文化活动方案7篇.docx
《文化活动方案7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文化活动方案7篇.docx（21页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
文化活动方案7篇
2022年文化活动方案7篇
文化活动方案篇1
一、活动主题：
食韵·和谐·活力—校园美食文化节
二、活动内容和意义：
本届美食文化节通过举办“华南农业大学西餐烹饪大赛”、“‘食趣无限，动感炫变’广告短片征集活动”、“‘食品安全知识’论坛”、“关注社会，聚焦食品安全图文巡回展”、“广东省高校大学生西餐烹饪大赛”等活动，弘扬博大精深的美食文化，倡导绿色、健康、安全的饮食观念，增强大学生安全的食品意识，树立与时俱进、不断创新的理念；丰富学生的课余活动，提高学生的动手实践能力，展现当代大学生的风采；将校园文化与企业文化相结合，加强企业和高校间的联系，为学生迈向社会奠定坚实的基矗
三、活动优势：
1）华南农业大学是一所百年老校，有着悠久的历史文化和鲜明的办学特色，__年被评为“教育部本科教育水平优秀学校”。
目前，学校的在校师生人数已达32300多人。
学校地处高校密集、学生云集的五山地区。
2）华南农业大学是一所综合性的重点高校，学校目前有18个学院。
学校各社团组织、协会和广东省各大高校、各社团有着紧密的联系和合作，学生的往来密切，活动的参与面广，影响力大。
3）我们已经成功组织和策划了五届校园美食文化节，社会上对此活动也给予了很高的评价，多家新闻媒体、报纸、杂志曾纷纷报道，极大的扩大了活动的影响力。
第六届美食文化节将在以往五届的实践经验的基础上有所创新与突破。
相信通过充分发挥活动特色和优势、弘扬美食文化、加大高校间的交流与学习，我们的品牌活动将会更上一层楼。
4）第六届美食文化节受到学校团委、学院领导和老师的高度重视，届时将邀请食品行业的专家、教授和职能部门嘉宾莅临指导，同时加上媒体的关注，活动将更丰富多彩和具有影响力。
四、活动内容：
（一）系列活动时间：
__年3月――4月
主办单位：
共青团华南农业大学委员会
华南农业大学学生会
华南农业大学食品学院
策划承办单位：
华南农业大学食品学院团委、学生会
（二）系列活动内容如下：
1.华南农业大学西餐烹饪大赛——暨第六届校园美食文化节开幕式
活动时间：
__年4月2日8：
30－11：
00am
活动地点：
华南农业大学沁香园
活动形式：
邀请各学院组织代表队参赛，丰富校园文化活动内容，同时选拔优秀选手代表学校参加广东省西餐烹饪大赛。
另外，在烹饪大赛之前，安排两场有关“西方饮食文化”和“红酒鉴赏与品尝”的特别讲座。
活动特色：
让不同专业的同学共同了解、掌握烹饪知识和技巧，关注饮食文化，锻炼学生的动手能力。
活动安排：
a.活动前期宣传（包括相关讲座的安排），制定参赛方式邀请各学院组织代表队参赛。
b.场地安排和物资准备，制定当天活动流程。
c.制定比赛评分标准（主要包括外观、风格特色、品味、营养、卫生），设立奖项，邀请评委。
d.活动现场布置，体现活动内涵。
e.当天主要活动内容：
西餐烹饪比赛，参赛队在规定的时间内按要求完成比赛项目；评委评比作品；设立赠饮赠食区，为广大师生提供特色小吃等。
f.颁奖：
对表现优秀的参赛队给予奖励。
2.“食趣无限，动感炫变”广告短片征集活动
活动时间：
__年3月12日~~~4月10日
活动地点：
华南农业大学校园内
活动形式：
通过使用各种方法和电脑技术创作出不同风格的视频广告短片，营造良好的活动氛围，参赛对象分为个人组和团队组。
活动特色：
数码设备、拍摄技巧、电脑技术相结合，创制作品，体现美食节主题，展现学生的自主创新能力。
活动安排：
a.提出作品要求，发布给参赛对象。
b.活动宣传：
分为平面、络、校报、学校广播台以及公共场所宣传（从3月12日开始）。
c.征稿（__年3月20日~4月5日）：
参赛对象根据参赛作品要求按时投递作品。
d.提出评选方式和标准，设立奖项，邀请评委进行评比（__年4月6日~4月10日）
e.颁奖：
在“第六届校园美食文化节”的闭幕典礼上颁发各奖项。
3.“关注社会，聚焦食品安全”论坛
活动时间：
4月15日上午9：
00—11：
00
活动地点：
图书馆会议报告厅
活动形式：
由主持人引入食品安全等焦点话题，请食品专业老师（如陈永泉教授）阐述食品行业的发展状况和前景分析；请政府职能部门的专家讲述其在食品安全方面的`有关制度和管理；请禽流感专家讲授目前禽流感的有关问题及防治知识；学生提问，专家、教授解答。
活动特色：
知名专家、教授和学生面对面，一起关注社会焦点，共同讨论食品安全等问题。
活动安排：
a.活动前期宣传，扩大活动参与对象，提高活动影响力。
b.专家、教授的邀请，商定活动主题,挑选合适主持人。
c.准备活动文字资料，主持人充分准备内容和彩排，与专家、教授保持联系和沟通。
d.活动当天的现场布置，组织好参与观众，营造活动气氛。
e.当天活动内容:
第六届美食文化节开幕式；专家、教授访谈；观众提问，有奖问题。
4.“关注社会，聚焦食品安全”图文巡回展
活动时间：
__年3月中旬～4月中旬
活动地点：
省内有关农村（如潮州市潮安县）及广州市相关高校
活动形式：
为了进一步贯彻落实“建设社会主义新农村”工作，更好地解决“三农”问题，结合本学院的专业特色，以展板、实物展示、现场咨询、资料派发等多种方式，介绍食品安全知识，深化食品安全意识；同时也应广州市有关高校的邀请，让我们的活动走进其他高校，促进交流与合作。
活动特色：
与“科技下乡”实践活动相结合，服务农村；与其他高校合作，扩大活动影响力，引起大家对食品安全的重视，共同关注食品安全与饮食健康。
活动安排：
a.准备展板展示区，内容包括：
前言；重大食品安全事件回顾；如何选择安全食品；走出食品误区；食品中毒及其处理；食品营养及常识；食品质量控制体系。
b.准备实物展示区，内容包括：
真假食品对照展示（例如真假袋装加碘盐的对比等）；新鲜与不新鲜食物辨别（例如猪肉、大米、鸡蛋等）；食品学院科研成果展示等。
c.现场咨询及资料派发区：
在巡回展出过程中，有专人进行现场讲解，并对师生、群众提出的问题、疑问进行解答，同时记录展览现场情况及出现的问题、解决情况，并进行传单的派发。
d.联系有关农村或单位，联系学院专业老师，取得活动支持。
e.准备文字宣传资料，丰富活动内容。
f.对参与此项组织活动的同学进行有针对性的短期培训，巩固和充实专业知识，提高服务水平。
5.广东省高校西餐烹饪大赛
活动时间：
__年4月22日8：
30－11：
30am。
活动地点：
远洋宾馆
活动形式：
邀请广东高校组织代表队参赛；邀请知名专家和学校学院领导出席，壮大场面；活动现场有表演，增添活动气氛。
活动特色：
将美食烹饪技艺与异域文化内涵相结合，也让各大高校走到一起，共同领略美食文化，关注美食知识。
活动安排：
a.活动前期宣传，包括校内、校外宣传及媒体宣传。
b.制定参赛方式，邀请高校参赛队，与参赛高校保持紧密联系。
c.制定比赛方式和比赛内容：
各参赛队由4人组成（其中领队1人），在规定的时间内按参赛要求进行比赛，比赛分两项进行（限选西餐菜式的烹调和自选西餐菜式的烹调）。
d.场地安排和物资准备，准备表演节目；制定当天活动流程，提出注意事项。
e.制定比赛评分标准（主要包括外观、风格特色、品味、营养、卫生），设立奖项，邀请评委。
f.当天活动现场布置，突出视觉效果及活动特色。
g.当天主要活动内容：
开场前奏——乐队表演，增添活动气氛；西餐烹饪比赛，参赛队在规定的时间内按要求完成比赛项目；评委评比作品，中间穿插嘉宾表演（例如名厨表演或调酒表演）；设立赠饮赠食区，为广大师生提供特色小吃等。
h.颁奖：
对参赛队进行奖励。
文化活动方案篇2
一、指导思想：
加强校园文化建设、展示校园文化艺术，构建健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围
二、主题：
舞动青春畅想未来
三、组织机构与各节目组工作人员、评委
1、组委会：
主任：
z
副主任：
z
成员：
zz、初一、初二、高一和高二年级全体班主任
2、组委会设办公室
主任：
z
副主任：
z
3、办公室设各工作小组：
（1）节目联络组：
z
（2）宣传报道组：
z
（3）安全保卫组：
z
（4）场地器材组：
z
（5）文明卫生组：
z
（6）诗歌朗诵组：
z
（7）英语口语竞赛组：
z
（8）书画作品组：
z
（9）声乐、器乐组：
z
（10）电脑技术作品组：
z
四、内容与形式：
（一）文化制作类：
电脑作品比赛、打字比赛、技术作品小制作比赛
（二）语言表演类：
1、诗歌散文朗诵：
体裁为诗歌或散文，时间不超过5分钟。
2、英语口语（含情景对话、英语短剧等）比赛，每班限报2个节目，时间不超过5分钟。
（三）艺术表演类：
1、校园之星器乐独奏赛：
（包括各种器乐，5分钟以内）。
2、校园“十佳”歌手赛：
（5分钟以内）
（四）艺术作品类
1、绘画：
漫画、油画、版画、水彩画、素描、速写、水粉画等。
2、书法：
（1）毛笔书法，字体不限，纸面大小为40CM＊60CM。
（2）钢笔书法，字体不限，纸面大小为8开。
五、报名时间及办法：
1、各项比赛报名时间：
12月16-20日
2、由各班班长或文娱委员统一到各类节目联络组报名。
3、报名分工：
z老师：
英语口语、朗诵、独唱、独奏、闭幕式节目
z老师：
电脑作品、打字、电脑技术作品小制作比赛
z老师：
绘画、书法
六、各项活动具体安排：
（一）开幕式：
（1）时间：
20__年12月26日（周五）下午第七、八节课
（2）地点：
阶梯教室
（3）参加人员：
组委会全体成员，初一、初二、高一、高二每班选5名学生代表。
（4）活动内容：
A、开幕式仪式
B、节目表演
（二）各项活动比赛安排（初赛在年级或班级进行）
1、12.17—12.23每天中午1:
00进行“十佳”歌手初赛。
2、12.24（周三）中午1:
00进行诗歌朗诵初赛。
3、12.25（周四）中午1:
00进行英语口语初赛。
4、12.26（周五）中午1:
00进行器乐预决赛。
5、12.29（周一）中午1:
00进行主持人预决赛。
6、绘画、书法、电脑制作预决赛一并举行。
（三）各项活动决赛安排
略（注：
各项活动决赛期间，由组委会办公室指定各班轮流到场观看）
（四）闭幕式演出：
1、时间：
12月31日下午第六、七、八节课
2、彩排：
12月30日下午第七、八节（含闭幕式节目筛选）
3、地点：
校体育馆
4、参加人员：
全体行政，初一、初二、高一、高二年级全体师生，各科室人员。
5、内容：
A、闭幕式仪式
B、颁奖仪式
C、大型文艺演出
七、评奖：
1、各类节目分别评奖。
2、对获奖者颁发奖状（或荣誉证书）。
文化活动方案篇3
为了配合区创建全国文明城市工作部署，进一步推进创建全国文明城市的工作，深入开展“迎国庆讲文明树新风促和谐”活动，迎接六十周年国庆的大喜日子，根据穗萝文明办《关于组织开展创建全国文明城市“社区文化月”主题实践活动的通知》，区妇联结合工作实际，深刻体会，围绕主题，开展丰富的文化进社区活动，具体活动方案如下：
一、举行廉政文化建设座谈活动
九月初，召开廉政文化建设座谈活动。
全体党员畅谈本年度开展廉政教育学习活动的收获和体会，让大家充分认识到筑牢拒腐防变的思想道德防线，确保廉洁从政的关键是教育学习，不仅要从理论上过关，还要在工作实践中落到实处，树立廉政道德新风。
二、举办“迎国庆讲廉政树新风”廉政文化进家庭书画作品展
九月上旬，与区纪委、区文联联合在行政服务中心举办“迎国庆讲廉政树新风”廉政文化进家庭书画作品展，以书画的形式，弘扬廉政文化之风，使广大机关干部职工和群众在鉴赏之中，既受到高雅艺术的熏陶，又受到深刻的廉政教育，有效推进我区的家庭文化建设和社区文化建设。
三、举办妇女干部“迎国庆贺中秋”工作联谊会
九月中旬，举办妇女干部“迎国庆贺中秋”工作联谊会，传达人们共度传统节日的美好愿望，并通过丰富多彩的文艺表演，展示我区精神文明建设的成果，活跃社区群众的文化生活，推进团队精神的建设。
同时，还通过工作交流学习，加强各级妇联组织之间的联系沟通，促进妇女干部之间的联谊交流，加强妇女干部群众对我区创文工作和广州亚运会的了解。
本次活动将使广大妇女干部群众的沟通得到提升，精神文化生活得到丰富，社区文化特色品牌建设得到加强，社区文化创新得到进一步发展。
四、举办父母大学堂
九月下旬，在街道和社区举办父母大学堂，以讲座的形式，把文明科学的教育方法带进社区、带进家庭。
区妇联将邀请著名的教育专家现身说法，与社区的家长们交流家庭教育的体会和亲子教育的感受，传授如何寓教于乐，营造良好的教育氛围，让孩子热爱学习、掌握良好的学习方法、养成良好的学习习惯，提高社区未成年人教育工作的整体水平。
区妇联将围绕“社区文化月”的创文活动主题，深入领会“社区文化月”的精神，和我们的日常工作紧密结合，有效开展各项工作。
【范例】
二、文化节活动安排
（一）开幕式
1.承办部门：
学生处
2.时间：
20__年4月29日16：
30
3.地点：
北苑篮球场
4.要求
（1）各学院分管学生工作领导、全体辅导员在开幕式前15分钟到达现场，参加开幕式。
（2）责任单位要确定一名辅导员为领队，组织社区学生代表着运动服和运动鞋并提前30分钟整队到达现常
5.开幕式结束后举办社区间拔河比赛，各社区提前做好参赛准备。
主题一温馨之窗
（二）“学习型”宿舍评选
1.承办部门：
学生处、团委
2.评选条件：
（1）宿舍成员学习目标明确，宿舍内学习氛围好，多人获得一、二等学金或其他各级各类奖励；
（2）室友和睦相处，团结友爱，具有较强的团队协作精神；
（3）遵守《学生宿舍规范》等有关规定，无夜不归宿及其他违纪现象；
（4）每次的宿舍卫生成绩都在90分以上。
3.申报时间及要求：
20__年5月20日前将申请材料报各学院汇总后交学生处宿管科。
（三）“温馨之家”形象设计大赛
1.承办部门和单位：
学生处
2.活动要求：
（1）对宿舍进行美化设计，提交宿舍实景照片一张；
（2）照片背面注明社区号、学院、班级、宿舍号和成员姓名；
（3）照片尺寸：
7寸，127mm×176mm。
3.时间及要求：
20__年5月20日。
以学院为单位收集照片并交至学生处宿管科。
（四）社区文化长廊设计大赛
1.承办部门和单位：
学生处、艺术学院
2.作品要求：
（1）内容以宣传文明、安全、
健康的学生社区生活方式为主；
（2）图文并茂；
（3）展板规格：
1.2m×2.4m白色底kt板；
（4）在展板正面右下角标注学院名称。
3.展评时间及要求：
20__年5月20日前各学院将作品交至学生处宿管科，并在8个社区巡回展评。
（五）“一区一品”高雅兴趣培植方案征集
“一区一品”是指在学生社区通过开展志趣高雅的活动，熏陶和养成同学们的兴趣爱好，努力打造并形成“一个社区、一个品牌”。
1.承办部门：
学生处、团委
2.方案要求：
（1）承办学院通过走访座谈，广泛征集社区学生意见，了解学生兴趣爱好，确定1-2个项目，制定培植方案；
（2）各学院立足学生专业所学，以专业素养和人文素质相结合为切入点，确定1-2个项目，制定培植方案；
3.征集时间及要求：
20__年5月30日前各学院将作品送交宿管科。
（六）学生社区生活公益广告设计大赛
1.承办单位：
艺术学院
2.作品要求：
（1）以“温馨、安全、健康、感恩、和谐”为表现主题；
（2）作品形式以图片、文字及其组合为表现形式，规格要求为4开或2开；
（3）背面注明作者联系方式；
3.截稿时间及要求：
20__年5月30日，作品以学院为单位于20__年5月20日前送交艺术学院学工办。
（七）社区开放周
1.承办部门和单位：
学工处、各学院
2.活动时间：
20__年5月10日—14日
3.活动形式：
男女生在给定时间内彼此宿舍进行互访。
主题二——安全之旅
（八）安全知识宣讲及图片展
（九）消防演练
1.承办部门：
学生处、保卫处
2.活动时间：
20__年4月29日—5月30日
3.地点：
活动地点时间另行通知
文化活动方案篇4
一、指导思想
一年级书写以铅笔为重点。
因此，在开学前把主要精力用在铅笔字的练写上，并传授相应的书写知识。
本年级所有科任老师每节课都严格要求、勤指导，当堂打分，激励学生写好铅笔字。
并通过及时展览写字好的学生的作品，在学生中倡导一股自觉练写的风气。
为此在刚开始练字时就严把关，并在思想上做些教育。
在实际写字过程，老师要做到“三勤”，一是口勤：
既多对学生的写字姿势要求，多提醒不正确的写字态度和多评析指导；二是手勤：
多亲手示范，多跟踪指导；三是：
批改勤，只有跟上批改，学生才能及时改正不规范的地方，才能调动起练字的积极性。
二、发展目标
1、培养学生写字的兴趣和审美能力。
培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。
使学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。
2、学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握了汉字的书写方法。
3、通过学习学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法。
4、培养学生热爱祖国语言文字的情感。
5、本册的写字教学主要对学生进行字的间架结构的训练，包括左窄右宽，左右略等的结构。
每课都有例字。
练习等的训练，有效的增加了训练的力度。
三、具体实施过程安排（活动开展时间为3月15至5月15）
3.15---3.19
第四周教给学生书写姿势歌，老师正确示范握笔姿势、坐姿，讲解握笔姿势和坐姿要领。
（附握笔、书写姿势歌）通过“校讯通”，向家长宣传本次活动的目标及意义，争取家长的配合，共同纠正孩子的坐姿、握笔姿势。
向家长发放写字要求。
第五周向家长了解孩子在家写字姿势情况，家长填写《写字姿势存在问题表》。
（附表）
第六周进一步巩固正确的握笔姿势及写字姿势。
第七周展示学生的书写，正确坐姿和握笔姿势（照片）。
第八周通过讲名人学书法的故事，欣赏名人名字，提高学生的审美观，培养学生持之以恒的精神。
第九周向家长了解孩子在家姿势情况，家长填写《写字情况反馈表》。
（附表）
第十周评选坐姿、握笔姿势正确的学生。
第十一周评估总结
四、评估达标项目内容
1、本年级50%以上学生能保持正确的坐姿及握笔姿势；
2、本年级50%以上学生能掌握基本笔画的正确书写，50%的学生能掌握字体基本的间架结构；
3、本年级80%的学生能保持字面整洁。
握笔歌
食指拇指捏紧它，中指顶在笔底下。
小手里面空空的，握笔姿势最正确。
书写姿势歌
小朋友要牢记，写字姿势要注意。
书写时脚放开，头不歪身坐正。
手离笔尖两指头，胸离桌沿一拳头。
眼离本子一尺高，写字姿势最好看。
文化活动方案篇5
各市、县（市、区）教育局，各高等学校，区直各中等职业学校：
为弘扬和传承民族文化，促进民族团结进步，根据自治区关于开展20__年“壮族三月三·八桂嘉年华”系列活动的工作部署，决定在全区各级各类学校开展“壮族三月三”民族文化教育活动。
现将有关事项通知如下：
一、活动主题
弘扬民族文化，展示八桂风采。
二、活动时间
根据自治区安排，今年“壮族三月三”系列活动的时间为3月20日至4月20日。
各学校可在此时间段内相对集中地开展各项民族文化教育活动。
三、活动内容
（一）宣传民族文化。
利用升旗仪式、校园广播、黑板报、校园络等形式，介绍我区各民族传统节日以及相应的民族文化。
通过班、团、队会活动，全面介绍各民族各种节日的来历、有哪些风俗习惯，让学生对传统节日和民族文化有更广泛的认识、更全面地了解。
（二）参与节庆活动。
学校组织和引导学生积极参加各项节庆活动，让学生充分参与节日民俗、民间技艺、歌圩文化等活动，亲身体验民族文化魅力，提升民族文化素养。
（三）开展实践活动。
利用“壮族三月三”假期及其前后双休日，布置学生完成相关民族文化实践任务，如收集民间故事、学唱山歌、学习制作民族工艺、参与节庆活动采风、开展民族文化调研等，锻炼学生的综合实践能力。
（四）组织成果评选。
围绕传统节日和民族文化，组织绘画、作文、摄影、制作等活动成果评选，并将优秀作品进行展示和宣传，丰富学校民族文化教育成果，进一步激发学生的主观能动性，提高学校传承优秀民族文化的水平。
（五）我厅组织“十场民族文化讲座同时开讲”活动。
组织10位专家学者分别到10所高校和中学，在同一时间举办民族文化专题讲座。
具体要求另行通知。
（六）其他。
各地各学校可发挥自身优势，结合当地民族文化特色、习俗，创新教育活动形式和内容。
四、活动要求
（一）加强领导，扎实推进。
各地各学校要充分认识开展“壮族三月三”民族文化教育活动的重要意义，加强组织领导，围绕活动内容，制定活动方案，精心组织，周密部署，扎实开展，确保民族文化教育活动取得成效。
（二）加大宣传，扩大影响。
各地各学校要充分发挥各类媒体作用，大力宣传本地本校开展“壮族三月三”民族文化教育活动的做法、经验和亮点，营造浓厚氛围，促进民族文化进校园、进家庭、进社区。
（三）使用民语，凸显特色。
1.使用民、汉两种文字开展宣传。
学校组织开展的民族文化教育活动，相关宣传标语、横幅、背景墙、宣传资料等应尽量做到同时使用民、汉两种文字。
2.使用民、汉两种语言主持活动。
学校开展“壮族三月三”节庆活动时，有条件的地方，主持人应尽量做到同时使用国家通用语和本地民族语言主持节目，丰富节庆文化内涵，贴近生活实际，吸引更多的师生和群众参与活动。
3.以壮语为载体开展文体活动。
各级各类壮汉双语学校和壮语文教学的大中专学校，要以“壮族三月三”民族文化活动为契机，组织开展多种形式的、以壮语为载体的文体活动。
（四）举办民族文化专题讲座的有关学校，要按要求安排好场地，组织师生参加讲座。
（五）认真总结，及时上报。
活动结束后，各地、各学校要从活动安排、实际情况、活动效果、新闻报道、成绩经验、存在问题以及工作建议等方面进行认真总结，并于20__年4月28日前将总结材料、活动图片（1—2幅），以电子文档形式报送我厅民族教育处（电子邮箱：
__）。
文化活动方案篇6
学校文化建设是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，下面要为大家分享的就是小学校园文化活动实施方案，希望你会喜欢！
一、工作目标
以全面贯彻党的教育方针和提高教育教学质量为宗旨，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，紧紧围绕“把学校办成‘社会满意、家长放心、教师舒心、学生开心’的特色精品学校”工作总思路，推动校园文化建设，构建和谐校园，促进师生内涵发展。
二、
升级会员 