九年级化学上册期末复习第七单元《燃料及其利用》知识点汇总附解析新.docx

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九年级化学上册期末复习第七单元《燃料及其利用》知识点汇总附解析新

九年级化学上册期末复习第七单元《燃料及其利用》知识点汇总（附解析新）

九年级化学上册期末复习第七单元《燃料及其利用》知识点汇总（附解析新）

第七单元：

《燃料及其利用》知识汇总精讲

[知识结构]

                          燃烧的定义

燃烧和灭火    燃烧的条件（同时具备）物理变化

                       灭火的原理和方法

燃                     爆炸  定义

                              分类

料      化学反应中    放热反应

的能量变化    吸热反应

及                     煤   煤的形成

                             煤的综合利用

  其                   石油   石油的形成

化石燃料的利用          石油的综合利用   

利                   天然气 甲烷性质

                             甲烷燃烧

用                           甲烷燃烧化学方程式

                     燃烧和爆炸有关的图标        

      使用燃料对    酸雨的成因

      环境的影响    酸雨的危害

                     预防酸雨破坏的措施

                     汽车尾气

      能源的利用    实验室制取氢气

和开发         新能源

[知识梳理]        

一、燃烧与灭火

1、燃烧

（1）定义：

可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应。

（2）条件：

①物质具有可燃性；②可燃物跟氧气充分接触；③可燃物的温度达到着火点以上（着火点：

可燃物燃烧所需要的最低温度，是物质的固有属性，不能改变；着火点越低，越易燃烧）；三者同时具备才可以燃烧。

（3）促进燃烧的方法：

①增大氧气的浓度；②增大可燃物与氧气的接触面积；

          燃烧分类：

①充分燃烧：

氧气充足；②不充分燃烧：

氧气不足。

例如：

（1）乙炔：

乙炔   充分燃烧      不充分燃烧

条件   氧气充足   氧气不充足

现象   蓝色火焰、放热   黄色火焰、放热、浓烈黑烟

生成物   二氧化碳和水   一氧化碳（或炭黑）、水

方程式   2C2H2+5O2 2H2O+4CO2   2C2H2+3O2 2H2O+4CO

（2）碳：

氧气充足，化学方程式：

C+O2CO2；

氧气不充足2C+O22CO；（CO中毒：

与血红蛋白结合，失去运氧能力）

2、灭火                 

原理：

破坏燃烧所需的条件，（只要破坏其中一个燃烧条件，就可灭火）。

方法：

①隔绝氧气（如沙土覆盖）；

②移走可燃物（如关闭煤气阀门）；

③降低温度到着火点以下（如用水灭火）。

3、爆炸

（1）分类：

①物理爆炸：

如气球吹爆、爆胎、锅炉爆炸等；②化学爆炸：

燃放鞭炮、甲烷爆炸等。

（2）化学爆炸的条件：

①可燃性气体或粉尘在空气中的含量达到爆炸极限；②遇明火燃烧；③气体体积在有限的空间内急剧膨胀。

典例1[湖北襄阳一模]某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：

①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。

能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（  ）

A、①②      B、②④      C、①④     D、③④

[答案]B

[解析]A、①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧。

二者都不燃烧，无法说明任何问题，故不符合题意；

B、②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。

说明物质的燃烧需要达到一定温度，故符合题意；

C、①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。

限制的条件不同，不能说明物质的燃烧需要达到一定温度，故不符合题意；

D、③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。

说明物质的燃烧需要空气，而不是说明物质的燃烧需要达到一定温度，故不符合题意。

故选B

典例2[四川自贡]表示“禁止燃放烟花爆竹”的标志是（  ）

A．   B．   C．   D．

[答案]B

[解析]A、图中所示标志是爆炸品标志，故选项错误。

B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故选项正确。

C、图中所示标志是节约用水标志，故选项错误。

D、图中所示标志是塑料制品回收标志，故选项错误。

故选：

B。

典例3[山东聊城]下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（  ）

A．物质跟氧气的反应就是燃烧   

B．通过降低可燃物的着火点可以灭火   

C．可燃性气体中混有空气，遇明火一定发生爆炸   

D．煤加工成粉末状，可使煤燃烧更充分

[答案]D

[解析]A．缓慢氧化也是物质与氧气发生的反应，但不属于燃烧，故错误；

B．着火点是可燃物的属性，人为不能降低，故错误；

C．可燃性气体中混有空气，遇明火不一定发生爆炸，需要在爆炸极限范围内才会发生爆炸，故错误；

D．煤加工成粉末状，增大了煤与空气的接触面积，能使煤炭充分燃烧，故正确。

故选：

D。

典例4[江苏盐城]下列做法符合安全要求的是（  ）

A．油锅着火，用菜扑灭   B．燃气泄漏，点火检查

C．室内起火，开窗通风   D．电器着火，用水浇灭

[答案]A

[解析]A．油锅着火，倒上青菜可以隔绝氧气灭火，故正确；

B．发现家中燃气泄漏时，立即关闭阀门，打开门窗通风，不能点火以防发生爆炸，故错误；

C．室内着火不能开窗，以防空气流通造成火势蔓延，故错误；

D．电器着火，不能用水浇灭，以防发生触电，故错误。

故选：

A。

典例5[山东临沂]在通常情况下，燃烧需要三个条件：

           ；氧气（或空气）；达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。

（1）下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。

资料信息：

白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。

①铜片上的红磷不燃烧，是因为                      。

②烧杯中水的作用一方面                     ，另一方面                            。

（2）为了防止失火造成生命财产的损害，加油站等场所常贴有图2图标，其中表示“禁止吸烟”的是    （填字母序号）。

[答案]可燃物；   

（1）①温度没有达到红磷的着火点；

②使热水中的白磷隔绝了氧气；给铜片上的白磷燃烧提供了热量；

（2）B。

[解析]在通常情况下，燃烧需要三个条件：

可燃物；氧气（或空气）；达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。

故填：

可燃物；

（1）铜片上的红磷虽然具有可燃性且与氧气接触，但是其温度没有达到红磷的着火点，所以没有发生燃烧；故填：

温度没有达到红磷的着火点；

②烧杯中水的作用一方面是使热水中的白磷隔绝了氧气；另一方面给铜片上的白磷燃烧提供了热量；故填：

使热水中的白磷隔绝了氧气；给铜片上的白磷燃烧提供了热量；

（2）A．是禁止燃放烟花爆竹的标志；B．是禁止吸烟的标志；C．严禁烟火的标志；D．禁止携带火种的标志；故填：

B。

二、燃料与能源

（一）燃料与能源

1、三大化石燃料:

煤、石油、天然气（混合物、均为不可再生能源）

（1）煤：

“工业的粮食”（主要含碳元素）；煤燃烧排放的污染物：

SO2、NO2（它们会引起酸雨）、CO、烟尘等；CO2不属于污染物，但含量过高会引起温室气体；

（2）石油：

“工业的血液”（主要含碳、氢元素）；

（3）天然气是气体矿物燃料（主要成分：

甲烷），是较清洁的能源。

2、两种绿色能源：

沼气、乙醇

（1）沼气的主要成分：

甲烷；甲烷的化学式:

CH4（最简单的有机物，相对分子质量最小的有机物）物理性质:

无色，无味的气体,密度比空气小，极难溶于水。

化学性质:

可燃性：

化学方程式：

CH4+2O2CO2+2H2O（现象：

发出蓝色火焰）。

（2）乙醇（俗称：

酒精，化学式:

C2H5OH）

化学性质:

可燃性：

化学方程式：

C2H5OH+3O22CO2+3H2O，工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH，故不能用工业酒精配制酒！

乙醇汽油优点：

①节约石油资源；②减少汽车尾气；③促进农业发展；④乙醇可以再生。

3、氢气是最清洁的燃料，但由于氢气的制取成本高和贮存困难，作为燃料暂时还不能广泛使用。

优点：

（1）燃烧效率高；

（2）燃烧产物是水，无污染；（3）资源丰富。

4、新能源：

（1）种类：

如氢能、风能、核能、太阳能、地热能和潮汐能等。

（2）开发新能源的作用：

解决化石能源枯竭，减少环境污染。

（二）使用燃料对环境的影响

1、燃料充分燃烧的条件是：

（1）要有足够多的空气；

（2）燃料与空气要有足够大的接触面。

2、酸雨的危害：

（1）腐蚀建筑物

（2）影响水生物、动植物生长（3）污染江河湖泊（4）影响农作物和森林的生长等。

3、采取怎样的防止和保护措施，防止酸雨的形成？

（1）、减少煤中的含硫量，对煤炭中的硫资源进行合理的开发和利用；

（2）、工厂排出的废气要处理达标后排放；

（3）、开发新能源；

（4）、加强环境监测。

4、煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有以下几个方面原因：

（1）燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生SO2等；

（2）燃料燃烧不充分，产生CO；

（3）末燃烧的碳氢化合物及碳粒，尘粒等排队放到空气中；

5、汽车尾气中的主要污染物：

有NO，末燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘。

减少汽车尾气对空气的污染可采取的措施：

（1）使用催化净化装置，使有害气体转化为无害气体；

（2）使用无铅汽油，禁止含铅物质的排放；

（3）使用压缩天然气和液化石油气；

（4）开发新能源等；

典例6[四川自贡]新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。

下列属于新能源的是（  ）

A．天然气    B．石油     C．氢气    D．煤

[答案]C

[解析]新能源包括太阳能、核能、风能、氢能等；而煤、石油、天然气是化石燃料，属于常规能源，故选：

C。

典例7[辽宁辽阳]我们要把辽阳建设成“天蓝、地绿、水净”的美丽城市，下列做法与此相违背的是（  ）

A．开发利用清洁能源     B．露天焚烧作物秸秆    

C．回收利用废旧电池     D．合理施用农药化肥

[答案]B

[解析]A、开发利用清洁能源做法正确，故选项错误；

B、露天焚烧作物秸秆生成有害气体和烟尘，做法与此相违背，故选项正确；

C、回收利用废旧电池做法正确，故选项错误；

D、合理施用农药化肥做法正确，故选项错误；

故选：

B。

典例8[山东青岛]下列关于能源的说法不正确的是（  ）

A．氢气是21世纪的理想能源            B．科技发展可促进能源的开发利用   

C．煤、石油和天然气都属于可再生能源    D．能源结构向多元、清洁和低碳方向转型

[答案]C

[解析]A、氢气燃烧生成水，无污染，且热值高，故是一种理想的绿色能源，故A正确；

B、科技进步会促进能源的开发利用，故B正确；

C、煤、石油、天然气不能短期内从自然界得到补充，是不可再生能源，故C错误；

D、为了节约化石燃料，减少污染，能源结构向多元、清洁、低碳转型，故D正确。

故选：

C。

典例9[湖南邵阳]能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

（1）化石燃料中天然气是比较清洁的能源，其主要成分为甲烷，燃烧的化学方程式是__________。

（2）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气对大气的污染。

其中乙醇属于____________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

[答案]

（1）.CH4+2O2  CO2+2H2O；

（2）.可再生

[解析]本题考查了甲烷的性质和能源的分类。

（1）甲烷燃烧时生成水和二氧化碳，化学方程式是CH4+2O2  CO2+2H2O；

（2）乙醇可通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏得到，属于可再生能源。