学位英语考试词汇语法测试题 2.docx

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学位英语考试词汇语法测试题2

学位英语词汇、结构、语法专项提升练习

1．_________theFrenchandtheirrevolutionspirit，manycountrieshavechosentousethesamecoloursontheirflags．

A．Intermsof

B．Incaseof

C．Inresponseto

D．InsalutetoD

【答案】D

【详解】

考查介词短语辨析。

Intermsof按照：

B.Incaseof万一：

C.Inresponseto响应；D.Insaluteto致敬。

句意：

为了向法国人民和他们的革命精神致敬，很多国家的国旗使用和法国国旗相同的颜色。

根据句意可知此处表示“向……致敬”，故D项正确。

2．Heisold,sohissonwill_____thefarm.

A．takechargeof

B．inchargeof

C．charge

D．beinthechargeofA

【答案】A

【详解】

考查动词短语辨析。

句意：

他老了，所以他的儿子会接管这个农场。

A.takechargeof接管；B.inchargeof管理；C.charge承担；D.beinthechargeof在…的管理下。

根据句意可知，此处应译为“接管”，虽然inchargeof也是接管或管理，但是它不能作谓语。

故选A项。

3．Onlyafterhermothercametohelpherforthefirstfewmonths_____tobeginherpropjet.

A．wassheallowed

B．shewasallowed

C．didshepermit

D．shepermittedA

【答案】A

试题分析:

句意“直到她母亲在前几个月里来帮助她，她才得以开始她的研究项目。

Only+状语（副词，状语从句或者介词短语）位于句首时，句子用部分倒装语序，由句意可知此处表示被动，故答案选A。

考点：

考查倒装句。

4．（2018·滨海7校联考）Butforyourinstruction,I______suchgreatprogressinsoshortatime.Thanksalot.

A．wouldn’tmake

B．hadn’tmade

C．won’tmake

D．wouldn’thavemadeD

【答案】D

考查情态动词+havedone。

句意：

要不是你的指导，在这么短的时间内，我不会取得如此大的进步。

根据butfor要不是，句子用虚拟语气，相当于if非真实条件句的主语，此处与过去的事实相反，故主句用wouldhavedone结构，根据句意可知答案为D。

5．Aftertheflooding,peopleweresufferinginthatarea,________urgentlyneededcleanwater,medicineandsheltertosurvive.

A．which

B．who

C．where

D．whatB

【答案】B

【详解】

考查定语从句。

句意：

洪灾过后，那个地区的人们正在受苦，为了生存，他们急需干净的水、药品和住所。

将先行词people代入定语从句后为：

peopleurgentlyneededcleanwater，medicineandsheltertosurvive，可知先行词在从句中作主语，所以排除C项；what不能引导定语从句，故排除D项；因为先行词为“人”，所以排除A项。

故答案为B项。

6．There’snosnakeknownthatwillhabituallyattackhumanbeingsunless_______withitslife.

A．threaten

B．threatened

C．threatening

D．havingthreatenedB

【答案】B

【详解】

考查过去分词。

句意：

没有一条蛇会习惯性地攻击人类，除非它的生命受到威胁。

此处句子主语snake和threaten之间是被动关系，所以unless和过去分词threatened构成条件状语，故选B。

7．Theymusthavemistakenyouforyoureldersisteryesterday,________?

A．haven’tthey

B．didn’tthey

C．aren’tthey

D．mustn’ttheyB

【答案】B

【详解】

考查反义疑问句。

句意：

昨天，他们一定是把你错认成你的姐姐了，不是吗？

含有must的反义疑问句，当must用来表示对过去的情况进行“推测”（must+havedone）时，如强调对过去情况的推测（一般句中有过去的时间状语），反意疑问句部分要用“didn’t+主语”；如果强调动作的完成（一般没有过去时间状语），反意疑问句部分要用“haven’t/hasn’t+主语”，故选B。

8．Theworseworkingconditionswearelookingforwardto________musthaveattractedthelocalgovernment’sattention.

A．seeimproved

B．seeingtoimprove

C．seeimproving

D．seeingimprovedD

【答案】D

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

我们期待看到有所改善的极其糟糕的工作条件一定引起了当地政府的关注。

lookforwardto结构中的to为介词，其后跟动名词。

句子核心结构为“Theworseworkingconditionsmusthaveattractedthelocalgovernment’sattention.”。

wearelookingforwardtoseeingimproved为定语从句，修饰先行词conditions；关系代词在定语从句中作seeing的宾语且被省略，improved为宾语补足语，表被动。

故D选项正确。

9．Tom________fullmarks,buthewastoocarelessandmadeaspellingmistake.

A．couldhavegained

B．couldgain

C．musthavegained

D．mustgainA

【答案】A

考查虚拟语气与情态动词。

句意：

:

汤姆本可以得到满分的，但是他太粗心了，犯了一个拼写错误。

从buthewastoocarelessandmadeaspellingmistake，可知是说明的过去的事情，排除B与D。

couldhavedone“本可以做而没有做”是虚拟语气,符合句意。

musthavedone过去一定做过，表示对过去动作的推测，不符合题意，故选A项。

10．HaveyoureadthebookLifeandDeathAreWearingMeOutbyMoYan,_____thatwonhimthe2012NobelPrizeinLiterature?

A．theone

B．one

C．those

D．onesA

【答案】A

【详解】

考查代词辨析。

句意：

你有读过那本让莫言赢得2012年诺贝尔文学奖的《生死疲劳》吗？

此处是thebookLifeandDeathAreWearingMeOut的同位语，特指这本书，应用theone。

故A选项正确。

11．Teachersinprimaryschools______influencethekidsfallundershouldberolemodels.

A．whose

B．who

C．where

D．whichA

【答案】A

考查定语从句。

句意：

小学老师应当是孩子们的榜样，孩子们会受到老师的影响。

______influencethekidsfallunder是定语从句，修饰teachers，先行词在从句中做influence的定语，意为“……的”，故要用whose引导该从句。

A选项正确。

12．—IwastoldthatTommaderapidprogress.

—Well,afterseveralyears’self-studyheacquired_________knowledge.

A．alargenumberof

B．agreatmany

C．scoresof

D．agreatdealofD

【答案】D

【详解】

考查数量词。

句意：

——我听说Tom取得了迅速的进步。

——嗯，经过几年的自学，他获得了不少知识。

knowledge"知识"，抽象名词不可数，故用agreatdealof修饰。

其余选项用来修饰可数名词复数，故选D。

13．Thecostoflivinginbigcities________steadilyformanyyears，andithasledsomeyouthstodropoutofthebigcityrace.

A．isclimbing

B．isbeingclimbed

C．hasbeenclimbing

D．hasbeenclimbedC

【答案】C

【详解】

考查时态。

句意：

许多年以来，大城市的生活费用稳步增高，这导致许多年轻人逃离了大城市。

表示一个从过去开始但仍在进行的动作，用现在完成进行时，故选C。

14．Peterwassoexcited_________hereceivedaninvitationfromhisfriend__________Chongqing.

A．that;tovisit

B．when;tovisit

C．that;visiting

D．when;visitingB

【答案】B

【详解】

考查不定式和状语从句。

句意：

彼得收到朋友邀请他访问重庆的请帖时激动不已。

when引导时间状语从句，so…that引导结果状语从句；前面表示当收到邀请时如此激动，用时间状语从句，tovisit限定invitation做后置定语。

visiting限定friend做后置定语，选B。

15．Franklyspeaking,suchefficientstrategieswereappliedinEnglishlearningpractice_______everystudentcouldbenefitfrominlife.

A．when

B．that

C．as

D．whereC

【答案】C

考查定语从句。

句意：

坦白地讲，使每一位学生都能在生活中受益的有效策略，在英语学习实践中得以应用。

该题考查such…as引导的定语从句，aseverystudentcouldbenefitfrominlife做定语从句修饰suchefficientstrategies，as做定语从句中benefitfrom的宾语，故选C项。

【点睛】

一、suchas的七个用法：

表示举例，suchas意为“例如，诸如此类的，像……那样的”，相当于like或forexample。

如：

TherearefewpoetssuchasKeatsandShelly.像济慈和雪莱这样的诗人现在很少了。

Adverbsareusedtomodifyverbs,suchas“fast”in“sheranfast”.副词用来修饰动词，例如“她跑得快”中的“快”。

Animalssuchasrabbitsanddeercontinuetobeactiveallwinter,findingfoodwherevertheycan.像兔和鹿这样的动物整个冬天都是很活跃的，它们到处寻找食物。

用此义时的几点说明：

（1）这类结构既可表现为“名词+suchas+例子”，也可表现为“such+名词+as+例子”。

如：

Ienjoysongssuchasthisone.=Ienjoysuchsongsasthisone.我喜欢像这首歌一样的歌。

（2）若suchas后接动词，通常用动名词，有时也可用动词原形。

如：

Don’tdoanythingsillysuchasmarryhim.不要做任何蠢事，比如说嫁给他。

Magiciansoftenperformtrickssuchaspullingarabbitoutofahat.魔术师常常变从帽子里抓出兔子的戏法。

（3）不要按汉语意思将suchas用作suchlike。

（4）suchas后不可列出前面所提过的所有东西。

如：

正：

Iknowfourlanguages,suchasJapaneseandEnglish.我懂四种语言，如日语、英语。

误：

Iknowfourlanguages,suchasChinese,French,JapaneseandEnglish.我懂四种语言，如汉语、法语、日语和英语。

（5）在现代英语中，suchas可与etc.连用。

如：

Theyplantedmanyflowers,suchasroses,sunflowers,etc.他们种了许多种花，如玫瑰花、向日葵等。

Theyexportalotoffruits,suchasoranges,lemons,etc.他们出口许多水果，如桔子、柠檬等。

suchas表示“像……这样的”，其中的as用作关系代词，引导定语从句，as在定语从句中用作主语或宾语。

此外，不要按汉语意思把该结构中的as换成like。

如：

Heisnotsuchafoolashelooks.他并不像他看起来那么傻。

Suchmenashe（is）arerarenow.现在像他这样的人很少了。

suchas表示“凡是……的人（或事物）”、“所有……的人（事物）”，其意相当于everythingthat,allthose,thosethat（who）等。

其中的such为先行词，as为关系代词。

如：

Takesuch（things）asyouneed.你需要什么就拿什么。

Youmaychoosesuchasyouprefer.你可挑选自己想要的东西。

Such（people）ashaveknowledgeandskillwillnotwanttowork.有知识和技能的人不愁没有工作。

有时suchas整个用作关系代词，用以引导定语从句。

如：

Wehadhopedtogiveyouachancesuchasnobodyelseeverhad.我们本来希望给你一个别人从未有过的机会。

ThenIleftit,feelingaweightatmyheartsuchasIhadneverhadbefore.然后我离开那里，心头感到一种前所未有的沉重心情。

用于such…astodosth，表示结果，其中的such为限定语，astodosth表示结果。

如：

Itwassuchaloudnoiseastowakeeverybodyinthehouse.声音很大，屋里的所有人都被吵醒了。

Youshouldn’tputsuchhighpricesastofrightenyourcustomersoff.你不应该要价这么高，以致把顾客都吓跑了。

用于suchastodosth，表示程度或结果。

其中的such是代词，astodosth引出的结构作程度状语或结果状语。

如：

Herillnesswasnotsuchastocauseanxiety.她的病不是很重，不必担心。

Thepaininherfootwasn’tsuchastostopherwalking.她脚疼，但还不至于不能行走。

用于suchasitis构成习语，表示让步，意思是“尽管不怎么好”“尽管不一定正确”“尽管没什么价值或重要性”。

如：

Thefood,suchasitis,isplentiful.食物不是很好，但量很多。

Youmayusemybike,suchasitis.尽管我的自行车不好，你可以将就着用吧。

You’rewelcometojoinusforsupper,suchasitis—we’reonlyhavingsoupandbread.

欢迎你和我们一起吃晚饭，只是没什么好吃的——只有汤和面包。

二、suchas与其他相似结构的区别

such…as与such…that

such...as前者用于引导定语从句，such...that后者用于引导结果状语从句。

如：

I’veneverheardsuchstoriesashetells.我从未听过他讲那样的故事。

Itwassuchacolddaythattherewasnobodyonthestreet.天气很冷，街上没有一个人。

试比较：

Heissuchagoodteacherasweallrespect.他是一位我们大家都尊敬的好老师。

（as引导的是定语从句，as在该定语从句中用作respect的宾语）

Heissuchagoodteacherthatweallrespecthim.他是那样一位好老师，以致于我们大家都尊敬他。

（that引导的是结果状语从句，that在该状语从句中不充当句子成分，另外注意句中的respect带有宾语him）

suchas与assuch

suchas与assuch两者词序相反，意义区别也很大，assuch有两个主要意思：

（1）表示“按照某词通用的词义”“根据某词严格的词义”。

如：

It’snotanagreementassuch,butitwillhavevirtuallythesameeffectasone.就协议的词义而言，它算不上是协定，但实际上起到了协定的作用。

Ican’tcallmybookabestsellerassuchbutit’sverypopular.我不敢说我的书是畅销书，但可以说很受欢迎。

（2）表示“就本身而论”。

如：

Moneyassuchwillseldombringhappiness.金钱本身很少带来幸福。

Money,assuch,doesnotbringhappiness.金钱本身并不给人带来快乐。

（3）表示“以某种身份（或资格）”“像所指的人（或事物）那样”。

如：

Sheisakindwomanandisknownassuch.她是位好心肠的女人，这是大家知道的。

Heistheauthorofthearticle,buthedoesnotdesiretobeknownassuch.他是文章的作者，但他不想让人知道他是作者。

16．------Wheredidyoufirstmeetyourboyfriend?

------Itwasinthedepartmentstore______heworked.

A．which

B．that

C．what

D．whereD

【答案】D

试题分析：

考查从句，做从句时，首先看从句是否缺少成份，如果缺少成份，就选择关系代词；如果不缺少成份，就选择关系副词，从句heworked不缺少成份，先行词是departmentstore，所以选D

考点：

考查从句

点评：

从句是个难点，经常考到，所以做从句题时，首先看从句是否缺少成份，如果缺少成份，就选择关系代词；如果不缺少成份，就选择关系副词。

17．–Whatdidyousay?

--Soyou_____________tome.

A．won’tlisten

B．didn’tlisten

C．haven’tlistened

D．weren’tlisteningD

【答案】D

考查时态。

根据上下文可知是指刚才你没有在听我说话。

句意：

—你说什么？

—那么你刚才没有在听我说话！

18．Manystudents_____forthesecoursestowidenskillsforuseintheircurrentjobs.

A．restore

B．reproduce

C．resume

D．registerD

【答案】D

考查动词词义辨析。

【详解】

句意：

许多学生报名参加这些课程，以拓宽他们在现有工作中使用的技能。

A.restore恢复；归还；复原，B.reproduce复制，C.resume重新开始，继续；恢复，D.register注册，报名，所以结合语意可知选D。

19．—Thisnewdresscode______everyoneatschool,teachersandstudentsalike.

—Yes,therearenoexceptions.

A．contributesto

B．subscribesto

C．addsto

D．appliestoD

【答案】D

【详解】

考查动词短语辨析。

句意：

---这个新的着装规定对学校里的每个人都适用，老师和学生都一样。

---是的，没有例外。

A.contributesto有助于；B.subscribesto订阅，赞同；C.addsto增加；D.appliesto适用于。

根据句意可知，这条新的着装校规对每个人都适用。

故选D项。

20．IsawJackintheliftthismorning.Hearoundhereforalongtime.

A．won'tbeseen

B．hadn'tbeenseen

C．hasn'tbeenseen

D．wasn'tseenB

【答案】B

【详解】

考查时态。

句意：

今天早上我在电梯里看到杰克了。

他很久没有在这里出现了。

根据句意可知，此处描述的动作发生在saw之前，属于“过去的过去”，应使用过