浙江省杭州市中考语文真题解析版.docx
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浙江省杭州市中考语文真题解析版
2016年浙江省杭州市中考语文真题
一、（30分，其中选择题每小题3分）
1．下面语段中加点字的拼
音正确的一项是（）
江南忆，最忆是杭州。
漫步苏堤，桃红柳绿，百鸟唱和；寻幽九溪，古木参天，流水淙淙。
西泠桥畔，凭吊苏小、武松，尽抒怀古幽情；钱塘江边，观赏汹涌潮水，畅想时代风采……
A．tíhèCēnBànB．dīhèCānpàn
C．tíhéCēnpànD．dīhéCānhàn
【答案】B
【解析】判断汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。
如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。
2．下列句子中没有错别字的一项是（）
A．气势磅礴、场面宏大的国庆阅兵仪式虽早已落下维幕，每当想起仍令人热血沸腾。
B．近年来，随着生态环境的不断改善，消声匿迹多年的桃花水母频频重现浙江各地。
C．少数年轻人通霄达旦地玩电子游戏，这样既荒废学业，又严重影响身心健康。
D．这部小说准确把握时代脉搏，反映了波澜壮阔的现实生活，具有震撼人心的力量。
【答案】D
3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）
A．父母亲或者其他监护人应当自觉学习家庭教育知识，正确履行对未成年人的监护职责和赡养义务。
B．在实体书店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营，使书店利润稳步增长。
C．八年后记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。
D．这次青少年官组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。
【答案】C
【解析】判断词语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。
可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
A句中“赡养”是指下辈对上辈，不符合句意；B句“钻营”是贬义词，不符合语境；D句中“叹为观止”是形容艺术品艺术高超，值得赞赏，无与伦比，不符合句意。
答案为C。
4．下列句子中没有语病的一项是（）
A．本着“服务G20．奉献G20”作为目的，杭州市政府发出志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。
B．执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。
C．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。
D．一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表，第一作者是位90后的杭州姑娘。
【答案】D
案为D。
5．古诗文名句填空。
（6分）
（1）潮平两岸阔，风正一帆悬。
，。
（王湾《次北固山下》）
（2）八百里分麾下炙，，。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）夫战，勇气也。
，，三而竭。
（《曹刿论战》）
（4）岁月匆匆，“时间都去哪儿了”，我们不由得想起孔子在河边的那声感叹：
“，
。
”（请选用《论语·子罕》中的句子填写）
（5）王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“，”，表达了千山万水也不能阻隔朋友真情的意思。
（6）杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程，安然辞世。
她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将永远滋养我们的精神世界，正所谓“，”。
（请选用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句填写）
【答案】
（1）海日生残夜江春入旧年
（2）五十弦翻塞外声沙场秋点兵（3）一鼓作气再而衰（4）逝者如斯夫不舍昼夜（5）海内存知己天涯若比邻（6）落红不是无情物化作春泥更护花
6．文学常识和名著阅读。
（7分）
（1）阅读下面语段，在括号内填入恰当的内容。
（3分）
经典名著的内容往往丰富多彩，引人入胜。
元末明初小说家施耐庵在《》中，讲述了“拳打镇关西”“醉打蒋门神”等一个个路见不平拔刀相助的英雄故事，使人酣畅淋漓；现代作家在《孔乙己》中，塑造了一个迂腐、穷酸的读书人形象，令人唏嘘感慨；英国戏剧家莎士比亚在《威尼斯商人》中，设计了鲍西亚和吝啬鬼（人名）斗智斗勇的情节，让人拍案叫绝。
【答案】水浒传鲁迅夏洛克
【解析】文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。
本题要注意“浒”“洛”两字的写法。
（2）小张同学在读完培根《谈厄运》一文后，准备写一篇观点为“厄运能磨炼一个人”的读后感。
请你帮他从以下人物中选择一个，结合其相关故事来印证这一观点。
（4分）
A．简·爱B．林冲C．格列佛
【答案】示例A．简·爱从小父母双亡，寄人篱下，在盖茨黑德庄园遭受了十多年的虐待、舅蚂的赚弃、表姐的蔑视和表兄的毒打，她没有被这一切摧毁，而以坚强的意志生存了下来。
B．妻子受高衙内调戏，自己受高太尉迫害，刺配沧州途中受尽屈辱，逆来顺受的林冲最终奋起反抗，手刃仇人。
C．格列佛在小人国受到诬蔑，被控告叛国，在大人国被当做小丑，屡遭侮辱，在航海途中，被海盗劫持，险些丧命。
虽历经磨难，却始终保持对航海事业的热情，一次又一次踏上冒险的征途。
7．根据下面的对话，代班长拟写一则通知。
（只写正文，不超过60字）（5分）
班长：
区科技图书馆正式对外开放了，周六的社会实践活动就去那儿吧。
团支书：
好啊。
听说里面增谖了八大行星体验展台，以前北京才有，难得一见。
班长：
是啊，那里还可以借乐高玩具，凭个人借书卡每次可借10天。
这几天去的人很多。
团支书：
那我们就去那里做志愿者吧，帮助工作人员整理图书，打扫卫生，维持秩序。
你看我们什么时候出发？
班长：
上午8点整，在学校门口集中出发。
团支书：
好的。
写通知和点名的事就归你了。
【答案】示例：
本周社会实践活动安排去区科技图书馆做志愿者，请同学们周六上午8点整在学校门口集中出发。
二、（30分）阅读下面的文章，完成8-15题。
（一）
多彩陶碗
【新加坡】尤今
①莫斯塔尔有个古色古香的老桥区，区内有奈街，五光十色，风情万种。
②这天，明艳的阳光泼洒在身上，像金色的香槟酒。
我和女儿，怀着满满的欢喜，慢慢逛，细细看。
丝绸、铜雕、银器、木雕，都是精品。
逛着逛着，女儿突然驻足，炯炯的目光里，有一见钟情的狂热。
③那家店铺，琳琅满目地摆着多彩陶碗。
④每一只碗都有着截然不同的设计，像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画，五彩斑斓。
⑤我在碗里听到了音乐，我在碗里看到了故事；我和女儿，一起落入了一个充满童话色彩的神秘王国里。
⑥女儿痴痴地看，然后，说：
“我要买。
”那语调，有着不容反对的坚毅，有着不容劝说的固执。
⑦旅居伦敦的她，喜欢烹饪，常常在周末邀约好友到家里共进晚餐。
她认为使用这种充满了艺术美的大碗小碗盛放食物，食物也会溢满梦幻的味道。
⑧店主是个好脾气的中年女子，她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上，让我们挑选。
我们母女轻声细气地讨论着，生怕嗓音一大，会把那些精致的陶碗震裂。
每一只碗都掇富魅力地展现着自己的风格，或冷隽或柔婉，或朴拙或雅丽，或端庄或奔放；每一只沉默的碗，都在无声地叙述着一个古老的传说。
把这样的碗带回家，满屋喧喧嚣嚣的，都是听之不尽的故事。
环肥燕瘦，各有千秋。
此刻，取舍竟是如此困难。
我们拿起又放下，放下再拿起，如此反反复复，几经折腾，终于选定了。
⑨大碗、中碗、小碗，各挑了八个。
⑩沉甸甸的多彩陶碗，非常坠手。
我提醒女儿：
“这些碗，不能托运啊，只能手提。
”她露出了“赴汤蹈火也心甘”的表情，说道：
“没问题，我别的东西不买，就买这个。
”又问：
“妈妈，您为什么不买呀？
”我微笑不语。
旅行经年，我早已过了看见奇珍异物就买的人生阶段了。
一切的一切，都是过眼云烟，看过了，便算是拥有了。
⑪女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了，千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦，那种如履薄冰的小心，那种溢于言表的兴奋，好似手里提着的是一个初生的巨型婴儿。
⑫返回伦敦不久，女儿便呼朋唤友前来用餐。
事后，在电话中告诉我，多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶发亮，大家击节叹赏。
⑬女儿很起劲地侍弄着她的多彩陶碗，每逢周末，便烹煮各式各样的菜肴与碗进行搭配。
她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能村托出它们超尘绝俗的美丽。
女儿发现，多彩陶碗用以盛放白白的大米饭或者是清澈的汤水，最能凸显它的美丽；如果放的是汁液浓稠的肉类，会玷污它的色彩，会糟蹋它的图案。
⑭我心想：
嘿，这不是本末倒置呜？
原该是配角的碗碟，现在，不但喧宾夺主地成了饭桌上的焦点，而且，还主宰碗里乾坤哪！
⑮过了一段日子，女儿竟然绝口不提多彩陶碗了。
⑯问起时，她意兴阑珊地说：
“在碗柜里搬出搬进，很麻烦；再说，沉甸甸的，清洗也不容易呀！
”
⑰多彩陶碗完完全全地失宠了。
⑱对于处在见了“宝贝”就心喜必买阶段的旅者来说，这是必经的道路，也是必交的学费。
⑲在我家里，被打入冷宫而不见天日的东西，数不胜数。
而这些“昔日的宝贝”
，都是我千辛万苦地抱着，提着，跋山涉水地捎回来的！
（本文有改动）
8．在空格中填入恰当的文字，补全女儿对陶碗情感态度的变化过程。
（3分）
A→B．小心挑选，反复取舍→C→D．起劲地侍弄→E
9．指出加点词语在文中的含义。
（4分）
（1）她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。
（2）在我家里，被打入冷宫而不见天日的东西，数不胜数。
10．第⑧段作者为什么详细描写陶碗？
联系全文分析其作用。
（4分）
11．如何理解第18段这句话所要表达的意思？
请结合生活体验谈谈你的看法。
（5分）
【答案】
8．A．一见钟情C；．呵护备至，兴奋异常E．意兴阑珊
9．
（1）食物与陶碗的风格搭配得自然和谐。
（2）不再喜欢，闲泥一旁。
10．写了内碗风格各异，内涵丰窗，既表明取舍困难的原因，又表达了对内碗的喜爱之情；与后文内碗失宠形成强烈反差．突出了文章主题。
11．句意理解：
年轻人在成长过程中一定会经历喜欢就想拥有，拥有后热情随即消退的阶段，也一定会为此付出代价。
结合体脸谈粉法：
略。
（二）
精准预测天气有多难
人们渴望预知天气变化，真正做到“未雨绸缪”，但“天有不测风云”，精准预测天气确实不是一件容易的事。
影响天气预报准确率的基本原因是大气运动自身具有随机性。
大气变化是一个复杂的运动过程，充满了各种各样的可能性。
对此，美国气象学家爱德华·罗伦兹有个生动的比喻：
“巴西丛林的蝴蝶扇动一下翅膀，可以引起美国德克萨斯州的飓风。
”这就是大家熟知的“蝴蝶效应”。
在随机性的多重影响下，任何一种预测结果，都是要担风险的。
人们对天气形成初始状态的观测，总是会有某些误差，而哪怕是很小的误差，也会使预测的结果大相径庭。
各种复杂地形也会给大气运动带来影响。
如青藏高原地势较高，受到太阳辐射后温度上升，尤其是夏天，它便成为高空大气环流的一个热力源；当气流经过时，要么从上面越过去，并被加热，要么从旁边绕流过去，从而形成天气系统比如西南涡等，这些，使得整个大气环流形势变得十分复杂。
可见错综复杂的地形地貌，也是，个爱添乱的“捣蛋鬼”。
何况，不同的天气类型，预报准确率差异很大。
像高温、寒潮、梅雨这些空间范围较大、时间尺度较长的天气，
预报准确率就比较高。
全国24小时晴雨预报和最高、最低，温度预报，能够做到“八九不离十”。
但有些天气发生得突然，具有很强的局部地域性特征，例如强对流天气，也就是短时间内发生的冰雹、强降雨、强雷电、龙卷风等，预报准确率就非常低。
在多种因素的影响下，预报的难度当然就增大了。
这如同玩拼图：
如果只有8个板块，儿童也能拼出来；如果是800块，成人可以拼出来；但如果是8000万块，甚至更多，那“神”也都无法拼出来了。
不过，随着计算机的普及和数值预报手段的改选，天气预报准确率正在不断提
升。
英国气象局正在开发一种新的计算机模型，气象人员可以利用它发布面积仅为1平方公里地区的天气预报。
不久的将来，人们可以即时获取更小区域内精确的天气信息。
届时，气象学家发布温布尔登网球赛天气预报时，将不会像现在这样，只能预报温布尔登所在的伦敦东南部的天气，而可以把精确度定在比赛场地500米的范围内。
12．为什么说精准预测天气不是一件容易的事？
（3分）
13．阅读下列句子，回答括号中的问题。
（4分）
（1）在随机性的多重影响下，任何一种预测结果，都是要担风险的。
（“风险”在文中具体指什么？
）
（2）可见错综复杂的地形地貌，也是个爱添乱的“捣蛋鬼”。
（“捣蛋鬼”在文中有什么表达效果？
）
14．文中画线句写了有关温布尔登网球赛天气预报的内容，有什么作用？
（3分）
15．下列诗句描写了不同的天气，预报这两种天气类型有难有易，请运用文中相关知识分析。
（4分）
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
”（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
”（赵师秀《约客》）
【答案】
12．大气运动自身共有随机性；各种复杂地形会影响大气运动；对不同天气类型的预报，准确率有很大差异。
13．
（1）"风险”具体指预侧结果与实际悄况相差很大，意味着预侧失效。
（2）用“捣蛋鬼”打比方，生动形象地说明错综复杂的地形地貌使大气环流形势变妈十分复杂。
14．具体说明随着科技的发展，将来人们可以获取更小区城内精确的天气信息，使说明内容通俗易懂，更具吸引力。
15．苏轼诗句描写的是暴雨天气，因为暴两发生得突然，具有很强的局部地城性特征，所以预侧困难。
赵师秀诗句摘写的是梅雨天气，因为梅雨天气空间范围较大，时间尺度较长，所以预侧容易。
三、（20分）
阅读下面的文言文，完成16-19题。
夏翁，江阴巨族。
尝舟行过市桥，一人担粪，倾入其舟，溅及翁衣。
其人旧识也，僮辈怒，欲殴之。
翁曰：
“此出不知耳，知我宁肯相犯！
”因好语遣之。
及归，阅债籍，此人乃负三十金无偿，欲因以求死。
翁为之折券①。
长洲尤翁开钱典②。
岁底，闻外哄声，出视，则邻人也。
司典者前诉曰：
“某将衣质钱，今空手来取，反出詈语③，有是理乎！
”其人悍然不逊，翁徐谕之曰：
“我知汝意，不过为过新年计耳。
此小事，何以争为？
”命检原质，得衣帷四五事④，翁指絮衣曰：
“此御寒不可少。
”又指道袍曰：
“与汝为拜年用，他物非所急，自可留也。
”其人得二件，默然而去。
是夜竟死于他家，涉讼经年。
盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。
或问尤翁：
“何以预知而忍乏？
”翁曰：
“凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。
”人服其识。
（冯梦龙《智囊·知微》）
【注】①折券：
撕毁债券，不再索取，即免债的意思。
②钱典：
当铺。
③詈（lì）语：
骂人的话。
④事：
量词。
件，样。
16．下列句子中加点词的解释错误的一项是（）（3分）
A．尝舟行过市桥（乘船）B．因好语遣之（打发）
C．某将衣质钱（抵押）D．反出詈语（返回）
17．对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（）（3分）
A．盖此人因负债多／已服毒／知尤富可诈／既不获／则移于他家耳。
B．盖此人因负债／多已服毒／知尤富／可诈既不获／则移于他家耳。
C．盖此人／因负债多／已服毒知尤富／可诈既不获则移／于他家耳。
D．盖此人因负债／多已服毒知尤／富可诈／既不获则移／于他家耳。
18．用现代汉语写出下列句子的意思。
（5分）
①此出不知耳，知我宁肯相犯！
（2分）
②凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。
（3分）
19．夏翁、尤翁各有哪些方面值得我们学习？
请结合其言行分析。
（4分）
【答案】
16．D【解析】先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
判断正误。
D“反”意为“反而”。
17．A【解析】在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如“主谓”之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。
关键是要弄懂句子的意思。
18．
（1）这是出于不知道罢了，（如果》知通是我，怎么会冒犯我呢!
（2）凡是无理取闭的，其中一定有所依仗．小事不忍让，那么灾祸就会立即到来。
19．夏翁没有为难将龚倒向自己的的，还主动撕毁他的债券，他的修养和大度值得找们学习。
尤翁忍受邻人的无理取闲，并无偿还他衣物；从其异常举动中顶知潜在的危险，从而避害免了灾祸。
这种容人的度量和非凡的见识值得我们学习。
20．
（1）春天；秋天。
（2）《月夜》通过描写虫声初起，穿过窗纱传进屋内的情境，衬托出春夜的恬静，《早行》写诗人睡意朦胧中经过静寂的小桥，稻田深处传来草虫的鸣叫声，静中有动，寂中有声，衬托出清晨的寂静。
20．阅读下面两首古诗，完成
（1）
（2）两小题。
（5分）
月夜
【唐】刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
早行
【宋】陈与义
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
【注】①阑干：
这里指横斜的样子。
②偏知：
才知。
③驼褐：
用兽毛制成的上衣。
（1）《月夜》描写的是时节的景象，《早行》描写的是时节的景象。
（2分）
（2）两首诗的最后两句都运用了“以动衬静”的手法，请作分析。
（3分）
【答案】
（1）春天；秋天。
（2）《月夜》通过描写虫声初起，穿过窗纱传进屋内的情境，衬托出春夜的恬静，《早行》写诗人睡意朦胧中经过静寂的小桥，稻田深处传来草虫的鸣叫声，静中有动，寂中有声，衬托出清晨的寂静。
四、（40分）
21．阅读下面的文字，按要求作文。
（40分）
每天上学前，爸爸总是为我整理书包，剥好鸡蛋。
晚上洗完澡，妈妈就在喊：
“衣服、袜子都放着，我替你收拾，快去写作业。
”我跟他们说了很多次，我自己来；他们却说，你学习重要，其他的事情我们替你做。
想起小时候，妈妈给我穿衣，我头儿一摇“自己来”；爸爸给我穿鞋，我小手一摆“自己来”。
至今还记得，爸爸妈妈听了开心笑的样子……
上面的材料引发了你怎样的联想和思考？
请写一篇600字至800字的文章。
【注意】①题目自拟，立意自定。
②除诗歌外，文体自选。
③不得抄袭、套作。
④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
【答案】例文：
谈自立
什么是自立？
大部分人会会说：
流自己的汗，吃自己的饭，吃自己的饭，依靠自己的力量，这就是自立；不伸手向家里要钱，自己打工，自己料理自己的生活，这就是自立的表现。
但我觉得，如果上述种种行为就是自立的全部内涵，对自立的理解就未免太肤浅，太狭窄了。
那么，究竟什么才是一个青年人的“自立”呢？
我们生活在复杂而且充满挑战的社会里，它瞬息万变，竞争激烈。
在这样的环境中，就必须有积极参与竞争的胆识，有从容地处理各种纷繁人际关系的能力，有承受人生逆境的勇气，有在任何时候都蓬勃向上的精神…仅仅具有料理自己的生活的能力显然是不够的。
老洛克菲勒是美国最大垄断资本的创始人，当他让跌倒的小儿子自己爬起来时，恐怕不仅是要增强孩子的体质，更是要培养孩子的精神。
那就是一种从失败中重新振作起来的勇气和斗志。
人具有这种精神才能在竞争中成功，才能继承或开拓事业，从而实现真正的自立。
另外，从我们的生活目的看。
作为新一代青年，我们自然不应只满足于狭隘的生存，而要有更高的人生追求，要为国家和社会做出应有的贡献，要实现自己的人生价值。
通过什么来实现人生价值？
自然是劳动和创造。
这时，将不会有父母的呵护，不会有宠爱的手把我们扶持，更不会有其他人替我们承受风险与逆境，要是没有用自己的力量冲杀一番的劲头，没有清醒的头脑和坚强的意志，碰上点儿困哪就会被击倒，哪里还谈得上成功的劳动和创造？
哪里还谈得上实现人生的价值？
哪里还谈得上真正的自立？
如果我们还有更高的目标，立志成为独树一帜和对社会有杰出贡献的人，那么，自立就更不能只局限于行为，还应包括勇于坚持已见，不水波逐流。
所以，自立在本质上是一种精神，它是为社会创造价值的主观能动性。
它包含意志、信心和不屈不饶的心理素质，也包括一个人勇敢独立的行为准则，有了这种精神，才可以称得上“自立”
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