范本高三最后一个月家长会发言稿高考最后一个月家长会班主任辅导员讲话稿代表.docx
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范本高三最后一个月家长会发言稿高考最后一个月家长会班主任辅导员讲话稿代表
编号：
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高三最后一个月家长会发言稿高考最后一个月家长会班主任辅导员讲话稿代表
学校：
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教师：
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____年___月___日
（此文内容仅供参考，可自行修改）
高三最后一个月家长会发言稿高考最后一个月家长会班主任辅导员讲话稿代表
尊敬的各位家长：
下午好！
今天离高考还有47天，12届高三已经进入高考最后冲刺阶段。
在这最关键的时刻，我们把各位家长请来共同探讨孩子的考前教育、学习、生活等问题，为他们在今年高考中考出优异的成绩做最有效的努力。
大家在百忙中抽空前来，既是对孩子前途的关心，也是对学校工作的支持。
首先汇报一下开学以来三次考试的情况。
首先，可以肯定的一点是班级总体成绩呈上升趋势，年级总名次是4、4、3；总平均分是一部部提高。
尤其是有些学科，进步非常明显，外语3、4、4；数学6、5、4，连化学这次都破天荒考了年级第5名。
应该说绝大多数学生的学习劲头还是挺足的。
但是他们也存在一些问题
比如，尖子生不突出、不稳定相对稳定的是娄瀚夫、刘怡基本保持在前百名，其他那些人就说不准了。
其次，考好了就松懈。
个别人的名次上，还有学科上。
比如语文、生物前两次都考得比较好，这次考试其他科上来了，只有这两科下去了。
最后阶段，我就希望能够维稳。
家长关注的还是这次一模的情况，所以我重点说一下这次考试的情况。
全市统一批卷，模拟高考，电脑阅卷，但是程序上并没有严格按照高考流程操作。
所以出现平分不合理现象也就不足为怪。
当然高考也会有，但肯定比这个严格，高考两批甚至三批、四批；大连市因为都是一线老师批卷，工作任务重，所以只有一批，所以出现误差的概率明显偏高。
再是对重点校的卷子压分也比较严重。
这些都是内部的话，家长不可外传。
各科老师提供的考试情况
语文整体偏难，难度系数0.58，批卷时压分较严重，全市平均分92.3，我班99分。
今后尤其要注意卷面的整洁度。
语文还要注意每道题老师们讲过的答题思路，要烂熟于胸，用以指导答题，坚决反对答题时作“自学成才型选手”语文选择2题、4题得分率较低，诗歌第一题，图表题难以按答案操作
数学试题的难度系数为0.51，与往年高考持平。
全市示范性高中的平均分是89.5，我班是99分左右。
其中主观题这其中主观题这次的进步很大有7名同学得满分（60分），非常好;19题立体几何答得也很好有16个人满分;选修题难度不大有26个同学满分（10分）第17题有17个同学满分。
尤其表扬朴泽龙同学，这一个月以来在数学上很用心成绩提高的非常快，选择题全对。
看得出来每一个同学都在进步，都在努力，希望大家能坚持住。
希望大家相信老师，跟住复习的节奏，一定会有回报的。
其中肖开的分值比较有争议。
书写不规范，跳步严重，没有过程分导致分值有出入。
希望大家引以为戒。
整体班级同学非常好，团结努力，积极。
对所有同学表示感谢。
从试卷回馈的信息来看，下一步要加强对书写细节的要求，解题思路强调常规常法，加强准确性的训练争取平均分接近105分。
外语试卷总体难度适中，个别单项选择题失分整体严重，完形填空较易，阅读不难，就是有两道题设题欠妥，有明显失分现象。
作文整体全市都较低，我们校也存在这种现象，但不乏高分。
主要表现在字不好，表达不够流畅上。
我们班的个别现象跟你沟通一下，整体较好，就是现在明显感到课上纪律不好，上课坐不住，我分析了一下，应该是不做作业，所以上课讲跟不上，所以较浮躁。
比如说，孙浩鹏爱讲话，张振澍上课困，几乎总困，汪忠鑫太活跃，但他听课，但昨天没做作业，谢沿博总溜号。
最近又感觉到不重视文科作业了，下午自习没几个做外语做业的，可能是没成就感吧！
物理21题，25题得分不高，25题的题型这几年高考几乎成定势，几乎年年考电磁场综合，对学生综合能力要求较高，学生做不好的原因有二，一基本规律掌握不牢，具体情境中缺乏运用能力，二，时间不够
下阶段建议规范答题，如尺规做图，大题分步骤书写，尤其要书写原始公式，结合此题写根基规律公式，如牛二定律，动能定理等等
化学26题、选修37题偏难文字叙述过多，26题学生无从下手
建议关注化学用语的正确表达；认真读题，分析题意；加强细节，答题的准确度
生物试题难度适中，但是有一道遗传题，题干信息不充分，是学生几乎全都不得分。
批卷过程中，评分标准过于严格，使学生估分与实际分数有一定的差异。
审题不仔细是老问题了，简单题也有错。
时间分配不合理，还有部分学生没答完试卷。
学生答题时，字迹潦草不工整，反复涂改，个别学生答到规定范围外。
看书不到位，对教材不熟悉。
考察识记水平的试题不能得分。
忆不准确，生物学术语，专有名词不能准确使用，有错字。
高考“六分靠实力，三分靠心理，一分靠运气”。
最后40多天，信心尤显重要，为了帮助你们的子女树立信心，指导他们后阶段的复习迎考，高三年级组全体老师做了精细科学的安排。
“一模考试”之后，我们召开了一模分析会，对前阶段进行了总结，对后阶段的工作进行了周密的部署，应该说老师们都是很敬业的、很认真的，这段时间学校又额外安排了晚课答疑时间。
高考不仅是考学生，考老师，也是考家长。
如果把高考比作一场“人民战争”，那么，考生就是参与战斗的“士兵”，老师就是冲锋在前线的“军事指挥官”，考生家长则是战斗在后方的“后勤司令员”。
现在离高考只有整整47天了，作为高三考生的家长，在高考冲刺的最后阶段应采取什么措施和方法才能最大限度地使学生发挥考试效率，获取高考的胜利？
相信这是我们每一位家长都十分关心话题。
下面我提供一些高考信息，并谈谈对家长备考的一些想法，供大家参考。
“一模”成绩下来后，几家欢喜几家愁；有的孩子考得比原来好多了；有的孩子考得与原来差不多；有的孩子成绩却大幅下降，作为家长，怎么看待一模成绩呢？
下面我从三个角度做简要分析。
1、考好了，怎么办？
如果您的孩子这次一模成绩比原来进步多了，作为家长，您一定是会感到很高兴了，可是高兴之余，您可能会担心是不是这次考题过于容易，以致于孩子能取得这么好的成绩呢？
再说了，孩子如果因为这次考得太好，不像原来那么用功学习了怎么办呢？
“一模”考好了，这时，作为家长首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬！
这是激励他们继续前进的动力。
这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说你这次居然考得这么好？
是不是考试太容易了？
快好好学习吧，下次高考就没这么容易了！
--这样的态度并不能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对自己的信心，可能会前功尽弃的！
2、没有进步，怎么办？
如果孩子一模的成绩与以前几次大考的成绩相比，没有太大的变化，还是保持在原来的水平线上，您会怎么想呢？
您也许会想怎么回事呀？
看起来学习努力多了，而且还多学了一个月，怎么也没有看到进步呢？
其实，在一模考试时保持原来水平的人还是大多数，因为绝大多数高三孩子都在努力学习，都怕被人落下，所以，成绩稳定，进步不大，是很正常的一种现象。
对此，作为家长，您首先要换个角度来看待成绩没有进步＝没有退步！
在高三竞争如此激烈的时候，人人都在前进，水涨船高，所以，如果您的孩子还能保持原来的水平，那么说明他已经在进步了；所以，您可以感到有所安慰，而且从这个角度来看，您会感到对高考更充满了信心，而且对孩子的水平也有了比较好的把握。
试想，如果您的孩子在几次考试中成绩起伏太大，您不是会更担心吗？
3、考砸了，怎么办？
如果您的孩子在这次一模中失利了，比以前退步多了，那您会一定会为此感到焦虑万分，毕竟这是高考前很重要的大型的模拟考了。
您的心情是可以理解的。
一模考砸了，意味着什么呢？
--这是很多家长想弄清楚的问题。
事物总是有正反两面的，同样的半杯水，一个人可能认为它是只有；另一个人可能认为它是还有；那么只有和还有最大的区别是什么呢？
--给人以不同的力量，激发不同的动力，结果完全不同！
一个可能饿死沙漠，另一个可能靠此半杯水而走出沙漠！
所以，同样对待一模考砸了的事实，作为家长，您首先要转换自己的思维方式，告诉自己孩子这次考砸还真是件好事--它可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪？
它可以引起孩子对自己的重视，不再像以前那样学习了，会更加努力，对高考有利！
所谓塞翁失马，焉知非福啊！
总之，在一模后，家长们要学会积极看待成绩的变化，一定要记住，只要高考没举行，就还有下一次，鼓励并给予孩子信心是最重要的！
如果孩子需要您帮忙理顺一下思路，那您就积极建言献策，如果孩子觉得自己能行，不需要您掺和，你也真就不必要跟着掺和，说实在的，现在的高中知识、高中学习也不是家长随便就能搞懂的。
您要做的就是精神上鼓励，物质上保障。
具体说说，剩下的47天里，家长需要做些什么.
二、考前40多天家长应做些什么？
家长在剩下的40多天备考时间里，就是要竭尽全力为孩子营造一个良好的复习环境，对此，我提出以下建议
五不要
四是期望值过高。
有些家长将自己未完成的心愿寄托在孩子身上，不根据孩子的具体情况制定孩子的目标，而是希望孩子超常发挥，考上好学校，为家长增光，不仅背上了精神负担，还会让孩子产生一种不尊重、不信任和不理而产生逆反心里，家长切记将这些唠叨挂在嘴上。
五是过分干涉。
针对以上情况，我想作为家长最要做的是给孩子创造一个舒适的学习环境
2、给孩子创造一个舒适的学习环境；（做到“五要”、“五不要”。
）
五不要
①不要过度焦虑。
临近高考，家长比孩子还着急，家长有时会情不自禁地紧张，有的家长在临近孩子高考时，自己吃不香，觉也睡不好，甚至紧张，焦虑引起植物神经紊乱，导致心脏、神经功能失调，出现胸闷，心悸等症状。
这种焦虑紧张的情绪对孩子来说这等于是火上浇油，因此舒缓压力首先从家长做起。
这段时间，家长要使自己完全放松下来，保持和平时一样的心情，这样孩子也会随之轻松起来。
即便紧张，也要尽量掩饰，绝不能让孩子看出父母心神不宁。
不上班在家陪孩子；向孩子的同学和朋友打听情况；经常半夜到孩子的房间查看等都是不可取的。
家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制，有助于考生情绪稳定。
家长情绪不稳定，心情紧张，不利于考生良好的心态的建立。
②不要过度关注孩子很多家长都把高考的孩子看作“重点保护对象”，距高考时间越近，家长在家不敢大声讲话，不敢大步走路，全家人都围着孩子转，有的父母还专门请假在家照顾孩子，甚至看孩子的眼神都怕惊动了孩子-----。
其实这不利于以平常心来对待高考，会增加高考紧张气氛，造成孩子焦虑不安，给考生带来压力，影响孩子在考场内正常发挥。
最理智做法是让这些关心在悄然进行。
其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。
就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。
这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。
学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。
提出一些具体的要求，提供一些切实的帮助，但在管理过程中一定要注意方法适当。
③不要给孩子过高的期望。
孩子目前学什么样，就考什么样，您要努力做的，就是帮助孩子调整好心疼，让孩子发挥出最好水平。
这个时候也不是和孩子算账的时候，不要说自己培养子女如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等；也不要拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育学生；不要用“要为父母争口气”等言语刺激孩子，更不要讲你考不上大学怎么办之类的话。
这都会使考生形成巨大的精神压力。
过高的期望，只能让孩子焦躁紧张，不利于发挥。
④不要过度唠叨。
复习备考是考生自己的事，家长不要管得太具体，要懂得“抓大放小”，主要在原则和策略上提醒考生即可，不可干涉过多。
家长要相信自己的孩子，只要考生平时已经努力了，就应该让他们自信、坦荡地走进考场。
整天把高考挂在嘴边，时刻对孩子说，要抓紧时间复习，其实，孩子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦躁，怎能安心复习
⑤不要盲目攀比和迷信。
不要对孩子说其他学生学习如何好如何勤奋的言语，“某某的儿子考上了清华”,”某某孩子在班上排在前几名”——家长那惊叹的眼神，羡慕的口吻对自我评判力不强而又敏感脆弱的孩子来说，这样反而会增加孩子的逆反心理，而要多进行纵向的比较，努力发现孩子每时每刻的进步。
不要烧香拜佛，大搞迷信活动，从来就没有什么救世主，高考成功只能靠自己！
①要制造良好的家庭气氛考前家庭氛围一定要自然、和谐、轻松，拒绝“戒严”。
把高考前的这段时间看做平常的日子，家长与孩子之间的对话要和平常一样和谐。
孩子情绪低落时，你应该知道孩子有压力或有困难或遭遇了小小的挫折，出于本能，不要直接去问“怎么，考试考得不理想吗？
”也不要开口就数落孩子“看你一天到晚垂头丧气的样子，哪像高三学生”。
面对这种情况，家长不妨岔开话题，说说你给他准备了什么好吃的，或者直接告诉孩子将内心的不快说出来，你再合理开导一下。
千万不能孩子一开口倾诉，就一顿上纲上线的批评教育，只会适得其反。
②要相信老师，有问题及时和老师交流最后40多天，家长要和老师多交流，以便及时了解孩子的学习和思想状况，发现差距和不足后，家长要充分利用这一个多月的时间，和老师一起共同把孩子的成绩提高上去。
不要抱侥幸心理，要端正考试动机。
教育孩子不要迷信“考试秘笈”、“超常发挥”，不要萌生投机取巧的念头而浪费了大量的学习时间，要让孩子以平和的心态，诚信考试。
不要让考前信息打乱了学生正常的学习。
不要给孩子买大量的信息卷、请家教指导，避免打乱了学生的正常学习。
③调节考生生物钟，不可过度熬夜恶补的效果只能导致恶性循环，拖垮孩子的身体，疲惫了孩子的精神，得不偿失。
④要搞好孩子的饮食卫生，考生吃平常的饭菜只要营养足够就可以了，不必再去加强营养，搞好孩子的饮食卫生，使考生体力充沛、精力充满参加高考。
⑤要信任孩子、鼓励孩子如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑，那么现在我们已经跑过最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。
47天，不算长也不算短，高考不会因为你企盼成功而加速到来，也不会因为你惧怕失败而姗姗来迟。
这47天，是从高中到大学校门的冲刺阶段。
这47天，如果利用得好、安排得当就会锦上添花47天，每天解决一个疑难，就会弄懂47个难题；47天，每天纠正一个错误，高考中就少犯47个错误；47天，每天提高一分，就会在原来的基础上提高47分！
47天，完全可以让你实现质的飞跃，让你创造属于自己的奇迹！
我曾经看过一篇文章，题目是0.01秒的奇迹。
说的是，1988年汉城奥运会。
100米蝶泳比赛正在如火如荼的进行。
领先的是美国泳坛名将马特·比昂迪。
他已经把其他选手抛在后面，正向终点冲刺。
观众席上狂热舞动的星条旗似乎也表明，他将是这场比赛的冠军，稳操胜券。
到终点了，比昂迪从水中抬起头来，举起双手，想第一个庆祝自己的胜利，但是显示屏上显示的是，一个叫安东尼·内斯蒂的苏里南选手以0.01秒的优势战胜比昂迪，获得了100蝶泳的冠军。
但是在比赛之前根本没有人注意到这个选手，甚至没有人知道这个国家。
结果为什么会是这样呢？
通过慢镜头的回放，人们看到，在冲向终点的那一时刻，比昂迪并没有一直保持蝶泳的姿势，仅是依靠自己游动着的身体的惯性滑到了终点。
而几乎就在同一时刻，来自苏里南的选手内斯蒂始终保持着以蝶泳的最佳姿势冲向终点，以至于他差点把头撞到了前面的墙壁上。
正因为这样，他在最后关键时刻，超过了比昂斯，第一个到达了终点，成为了这次比赛的最大冷门。
内斯蒂夺得金牌的消息也震动了他的国人。
苏里南政府宣布全国放假一天，以隆重的形式欢迎凯旋的内斯蒂，这次比赛被人们称为0.01秒的奇迹。
奇迹启示我们当你接近成功的时候，千万不要松懈，而要继续保持冲刺的状态，以取得最后的胜利。
希望各位家长紧紧配合学校，配合老师，心往一处想，劲往一处使，把握好你的子女高中生涯中的最后20天，我相信奇迹也一定会在你我的坚持不懈中产生！
我始终坚信有您的充分保障，我们就有了夺取高考成功的底气，有了您的鼎力支持，我们就有了夺取高考成功的信心和勇气。
后期家长应做的几件事情
（1）5月16日--5月24日要做的事情
调整好孩子的心态。
高三阶段，孩子们学习紧张，心理压力大，容易烦躁。
家长应做到内紧外松，注意调节孩子的心理，沟通和孩子的情感。
及时发现存在的各种心理障碍，及时给与关心和疏导，帮助消除心理疾患，使他们能以一种自信健康向上的心理状态复习备考，迎接高考。
调整心理状态。
临考前，每天挺胸抬头快步走，有助于增强信心，要相信自己的力量，不要迷信。
许多同学在这个时候，会出现焦虑不安、担心考不好等心理负担过重现象。
如何调整好考前的心理状态呢？
一是要增加自信心。
不要总是想着考不好，因为越是担心考不好，造成心理紧张就越是考不好。
此时要相信自己，尽力就好，至于考试结果则不必再去多想。
要以平常心对待，不要对自己太苛求。
二是多跟家长和同学交流谈心，从他们那里你会获得鼓励和帮助；三是可以跑跑步、做做操，进行体育锻炼，这也是释放心理压力的好办法。
总之，考前要有一个乐观、自信、平和的心态。
计划安排好孩子高考期间的饮食和住宿（必要时需预定好宾馆，注意周围环境和孩子是否适应在外面住）
（2）5月25—6月6日要做的事情
一是要调整生物钟。
减负后的作息时间，利于孩子调整作息时间。
能够让孩子的生物钟与高考的时间同步，也是取得最佳临场发挥的重要因素之一。
这需要考生们在最后十天中通过外部行为调整，让自己的内部生理活动节奏适应高考时间要求。
将最佳状态调至900—1130，1500—1700的高考时间段。
注意饮食卫生，防止胃肠疾玻饮食是这个阶段不可忽视的问题，在此期间，千万不要盲目吃大量的补品或者吃以前不习惯的东西，还是吃以前一些清淡且熟悉的食品为佳，只要注意保持每日所需的营养就好，平平淡淡才是真。
建议同学们按照平时的饮食习惯吃饭就可以，没有必要因加强营养去吃大鱼大肉。
要注意饮食卫生，高考前这三天，除了合理地调剂好一日三餐外，还要特别注意饮食卫生，最好不要去卫生条件差的小摊点上就餐。
生吃瓜果要用开水烫洗或消毒；做凉拌菜时，调料中可加醋加蒜泥，既可杀菌又能增强食欲。
二是要相信自己，相信教师，
三是要创造和谐的家庭应考环境。
家庭环境要保证轻松和谐，保持家庭环境的常态，过于小心谨慎会使考生产紧张情绪，避免家庭聚会、家庭娱乐活动，通电话的时间要减少，可让孩子适当看看电视，听听音乐，转移视线，放松心情，但要知道放松不是放纵。
参加自己喜欢的文体活动。
调节情绪、消除疲劳、养精蓄锐，以稳定的、饱满的情绪迎战高考。
但参加体育活动时，切忌剧烈运动，防止受伤。
一定不玩电脑和上网。
因为玩电脑、上网容易上瘾，容易在大脑形成优势兴奋灶，抑制已掌握知识的发挥。
四是要让孩子坚持做做题，练练手，热热身。
但不做难题，不找新题，可把以前做过的几套模拟题反复做反复看，特别是做错的题要认真分析。
把错题集拿出来，一科一科分析自己的错误，做到认真看，认真想。
再花一定时间看考纲，看教材、看笔记。
每天以高考的心态做适量的卷子。
有些考生认为自己已经做了好几个月的卷子了，临考前十天八天不做，看看就行了，这可能会导致考试时抓不住感觉，手生，影响发挥。
（3）6月6日看考场
一要熟悉考试环境，在6日，家长一定要督促孩子去熟悉一下考场环境，找到自己准确的座位，以免临考前出现差错引起情绪波动;二要带足带全考试用具，要按规定，充分而高质量地准备好考场所需文具，千万不要忘带准考证按要求准备好考试用具，如文具、手表、准考证等，确认它们的准确性和可用性；特别是手表，我觉得还是比较需要的；有个学生在这方面就吃了亏。
平时，这个考生的心理素质还比较好，成绩也都考的不错。
结果高考的时候忘带了手表，试场中又没有钟表，考试时，该考生老是去注意考试时间，影响了考试成绩的发挥。
；三是要穿舒适的衣服，以身体舒展、活动自如、头脑清醒为原则。
在考前的三天里，要充分休息好，调整睡眠，保证充分休息。
比平时要多休息1--2个小时，把以前“欠”的觉补一补，把精神恢复过来，是非常必要的。
从现在开始就不要再开夜车了，根据自己的情况把晚间睡眠调整到十一点。
6月6日晚上切不可提前上床，否则很容易辗转反侧难以入睡，使心绪烦躁不安，影响考试。
（4）6月7—8日要做到事情
一要保持三个惯性。
一是保持学习惯性，在考前和晚上要保持形成的学习习惯，看课本、看笔记、看错题集，切忌不要做题，尤其是难题和新题。
二是保持生活习惯，平时吃什么就吃什么，以免引起考生消化不良和腹泻，饮食要以清淡为主，早餐一定要吃，且应在考前一个半小时之前，避免因不吃早餐出现低血糖而“晕场”。
三是保持作息习惯，包括作息时间和作息环境，例如平时孩子没住空调房，考前租住空调房，第二天孩子因感冒而影响考试等。
二要考前莫定分数，考后莫问分数。
考前家长不要给孩子定分数，考后要求孩子经直回家，莫于同学交流答案，莫问其考试分数，让孩子保持平稳的心态继续参考。
，静下心来投入下场考试。
可以适当的休息后，翻翻下一门的学科资料，做好准备。
下午科进考场前可适当吃点绿豆汤之类有助于醒脑的食物。
三要适当提前到考点。
提前30分钟到考点。
考试之前不讨论，要心平气和，情绪稳定。
四要在前往考场途中，考生要抬头挺胸，面带笑容，进入考场要向监考教师微笑致敬，建立和谐的关系，减少心理压力。
五是如果在考场中过渡紧张可用以下方法进行调节深呼吸法、闭眼默念我能行我能行、用左手拇指按内关穴。
六要教育孩子遵守考纪，不要违规违纪。
特别是绝对不要带手机进场，不要夹带。
七是家长要熟悉高考时间，及时通知考生参考，并要开通手机确保信息畅通。
家长要做好孩子填报高考志愿的准备工作。
收集信息，服务指导，科学填报，让学生走得更好。
高考结束，在分数线确定之前，家长要做好孩子正式填报志愿的准备工作。
首先要正确了解有关招生录取的政策，招生规则和工作程序。
如录取的批次、调档的比例（120%以内）、平行志愿填报和录取等相关政策。
（家长空闲时间要仔细研究学生发到手里的《高考报考指导》）
其次要认真收集有关的高考信息
一是对所关心的高校的招生计划、专业招生计划有所了解，特别要和去年计划做比较。
二要了解各高校各批次志愿录取情况，第一平行志愿填报及录取情况。
三要找准自己的分数位置，要找准孩子高考分数在高考群体中的位置，是填报志愿的关键，根据分数情况确定同档次学校,不能选的过高,慎重填报，以免掉档。
四要正确认识平行志愿的含义，“平行志愿”并非“平等志愿”。
有人认为平行志愿就是平等志愿，几个志愿可以随便填，只要分数高，就能被录取到分数线高的一所学校，这是认识上的误区。
平行志愿不是平等志愿，它遵循“考生之间，分数优先；考生自身，志愿优先”的投档原则，考生志愿的检索和投档是有先后顺序的，是按A、B、C、D的顺序依次检索，考生档案一旦投出，不再检索其他志愿。
如考生的投档分数符合A院校投档条件，则会向A院校投档，在此情况下，该生的投档分数即使符合BCD等院校的投档条件，也不会被检索和投档。
有人认为平行志愿就是“平行录取”，只要考生分数符合所填报平行志愿4所院校的录取条件，就有可能被4所院校同时录取。
这种理解是不对的。
对每位考生，录取机会只有一次。
各位家长，六月是我们的孩子放飞梦想，收获成功的季节，在你我的共同努力下，愿我们孩子学得更好、考得更好、走得更好。
最后我在这里给各位家长提几点建议希望家长能够积极配合:
1.要相信学校,相信老师,我们会想尽一切办法尽最大的努力把你的孩子培养好,并考出理想的成绩.
2.要和老师特别是班主任多沟通,多交流,及时了解孩子的思想动向和学习情况,以便及时采取措施。
还有40多天时间,使孩子一生最关键的时期,家长即使再忙,也要腾出一些时间关心孩子的学习、考试情况。
比如督促孩子,按时起床、按时到校、按时参加考试、教育孩子,集中精力,注意安全。
3.既要重视每一次考试情况,让孩子认真应考也不要太在意。
第最后40多天复习中孩子的成绩也会有大幅度提高。
早几天女儿的班主任就发来了信息，说这个星期日学校要开展高三家长会，要
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