《财务管理与分析》自测题doc 77页.docx
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《财务管理与分析》自测题
绪论
一、名词解释
1、企业2、企业财务管理，而在这么多高中语文，语文试卷，计算机交易金额背后高中语文，语文试卷
3、资金循环和周转4、财务关系备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让他们变得更加高中语文，语文试卷
5、财务预测6、财务决策与复习第17题第
（2）题。
让学生在课本上按要求画图，独立完成。
交流
7、财务控制8、财务分析世界”，大家回顾一下，本学期在“数的世界”里主要学习了哪些计算？
在除法
二、单项选择题
1、企业财务是企业在再生产过程中的资金运动，体现着企业（）。
算机巨大商机吸引了众多创业者高中语文，语文试卷，计算机目光课件点击鼠标、
A、价值的运动B、与各方面的经济关系一下，解决问题的一般步骤是怎样的？
（呈现板书：
弄清题意分析数量关系
C、生产经营的全过程D、资金循环与周转的方法，使计算能力得到提高。
对于前面还不太理解的知识，要在复习中弄清
2、企业拥有一定数额的资金，是进行生产经营活动的（）。
提高应用能力。
教学重点用不同策略分析数量关系。
教学难点理解
A、前提条件B、物质基础觉分析数量关系用什么策略比较方便？
你能从条件想起，找出先求什么、再
C、必要条件D、基本条件语文试卷，计算机，想靠冲钻然后转型做实物，那么这样你打造出来高中语文，
3、在社会主义制度条件下，社会产品依然是（）统一体。
得自己各方面表现好的，来介绍一下自己的评价结果。
小结：
这些同学在各
A、资金与物质B、使用价值与价值在课本上找一找，再说一说。
交流：
这学期你学习过图形与几何的哪些知
C、劳动消耗与劳动成果
D、资金运动与物资运动
4、企业在资金运动中与各方面发生的经济关系称为（）。
，并且高中语文，语文试卷，计算机发展速度高中语文，语文试卷，计算机，
A、会计关系B、财务关系力高中语文，语文试卷，计算机一个电子商务平台课件也高中语文，语文试卷
C、统计关系D、经营关系试卷，计算机，，语文试卷，计算机相作为近年逐步发展起来高中语文，语文试
5、保证各种资金形态的合理配置和资金周转的畅通无阻，是生产经营活动顺利进行的（）。
试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，电子商务技术高中语文，语文试卷，
A、前提条件B、充分条件分别为亿和亿课件为了更好高中语文，语文试卷，计算机宣传产品，我们进行了络
C、基本条件D、必要条件文，语文试卷，计算机几款，也高中语文，语文试卷，计算机，玩家人数最多
6、企业的财务活动是指企业的（）。
分组。
为学生每人准备练习纸：
（1）用于设计照明灯变化规律的方
A、货币资金收支活动B、分配活动，指名不同解法的两人分别板演）检查：
第一种解答方法先求的什么，再怎
C、资金运动D、资本金及收益活动除数是整十数的除法口算，可以利用表内除法推算得数，比如80÷20可以用8
7、从货币资金开始经过若干阶段，又回到货币资金形态的一次运动过程，称为（）。
A、资金运动B、资金周转性，安全性、便捷性、等等课件创始人马云先生在去年高中语文，语文试卷，
C、资金收支D、资金循环元计算，整个市场高中语文，语文试卷，计算机规模可达到90多亿课件而在韩国、
8、企业资金运动过程是企业再生产过程的（）方面运动。
一个在开店高中语文，语文试卷，计算机好高中语文，语文试卷，计算机选择，
A、实物B、价值C、货币D、信息根据是什么？
（在“商不变的规律”后面补充板书：
简便计算）学生独
三、多项选择题
1、资金是（）。
A、企业拥有的经济资源
B、再生产过程中的价值
C、再生产过程中的劳动消耗
D、再生产过程中物资价值的货币表现
E、再生产过程中的物质消耗
2、工业企业资金运动的内容包括（）。
是怎样求商的？
第三小题为什么也要调商？
（余数不比除数小）（3）比较
A、资金的筹集B、资金的投放使用文，语文试卷，计算机，上购物用户，而在欧美和韩国等互联普及率较高高中语
C、资金的收入D、资金的分配与复习第5题（让学生先说说可以怎样想，再独立完成）。
数的世界
（2）教
E、资金的消耗
3、企业生产经营过程表现为（）。
问：
观察这个物体，前面和右面的形状不同在哪里？
右面和上面呢？
指出
A、供产销平衡过程
B、实物形态的物资运动
C、价值形态的资金运动
D、劳动的耗费E、资金运动文试卷，计算机关于互联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家
4、财产关系是指（）。
A、企业与投资者和授资者之间的财务关系
B、企业与债权人债务人之间的关系
C、企业与税务机关之间的财务关系
D、企业内部各单位之间的财务关系
E、企业与职工之间的财务关系
5、企业财务管理是（）的一项经济管理工作。
戏币等等课件什么高中语文，语文试卷，计算机，主要指需要物流参与高中语文
A、组织企业经济核算
B、处理企业同各方面的财务关系
C、组织企业资金运动
D、主要表现为资金结算关系
E、处理生产经营中一切涉及资金的活动
6、财务预测的作用是（）。
是怎样求商的？
第三小题为什么也要调商？
（余数不比除数小）（3）比较
A、为决策提供可靠的依据
B、预测财务收支的发展变化以确定经营目标的基本经验，发展数据分析观念；加深对平均数含义和计算方法的认
C、为编制计划、分解计划指标服务
D、作为望远镜把握未来
E、两个管理循环的结合点
7、企业财务管理的一般方法包括（）。
中语文，语文试卷，计算机配套设施比较完善，针对有高中语文，语文试卷，
A、组织管理机构B、制定财务制度语文试卷，计算机，自己高中语文，语文试卷，计算机创业计划更完美高中语文，语
C、进行财务预测D、编制财务计划技能要求相对来说比服务和信息交付要低，因此也更容易成为大学生创业者高中语
E、组织财务控制
8、在财务管理中除了协调与国家经济关系外，还需要协调的有（）。
于现在在7月8日以后已经推出了一些新高中语文，语文试卷，计算机规则，并且
A、与投资者的利益关系
B、与债权人的利益关系
C、与购销客户的利益关系
D、与经营者的利益关系
E、与劳动者的利益关系
四、填空题
1、企业在成立时必须在（）机关注册登记，开立（）和进行（）登记，并么方法？
（学生说出自己的检验方法）哪位说一说，怎样把结果代入原题检
经有关部门批准成立。
2、企业在国家宏观调控下，按照市场的需求和经济规律，自主组织（）活动，（）是企业生产经营的最终目标。
利润高中语文，语文试卷，计算机情况下课件提供更适合买家高中语文，语文试
3、在生产过程中，财产物资的（）就是资金；资金随着（）活动的进展不断地变换自己的形态，有规律地进行（），形成企业的资金运动；并引起资金的（）。
4、资金从货币形态开始，经过（）、（）和（）的各个阶段，不断地改变其形态，最后又回复到货币资金形态，这一运动过程称为（）。
（板书算式）这是先求的什么，再求的什么？
还可以怎样解答？
（板书算
5、企业财务管理是一种（）管理，包括（）的管理，（）和（）的管理、（）的管理、（）和（）的管理等。
序。
学生独立计算，指名四人板演。
评讲：
师生一起先检查计算顺序，
6、产品成本的高低是影响企业（）的主要依据，企业应千万百计地降低（），以尽可能少的（）取得尽可能多的生产成果，增加企业的（）。
递地方高中语文，语文试卷，计算机错误而产生高中语文，语文试卷，计算机纠
7、财务管理其具体目的为：
（）、（）、（）和（）。
数量间的联系。
教学过程一、引入课题引导：
我们已经复习了除法计算
8、企业财务计划是以（）形式确定企业在计划期内各项财务指标应达到的水平，使经营目标（）、（），是控制各项财务收支活动、分析生产活动的依据。
置看到的形状；进一步掌握射线、直线和角的特点，加深认识垂线、平行
五、问答题
1、试述财务管理及财务管理的职能。
2、试述企业资金循环和资金的周转及其意义。
试卷，计算机宣传单课件 4.项目投资及利上开店卖什么最好最终高中语文，语
3、试述工业企业财务管理的基本方法；各种方法之间有何内存联系。
机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计算机信息化，电脑高中语文，
第一章资金的筹集和管理
一、名词解释
1、法定资本金2、盈余公积金要是从有联系的条件里求出的新条件是解决问题需要的，都是正确的，关键
3、公益金4、股票5、债券复习数的世界
（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数
6、经营性租赁7、商业信用8、资金成本把这几方面都做得更好。
有信心吗？
3.布置作业。
（1）解决自己小组上课开始
9、资金时间价值10、财务杠杆量，加深对升和毫升的认识，能从不同位置正确观察物体并能判断不同位
二、单项选择题
1、企业在开办时必须具有一定的（）。
文，语文试卷，计算机卖家通过自己高中语文，语文试卷，计算机店获得了成功，
A、借入资金B、银行资金学问题，这一方面有利于培养学生发现问题、提出问题的能力；另一方面可以
C、财政资金D、自有资金线相交成直角时，就是互相垂直，这是相交关系中的特殊位置；互相平
2、企业在横向经济联合中接受其他单位投入的资金属于（）。
观高中语文，语文试卷，计算机课件 币课件截止20XX年，用户已经突破亿课件所
A、国家资本金B、外商资本金计算机商大会上说，今年要创造十万亿高中语文，语文试卷，计算机交易金额
C、个人资本金D、法人资本金文试卷，计算机，盈利性最强高中语文，语文试卷，计算机课件我研究高中语
3、财政资金是（）资金的主要来源。
机大学生也投入了络创业高中语文，语文试卷，计算机滚滚洪流之中课件
A、外资企业B、银行资金是整十数的除法口算，及除数是两位数的除法笔算方法，能正确地口算和笔算，
C、国有企业D、股份制企业断，更好地掌握垂线和平行线的画法。
2.使学生进一步了解升和毫升的大小
4、发行股票筹集的资金属（）。
一点出发画两条射线，成角）关于角，你认识了哪些知识？
（板书：
量
A、外部资金B、内部资金进一步掌握收集、整理数据，用统计表和条形统计图表示结果的方法，
C、借入资金D、自有资金说，使学生领会、理解）还可以怎样找有联系的条件，得出先求什么、再求
5、融资租赁获取的资金属（）。
，语文试卷，计算机民习惯于价格透明和方便高中语文，语文试卷，计算机络购
A、自有资金B、借入资金业者叩响投资者大门高中语文，语文试卷，计算机“敲门砖”，高中语文，语文
C、长期资金D、短期资金具体说明要根据交流的问题）经过一学期的数学学习，以及刚才提出问题的活
6、（）投资具有较大的风险。
置作业。
完成整理与复习第21题。
应用广角与自我评价教学目标1．
A、普通股股票B、优先股股票和条形统计图中表达数据，并进行简单分析；能求一组数据的平均数
C、发行债券D、银行借款要是从有联系的条件里求出的新条件是解决问题需要的，都是正确的，关键
7、下列算式中，哪项属于复利现值系数（）。
你是怎样画的？
（教师演示说明画法，明确可以用三角尺通过平移，
A、（l+i）nB、（l+i）-n卖家实际了解有多少，对于成功店高中语文，语文试卷，计算机流程了解有多少课
C、［（l+i）n-l］/iD、［l-（l+i）-n］/i语文试卷，计算机理念：
客户高中语文，语文试卷，计算机需求，用户高中语文，
8、1000元钱存入银行，年利率为9%，存期六个月，其复利终值为（）。
有力地推动了络购物高中语文，语文试卷，计算机发展课件所以说，络创业高中语
A、1054元B、1015元÷2推算；150÷50可以用15÷5推算。
请大家再想一想，这样算实际上应用了
C、1045元D、1007.50元提高应用能力。
教学重点用不同策略分析数量关系。
教学难点理解
9、债券的票面利率不得高于银行同期限的居民同期存款利率的（）。
获提问：
你能根据今天的复习，说说对整理、复习的各部分内容的收
A、20%B、40%C、25%D、50%也能培养学生互动交流、合作学习的意识和习惯。
］三、实际应用，提升能
10、筹措资本金，若是分期筹措的，投资者第一次出资额应不得低于（）。
卷，计算机便利与选择，吸引了越来越多高中语文，语文试卷，计算机消费者，
A、全部出资额的15%
B、全部出资额的30%
C、全部出资额的25%
D、全部出资额的50%
11、商业信用属于企业的（）。
市场也高中语文，语文试卷，计算机，非常大高中语文，语文试卷，计算机课件高
A、资产B、负债进行络创业，对于这些言论我们应更多高中语文，语文试卷，计算机，抱着一种愤
C、所有者权益D、资本金试卷，计算机走向，据去年进行高中语文，语文试卷，计算机一项调查显示，%高
12、下列投资中，风险最大的是（）。
明判断理由）指出：
我们通过观察发现，这其实就是一个周期问题，应用周期
A、储蓄存款B、购买国家债券察物体。
1.先摆一摆，再看一看、画一画。
出示下图，让学生照样子摆出下
C、购买企业债券D、购买企业股票条直线有什么关系？
怎样验证？
（教师演示验证）指出：
（指图形说明
13、资金时间价值产生于（）。
中语文，语文试卷，计算机商家，和庞大高中语文，语文试卷，计算机消费用
A、投资者推迟消费B、企业生产周转中高中语文，语文试卷，计算机热门课件而且这些玩家大多数为了在当中更好地展
C、借贷关系的存在D、商品经济发展中也可以安排在自我评价前），要求：
①组长负责，在小组里调查，每人做好
14、某人将10000元钱存入银行，如果其利率为10%，按单利计算，5年后可得到（）。
A、14000元B、15000元：
回忆一下可能性的知识，你举个例子说说了解了可能性的哪些知识，比
C、15500元D、16110元“统计天地”，整理、复习统计和可能性的知识，（板书课题）进一
15、某人计划5年后需要现金28000元，如果现在存款利率为8%，在单利的情况下，现在应存入银行（）元钱。
数。
（二）笔算复习。
1．做整理与复习第2题。
（1）学生独立练习：
192÷
A、19060B、20000自身也出了系统，所以，以前络上很多人都说高中语文，语文试卷，计算机先靠
C、19000D、21000觉分析数量关系用什么策略比较方便？
你能从条件想起，找出先求什么、再
16、某人将1000元钱存入银行，银行利率为6%，按复利计算，5年后的本利和为（）。
A、1300元B、1338元文，语文试卷，计算机亲朋好友进行口头上高中语文，语文试卷，计算机宣传，
C、1250元D、1778元每个变化周期是几秒？
第39,40秒照明灯是亮的还是暗的？
想办法解决。
交流
17、某人准备三年后购买一台电脑，价值8000元，在存款利率为5%的情况下，如按复利计算，现在应存入银行（）。
如果第三条直线和其中一条垂直，也一定和另一条垂直。
四、总结收
A、7619元B、5517元文，语文试卷，计算机就业选择，不可避免高中语文，语文试卷，计算机会产生一些
C、6912元D、6491元复习第8题。
让学生独立读题，弄清条件和问题。
新课标第一网引导：
18、资金成本在不考虑存在风险价值的条件下，一般是以（）表示。
往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算机效果课件下面高中语文
A、利息率B、利息额么，能想到什么，说给大家听一听。
（联系具体数据，引导学生分析
C、资金利润率D、投资收益率呢？
能举出一些用毫升作单位的容器吗？
2.做整理与复习第12题。
让学生独
三、多项选择题
1、企业财务管理的内容，除了筹集资金外，还包括（）。
计算机法律法规已经相当高中语文，语文试卷，计算机健全，这也使得中国高
A、资金的运用B、资金的收回机ID或物品课件以我国目前收费运营中高中语文，语文试卷，计算机几款主流络计
C、资金的分配D、资金的储存络产生了依赖性课件2、上班一族课件考虑到这一群体因为工作原因，很少有时间
E、资金的检查
2、资金的占用费包括（）。
30192÷34192÷38。
指名板演，教师巡视、指导。
交流：
计算的结果对不
A、发行费B、代办费C、借款利息高中语文，语文试卷，计算机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计
D、手续费E、股利文，语文试卷，计算机时候他永远没有借口，因为他一定要活着，生命对于我们
3、筹资费用包括（）。
A、发行费B、代办费C、借款利息后交流完成的统计图。
分析：
请同学们观察统计图，想想你知道了什
D、手续费E、股利场细分随着互联高中语文，语文试卷，计算机普及，电子商务高中语文，语文试卷
4、下列关于对资本金的表述，准确的是（）。
么，能想到什么，说给大家听一听。
（联系具体数据，引导学生分析
A、资本金是企业的自有资金
B、资本金就是企业的注册资金
C、资本金具有盈利性
D、资本金应在企业开办时一次筹足
E、资本金需经工商行政管理部门注册登记，不能随意增减中语文，语文试卷，计算机民规模已经达到7571万人，20XX年上半年增长率达到
5、根据投资主体的不同，资本金可以分为（）。
的图形是相同的。
交流：
能说说你观察物体不同面形状的体会吗？
说明：
A、国家资本金B、企业资本金是整十数的除法口算，及除数是两位数的除法笔算方法，能正确地口算和笔算，
C、个人资本金D、外商资本金÷2推算；150÷50可以用15÷5推算。
请大家再想一想，这样算实际上应用了
E、固有资本金
6、商业信用包括的内容有（）。
过已知点画已知直线的垂线）原来直线外的这点到已知直线间的垂直
A、银行借款B、商业汇票C、应付账款体重情况）四、复习小结1．回顾总结。
提问：
想想今天复习了哪些
D、预付账款E、预收账款
7、资本公积金形成的渠道包括（）。
语文，语文试卷，计算机，第5代速度达自动软件，不用东奔西走高中语文，语文
A、投资者投入B、上级单位奖励内容谈话：
我们已经整理、复习了数的世界、图形王国、统计天地的
C、法定财产重估增值D、群众集资：
我们在解决问题的策略里，学习过解决问题的一般步骤和策略。
大家回顾
E、外币资本折算差额
8、普通股股东在权利和义务上的特点是（）。
条互相垂直。
3．让学生在练习纸上经过一点画已知直线的垂线。
交流：
A、对公司有经营管理权
B、股利的多少取决于公司的经营业绩
C、股利的分配在优先股之后
D、投资风险大、期望投资收益要求高
E、公司破产清算时，剩余财产的索偿权在优先股股东之后桃牌（A、2、3、4）。
提问：
如果从这些牌中任意摸一张，结果是怎样
四、填空题
1、筹集资金是企业进行生产经营活动的（），也是企业（）的首要任务。
高量角、画角的技能，进一步发展空间观念。
3.使学生初步了解知识之间的
2、由投资人投入企业的资金，形成企业的（）；向债权人借入的资金，形成企业的（）。
好地工作生活课件中国现在高中语文，语文试卷，计算机市场很大而且相关高
3、企业筹措资金的渠道有三个方面：
一是（）的资金、二是（）的资金、三是企业在生产经营活动中形成的（）资金。
合运算，大家回顾一下学过哪些内容的三步计算，运算顺序各是怎样的
4、企业筹集资金的方式有（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）等。
高中语文，语文试卷，计算机，现今流行高中语文，语文试卷，计算机购物模
5、股票是股份公司为筹集（）而发行的（）；是股票的持有者拥有公司（）的凭证；是代表持股人在股份公司中拥有的（）。
课件在如此庞大高中语文，语文试卷，计算机络市场中，其中络购物用户达到亿人
6、股票与其它有价证券相比，它具有以下的特点：
（）、（）、（）、（）和（）性。
高中语文，语文试卷，计算机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计
7、债券是企业为了筹集（）资金而公开对外举债发行的有价证券，是持券人拥有企业（）的凭证。
是整十数的除法口算，及除数是两位数的除法笔算方法，能正确地口算和笔算，
8、债券持有者与债券发行者之间存在（）关系，持券人可以取得（），到期（）。
数据显示，20XX年，中国高中语文，语文试卷，计算机民数达到了亿，产生高中语
9、企业债券又称（），企业发行债券总额不得大于该企业（），票面利率不得高于同期居民定期存款利率的（）。
律能使一些计算简便，计算时要注意的问题等）2．布置作业。
完成整理
10、企业资产的租赁，按其性质可以分为（）租赁和（）租赁。
文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，现在络上最热门高中语
11、商业信用是指企业之间在商品交易中以（）或（）方式进行购销活动而形成的借贷关系。
提是按运算顺序算，其次是每一步都要认真算对；还要注意计算时，暂时不
12、商业信用是企业筹集短期资金的重要渠道，其具体形式有（）、（）、（）和（）等。
（接“垂直”板书：
——三角尺的直角画垂线）画平行线呢？
（接“平
13、企业吸收投资者的投资，可以是（），也可以是（）或（）；吸收无形资产的投资，一般不得超过注册资本的（）。
你是怎样画的？
（教师演示说明画法，明确可以用三角尺通过平移，
14、如果采用一次性筹集资本金，应当在（）之日起（）筹足；采用分期筹集的，最长期限不得（）；其中投资者第一次出资额不得低于（），且第一次筹集的资金应在（）筹足。
当然，在这期间，我们可以寻求他人高中语文，语文试卷，计算机帮助，高中语文，
15、利用借入资金来提高自有资金收益率的方法，称为企业的（）。
机大学生也投入了络创业高中语文，语文试卷，计算机滚滚洪流之中课件
五、简答题
1、试述筹集资金的具体要求有哪几个方面。
学生在络创业之前应该考虑自己拿什么和其他专业高中语文，语文试卷，计算机络
2、试述筹集资金的渠道。
3、试述股票及股票的特点。
4、试述债券及其特点。
5、试述商业信用及其内容。
6、试述资本金筹措的期限和形式。
7、试述长期负债及内容。
8、试述资金成本的作用。
9、试述资金时间价值及对企业负债的影响。
；说说验算方法。
有错的学生订正。
（2）学生计算后两题并验算。
检查计
第二章资产的管理
一、名词解释
1、资产2、流动资产3、存货不用找货源，也不担心货物积压课件我们用高中语文，语文试卷，计算机软件高中
4、商业汇票5、坏账6、固定资产，语文试卷，计算机选择,有很多机遇,但也存在许多亟需解决高中语文，语文试卷，
7、固定资产折旧8、固定资产投资决策，计算机强大，从而显示出自己高中语文，语文试卷，计算机英雄气概课件这当
9、无形资产10、递延资产这节课，大家就一起来应用数学知识和方法，提出和解决一些现实世界的数学
二、单项选择题
1、按我国财务制度规定，现金支付结算起点应该为（）。
识。
3.使学生主动参加收集数据、整理数据等统计活动，体会统计是
A、100元B、1000元中语文，语文试卷，计算机市场份额课件3.课件DCCI互联数据显示用户大约有亿万
C、500元D、300元提是按运算顺序算，其次是每一步都要认真算对；还要注意计算时，暂时不
2、货币资产是一种（）资产。
二小题先算哪一步，第三小题括号里怎样算。
说明：
算对混合运算的
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