初二期中考试总结表彰大会发言稿.docx

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初二期中考试总结表彰大会发言稿

初二期中考试总结表彰大会发言稿

初二期中考试总结表彰大会发言稿期中考试刚刚过去，拿到成绩有些学生还是弄不明白，我感觉考得挺好的，可是和别人一比较差这么远呢，怎样才能拿到我满意的成绩。

今天我首先给大家解答一下这个问题。

海尔集团总裁张XX有一句名言:

把每一简单的事做好就是不简单，把每一平凡的事做好就是不平凡。

我告诉大家学习中一些简单的事情你没有做好，导致了你和别人的差别。

上你认真听讲了吗？

听时，应该聚精会神，眼睛盯着老师，他的举手投足，音容笑貌你都看的清，听得明。

老师讲的知识重点你掌握了吗？

有些学生上喜欢看老师的，有音乐有视频美丽的画面，像看电影一样，注重了这些的形式的东西，老师讲的的知识点却没有掌握，这不是买椟还珠吗？

老师提问的问题你积极思考积极参与了吗，根据我上的经验，有些学生一提问问题把头低下，别人回答问题，就像看大戏一样看着人家，答对了，你心里会说不错，答错了你可能会哈哈一笑，大家想一下这个问题得到锻炼了吗？

你关心自己了吗？

但是答错的同学会受益最大，因为他感觉我在同学面前答错了，为什么答错了，错在哪里呢，这个问题就会在心里留下深刻的印象。

上不明白的，下你及时向老师或同学请教了吗？

上自习老师让大家去预习教材或讲完后再去看教材加深理解，因为老师讲的知识的龙去脉都在教材里，学案学检五三等材料都自本的概念定理和式，都是对这些知识的巩固和加深，正宗在“教材”。

你自习的时候阅读理解研究教材了吗？

有些同学忙着做练习做作业，一到没见过的题型自己就束手无策了，捂着耳朵去记忆，结果到了考试时放错了位置，或不知道去运用，其实没有真正理解教材，费了很的功夫没有多大效果，这不是缘木求鱼吗？

希望大家好好阅读教材吃透教材，再去做适当的联系，才会有效。

上自习你静心去做事情了吗，去思考了吗，去反思总结了吗？

有些学生上自习东瞧瞧西看看，借问问题或借东西说几句话，听见班里有动静马上把头转过去，看一阵子，还没有静下心，这节自习就完了，时间就这样匆匆溜走了。

堂上缺乏效率。

老师让你做在改错本上的题目，你是当作业应付，还是真用心在改的过程中默默的理解记在心里，然后找时间去翻翻看看，真的改正了吗，真的理解记住了吗？

考试的时候你认真审题了吗，简单的基础的的题目你拿全分了吗？

学生成绩的最大增长点是把不应该出现的错误降到最低直至消灭。

有难度的题目你结合学习过的知识去认真思考了吗，全力以赴了吗？

以上提到的问题很简单，这些简单的东西只要全部落实了，你就是最优秀的。

当然这需要认真。

认真是一种习惯，不是态度，是性格，它最终转化成一种能力，成为“强者”的标志。

我这里强调认真是习惯，是性格，不是三天打渔两天晒网，当然这种认真需要长时间的积累。

一事情的成功往往需要一个较长时间的积累，但很多人在积累的过程中，忍受不住这种没有成功的煎熬，放弃了。

最后剩下的就是那些真正成功的。

越是聪明人，越要懂得下笨功夫，感觉自己聪明的人，感觉可笑没必要，最后他们没有形成认真的能力，往往失败，这就是聪明反被聪明误的道理。

学习这样，将的工作事业也亦然。

第二个我要告诉大家的是人的潜力泉永远在于人的精神世界。

学习是枯燥的，乏味的，考不好有自尊心的人内心很纠结，自己在学习中找不到快乐，那你就成了学习的苦行僧。

所以你需要用一种精神去调节你，去引领你，去慰藉你，然后你就会不断挖掘出自己的潜力。

譬如：

如何看待一次成绩？

如果成绩好了沾沾自喜，没有发现自己应该赏识的地方，没有总结自己在哪个地方还有可能进步；失败了垂头丧气。

一蹶不振，或给自己的失败找出种种借口，你永远不可能进步，不为失败找借口，只为成功找方法。

成绩只是一个数字而已。

更多的是要看到成绩背后的故事，发现自己进步的方面，尽情地欣赏自己；寻找自己需要进步的方面，努力地改进自己。

只有这样，才能一步步地走向成功！

这就是对待成绩的方法，一种精神。

让自己有上进心。

上进心是不断追求新成就的冲动，如果一个人总是安于现状，不思进取，肯定不能取的新的成绩。

有句自古名言说：

学习如逆水行舟，不进则退。

弱者依赖命运，勇者创造命运；庸者静观命运，智者改变命运。

命运不是等待，而是把握，命运不是天意，而是人为。

与其让生命生锈，不如让生命发光！

你是愿做一个弱者还是勇者，愿做一个庸者还是智者。

是狮子你就要加入狮子的行列，是老牛你要归入牛群里，希望大家充满上进心，不断给自己设立新的可以实现的目标，仰望星空，脚踏实地，你的青春就充满了生机活力，充满了斗志。

让自己有责任感。

学习是一种责任，对他人负责任，对国家负责任，才能对自己负责任。

请大家注意我的用词的顺序。

你才有资格说我爱他人，爱国，爱自己。

大家可以试着去想想如果你将要当你一名老师，你现在的学习是为了未好多好多的学生，你在为他们努力，是为你的学生准备功，如果没有学好，你会耽误学生的发展，耽误了国家的发展，你负责任了吗？

那么最后你也会失去当老师的资格，会受到很多学生的指责。

长大了我要当一个拿手术刀的外科大夫，你会这样说吗？

我要好好学，我将为自己开刀很方便，千万不要割错了。

不是吧，是为了让为更多的人解除病痛，为了使国人更加健康，国家更加安宁，然后才能成就你，所以学习首先是为了他人负责任，为了国家负责任，然后才有为你负责任。

所以我们学生学好习，是最大的爱国，最大的爱他人，然后你才能爱自己，所以我们每个人带着一种责任感去学习，才会感觉沉甸甸的，才不会当儿戏。

你在学习中找到一种精神支柱，你就有了活力的泉，你就有了一盏指路的明灯，你就会不断挖掘出自己的潜力，愿大家找到一种激励你的精神，发挥你的潜力，让你在前进的路上不感到疲惫，不感到孤独。

今天的会我讲了两点，把学习中简单的事情认真的做好你就不简单，你会变优秀；在枯燥的学习生活中找到精神去引领你，你就会有了不懈的动力，会最大的挖掘出自己的潜力。

你会满怀信心的迎接下一次考试，你会像海燕一样高呼：

让暴风雨的更猛烈下吧！

整理范文，仅供参考

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