拼音辅导班练习题.docx

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拼音辅导班练习题

练习题一学生姓名

一、写一写ɑ,o,e.

2、找朋友

ɑoe

3．我会标出声调读一读。

（一声平，二声扬,三声拐弯,四声降。

）

一声二声三声四声

ɑɑɑɑ

oooo

eeee

4．小法官巧断案（对的画错的打）

1.“o”占上格。

（）

2.“e”共2笔。

（）

3.“ɑ”的第一笔是“ｃ”。

（）

练习题二学生姓名

1.写笔顺。

ɑ共（）笔i共（）笔

o共（）笔u共（）笔

e共（）笔ü共（）笔

2、写一写。

i,u,ü。

三.读一读，分一分。

iüuyiwuwyyu

声母

韵母

整体认读音节

四.读儿歌，做练习。

（小i小i有礼貌，标上声调就摘帽。

）

一声二声三声四声

yi（）yi（）yi（）yi（）

练习题三学生姓名

一、写一写b,p,m,f.

2.写笔顺。

b共（）笔p共（）笔

m共（）笔f共（）笔

三.拼一拼，填一填。

（两拼音拼读规则：

前音轻短，后音重，两音相连猛一碰。

）

b一ā→（）p一ú→（）

m一ù→（）f一ǒ→（）

bù→（）一（）bá→（）一（）

pā→（）一（）pǒ→（）一（）

四.按要求给下面的音节标上声调。

bɑbɑbɑbɑ

（一声）（二声）（三声）（四声）

momomomo

（一声）（二声）（三声）（四声）

pomifomu

（四声）（三声）（二声）（一声）

练习题四学生姓名

1、写一写d,t,n,l.

二.写笔顺。

d共（）笔t共（）笔

n共（）笔l 共（）笔

3.读一读，认一认，写一写。

b-dp-qt-fm一n

·

·

·

·

4.照样子，写出声母和韵母。

fubifɑmi

（f）（u）（）（）（）（）（）（）

mopidɑtu

（）（）（）（）（）（）（）（）

练习题五学生姓名

一.写一写ɡ,k,h。

二，写出相似的字母。

b一（）p一（）t一（）h一（）

m一（）ɑ一（）u一（）ɡ一（）

3.我会拼。

（两拼音节）

ɡ一ɑ→（）k一ɑ→（）h一ɑ→（）

ɡ一e→（）k一e→（）h一e→（）

ɡ一u→（）k一u→（）h一u→（）

（三拼音节）

ɡ一u一ɑ→（）k一u一ɑ→（）

ɡ一u一o→（）k一u一o→（）

四.我会连。

dǎbàɡǔｔǔmāhuà

爸打土鼓画妈

练习题六学生姓名

一写笔顺。

j共（）笔ɡ共（）笔

q共（）笔k共（）笔

x共（）笔h共（）笔二.写一写j,q,x。

3．读儿歌，加上四声调。

☆ɑoe，iuü，标调时，按顺序，

iu并排标在后。

（iūuī）

kuɑkuɑkuɑkuɑ

qiuqiuqiuqiu

ɡuоɡuоɡuоɡuо

jiɑjiɑjiɑjiɑ

mumumumu

qiqiqiqi

练习题七学生姓名

一.读儿歌，拼音节。

（小ü见到jqxy，去掉两点还读ü。

）

 （小u小u真淘气，从不和jqxy在一起。

）

j一i一ɑ→（）j一ü→（）

q一i一ɑ→（）q一ü→（）

x一i一ɑ→（）x一ü→（）

jù→（）一（）

qǔ→（）一（）

q一i一ā→（）

xià→（）一（）一（）

2.小法官来断案，对的打“√”，错的打“×”

xià（）jǚ（）qǐ（）jiǎ（）

xíɑ（）jǔ（）qi（）jǐɑ（）

三，写出相似的字母。

b一（）p一（）t一（）h一（）

m一（）j一（）x一（）ɡ一（）

练习题八学生姓名

1.把声母变成整体认读音节。

z→（）c→（）s→（）

2.读拼音，用“”画出平舌音声母。

hzisyyicuоzcqj

3.

读拼音，用“”画出三拼音节。

jùhuāyiɡɡuòjiāceqiǎ

4.看图写音节。

·

·

·

·

练习题九学生姓名

一.写一写zh,ch,sh,r.

二.把平舌音声母变成翘舌音声母。

z→（）c→（）s→（）

3.读拼音，用“”画出翘舌音声母。

nrcchmshuzhy

四.读拼音，用“”画出整体认读音节。

zhijichisimɑzihuǎshiyuriwu

5.我会连。

xīɡuāzhúzirìchūdúshūqíchē

练习题十学生姓名

一，写出由下列单韵母组成的复韵母。

ɑeiu

2.写一写ɑi，ei，ui的四个声调。

四.我会填，我会拼。

f一ēī→（）duì→（）一（）

qǔ→（）一（）

q一i一ā→（）

xià→（）一（）一（）

zh一u一ā→（）

q一i一ào→（）

kāi→（）一（）

shuǐ→（）一（）

五.读拼音，用“”画出复韵母。

ɑɑieeiuiuiopr

练习题十一学生姓名

一.写一写ɑo.ou.iu的四个声调。

二.标调正确的音节打上对的打“√”，错的打“×”

xié（）shǔi（）bɑó（）ɡoǔ（）

xíe（）shuǐ（）báo（）ɡǒu（）

léi（）hǔɑn（）niú（）xiǎo（）

leí（）huǎn（）níu（）xiɑǒ（）

3.读一读，把符合图意的音节抄在四线格里。

huāɡǒuxiǎoniǎokēdǒulǎoshǔ

·

练习题十二学生姓名

一.写一写ie.üe.er的四个声调。

二.写出由下列单韵母可以组的复韵母。

ɑoeiuü

三、给下面的字母分类。

rwucizhuoyiheiyeouyuekzshieie

声母

韵母

整体认读音节

练习题十三学生姓名

一，写出5个前鼻韵母。

·

2.把韵母变成整体认读音节。

i－（）u－（）ü－（）

ie－（）üe－（）ɑn－（）

in－（）ün－（）inɡ－（）

3.拼一拼，读一读。

m一ēn→（）shen→（）一（）

j一ün→（）qǔn→（）一（）

h一u一ān→（）

kān→（）一（）

q一ü一àn→（）

chún→（）一（）

4.读音节，连线。

xiězìdúshūnàozhōnɡ

练习题十四学生姓名

一.写一写五个前鼻韵母的四个声调。

2.把下面的音节送回家。

pinyunxuǎnzhisɑn

两拼音节三拼音节整体认读音节

xiɑwudiehuɑyueyɑn

3.读音节，连线。

（zìdiǎn）（zhuànbǐdāo）（wénjùhé）

练习题十五学生姓名

一，.读拼音，用“”画出复韵母。

erɑnɑieniuinuiunün

二．读拼音，用“”画出复韵母。

ɑnɡɑnenɡonɡouinɡin

4.读音节，连线，并写一写。

kǒnɡquèlǎohǔxiónɡmāo

·

·

shīzihèlù

·

练习题十六学生姓名

一我会按顺序写声母。

二、我能把以下单韵母组成8个复韵母。

ɑoeiuü

三、我会用“”圈出三拼音节。

yuǎnduōquànsuǒxuě

tiánjiānɡshuōjiǎnuǎn

初夏早上六点，清亮透明的月儿还躲藏在云朵里，不忍离去，校园内行人稀少，我骑着单车，晃晃悠悠的耷拉着星松的睡眼。

校园内景色如常，照样是绿意盈盈，枝繁叶茂，鸟儿歌唱。

经过西区公园，看那碧绿的草地，飞翔中的亭子，便想起十七那年，在这里寻找春天的日子。

本想就此停车再感受一遍，可惜心中记挂北区的荷塘。

回想起冬日清理完荷塘的枯枝败叶，一片萧条的景色：

湖水变成墨绿色，没有鱼儿游动，四处不见了鸟儿的踪影，只有莲藕躺在湖底沉沉睡去。

清洁大叔撑着竹竿，乘一叶扁舟，把一片片黑色腐烂的枯叶残枝挑上船。

几个小孩用长长的铁钩把莲蓬勾上岸，取下里头成熟的莲子。