初三作文之优秀初中作文带评语.docx
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初三作文之优秀初中作文带评语
优秀初中作文带评语
【篇一：
中学生优秀作文及教师点评】
林夕
九年级三班许瑞小钗
最后一片落叶翩翩零落，带着独有的那一丝凄美，飘然地偷去了秋天的漫漫轻云。
回忆干枯地似这堆狂舞着的叶子，和着生命的最后一段旋律，痴痴地舞动直到生命的终结，永远的留在了那段青春的绮丽年华。
秋天的回忆，或许永远都不会在被提及，只是默默的呆在某个角落里，静静的等待着被彻底遗忘的那一天。
那么，我的青春呢？
就这样潇洒的融化在萧索的寒风里了吧！
最后一阵南风轻轻吹送，把世界推像另一个极端——没有香气的花蘸着凝固的秋水，干枯的树枝傍着西坠的落日，风是一把把利刃，割碎了黄昏的沉迷。
逃离了秋藤的牵拌，误入了这片肃杀，原以为抛弃了世界，却是被无情的抛弃了。
岁月是条长河，在苍茫大海上遗留下虚幻的炮沫，既已随波逐流却怎么嘲笑天边浮云的纠结？
曾经的刻骨铭心就在不经意间丢却了，那些最平凡的人，那些最不起眼的事，却成为这一生最难忘的回忆。
每每失意，每每彷徨，每每寂寞，曾经的那些人，那些事，又不知从哪里随着眼泪一起静静流淌，洗去满身的伤痕。
拖着疲惫的身子沉沉的睡去，在梦境中隐隐浮现。
坐在河边望向那滚滚的流水，夕阳在山，林间隐约可以看见夕阳的轮廓，林中惊起一群飞鸟，衔着羽毛去编织天际的云彩。
不知道过了多久，我终于站起身子，缓缓地走向林夕河，没有丝毫犹豫的，一脚迈了进去，刺骨的河水立刻吞没了我的脚踝，这冰冷的河水，正一点儿一点儿的把我吞噬。
这是干什么？
我也不知道，正如同我不知道我是谁，我从哪里来，我要到哪里去?
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闭上眼，在次睁开，世界完全变了一个样子——薄雾蒙蒙，依依柳条成帘，半露出淡淡胭脂晕开一片。
一个女子亭亭立于河岸，信手拨开碧丝万千，轻轻吟道：
“柳绿更含春梦，万千红紫争。
繁花落尽时，不过徒留一地叹然。
若还忆昨宵醉春烟，又岂知今朝雾漫雾散。
有道是人世繁华，却不如说人世浮华。
空，空，空，梦中梦。
早看破，怎却还是春闺梦里人？
”
脚边隐隐传来阵阵刺痛，低首还顾时，一切依然如旧，我仍立于水中。
突然想起一首诗：
菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃?
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“铃铃铃?
?
铃铃铃?
?
”闹钟在耳畔聒噪，我躺在床上怔怔出神。
想着梦中最后那一幕——一只幼鸟在雪地里安静的呆着，思忖了半天，终于一越乘风而起。
打开门，下雪了，才明白最后一片叶子的坠下，不是将世界推向死亡，而是带走陈旧与腐朽?
?
教师评语：
文章写得很朦胧，也很凄美，写出了一个懵懂少年特有的那种“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”细腻而又真实的内心情感，从内心深处用心灵关照这个纷繁复杂的世界，在经历了一段特有的心里斗争和心路历程后，
最终终于拨云见日，走出了迷茫，超越了自我，从少年的迷梦中清醒并振作起来！
那片坠下的叶子最终带给了我们的不是世界的结束，而是全新青春和生命的开始。
因为责任
九年级三班窦小雪
十五岁的我们正值人生中最美好的青春年华，当我们在接受青春的洗礼时，责任也随之而来了。
——题记
我们正处于人生的十字苦口，人生观和价值观正在日益趋向成熟，对一些事情，也有了自己的立场和想法。
实话实说，也曾有那么一段时间，我的脑海里常闪现一个叫做“叛逆”的词。
将特立独行看做是自己的“个性”，无视家长的苦口婆心，周围人的各色眼光以及自欺欺人地忽略掉那个叫做“责任”的东西。
但是，上苍总还是最叫醒我，让我清醒地直视自己，直视责任。
责任，如此抽象的一个词语，却又如此实在。
无论是古往，还是今来，每个人身上都有着或多或少的责任。
屈原因为责任，才有了“众人皆醉我独醒，众人皆浊我独清”的悲叹与伤怀；韩愈因为责任，才被贬谪到了蓝关，才有了“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千”的无奈与惆怅；文天祥也是因为责任，才有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情壮志；魏征因为责任，才成就了一代“谏臣“，辅佐着唐太宗治理好大好河山；康熙帝因为责任，才有了震古烁今的“千古一帝”，才有了后来的“康乾盛世”?
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一代伟人毛泽东，因为有对国家和人民的责任，才带领中国共产和人民军队建立了中华人民共和国，令世界人民看到了一个泱泱大国的崛起；家喻户晓的“航天英雄”杨利伟因为有着对人类探索宇宙奥妙的责任，登上了太空，将人类的足迹留在了浩瀚神秘的太空世界?
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作为中学生的我们，肩上也担着属于我们的责任。
每日忙忙碌碌却十分充实的学习生活是为了责任；遵循学校、家庭、社会的各项守则是为了责任；听从老师教诲、顺应家长期望，也是为了责任。
凝视着面前推挤如山的课本、作业、习题，我们要提醒自己，我们有责任；仰望着爸爸妈妈的劳苦奔波，我们要叮嘱自己，我们有责任?
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人活着是为了责任，可以说，责任充斥了人们的生命。
注视着随风飘扬的五星红旗，我们更要告诉自己，我们有责任！
因为责任，我们可以成就千秋霸业；因为责任，我们也可以使梦想成真?
?
总而言
之，我们的生命，因为责任更精彩！
指导教师评语：
文章从一个中学生的视角，谈古论今，纵横捭阖，透射出对责任的独到理解。
虽然语言和结构还需进一步雕琢，但从切入的视角和文章的思想性方面还是可圈可点的！
梦
九年级三班史宏阔
一天晚上，我做了这样一个梦，说来也有些奇怪，但这梦更让我明白了好多。
梦里，我被告知自己患了重病，而且这病是全世界最特殊的，无药可救，也许自己已经不能看到后天的黎明了，面对那张白色的通知单，我默默地流下泪水，但是不能告诉我身边的人，因为我太不想看到他们为我流泪的场面。
此时，我真的好留恋那些书本，即使是让我头疼的数学、物理、化学，我都要抱起来亲个够。
想想那宽敞明亮的教室，同学们那一张张亲切可爱的笑脸，老师一次又一次在灯光下批改作业的神情，我的泪水又肆无忌惮地流了出来，因为我真的好舍不得。
想到我的家人，更是让我牵肠挂肚。
我的家人老老少少对我是那么呵护，在他们心目中，我就是他们的掌上明珠，面对这突如其来的灾难，我怎能在天堂深处看着他们白发人送黑发人。
我亲爱的爸爸妈妈，你们哺育我这么大，我却不能报答你们，心里的悲哀便油然而生?
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而现在，我又想到咱那世界。
咱那世界各处，战火硝烟，不义战争时时发生，看看那尸横遍野的凄凉，真是让人?
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我想我应该用自己所学的知识去保卫世界，保卫世界的和平！
我的生命即将结束，正当死神亲近我时，妈妈的声音却飘进我的耳朵，原来我并没有死，而是做了一场梦啊！
这梦虽不吉祥，但这使我更加珍惜以前我所没顾忌的东西，它，让我知道了不要等
【篇二：
初中学生评语大全经典】
周源华：
你的内心与外表一样忠厚、热情。
对于班里的事情，你总是很积极认真去完成，集体的荣誉你时时放在心上。
这学期你的成绩进步不大，并非你不努力，而是方法上有问题，没利用好课余时间抓紧学习，平时也不敢发问。
但愿你多学多问，持之以恒地努力下去，你会取得好成绩。
周国盛：
你是一个诚实，重友情的孩子，生活上有条理，学习上求进取，但你的成绩还很一般，在课堂上的发言很少，性格趋于内向。
如果你学习上再刻苦些，课堂效率再高些，你一定可以把成绩提高上去的，下学期就进入九年级了，希望你能加倍努力，相信你一定能证明你也是优秀的。
吴盛均：
强烈的进取心，优秀的成绩，是你走向成功的基石；诚实的态度，聪明的头脑，是你一笔丰厚的人生财富，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。
下学期即将进入九年级，希望你能充分的做好准备，争取在新的一学年在成绩上有更大的突破。
梁海莹：
你学习刻苦而又自觉，能遵守学校的各项规章制度，与同学相处关系融洽，尤其让能惊讶的是你的成绩上升很快，在能在段考考试中拿到班级前10名！
这是你勤奋努力的结果，是你用功的结果！
今后如果你能继续在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，加油！
方品证：
你聪明、友善，与同学相处融洽，对于班上的事情，总能积极的去完成。
综合你的成绩来看，你的理科成绩较好，文科的分数偏低，特别是英语，你要知道，每一门学科都是同等重要的，不能够出现偏科的情况，下学期就进入初三了，如果你能端正态度，多抛洒些汗水，你一定会考上理想的高中的。
杨萍：
你是一个懂事，富有责任感的学生，尊敬老师，团结同学，劳动委员做得很到位，是一位班级荣誉感强的学生。
但在成绩上方面缺不够理想，进取心还不够强，上课有出现睡觉的现象，你还需要踏实勤奋。
今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，加油！
莫津：
你性格偏内向沉静，但在班上能团结同学，乐于助人。
老师知道你已作了很大的努力来提高成绩，可你的成绩还在原地徘徊，要知道，真正努力了、用功了，才能取得真正的进步。
下学期进入九年级，竞争是如此的激烈，希望你能够在信心和恒心的保证下，在毅力与努力的支持下，做的更好。
黄晓玲：
你大方自然，思想进取，是老师班级管理的得力助手，是班级的得力的干将，特别是你在“跳蚤市场”上的表现，非常优秀。
但在学习上，你需要善思多问，勤奋努力，课堂老师发现你的上课状态不佳，回答问题也很少，成绩还不够稳定。
希望进入九年级之后能加把劲！
梁馨艳：
文静温和的你，积极肯干，看得出你样样要强，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，关爱同学，你能按时完成作业，字迹工整。
不足之处是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。
你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
相信不久后，你的成绩会有很大的提高。
黄嘉妮：
你是一个积极上进的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，与同学相处融洽，爱劳动，讲卫生，学习认真主动，积极思考，如果能大胆发言，锻炼自己的口头表达能力，你一定会有更大的进步。
下学期就进入九年级了，学习压力比较大，希望你利用好这次暑假，把薄弱的科目补上来，望你能够在信心和恒心的保证下，在毅力与努力的支持下，做的更好。
黄志强：
你诚实，重友情，生活有条理，学习上求进取，但你的成绩还很一般，如果你学习上再刻苦些，课堂效率再高些，你是能把成绩考上去的。
下学期就进入九年级了，学习压力比较大，希望你利用好这次暑假，把薄弱的科目补上来，望你能够在信心和恒心的保证下，在毅力与努力的支持下，做的更好。
曹福超：
你学习刻苦而又自觉，能遵守学校的各项规章制度，与同学相处关系融洽，尤其让能惊讶的是你的理科成绩上升很快；但你的英语、语文以及历史科目较差，建议暑假好好的补上来，要知道中考衡量的是全部科目，不能出现偏科的现象，加油吧！
老师相信你！
朱艺
你诚实友爱，品学兼优，常见你默默地认真学习，对学习、生活上的事从不马虎，是一个很优秀的班长。
但你的潜力还没有充分发挥出来，如果你能再踏实些，对自己的要求再高些，相信你进入初三一定会成为更优秀的学生。
当然，你的成绩偏科比较一严重，特别是英语科目，建议暑假好好的补上来，要知道中考衡量的是全部科目，不能出现偏科的现象，初三的压力是比较大的，希望你能提前做好准备。
江卓越：
你是咱们班的运动健将，球场上总能看见你矫健的身影。
希望你能像爱好体育运动那样爱好学习，因为你的成绩还在原地徘徊，偏差。
要知道，只有努力，一心的想着学习，才能有进步。
下学期就进入九年级了，学习压力比较大，希望你利用好这次暑假，把薄弱的科目补上来，希望你认真接受教训，不辜负父母和老师的期望，积极进取，求实刻苦，加油吧！
滕梦婷：
你是一个聪明懂事的学生，你有值得很多人学习的优点，对工作的认真负责，生活的艰苦朴素让老师特为欣慰，上课从不迟到、早退，对待同学、老师都很真诚。
但学习成绩偏差，要知道学习光是勤奋还不够，你还需要认真刻苦的精神，望以后能以自己的长处去弥补自己的不足之处！
苏耀斌：
你是个能够听话、懂事的好学生，尊敬师长，团结友爱，生活能艰苦朴素，积极参加班集体活动，特别是这个学期你参加语文汉字听写大赛，你表现得很优秀。
你给老师的感觉是，对待学习不够热忱，学习虽认真但还需要加把努力，成绩不够理想；希望今后能戒骄戒躁，克服种种困难继续把成绩搞好，力争上游。
苏福遥：
在学校你是个能够尊敬师长，团结友爱的学生，并且懂得文明礼貌的待人之道，有刻苦认真的工作决心，能吃苦耐劳，是老师的得力助手。
但你的成绩还很一般，如果你学习上再刻苦些，课堂效率再高些，你是能把成绩考上去的。
下学期就进入九年级了，学习压力比较大，希望你利用好这次暑假，把薄弱的科目补上来，加油！
曾祥添：
你是个能够尊敬师长，团结友爱的学生，并且懂得文明礼貌的待人之道；但学习成绩不理想，对学习不缺少热心，不够用功，上课时不时会思想抛锚，课后很少做到去复习巩固，作业完成的不够认真。
本学期的综合表现偏差，下学期就进入九年级了，希望你调整好自己的心态，重新找到学习的正确方向，别辜负家长和老师的期望。
曹美卿：
你是一个比较懂事，有文明礼貌，非常认真刻苦努力学习的好学生，能够尊敬师长、团结同学。
具有很强的集体荣誉感，但学习不够用心，成绩波动很大，上课不够专心，特别是作业质量偏差。
老师希望你今后能够用尽所有的精力把学习更上一层楼，特别是要消除“偏科”现象，这样才能让成绩不拖后腿，超之于他人，相信你一定能行的！
苏子遥：
你是一个比较懂事，有文明礼貌的学生，本学期的综合表现偏差了，成绩不理想，对学习的抵触比较大，学习动力不足，对事情（学习）根本上不够重视，经常对其置之度外，马虎了事。
希望能认真去寻找自身的不足，而后改之，否则后悔莫及，下学期就进入初三了，请三思！
30、曾华东：
你能记得我曾经对你说过的一句话：
“胆小是永远没有出息的”吗？
你有许多许多的优点，为何不去多找找自己的长处去弥补那不足之处。
再是你要认真去考虑学习中的“偏科”，要相信“只要自己曾经努力过，曾经为之付出过，收获总会有的”！
黄丽虹：
你在学校能够遵守各项规章制度，能够尊敬师长，团结同学。
但由于基础不扎实，学习上不太用功，思想问题不积极，缺乏刻苦学习钻研的精神，而且上课有时会做小动作，以至于成绩徘徊不前，进步不大。
希望你今后能够认识到自己的不足，改变那种学不好的思想，努力把学习搞好，相信自己能行！
莫子飘：
你是一个性格温柔，和蔼的好女孩。
能尊师爱友，有较强的荣誉感和责任心；有较准的对客观事物的主观判断辨别能力。
成绩有待进一步提高，特别是你的数学和英语成绩，应尽自己的最大能力去调好，力做一个全面发展的人，多给自己一些信心和鼓励，老师相信你一定行的！
周晓东：
你是一个性格开朗的学生，有较强的荣誉感和责任心，学习能够认真刻苦，由于基础稍差，再是没有一套很好的“方法”，所以你的成绩进步不大。
可别灰心，老师在班会课上说过只要自己曾经努力过，相信胜利将属于你的。
望今后能更加努力，为了自己的前途，千万别放弃已有的成绩，应该锁住自己的目标，勇往直前！
邓惠：
你是一个性格温柔，文静上进的学生。
在校能尊师爱友，对工作认真积极负责，是老师的得力助手。
但对学习缺乏刻苦努力的精神，成绩波动比较大，特别是英语，可以利用好暑假把自己的成绩补上来。
老师希望你今后能在学业上多下苦功夫，相信你将会在各方面取得好成绩，相信自己是一定能成功的！
周金荣：
你是一个较懂事，听话的学生。
上课从来不迟到、早退，本学期的综合表现良好，能够尊敬师长，团结同学，思想作风端正，但是胆子比较小，上课不敢发言。
学习缺泛自信心和自觉的自控力，希望今后能纠正自己的缺点，多花些时间和精力在学习上！
好好努力吧！
黄日杰：
你是一个为人忠诚老实的学生，在校各方面综合表现良好，能够遵守学校的各项规章制度，尊敬师长团结同学。
但学习不够认真投入，上课精力不够集中，缺乏上进心。
下学期就进入九年级了，希望今后能够改过这些缺点，把精力集中放到学习上去，如果你能努力，老师相信你一定能行！
刘天街：
你是一个忠诚老实的学生，能够遵守学校的各项规章制度，尊敬师长团结同学，对人有文明礼貌，本学期的表现良好，上课从不迟到、早退。
但老师要提醒你，你的成绩比较差，作业质量也有待提高，应该把重心放在学习上，可以利用好暑假把自己的成绩补上来。
老师希望你今后能在学业上多下苦功夫，相信你将会在各方面取得好成绩，相信自己是一定能成功的！
【篇三：
2015初中满分作文10篇（含点评）】
2015初中满分作文10篇
1、2015年海南中考满分作文：
送人玫瑰，手有余香
【题目】
24.下面两道作文题，请任选一题作文。
（1）阅读下面材料，按要求作文。
在英国一个乡村的田野里，一位贫困的农民正在劳作。
忽然，他听到呼救声，一个孩子落水了。
他不加思索，跳入水中，孩子得救了。
获救的孩子是一个贵族公子。
几天后，贵族一家带着厚礼登门致谢，农民拒绝了厚礼。
老贵族敬佩农民的善良，感念他的恩德，于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。
农民接受了这份馈赠，能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的心愿。
农民很快乐，老贵族也很快乐，因为他们终于完成了自己的心愿。
多年后，农民的儿子被英国皇家授勋封爵，并获得1945年的诺贝尔医学奖。
他就是青霉素的发明者——亚历山大?
弗莱明。
那名贵族公子在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎。
但幸运的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。
他就是英国首相丘吉尔。
要求：
①自选角度，自定主题;②自拟题目，自定文体（诗歌除外）;③字迹工整，书写规范，不少于500字;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
（2）阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。
新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场。
此手环最突出的特点就是“智慧”。
为检验产品的性能，感受其“智慧”，产品研制中心特向社会征集了十名体验者，我有幸成为其中一员。
十天的产品试用、体验，真让我大开眼界，不愧为“智慧”手环，简直太神奇了!
于是，“智慧”手环隆重推向市场。
要求：
①自拟题目，自定文体（诗歌除外）;②字迹工整，书写规范，不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
送人玫瑰，手有余香
农民与贵族，一个缘于善良，一个出于报恩，都在别人需要帮助的时候毫不犹豫地伸出了自己的援手。
他们是快乐的，因为他们都完成了自己的心愿;他们更是无比幸福的，因为他们的善举，为他们自己的后代甚至国家播下了善种。
其实，帮助别人就是帮助自己。
在人的一生中往往会发生很多意想不到的事情，有时候，我们只是出于简单的、帮助别人的目的才去做一件事，但最终这件事却会令自己受益。
有这样两则故事：
有个盲人在夜晚行路时，手里总是提着一个明亮的灯笼。
人们很好奇，就问他：
“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路呢?
”盲人说：
“我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到我。
这样既帮助了别人，又保护了自己。
”在一次战斗中，将军看到远处飞来一枚炸弹，在大家都卧倒的时候，可旁边还有个小战士在那傻傻地站着，于是将军奋不顾身地扑向那个小战士。
一声巨响之后，他们俩人身上都积满了尘土，幸运的是，俩人都毫发无损。
将军站起来回头一看，不禁惊呆了：
原来自己刚才站立的地方已经成了一个大大的弹坑。
我家住农村，到了夏秋时节，会有很多毒蛇出没。
于是一户住在路边的人家就把自家的电灯拉出来，挂在屋檐下，为夜行人照路。
一天晚上，屋子主人外出，当他踏出门槛时，清楚地看到一条毒蛇就盘在他的必经之路。
于是我常想，倘若屋子的主人没有一颗善良之心，不把电灯挂出来，那晚他一定会被蛇咬着。
人生在世，命运多舛，难免会遇到种种不幸，倘若人人都像这位盲人、将军和农夫一样，在别人需要帮助的时候伸出援助之手，既给别人带来方便与关爱，又给自己的人生驿站带来快乐与幸福，那么我们这个世界一定会充满光明和温暧。
万千大道理，其实一句话：
送人玫瑰，手有余香。
得分点解读：
结构严谨，思路清晰。
全篇采用“引——议——联——结”的结构（这是标准的供材料议论文结构），开篇概括引用材料，接着提出论点“帮助别人就是帮助自己”，中间联系实际，引用盲人、将军和农夫的故事加以论证，结尾以“送人玫瑰，手有余香”再次点题，并照应题目，简单有力地收束全文。
统观全篇，层次清楚，结构严谨，思路清晰，首尾圆融，开阖自如。
2、2015海南中考满分作文：
智慧手环
【满分作文1】“智慧”手环体验记
新一代科技产品“智慧”手环终于研制出来了，我有幸成为一名体验者。
不要小瞧了这枚小小的手环，只要把它戴在手腕上，即使再愚笨的人，也能上知天文、下晓地理，成为“学霸”，因为这枚小小的手环上存储了迄今为止人类已知的所有知识。
今天，我戴着“智慧”手环走进教室。
老师刚在黑板上写下一道高难度数学题，我就三步并作两步跑到黑板前，不假思索，拿着粉笔“唰唰唰”，在黑板上写下了一串长长的算式。
同学们的眼睛“溜”的一下睁圆了，个个嘴巴张得能装下一个鸡蛋：
“这么难的题，连班长这个数学天才都不会，考试从未及格过的明明竟然做对了，简直不可思议!
”
第二节课是地理。
我以前最害怕上地理课了，上课如坐针毡，一分一秒都像一个世纪那样漫长。
但是今天，我好像吃错药了，课上异常兴奋，也不再打瞌睡了。
再难的题都是“小菜一碟”，老师的每一个问题我都能对答如流，我甚至闭着眼睛就能点出地球仪上每一个国家的位置。
从未表扬过我的老师第一次向我伸出了大拇指：
“明明今天表现真好!
”
之后几节课，我都表现得非常出色：
化学课上，我能把实验现象和公式背得滚瓜烂熟;英语课上，我把单词读得准确无误;语文课上，我妙笔生花，竟然写出了一万多字的作文;音乐课上，我破天荒地没有唱跑调?
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每一个老师都惊讶了，成绩一向一塌糊涂的我今天竟然如此出类拔萃，同学们都像看外星人一样看着我。
下课后，我被包围得水泄不通，同学们七嘴八舌：
“明明，你有什么秘密‘武器’?
快告诉我们吧!
”“好吧?
?
”无奈之下，我高高地举起手腕上戴的“智慧”手环，把秘密说了出来。
从此以后，学校所有同学都不用整天趴在桌子上做老师布置的成堆的练习题了，一向喜欢抢占音乐课的数学老师再也懒得去抢课了，一向喜欢在体育课时“请”同学到办公室“开小灶”的语文老师再也不“请客”了，所有的学生都能轻松拿到100分，师生皆大欢喜。
不过，有人欢喜有人忧，就在大伙儿喜笑颜开的时候，学校门口那两家每年都赚100万的眼镜店和教辅资料专卖店关门啦!
得分点解读：
想象合理，详略得当。
很明显，本文的材料是从想象中来的，但想象合情合理，因为它是从“我”的学习生活中来的。
文章详写“我”在数学和地理课上的表现，略写“我”在化学、英语、语文和音乐课上的表现，这样文章繁简适当，不仅使结构疏密有致，而且还突出了“智慧”手环的神奇。
在内容安排上，既有对“我”现在“聪明”的描写，又有对“我”过去“愚笨”的叙述，前后对比，相映成趣。
语言活泼，妙语连珠。
如“学霸”“小菜一碟”“请客”“像看外星人一样看着我”，等等，风趣幽默，诙谐通俗。
特别是文中在描写“我”及周围人的表现时，比喻、夸张、对比、排比和反语等修辞手法的运用，极富文采和张力，构成了文章独特的语言魅力，具有很强的表达效果，读来让人神清气爽，口舌生津。
3、2015年安徽中考满分作文：
难忘那坚毅的眼神
【题目】
以“难忘那______________的眼神”为题，写一篇文章。
提示与要求：
（1）请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
【满分作文1】难忘那坚毅的眼神
当昆明暴乱四起，当血雾笼罩全国，当恐慌一点点吞噬着人们?
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哥哥却在打包去昆明的行李。
妈妈一把夺过哥哥手中的包，拿着那沉甸甸的包，妈妈的双手不住的颤抖，声音也已带了三份哭腔：
“就不能，就不能不去吗?
”哥哥看着近些天憔悴了的
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