届高考英语二轮专题复习非谓语动词讲义.docx

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届高考英语二轮专题复习非谓语动词讲义

非谓语动词

【考纲解读】

考生应掌握:

1.非谓语动词的构成、语法功能及用法对比;

2.非谓语动词完成式和被动式的用法及特点;

3.非谓语动词的复合结构及否定形式;

4.不定式与动名词、动名词与现在分词、现在分词与过去分词、分词作状语与独立结构等用法对比;

5.不定式和动名词在及物动词后作宾语的区别;

6.过去分词作定语、不定式和分词作宾语补足语的用法。

【考点纵横】

2016年

全国卷

2015年

新课标卷

2015~2016年地方卷

目前这么考

●全国Ⅰ卷（过去分词;动名词）

●全国Ⅱ卷（不定式）

●全国Ⅲ卷（不定式;现在分词）

●新课标Ⅰ卷（过去分词;现在分词）

●新课标Ⅱ卷（过去分词;动名词）

●2016年四川（不定式）

●2016年天津（现在分词）

●2016年江苏（过去分词）

●2016年北京（不定式;过去分词）

●2015年广东（不定式）

●2015年陕西（不定式）

●2015年四川（动名词;want后跟不定式）

●2015年浙江（动名词）

●2015年湖南（不定式;现在分词）

●2015年江苏（过去分词）

今后怎么考

今后高考试题对非谓语动词的考查主要集中在以下几个方面:

非谓语动词作定语的区别;动名词

和不定式作宾语的用法比较;现在分词和过去分词的用法比较;特定句型中非谓语动词的用法等。

对非谓语动词的考查常出现在语法填空和短文改错之中

【考题导引】

1.（2016全国Ⅰ）ButmyconnectionwithpandasgoesbacktomydaysonaTVshowinthemid-1980s,whenIwasthefirstWesternTVreporter　　　　（permit）tofilmaspecialunitcaringforpandasrescuedfromstarvationinthewild. 

解析：

permitted这里是动词的过去分词,表被动,作后置定语。

2．（2016全国Ⅲ）Skilledworkersalsocombinevarioushardwoodsandmetal　　　　（create）specialdesigns. 

解析：

tocreat此处是不定式短语表目的,相当于“inordertocreate”。

3．（2015陕西）Backfromhistwo-yearmedicalserviceinAfrica,Dr.Leewasveryhappytoseehismother　　　　（take）goodcareofathome. 

解析：

taken此处是“see+宾语+宾语补足语”结构,宾语与补语之间是被动关系,故用过去分词作宾补。

4．（2016全国Ⅱ）Ifyoufindsomethingyoulovedoingoutsideoftheoffice,you’llbelesslikely　　　　（bring）yourworkhome. 

解析：

tobring此处是固定用法“belikelytodosth”。

5．（2014湖南）　　　　（understand）yourownneedsandstylesofcommunicationisasimportantaslearningtoconveyyouraffectionandemotions. 

解析：

Understanding这里是动名词短语充当句子的主语。

【知识网络】

非谓语动词

【知识梳理】

一、非谓语动词的形式及意义

非谓语动词

主动语态

被动语态

意义

不定式

一般式

todo

tobedone

不定式的动作与句中谓语动词的动作同时发生或在其后发生

进行式

tobedoing

不定式的动作与句中谓语动词的动作同时发生

完成式

tohavedone

tohave

beendone

不定式的动作发生在句中谓语动词的动作之前

现在分词/动名词

一般式

doing

beingdone

其表示的动作与句中谓语动词的动作同时发生，或几乎同时发生

完成式

havingdone

having

beendone

其表示的动作先于句中谓语动词的动作发生

过去分词

done

与句中主语为逻辑上的被动关系，表完成

①Ihavealotofreadingtocompletebeforetheendofthisterm.

本学期结束前，我有大量的阅读任务要完成。

②CharlesBabbageisgenerallyconsideredtohaveinventedthefirst

computer.

人们一致认为查尔斯·巴贝奇发明了第一台计算机。

③Noharmseemstohavebeendone.

似乎并没有造成伤害。

④Doyoumindbeinginterruptedwhilestudying?

你介意学习时被打扰吗？

⑤Havingbeenignoredforalongtime,theboysittingatthebackfeltboredandwentout.

因长时间被忽视，这个男孩坐在后面感到枯燥就出去了。

⑥Givenenoughtime,weares

uretodoitwell.

如果给予我们足够的时间，我们一定能做好。

二、非谓语动词的用法

（一）非谓语动词作状语的用法

1．不定式作状语

（1）作目的状语

不定式作目的状语意为“为了”，可以单独放在句首、句中或句末。

如果强调目的性，不定式前也可加inorder或soas，但soasto不能用于句首。

①Topassthecollegeentranceexam,wemustworkhard.

为了通过大学入学考试，我们必须努力学习。

②Thebusstoppedinorderto/soastopickuppassengers.

公共汽车停下来以便接载乘客。

（2）作结果状语

不定式作结果状语常表示令人意外的结果。

Tomtookataxitotheairport,onlytofindhisplanehighupinthesky.

汤姆乘出租车去了机场，结果发现他要乘坐的飞机已飞入高空。

（3）作原因状语

①常用于“主语（人）＋系动词＋形容词（过去分词）＋todo”结构中。

形容词或过去分词作表语时，后可接不定式作原因状语，用以说明产生这种情绪的原因或所表示的情况，常用于这类结构中的形容词和过去分词有sorry,surprised,disappointed,excited,glad,happy,anxious,delighted,pleased,foolish等。

Wewereastonishedtofindthetemplestillinitsoriginalcondition.

令我们吃惊的是，这座寺庙仍保持着最初的样子。

②常用于“主语（物）＋系动词＋形容词＋todo”结构中。

这类形容词有：

easy,difficult,hard,cheap，expensive,fit,comfortable,heavy,good,important,impossible,dangerous等，表示主语的特征或性质，不定式和句子主语之间存在被动关系，但常用主动形式表示被动意义。

Themorningairissogoodtobreathethathegetsupearlyeveryday.

早上的空气呼吸起来很清新，因此他每天都起得很早。

2．分词作状语

分词包括现在分词和过去分词，现在分词表示的动

作与句子主语之间是主动关系，且含有进行的意义；过去分词表示的动作与句子主语之间是被动关系，且含有完成的意义。

（1）作时间状语相当于when,while,before,since,as引导的时间状语从句。

TranslatedintoEnglish,thesentencewasfoundtohaveanentirelydifferentwordorder.

＝WhenthesentencewastranslatedintoEnglish,itwasfoundtohaveanentirelydifferentorder.

被译成英语后，我们发现这个句子有了一个完全不同的语序。

（2）作原因状语相当于because,since,as引导的原因状语从句。

①Notunderstandingthisproblem,heaskedtheteacheraboutit.

＝Becausehedidn’tunderstandthisproblem,heaskedtheteacheraboutit.

因为不理解这个问题，他问了老师。

②Defeatedbyhisdeskmate,hefeltdiscouraged.

＝Becausehewasdefeatedbyhisdeskmate,hefeltdiscouraged.

由于被同桌打败了，他感到气馁。

（3）作条件状语相当于if,unless等引导的条件状语从句。

Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem.

＝IfI’mgivenanotherhour,Icanalsoworkouttheproblem.

如果再给我一个小时，我也能解决这个问题。

（4）作结果状语常用现在分词表示自然而然的结果，分词前可接thus。

MorehighwayshavebeenbuiltinChina,makingitmucheasierforpeopletotravelfromoneplacetoanother.

中国又建了很多高速公路，这使人们的出行变得更容易了。

（5）作方式或伴随状语表示一个同时发生的次要的（或者伴随的）动作，常用逗号与句子主体部分隔开，相当于并列句。

OneeveningHarryphonedme,askingmetocometohisflatassoonaspossible.

＝OneeveningHarryphonedme,andheaskedmetocometohisflatassoonaspossible.

一天晚上哈里给我打电话，要求我尽快去他的公寓。

（6）作让步状语相当于though,although,evenif等引导的让步状语从句。

Warnedof

thedanger,hestillwentskatingonthethinice.

＝Thoughhewaswarnedofthedanger,hestillwentskatingonthethinice.

虽然被警告危险，他仍旧在薄冰上滑冰。

3．独立主格结构作状语

独立主格结构是由名词或代词加上名词、形容词、副词、介词短语或非谓语动词等构成的一种独立结构，用于修饰整个句子。

独立主格结构中的名词或代词与其后的成分构成逻辑上的主谓或动宾关系。

独立主格结构可置于主句前、主句后或主句中，常由逗号将其与主句分开，在句中作状语，相当于一个状语从句。

（1）逻辑主语＋名词/形容词/副词/介词短语/非谓语动词

①Somanychildrentosupport,theybothhavetoworkfulltime.

有这么多孩子要养，他们俩不得不全日工作。

②Theguideleadingtheway,wehadnotroublegettingoutoftheforest.

向导领着路，我们毫不费劲地走出了森林。

③Jimwaslisteningattentivelytothelecture,allhisattentionfixeduponit.

吉姆专心致志地听着讲座，所有注意力都集中在上面了。

④Therebeingnobus,wehadtowalkhome.

由于没有公共汽车，我们只好走回家。

⑤ItbeingSunday,Ididn’tneedtogetupearlythismorning,soIstayedinbeduntil9am.

因为是周日，我不必早起，所以一直睡到早上九点。

（2）with/without＋复合宾语

“with/without＋宾语＋宾语补足语”结构可以构成独立主格结构，在句中常作伴随状语和原因状语。

①Icouldn’tdomyhomeworkwithallthatnoisegoingon.

由于噪音不断我做不了作业。

②Itwasapitythatthegreatwriterdiedwithhisworksunfinished.

真可惜，这位伟大的作家去世时，作品尚未完成。

③Thegirlfeelsexcitedwithsomanyplacesofinteresttovisit.

有这么多的名胜可以参观，小女孩很兴奋。

（二）非谓语动词作定语的用法

1．不定式作定语

（1）不定式作定语常表示将来的动作。

Thequestiontobediscussedatthemeetingisveryimportant.

将在会议上讨论的那个问题非常重要。

（2）不定式常放在某些名词或代词后作定语。

如果作定语的不定式是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后需要加相应的介词。

Hehasnopentowritewith.

他没有钢笔写字。

（3）不定式用来修饰被序数词、最高级或no,all,any等限定的中心词，且与中心词之间为逻辑上的主动关系。

Heisalwaysthefirsttoarriveattheschoolandthelasttoleavetheschool.

他总是第一个到校，最后一个离校。

（4）被修饰词是抽象名词时，常用不定式作定语。

常见的该类名词有：

ability,chance,idea,hope,wish,fact,excuse,promise,attempt,way等。

Theabilitytoexpressanideaisasimportantastheideaitself.

表达观点的能力与观点本身同等重要。

2．分词作定语

（1）及物动词的分词形式作定语

作定语的及物动词的分词形式有：

现在分词、“being＋过去分词”、过去分词。

当被修饰的名词与分词之间为主动关系时，用现在分词；当被修饰的名词与分词之间为被动关系且表正在进行时，用“being＋过去分词”；当被修饰的名词与分词之间为被动关系且表完成时，用过去分词。

①Theparkwasfullofpeople,enjoyingthemselvesinthesunshine.（2015·北京高考单选）

公园里人山人海，人们在阳光下玩得很快乐。

（主动）

②Wemustkeepasecretofthethingsbeingdiscussedhere.

我们必须对在此讨论的问题保密。

（被动、正在进行）

③Theplayersselectedfromthewholecountryareexpectedtobringushonorinthissummergame.

人们期待着从全国各地挑选出来的运动员能在今年夏季的赛事中给我们带来荣誉。

（被动、完成）

（2）不及物动词的分词形式作定语

作定语的不及物动词的分词形式有：

现在分词和过去分词。

现在分词表示动作正在进行；过

去分词只表示一个动作已完成，不表被动。

fallingleaves正在下落的叶子（表正在进行）

fallenleaves落叶（表完成）

3．动名词作定语

动名词作定语常用来说明被

修饰词的用途或目的。

awalkingstick拐杖　　areadingroom阅览室

asleepingcar卧铺车

（三）非谓语动词作宾语的用法

1．只能用不定式作宾语的动词

下列动词只能用不定式作宾语，请牢记下面的口诀：

决心学会想希望，拒绝设法愿假装。

主动答应选计划，同意请求帮一帮。

decide/determine,lea

rn,want,expect/hope/wish;refuse,manage,care,pretend;offer,promise,choose,plan;agree,ask/beg,help。

此外，afford,strive,happen,wait,threaten等也要用不定式作宾语。

MyEnglishteacherpromisedtolendsomebookstome.

我的英语老师答应借给我一些书。

2．只能用动名词作宾语的动词或动词短语

下列动词或动词短语只能用动名词作宾语，请牢记下面的口诀：

考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。

避免错过继续练，否认完成就欣赏。

禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡。

consider，suggest/advise，lookforwardto，excuse/pardon；admit，delay/putoff，fancy想象，设想；avoid，miss，keep/keepon，practice；deny，finish，enjoy/appreciate；forbid，imagine，risk；can’thelp禁不住，mind，allow/permit，escape。

此外，下列动词短语也要用动名词作宾语：

beused/accustomedto,leadto,devoteto,gobackto,stickto,objectto,getdownto,payattentionto,can’tstand（无法忍受）,giveup,feellike,insiston,thank...for,apologizefor,bebusy（in）,havedifficulty/trouble（in）,haveagood/wonderful/hardtime（in）,spendtime（in）,lookforwardto。

①Weonlymissedseeingeachotherbyfiveminutes.

我们只因差五分钟而未能见面。

②Mymothercouldn’thelpsmilingwhensheheardthegoodnews.

听到那好消息，我妈妈情不自禁地笑起来。

3．既可以接不定式也可以接动名词作宾语的动词或动词短语

下列动词或动词短语既可以跟动名词作宾语，也可以跟不定式作宾语，但意义上有区别，要特别注意：

后接不定式

后接动名词

regrettodosth.遗憾要去做某事

regretdoingsth.后悔做过某事

forgettodosth.忘记要

去做某事

forgetdoingsth.忘记已做过某事

remembertodosth.记得要做某事

rememberdoingsth.记得做过某事

meantodosth.打算做某事

meandoingsth.意味着做某事

trytodosth.努力/企图做某事

trydoingsth.试着做某事

can’thelp（to）dosth.不能帮助做某事

can’thelpdoingsth.情不自禁地做某事

①Imeanttogiveyouthisbooktoday,butIforgot.

我本来打算今天给你这本书的，可是我忘了。

②Missingthistrainmeanswaitingforanotherhour.

错过这辆火车意味着你得再等一小时。

（四）非谓语动词作宾语补足语的用法

1．不定式作宾语补足语

有些动词及动词短语后接不定式作宾补，即“动词/动词短语＋sb.＋todo”。

常见的这类动词或动词短语有：

advise建议　　　　allow允许　　　　ask询问；要求

beg乞求cause导致encourage鼓励

expect期望forbid禁止force强迫

intend意欲invite邀请order订购

persuade说服prefer喜爱require需要

teach教remind提醒tell告诉

want想要warn警告wish想要

waitfor等待dependon依靠callon号召；要求

①Thedoctorwarnedhimnottoeattoomuchmeat.

医生警告他不要吃太多的肉。

②HedependsonyoutohelphimwithhisEnglish.

他指望你帮助他学英语。

2．分词作宾语补足语

（1）现在分词作宾语补足语时，表主动、进行。

Theyusecomputerstokeepthetrafficrunningsmoothly.

他们使用电脑以使交通畅通无阻。

（2）过去分词作宾语补足语时，表被动、完成。

Hetriedtogethisworkrecognizedinthemedicalcircles.

他试图使自己的工作在医学界得到认可。

3．非谓语动词作感官动词和使役动词的宾补

（1）感官动词see,watch,observe,hear,notice等的宾补有以下形式（以see为例）：

①seesb.dosth.看见某人做了某事

Isawhimleaveafewminutesago.

我看见他几分钟前离开了。

②seesb.doingsth.看见某人正在做某事

Thesuspectwasseenenteringthebuilding.

有人看见疑犯进入了大楼。

③seesb./sth.done看见某人/某物被……

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