赏析)(3分)

 

11.联系全文,品析文章结尾引用《蒹葭》诗句的妙处。

(6分)

四、语言运用(12分)

学校组织以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性学习活动,请你积极参加。

12.同学们在活动中搜集到如下三则材料,请将你的阅读结论写在下面横线处。

(4分)

材料一:

“汉语热”在世界各地迅速升温,日前全球已有210所“孔子学院”(国外学习汉语的学校)。

日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法,韩国练习汉字书法的民众愈十万人。

材料二:

在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中,许多选手英译汉时错字连篇,词不达意,词汇贫乏。

在一等奖空缺的情况下,文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的

新加坡人。

评委普遍认为,我国汉字应用水平呈现下降趋势。

材料三:

一个民族的文化复兴,不是取决于它吸收了多少外来文化的精华,而是取决于这个民族的优秀文化得以很好的传承。

汉字是中华文化的根,是中华民族的血液。

在网络时代,我们不能“握着鼠标丢了笔杆”,不能让汉字沦为失落的文明。

13.将下列句子补充完整,使之构成排比,要求内容相关,结构一致,字数相等。

(4分)

我觉得,世上的一切无一不是汉字。

碧绿的禾苗,是一排排青翠的汉字;

摇曳的麦穗,是一株株丰满的汉字;

,。

江河滔滔,是奔腾的汉字;

繁星点点,是闪烁的汉字。

14.联系语境,完成下列关于汉字的情境对话。

(4分)

甲:

汉字里头好多多音字哦,要区分开难度真不小!

乙:

有些汉字字形太复杂,确实比较难认又难写!

丙:

丁:

所以汉字难以成为全世界的通用语言。

戊:

但汉字是音、形、义的结合体,不仅韵律和谐优美,形体端庄秀丽,而且言简意丰,这正是她的独特魅力之所在!

己:

因此,

 

成都七中育才学校2017届八年级(下)三月测试

语文参考答案

A卷

一、基础知识(每小题3分,共33分)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

C

C

A

A

D

C

D

C

C

D

C

二、古诗默写(共7分,每空1分)

12.岂不罹凝寒

13.天涯若比邻

14.经纶世务者

15.前不见古人,后

不见来者。

念天地之悠悠?

独怆然而涕

下。

三、阅读(共10分)

16.示例:

①我国竹类资源丰富:

②竹与生活息息相关;③竹在文化上赋予我们精神财富。

(意思对即可)

17.不能。

7、8段都是在写竹赋予我们精神财富(1分),但是却有着内在的逻辑顺序(1分),7段是在叙述竹是一种重要的传播文化的工具,是描述显现象(1分),8段则是在提炼竹所象征的精神品质,是本质(1分)。

18.所举例子来自教材(1分),分析并提炼品质(2分)。

例:

莲花。

周敦颐的《爱莲说》,写莲花出淤泥而不染,就是象征高洁的情操志趣。

B卷(50分)

1.生机勃勃(欣欣向荣)(1分)温暖和煦、五彩缤纷、花香四溢(任选1词即可,1分)

2.“迸”字传神地表现了笋破土而出的急速与冲劲(1分),表现了春天万物强劲的生命力(1分)。

“偎”字生动地表现了鲜花轻偎雪坡,初绽浓香的娇美情态(1分),饱含喜悦(爱)之情(1分)。

3.(4分)⑴给予,馈赠(赠送);⑵教授;

⑶幼年丧父的人;⑷偏私,不公道(私自占有,私藏)

4.(6分)

(1)译:

皇帝当初想要给岳飞建造一个住宅,岳飞推辞道:

“敌人尚未消灭,怎能谈论家事!

”(落实“营第”“何以家为”各1分,通畅1分,)

(2)译:

有一个士兵私自拿了百姓的一缕麻来捆扎草料,立刻处斩示众。

(落实“束刍”“徇”各1分,通畅1分)

5.(2分)①清廉忠诚;②严明仁爱;③勤奋好学。

(三选二即可)

6.(A)(2分)

7.(2分)托尔斯泰晚年厌弃贵族生活并彻底地否定,宣传基督教的博爱思想(1分);作为贵族的他,亲近平民,常下地参与农活,且与贵族家庭彻底决裂,在82岁的高龄离家出走,死在阿斯塔波沃火车站(1分)。

(前两点二选一)。

忠诚、勇敢、执著,这是他高贵品格的闪光,他是我们心中真正的英雄。

(1分)

8.(3分)陪伴、守候(等候)、赞美(礼赞)

9.(4分)运用反复的手法(1分),强烈地突出了作者阔别多年又见鹭鸶的激动与惊喜(1分);承上启下,从回忆过渡到现实景色,(1分);照应题目(1分)。

10.⑴(2分)“圣物”这个词饱含作者对高雅而圣洁(1分)的鹭鸶由衷的赞美之情(1分)。

⑵(3分)这里用了比喻(暗喻)的修辞手法(1分),将铺着朝霞的鹭鸶羽毛比喻为霓虹,生动形象地表现了鹭鸶羽毛的色彩红白相映,明艳耀眼,极富生气(1分),表达了作者寻到鹭鸶后的欣喜与欢愉(1分)。

11.(6分)引用《诗经》名句深化了作者执著而痴情寻觅、爱恋鹭鸶的感情(2分);寄托了作者人鸟同处、人与自然和谐相处的美好理想(2分);增强了文章的文学色彩和抒情韵味。

(2分)引人回味。

12.(4分)汉语热全球升温(1分),但国内汉字应用水平却下降(1分),我们应学好汉字,热爱母语,传承华夏文明(2分)。

13.(4分)绽放的鲜花,是一朵朵馨香的汉字;翩

跹的蝴蝶,是一只只飞舞的汉字;火红的烈焰,是一个个燃烧的汉字。

(每分句各1分)

苍原莽莽,是广阔的汉字;白云悠悠,是轻灵的汉字;迅雷滚滚,是激荡的汉字;(每分句各1分)

14.(4分)丙:

大多数汉字都是多义词,还有些古今意义不一样!

己:

因此,我们要热爱汉字,学好母语,传承华夏文明。

 

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