六一儿童节童话剧活动主持词精选多篇.docx
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六一儿童节童话剧活动主持词精选多篇
六一儿童节童话剧活动主持词(精选多篇)
第一篇:
六一儿童节童话剧活动主持词
六一儿童节童话剧活动主持词
两位主持人手拉手上场,
(主持人男)童话,是真善美的化身。
(主持人女)童话,是你我他童年缤纷梦想的展现。
(主持人合)今天,让我们在一个个有趣的童话剧中,去感受童话带给我们的独特魅力吧!
孟津县双语实验学校低段“大小书虫拉拉手童话剧”表演活动现在开始。
(师生齐拍手,营造氛围。
)
(主持人男)一群小蝌蚪从出生就没见过自己的妈妈,也不知道自己的妈妈长得什么样子,但是在大家的帮助下,最终找到了自己的妈妈。
请欣赏一一班小朋友带来的童话剧表演《小蝌蚪找妈妈》
(主持人女)有播种就有收获,如果没有播种又如何呢?
请欣赏二一班同学带来的童话剧表演《守株待兔》。
(主持人男)晨风吹,阳光照,两只小鸟来报道,快看啊,它们来了!
请欣赏一二班带来的童话剧表演:
《两只小鸟》
(主持人女)荷塘里的小蜻蜓、小青蛙都来了,这不,小壁虎也来凑热闹了,可是他却一脸的着急,这是为什么呢?
接下来就请欣赏一三班小朋友带来的表演《小壁虎借尾巴》
(主持人男)老虎的牙齿非常厉害,小动物们非常害怕,狐狸想出了一个好办法,把老虎的牙齿全部拔掉了,小动物们再也不怕老虎了,它们在美丽的森林里快乐的生活着。
接下来请欣赏二四班同学带来的童话剧《没有牙齿的大老虎》
(主持人女)《安徒生童话》中的卖火柴的小女孩,她的悲惨生活家喻户晓、人人皆知。
下面请欣赏二三班同学的表演《卖火柴的小女孩》。
大家掌声有请。
(主持人男)小朋友们,爸爸妈妈不在家的时候我们能给陌生人开门吗?
话筒对台下观众(不能)下面请欣赏一四班小朋友带来的童话剧《小兔子乖乖》掌声欢迎。
(主持人女)呱呱呱,呱呱呱,两只小青蛙向我们走来,他们在说什么呢?
请让我们共同欣赏二二班同学带来的课本剧《坐井观天》
(主持人男)樊一菲,刚才看了这么多有趣的表演,你有什么感受吗?
(主持人女)我的感受可多了,没想到童话剧会这么有意思,不但好看,还让我从中明白了许多道理,真是受益匪浅呐!
(主持人男)我还想问问在座的同学们,你们知道这些有趣的故事都是从哪里来的吗?
(互动,话筒对下面观众或挑人回答)对,是从我们看的书籍中找到的。
读书可以让我们变得更加智慧。
通过读书,我们可以增长许多见识,通过读书,我们可以懂得不少道理,通过读书,我们更可以发现生活中的真善美。
(主持人女)而且读书是不分时间的噢,我们每时每刻都可以读书,都可以汲取营养。
书就是我们的精神营养。
(主持人男)樊一菲说得非常对!
我还有一个问题问大家,你们看了这么多的童话故事,又欣赏了同学们今天精彩的童话剧表演,发现童话有什么特点吗?
(学生举手发言,自由畅谈)
(主持人女)大家说的真好!
童话不仅想象丰富,而且故事都很有趣!
(主持人男)还能让我们从中明白许多道理,给我们更多的启示呢!
(主持人女)是呀,通过这次的活动。
我们对童话又有了更深入的了解了。
(主持人男)亲爱的同学们,让我们行动起来,做一个爱读书的人吧,你会发现,书中的世界是那么的广阔和神奇,读书多了,你也会发现,我们的生活是那样的多姿多彩!
(主持人女)今天,我们的《童话天地》主题活动到这里就要结束了。
(主持人男)希望大家都像我一样,多读书,增长智慧,做一个有智慧的人噢!
(主持人合)同学们,再见!
第二篇:
六一儿童节童话剧活动主持词
两位主持人手拉手上场,
(主持人男)童话,是真善美的化身。
(主持人女)童话,是你我他童年缤纷梦想的展现。
(主持人合)今天,让我们在一个个有趣的童话剧中,去感受童话带给我们的独特魅力吧!
孟津县双语实验学校低段“大小书虫拉拉手童话剧”表演活动现在开始。
(师生齐拍手,营造氛围。
)
(主持人男)一群小蝌蚪从出生就没见过自己的妈妈,也不知道自己的妈妈长得什么样子,但是在大家的帮助下,最终找到了自己的妈妈。
请欣赏一一班小朋友带来的童话剧表演《小蝌蚪找妈妈》
(主持人女)有播种就有收获,如果没有播种又如何呢?
请欣赏二一班同学带来的童话剧表演《守株待兔》。
(主持人男)晨风吹,阳光照,两只小鸟来报道,快看啊,它们来了!
请欣赏一二班带来的童话剧表演:
《两只小鸟》
(主持人女)荷塘里的小蜻蜓、小青蛙都来了,这不,小壁虎也来凑热闹了,可是他却一脸的着急,这是为什么呢?
接下来就请欣赏一三班小朋友带来的表演《小壁虎借尾巴》
(主持人男)老虎的牙齿非常厉害,小动物们非常害怕,狐狸想出了一个好办法,把老虎的牙齿全部拔掉了,小动物们再也不怕老虎了,它们在美丽的森林里快乐的生活着。
接下来请欣赏二四班同学带来的童话剧《没有牙齿的大老虎》
(主持人女)《安徒生童话》中的卖火柴的小女孩,她的悲惨生活家喻户晓、人人皆知。
下面请欣赏二三班同学的表演《卖火柴的小女孩》。
大家掌声有请。
(主持人男)小朋友们,爸爸妈妈不在家的时候我们能给陌生人开门吗?
话筒对台下观众(不能)下面请欣赏一四班小朋友带来的童话剧《小兔子乖乖》掌声欢迎。
(主持人女)呱呱呱,呱呱呱,两只小青蛙向我们走来,他们在说什么呢?
请让我们共同欣赏二二班同学带来的课本剧《坐井观天》
(主持人男)樊一菲,刚才看了这么多有趣的表演,你有什么感受吗?
(主持人女)我的感受可多了,没想到童话剧会这么有意思,不但好看,还让我从中明白了许多道理,真是受益匪浅呐!
(主持人男)我还想问问在座的同学们,你们知道这些有趣的故事都是从哪里来的吗?
(互动,话筒对下面观众或挑人回答)对,是从我们看的书籍中找到的。
读书可以让我们变得更加智慧。
通过读书,我们可以增长许多见识,通过读书,我们可以懂得不少道理,通过读书,我们更可以发现生活中的真善美。
(主持人女)而且读书是不分时间的噢,我们每时每刻都可以读书,都可以汲取营养。
书就是我们的精神营养。
(主持人男)樊一菲说得非常对!
我还有一个问题问大家,你们看了这么多的童话故事,又欣赏了同学们今天精彩的童话剧表演,发现童话有什么特点吗?
(学生举手发言,自由畅谈)
(主持人女)大家说的真好!
童话不仅想象丰富,而且故事都很有趣!
(主持人男)还能让我们从中明白许多道理,给我们更多的启示呢!
(主持人女)是呀,通过这次的活动。
我们对童话又有了更深入的了解了。
(主持人男)亲爱的同学们,让我们行动起来,做一个爱读书的人吧,你会发现,书中的世界是那么的广阔和神奇,读书多了,你也会发现,我们的生活是那样的多姿多彩!
(主持人女)今天,我们的《童话天地》主题活动到这里就要结束了。
(主持人男)希望大家都像我一样,多读书,增长智慧,做一个有智慧的人噢!
(主持人合)同学们,再见!
第三篇:
“六一”儿童节活动主持词
王:
敬爱的老师们!
刘:
亲爱的同学们!
王刘:
大家好!
王:
我是王俊毅
刘:
我是刘馨予
王:
送去五月的芬芳,迎来六月的时光。
刘:
我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!
王:
六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
刘:
六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
王:
六月,是一支歌,一支幸福的歌
刘:
同学们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——
王刘:
“六一”儿童节
王:
尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
刘:
尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
王:
在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
王刘:
谢谢你们,爸爸妈妈!
谢谢你们,辛勤的老师!
王:
我们少年儿童是祖国的花朵,是新世纪的接班人,我们的进步与成长离不开老师对我们的关心、爱护与帮助。
刘:
今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!
王:
让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
刘:
我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!
王:
我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!
刘:
在盼望中,我们的节日终于来了!
王:
在期待中,节日的号角吹响了!
王刘:
**市巴蜀小学1年级1班庆“六一”活动现在开始!
王:
我们自己的节日,同学们自编自演,准备了缤纷多彩的节目
刘:
首先请欣赏,合唱《隐形的翅膀》
王:
这首歌表达了我们对灾区小朋友们的祝福,希望他们早日度过难关。
刘:
下面请欣赏《独舞》。
表演者:
彭蓁祯
王:
彭蓁祯同学一招一式有模有样,却毫不逊色大人,真不愧是我们巴蜀小学的一员
王:
今天的快乐是全世界儿童的快乐,史遵琳同学为大家带来了一段欢快的舞蹈。
请欣赏《拉丁舞》
王:
看完了表演我们大家来放松一下,我先给大家出个谜语,希望大家踊跃参与。
糖是皮,果是馅,一串一串红艳艳,冬天要吃不难买,夏日和它难见面。
打一食品(冰糖葫芦)
王:
猜完了谜语,请大家欣赏舞蹈,表演者:
秦婧雯
刘:
欣赏完精彩的舞蹈,我们再来玩一个游戏:
抢凳子
王:
今天的节目真是太精彩了!
现在,我们进入下一个环节:
美味推荐会。
刘:
欢乐的时光却总是太短暂,我们现在进入到最后一个环节:
“六一儿童节许愿”。
王刘:
放飞我们的希望吧,我们坚信——明天更美好!
巴蜀小学1年1班“六一”庆祝活动到此结束。
第四篇:
六一儿童节活动主持词
六一儿童节活动主持词
一、开幕词
2:
“六一”这个属于我们少年儿童自己的节日,又来到了我们身旁。
3:
今天的风儿格外清新,吹拂着孩子们灿烂的笑脸。
1:
今天的校园彩旗飘舞,飞扬着孩子们心头的喜悦。
2:
在这个欢乐的日子里,让我们怀揣一颗感恩的心,
3:
感谢社会各界对我们的关爱,
1:
感谢父母的养育之恩,
3:
感谢老师的辛勤教诲!
2:
让我们共同祝愿:
所有的小伙伴们节日快乐!
二、文艺表演
3:
伴着灿烂的阳光,我轻轻地走来。
2:
踏着欢快的旋律,我轻轻地走来。
1:
带着无限的期盼与祝福,迎着蓓蕾的芬芳,我与孩子们一起走向这欢乐的舞台!
2:
我们在如花的岁月里相聚,我们在如歌的季节里相约,相聚六月,相约六月,我们在六月里放歌!
3:
六月是火红的,因为六月是我们自己的节日。
1:
六月是靓丽的,因为六月是我们激情岁月的象征。
2:
六月是青春的,因为六月是我与孩子相守终生的印证。
今天是六一儿童节,我要用真情与孩子们放歌这似水的年华,多彩的岁月!
下有节目?
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三、游戏
1今天是我们共同的节日,让我们来玩一个有趣的游戏《挟乒乓球》。
游戏规则是:
在一个碗里放满了乒乓球,用普通的筷子往里挟出乒乓球,谁挟出
的最多,谁就获胜。
当然,会得到我们的神秘奖品。
2:
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)后节目1?
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2?
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3?
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3:
瞧,一群活泼的天使向我们走来了,请欣赏他们为我们带来的?
?
四、结尾:
1:
有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰
3:
有一段歌,赞我们少(更多请你搜索)年是祖国的春天
2:
有一句话,说的是少年强则国强。
1:
有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。
3:
不管怎样,春天孕育着未来,
2:
无论如何,少年憧憬着希望。
1:
新世纪的太阳正照耀着我们前进,
3:
新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
2:
托起闪亮的金星,未来靠我们去创造。
1:
走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
3:
胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;
2:
放眼未来,我们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。
3:
我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲。
1:
我们将用一种负责任的态度和行动来证明,“我们能做得更好”!
第五篇:
六一儿童节活动主持词
六一儿童节活动主持词
开幕词
甲:
尊敬的各位领导、各位老师
乙:
亲爱的同学们
合:
大家上午好!
甲:
送去五月的芬芳
乙:
迎来六月的时光
甲:
我们的心像怒放的花朵
乙:
荡起一片欢乐的海洋!
甲:
六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
乙:
六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
甲:
六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:
我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——
合:
“六一”儿童节!
甲:
尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:
尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲:
在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
合:
谢谢你们,辛勤的老师!
让我们用热烈的掌声来表示对老师们衷心的感谢!
甲:
今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!
乙:
让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
甲:
我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!
乙:
我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!
甲:
听!
悠扬的音乐已飘来;
乙:
看!
曼妙的舞姿即将呈现;
合xx小学庆“六一”文艺汇演现在开始!