小学文明礼仪绘画大赛活动方案.docx
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小学文明礼仪绘画大赛活动方案
小学“文明礼仪”绘画大赛活动方案
小学“文明礼仪”绘画大赛活动方案
为在全校大力营造“学礼仪，懂礼貌，用礼仪”的浓厚氛围，近日，我校组织全校学生进行了一次别开生面的“文明礼仪手抄报和绘画”大赛。
本次活动，根据孩子们的年龄特征，一二年级参加绘画比赛，3——6年级参加手抄报比赛。
此次活动得到了学生们的积极响应，经过学生们的巧工细作，将所学规范凝聚升华成一件件佳品。
一份份文明小报、一张张礼仪绘画精彩纷呈，我们还特意将孩子们的作品做成展板，在家长会时展出，家长们和学生们驻足在“文明礼仪成果展专栏”前，欣赏着佳品，感受着“文明礼仪”教育的魅力。
一、参赛对象：
一至六年级学生
二、作品主题：
我身边的文明礼仪
三、作品要求：
1、绘画形式：
儿童画、漫画、线描等形式；
2、绘画内容：
身边的文明行为、现象或不文明的现象等。
3、规格：
8开或16开
四、作品评选：
1、交稿时间：
下周三交到西二楼办公室孙老师处。
2、奖项设置：
设个人一、二、三等奖若干名。
3、评选办法：
每班先进行班内评选展览，再选出5幅作品参加学校的评选及展览。
集体奖依照学生上交作品获奖等次的多少和各班级自行展览出没有上交作品的质量为标准（没上交作品一律在后黑板上展出）。
安全教育与文明礼仪演讲稿
安全教育与文明礼仪
各位老师、同学们，早上好：
今天我讲话的主题是“安全教育”与“文明礼仪”。
开学已经一周了，在过去的一周里，校园各方面秩序良好，环境比较整洁，同学们表现良好，没有出现严重的违纪现象，绝大部分同学仪表整洁，校服穿戴整齐，遇到老师能主动问好，特别是高一的同学，在经过军训的辛苦之后，已经渐渐适应了**的管理，在学习生活方面已经走上正轨，以上这些都要感谢老师、同学们的辛勤付出，也希望同学们能继续保持下去，为创建安全、文明、充满爱意的校园而奋斗。
但是，我在这里也注意到了几个问题：
第一，同学们的过马路与骑乘车安全意识比较薄弱
主要表现：
过马路不走斑马线，有些同学喜欢在校门口的两条斑马线的中间地带穿越马路，我们校门口是国道，来往车辆较多，车速较快，这样随便穿越马路是非常危险的，万一遇到交通事故你自己也将承担相应的责任。
学校值日教师也将加强巡查，对劝告不听者将作出处理。
我们学校骑车的同学较多，大部分是自行车和电动车，这里强调几点：
1、不要并排骑车，占用本来就不宽敞的道路
2、变线之前先看看或者打手势
转向之前要伸出同侧的手臂，告诉后面的骑车人“我要转弯了”，给他们一个提示，不要突然拐弯，免得造成伤害事故。
3、按照交通法规定，电动车和自行车是不能带人的，未满18周岁或虽满18周岁但未取得驾照是不能驾驶摩托车的，希望同学们都能自觉遵守这些规定，珍爱生命。
4、女生骑自行车别穿裙子
太长的裙子容易卷进车轮，造成危险;太短，会“走光”，都不利于正常的行车。
5、指定地点停放车辆
学校已经指定专门地点停放车辆，希望同学们都能自觉按照秩序停放车辆，不要把自行车电动车停放在老师的停车位，电动车尽量在家里充好电。
电动车停好后把警报器关上，以免影响上课。
如果再发现上课期间有警报器响起，我们将通知保卫科把你的车锁上扣留。
第二、文明礼仪不规范
孔子说“不学礼无以立”。
做好文明礼仪要从生活中的点滴做起，从学生日常行为规范做起：
着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、不闯红灯;讲究卫生，不扔纸屑等等……
开学以来，我发现有些同学喜欢边走路边吃东西，然后就随手扔掉饮料瓶罐或垃圾袋，这种不讲卫生不爱护环境的坏习惯一定要改正。
校园就像我们的家，你在家里垃圾难道不是扔进垃圾桶吗?
学校已经配备了许多垃圾桶，希望有这些不良习惯的同学能多走两步，把垃圾都扔进垃圾桶，我们也将加强检查督促，发现乱扔垃圾的同学将处罚你去捡校园内的垃圾或者处罚你再去抓一个乱扔垃圾的同学。
另外，极个别同学在课间时间会躲在角落吸烟，我们校园督导队志愿者将加强巡视，一旦发现吸烟者将予以停课处理并给予处分。
还有乘车问题，公交公司多次致电我校，一些同学上车之后就不愿意在挪动身体，不管后面的同学还能不能上，在此我希望那些先上公交车的同学都能为他人着想，都能主动自觉地往车里面走，给他人方便给自己方便，使大家都能更快上车，平安回家。
同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。
黄校长提出了“让校园充满爱”的办学理念，我想，德育处是一个管人的地方，也是一个为老师同学们服务的地方，同学们有什么建议可以到德育处向我反映，也希望同学们都能尽量遵章守纪，做一个讲文明懂懂礼貌的人。
遵规守纪做文明人
各位领导老师同学大家早上好：
冬天的早晨是寒冷的，但是每周一早晨同学们都会排着整齐的队伍，喊着响亮的口号站在国旗下举行庄严的升国旗仪式。
为什么?
答难只有两个字---纪律。
俗话说;没有纪律不成方圆。
一个社会，一个团体，只有在良好的纪律维持下，才会逐渐的走向成熟。
今天我要和同学们说遵守纪律做文明乐安人。
《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》已经给了我们明确的目标：
自尊自爱，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母。
我们乐安实验学校的各项校规、校纪和这些守则规范是完全一致的。
比如说，学校有明确要求：
穿着得体大方，待人谦虚礼貌、言行文明适度等等。
这些说起来简单，但做起来可就不那么容易了。
有些同学总是怀着侥幸心理，认为偶尔违反一两条纪律没什么关系。
偶尔犯一两次错误本来是可以原谅的，但如果总是怀有这些侥幸心理的话，天长日久养成了不良习惯，再改可就非常难了。
要知道，我们学校的各种规章制并不是为了限制同学们的自由，而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境，获得更大意义上的自由;使同学们能够更好的学习、工作，这才是学校制定各种纪律、规范的真正目的。
同学们，作为乐安的一名学生，我们应当感谢学校对我们的重视，从现在做起，从我做起，从身边做起，不但自觉遵守各项校规校纪、法规法纪，养成良好的习惯，而且，积极主动作好宣传。
这样做不仅为了使学校环境更加美好，更为了使我们能够健康的成长，有效的学习，使我们每一个人都拥有一个更加美好的前程，成为对社会有用的人。
让我们积极行动起来，从身边的小事做起，规范自己，监督自己，使自己率先成为守纪.护法的文明乐安人!
养文明习惯，做文明学生
老师们、同学们：
早上好!
今天我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。
先让我为大家讲述两个事例：
第一个事例是：
新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?
人家回答：
因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。
为此，到新加坡考察的一位校长语重心长地说：
不文明行为也是国耻。
第二个事例是：
据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。
尤其是对于我们乐安实验学校的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为乐安的一员。
然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。
例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。
我们知道：
一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。
现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。
代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。
同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。
每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的腿，不乱打乱闹。
我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
谢谢大家。
文明礼仪承诺书
文明礼仪承诺书
1.热爱祖国，奏唱国歌时要庄严，升国旗时要肃立、脱帽、行礼。
2.不在非就餐时间带零食进教室，不乱扔垃圾。
3.自觉履行值日义务，随时清理自己的课桌和座区卫生。
4.勤奋学习、刻苦钻研，不浪费时间，不迟到、早退、旷课，不抄袭作业，不考试舞弊；
5.遵守课堂纪律，维护课堂秩序，上课、自习、开会时不交头接耳、小声说话。
6.讲究仪表、穿戴整洁，不着奇装异服，学校在升旗仪式和大型活动穿校服；不留怪异发型，男生不留长发。
7.爱护公物，不在黑板、课桌、墙壁乱涂乱画、踩脚印；
10.讲文明、有礼貌、尊重他人，不讲脏话、粗话，不在教室、楼道、专用教室、校园等公共场所大声喧哗；
11.尊敬师长，团结同学，友爱互助，不拉帮结伙，不欺骗他人；履约践诺，诚实守信，培养健康人格。
12.男女同学文明交往，公共场合行为得体，杜绝有损学生形象和公共道德的行为；
13.自尊自爱、自强不息，自觉抵制黄、赌、毒的侵害；不看宣传色情、凶杀、迷信等不利于身心健康的书刊，不唱不健康的歌曲；遵守《网络文明公约》，不浏览反动、黄-色-网-站。
不酗酒、不闹-事、不打架斗殴。
14.遵守公共场所规定，自觉维护公共秩序。
让我们一起行动，共同构建出一个文明、守礼、尽责的和谐班集体。
文明礼仪不仅是现代人必备的基本素质，也是做人的`基本要求。
文明礼仪不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境。
为了提高自己的文明礼仪修养水平，养成良好的文明行为习惯，优化学习和成长环境，作为一名阳信一实的学生——我以自己的人格郑重做出如下承诺：
1、以校为荣，自信自强。
进入校园一律穿校服，校牌配挂在胸前，不得将手机、mp3、mp4、棍棒、管制刀具等带入校园内；
2、明辨荣辱，遵纪守法。
不说脏话，不骂人，不抽烟，不喝酒，不打架，不赌博，不进营业性网吧；
3、穿戴整洁，朴素大方。
不佩戴首饰,不烫发，不染发，男生不留长发；
4、要遵守社会公德，洁身自好。
不做影响学校声誉的事，不做有损人格的事。
5、言行文明，尊敬师长，礼貌待人，同学之间见面点头微笑，见到老师要主动问好；
6、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，勤奋学习，上课认真听讲，积极发言，按时独立完成作业；
7、爱护环境，不带零食进校，不随地吐痰，不乱扔废弃物，养成随手将废物丢入垃圾箱的好习惯；
8、走正道，不走斜路，不践踏草坪，不翻越学校护栏，上下楼梯靠右行；上下学不骑电动车，骑自行车要走人行道，不闯红灯，不双手脱把骑车；
9、文明做操，集会做到快静齐，值日生按时值日；
10、尊敬师长、孝敬父母、懂得感恩。
以上承诺，我一定做到，请老师和同学进行监督！
承诺人：
（承诺人签名）_________________年级_______班
班主任：
（签名）____________
文明礼仪承诺书
文明礼仪不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。
作为一名大学生--我仅以自己的人格郑重做出如下承诺并严格履行：
一、诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假。
三、勤俭节约，不铺张浪费。
四、遵守社会公德，不做影响学校声誉的事。
五、穿戴整洁，朴素大方。
六、洁身自好，抵制不良诱-惑，不做有损人格的事。
七、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，科学利用时间，勤奋学习。
八、爱护环境和公共设施，养成良好的卫生习惯，积极参加公益劳动。
九、服从管理，有事请假。
十、严于律己，遵纪守法。
文明礼仪承诺书
文明礼仪不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。
文明礼仪不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、温馨。
为了提高自己的文明礼仪修养水平，养成良好的文明行为习惯，我们以自己的人格郑重做出如下承诺并严格履行：
一、学生礼仪
1．诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假，考试不作弊。
2．要珍爱生命，安全第一。
不到危险场所活动，不抽烟喝酒，不谈恋爱，不夜不归宿，不擅自到校外租房，不带通讯工具进教室；遇特殊事情要冷静，同学之间和睦相处，如发生矛盾要多做自我批评；不在教室和校园内追逐打闹、喧哗起哄，维护学校良好秩序；不带管制刀具，不拉帮结伙，不打架斗殴，不恃强欺弱。
3．要勤俭节约，不攀比吃喝，不铺张浪费。
4．要遵守社会公德，不做影响学校声誉的事。
平时言行文明，尊敬师长，礼貌待人，不破坏公物，不侵占公私财物。
5．要穿戴整洁，朴素大方。
女生不穿高跟鞋，不化妆，不佩戴首饰；男女生均不烫发、不留怪发、不染发，男生不留长发。
6．要洁身自好，抵制不良诱-惑，不做有损人格的事。
不进入营业性网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所，不传阅不健康书刊，不听、看不健康音像制品。
7．要按时到校，不迟到，不早退，不旷课，科学利用时间，勤奋学习，上课认真听讲，积极发言，按时独立完成作业。
8．要爱护环境，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔废弃物，积极参加公益劳动。
二、家长礼仪
1．合法教子。
文明自律，以身作则；不溺爱、不打骂、不歧视孩子，保障孩子的合法权益。
尊重孩子的隐私，不打听孩子秘密，不翻阅孩子日记，不私拆孩子信件。
2．教育孩子自己的事自己做，节约水电、爱护花草、保护环境、保护动物。
给孩子创造关心自己、管理自己的机会。
4．尊重孩子，耐心倾听孩子的心声。
在孩子面前说话算数，不轻易许诺。
敢于在孩子面前承认自己的错误。
5．经常与老师沟通或定期与老师联系。
与老师交流时，内容具体，重点突出，针对性强。
对学校或老师有意见和建议，应坦诚相待，通过各种形式进行友好沟通。
6．重视家长会及学校组织的家长培训，不无故缺席。
（）年级（）班学生签名：
家长签名：
2011年9月1日
班文明礼仪承诺书
我郑重承诺,做一个懂礼仪、有秩序、讲卫生的好学生,我要做到以下几点:
一.语言文明,举止得体,告别污言秽语,使用文明礼貌用语;
二.尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，热爱集体，友善宽容，明礼诚信；
三.教室内保持安静，文明学习，不大声喧哗；
四.公共场合轻声交谈，校园内不追逐打闹，食堂内文明就餐；
五.勤劳俭朴，不铺张浪费，少吃零食，节约用水用电；
六.遵守纪律，不追逐打闹，待人接物讲礼仪；
七.注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪；
八.文明上网，遵守网络文明公约，讲究上网道德，合理科学利用网络资源；
九.爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌上刻字画画；
十.保护环境，呵护生态，亲近自然，恪守生态道德，坚决不做污染环境破坏生态的事。
我签名，我承诺，我宣誓，做一个诚实守信，文明守纪的人。
承诺人签名：
精选的文明礼仪名人名言
文明礼仪是我们大中华传统美德之一，我们要一直保持和发扬光大，
1、安上治民，莫善于礼。
孝经
2、知耻近乎勇。
孔丘
3、君子忧道不忧贫。
孔丘
4、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
爱默生
5、礼者，人道之极也。
荀子
6、不学礼，无以立。
孔子
7、道之以告德，齐之以礼。
论语
8、礼貌是人类共处的金钥匙。
松苏内吉
9、礼貌经常可以替代最高贵的感情。
梅里美
10、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
冈察尔
11、礼仪周全能息事宁人。
儒贝尔
12、静以修身，俭以养德。
诸葛亮
13、在宴席上最让人开胃的就是主人的`礼节。
莎士比亚
14、无礼是无知的私生子。
巴特勒
15、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。
16、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。
左传
17、礼，天之经也，（名人名言）民之行也。
左传
18、礼貌是有教养的人的第二个太阳。
赫拉克利特
19、礼貌经常可以替代最高贵的情感。
梅里美
20、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。
约翰逊
21、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
荀子
22、人有礼则安，无礼则危。
礼记
23、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。
左传
24、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。
管子
25、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
但丁
26、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
刘备
27、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。
张衡
28、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。
29、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
——白居易
30、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也，
31、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
——李商隐
32、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。
豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?
——王安石
33、侈则多欲。
君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。
——司马光
34、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
——萨迪
35、奢侈总是跟随着，总是跟随着奢侈。
——孟德斯鸠
36、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。
——管仲
37、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。
——苏轼
38、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
——
39、礼貌是人类共处的金钥匙。
——松苏内吉
40、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
——萨迪
41、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
——约翰•洛克
42、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
——孟德斯鸠
43、礼貌经常可以替代最高贵的感情。
——梅里美
44、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
—冈察尔
45、脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。
浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
——泰戈尔
46、礼仪周全能息事宁人——儒贝尔
47、头衔愈大，礼仪愈繁——丁尼生
48、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪——爱默生
49、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任——培根
50、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感——洛克
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