中学1415学年下学期高二期中考试生物试题附答案.docx
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中学1415学年下学期高二期中考试生物试题附答案
西安市庆安高级中学2014-2015学年度第二学期期中考试
高二年级期中考试生物试题
一、选择题（每题2分，共60分，每道题只有1个答案符合要求。
）
1．下列关于基因工程的叙述，错误的是（）
A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶
C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性
D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达
2．下列有关基因工程中限制酶的描述，错误的是（）
A．一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
B．限制酶能识别和切割RNA
C．限制酶的活性受温度影响
D．限制酶可从原核生物中提取
3．下列既可以用于基因工程又可以用于细胞工程的是（）
A.病毒B.氯化钙C.质粒D.聚乙二醇
4．碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中（）
①种子的萌发②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程④目的基因与运载体的结合
⑤DNA探针的使用⑥分泌蛋白的加工和运输
A．①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥C．②④⑤D．②③⑤⑥
5．现有一长度为1000碱基对（by）的DNA分子，用限制性核酸内切酶EcoR1酶切后得到的DNA分子仍
是1000by，用Kpn1单独酶切得到400by和600by两种长度的DNA分子，用EcoRI、Kpnl同时酶切后
得到200by和600by两种长度的DNA分子。
该DNA分子的酶切图谱正确的是（）
6．在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是（）
①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子
②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA
③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止
④所有基因表达载体的构建是完全相同的
A．②③B．①④
C．①②D．③④
7．DNA连接酶“缝合”的部位是（）
A．碱基对之间的氢键B．碱基与脱氧核糖
C．DNA双链上的磷酸二酯键D.脱氧核糖与脱氧核糖
8.“工程菌”是指（）
A．用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系[
B．用遗传工程的方法，把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系
C．用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系
D．从自然界中选取能迅速增殖的菌类[来
9．科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因，并以质粒为载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的
金茶花新品种，下列有关说法正确的是（ ）
A．质粒是最常用的载体之一，它仅存在于原核细胞中
B．将抗枯萎基因连接到质粒上，用到的工具酶仅是DNA连接酶
C．用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎性状
D．通过该方法获得的抗枯萎病金茶花，产生的配子不一定含抗枯萎病基因
10．下列有关基因工程的应用中，对人类不利的是（）
A．制造“工程菌”用于药品生产B．制造“超级菌”分解石油、农药
C．重组DNA诱发受体细胞基因突变D．导入外源基因替换缺陷基因
11.猪的胰岛素用于人体降低血糖浓度效果不明显，原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的不同。
为了使猪胰岛素临床用于人治疗糖尿病，用蛋白质工程对蛋白质分子设计的最佳方案是（）
A.对猪胰岛素进行一个不同氨基酸的替换
B．将猪胰岛素和人胰岛素进行拼接组成新的胰岛素
C．将猪和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病
D．根据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素
12．在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌岭脱氧核苷酸是460个）
放入DNA扩增仪中扩增4代，那么在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（）
A.540个B.8100个C.17280个D.7560个
13.受精过程的顺序为（）
①第一次卵裂开始②释放第二极体③顶体反应④穿越透明带
⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失，雌、雄原核融合
A．①②③④⑤⑥B．③②④⑤⑥①
C．④⑤②①③⑥D．③④②⑤⑥①
14.在下图中，不属于精子形成过程的是（）
15.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（）
A．受精卵→囊胚→卵裂→原肠胚→组织器官的分化
B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化
C．受精卵→囊胚→原肠胚→幼体
D．受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化
16．质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是
①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质
⑤环状RNA⑥环状DNA⑦能“友好”地“借居”
A．①③⑤⑦B．①④⑥C．①③⑥⑦D．②③⑥⑦
17．下图表示高等动物卵子的发生过程，相关叙述不正确的是（）
A.图中A为第一极体，B为合子
B．图中C为胎儿期，D为初情期后
C．①②③④中能发生着丝点分裂的是①④
D．①②③阶段存在的变异方式可能有基因突变、染色体变异
18.下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势（横坐标为发育时间）。
其中正确的是（）
A．①②B．①③C．②④D．③④
19．高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。
经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，下列有关叙述不正确的是（）
A.右图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，②③依次称之为滋养层、内
细胞团
B．高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原肠
胚期→幼体
C．培养③处细胞时，如果缺少氨基酸供应，细胞一般会停留在细胞周期
的分裂期
D．③处的细胞在功能上最大特点是具有发育的全能性，能分化为成年动
物体内任何一种组织细胞
20.下列关于细胞工程的叙述，不正确的是 （）
A．植物体细胞杂交的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性
B．动物细胞融合的过程包括杂交细胞形成杂交新个体
C．细胞融合包括质融合和核融合，细胞壁形成是质融合完成的标志
D．二倍体生物细胞融合后，遗传物质为二个细胞遗传物质的组合
21.1975年Kohler和Milstin成功获得单克隆抗体，由于单克隆抗体与血清抗体相比具有非常明显的优点，因而得到广泛的应用。
单克隆抗体制备技术被誉为“免疫学上的一次技术革命”。
下列有关单克隆抗体的叙述中错误的是（）
A．组成单克隆抗体的基本单位是氨基酸
B．单克隆抗体仅特异地针对同一抗原决定簇进行免疫反应
C．生物导弹就是一种单克隆抗体
D．单克隆抗体可以广泛应用于疾病的诊断、治疗
22.下列对动物核移植技术的描述不正确的是（）
A．哺乳动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植
B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核
C．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞
D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物的过程属于有性生殖。
23.下图是单克隆抗体制备过程示意图，其中1过程注射的物质和A细胞的名称分别为（）
A．抗体、T淋巴细胞B．抗原、T淋巴细胞
C．抗体、B淋巴细胞D．抗原、B淋巴细胞
24.在动物细胞培养过程中，下列处理不恰当的是（）
A．培养液和培养用具要进行无菌处理
B．培养基需添加动物血清、血浆等天然成分
C．提供纯氧以保证细胞的呼吸作用
D．保证提供适宜的温度和pH
25.生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。
如果世界上最后一只野驴刚
死亡，以下较易成为“复生”野驴的方法是（）
A.将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体
B.将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体
C.取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，再经胚胎移植孕育培养成新个体
D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体
26.科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子
宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（）
A．黑、雌B．褐、雌C．白、雄D．黑、雄
27.用于核移植的供体细胞一般都选用（）
A.受精卵
B.传代10代以内的细胞
C.传代10——50代以内的细胞
D.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞
28.在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（）
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株②获取大量的脱毒苗
③制备人工种子④单倍体育种⑤无子西瓜的快速大量繁殖
A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤
29.下列不属于单克隆抗体在实践上应用的实例是（）
A．将抗药菌的某基因引入小鼠细胞内
B．利用同位素标记的单克隆抗体，定位诊断肿瘤、心血管畸形等疾病
C．利用免疫毒素清除异体骨髓移植中的供体骨髓T细胞
D．制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞所在部位
30.现有甲、乙两种植物（均为二倍体纯种），其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物
很适宜在盐碱地种植，且相关性状均为核基因控制。
要利用甲、乙两种植物的优势，培育出高产、耐盐
的植株，有多种生物技术手段可以利用。
下列所采用的技术手段中，理论上不可行的是（）
A．利用植物体细胞杂交技术，有可能获得满足要求的四倍体杂种目的植株
B．将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的受精卵中，有可能培育出目的植株
C．两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术，有可能较快获得纯种目的植株
D．诱导两种植物的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理后可能培育出目的植株
二、非选择题（每空1分，共40分）
31.（7分）如图是从酵母菌中获取某植物需要的某种酶的基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：
（1）获取目的基因的主要途径包括从自然界已有的物种中分离和__________。
（2）①过程提取的DNA需要______________的切割，B过程是_______________过程。
（3）为在短时间内大量获得目的基因，可用的技术是_______________，其原理___________________。
（4）目的基因获取之后，需要进行________________，此步骤是基因工程的核心。
（5）目的基因能否在此植物体内稳定遗传的关键是___________________。
32.（6分）通过植物组织培养技术可以快速繁殖、培育无病毒的植物。
据图甲、图乙回答问题：
（1）图中的①②分别是________________________________过程。
紫草细胞中提取的紫草素是制造治疗烫伤和割伤的药物以及染料和化妆品的原料。
若要从大量培养的紫草愈伤组织中提取紫草素，则需要培养到图中的____________阶段。
（2）人工种子，可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题，人工种子的制备包括图中的__________________过程（写标号）则需进行到图中在此过程中被培养的细胞始终受____________的调节。
（3）为了有利于幼苗茁壮成长，提高农作物产量，请设计两种对人工种子处理的方法。
①_____________________________________________________
②_____________________________________________________
33.（13分）下图是单克隆抗体制备流程示意图。
（1）技术是单克隆抗体技术的基础。
（2）单克隆抗体的制备过程中需要两次筛选，第一次你筛选的目的是：
_______________。
所用的HAT培养基在功能上被称为：
_________________；第二次筛选的目的是：
____________________。
（3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优越性是。
（4）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外，还可以采用_________。
（5）选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的特点，又具备淋巴细胞的
______________________特点。
（6）淋巴细胞是由动物体中的细胞分化、发育而来。
（7）杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是。
（8）获得的符合要求的细胞既可以_____________又可以注射到小鼠的_________进行培养。
34.（7分）科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛，如果要加速转基因奶牛的繁育，可以对此转基因奶牛进行克隆（如下图所示），请结合图示回答下列问题：
（1）在进行动物细胞培养时，要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分散处理，形成单个细胞，这个过程中需要利用____________酶处理。
（2）在进行原代培养时，细胞增殖的方式是_____________，此外，细胞增殖还表现出__________________________和接触抑制等特点。
（3）将重组细胞在培养液中培养成的重组胚胎移入受体母牛后，该母牛所生犊牛与供体奶牛遗传物质是否100%相同？
______________，原因是___________。
（4）转基因奶牛的克隆成功，说明了动物_______________________具有全能性。
此过程遵循孟德尔定律？
_____________。
35.（7分）科学家从预期人的生长激素的功能出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了双链DNA片段，获得双链DNA。
科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的质粒进行重组，并使其成功地在大肠杆菌中表达。
已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-。
据图回答：
（1
（1）为了精确地获取图中的重组质粒，应用____________切割质粒，用____________切割目的基因。
（2）将基因表达载体导入大肠杆菌B之前，要将大肠杆菌B放入一定浓度的____________溶液中处理，使之成为感受态的大肠杆菌。
（3）人的基因之所以能与大肠杆菌的质粒进行重组拼接是因为_______________。
人的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为______________。
（4）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上能够生长，说明该菌已导入了__________________，反之则没有导入。
（5）上述方法制备人的生长激素，运用的现代生物技术是____________。
西安市庆安高级中学2014-2015学年度第二学期期中考试
高二年级期中考试生物答案
一．选择题（每题2分，共60分）
1--5DBAAD6--10BCCDC11--15ABDCD
16—20CCACB21--25CDDCC26—30ABDAC
二．非选择题（每空1分，共40分）
1.
（1）（用逆转录等方法进行）人工合成
（2）限制酶 逆转录
（3）PCR DNA的复制
（4）基因表达载体的构建 启动子、终止子、目的基因
（5）目的基因是否整合到植物细胞的染色体DNA上
2．
（1）脱分化、再分化愈伤组织
（2）①、②植物激素
（3）①人工胚乳中添加植物激素；②人工种皮中可加入农药
3.
（1）动物细胞培养技术、动物细胞融合技术
（2）筛选出杂交瘤细胞选择筛选出能产生特定抗体并能大量增殖的杂交瘤细胞
（3）特异性强，灵敏度高
（4）灭活的病毒
（5）在体外大量增殖分泌特异性抗体
（6）骨髓造血干
（7）主动运输
（8）体外培养腹腔
4.
（1）胰蛋白
（2）有丝分裂 细胞贴壁
（3）否克隆动物还有来自卵母细胞质中的遗传物质
（4）体细胞的细胞核否
5.
（1）限制酶Ⅰ 限制酶Ⅱ
（2）CaCl2
（3）规则的双螺旋结构 二者共用一套（遗传）密码子
（4）普通质粒或重组质粒
（5）蛋白质工程
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