人教版九年级政治学案 第三课 认清基本国情.docx

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人教版九年级政治学案第三课认清基本国情

第二单元了解祖国爱我中华

第三课认清基本国情

第一框我们的社会主义祖国

一．世界舞台上的中国

5●1.我国在国际舞台上地位和发挥的作用：

P32D1

2.目前，我国存在的不足和问题有哪些（或面

临的挑战）？

P33D1、D2

3.世界舞台上的中国是怎样（作用+不足）的？

1+2

二．我国正处在社会主义初级阶段

5●1.我国的（最）基本国情是：

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

P37D1

●2.什么叫初级阶段？

P34D1

5★●3.什么叫社会主义初级阶段？

（含义=特征=表现=原因）P34D1

●4.我国的社会主义初级阶段的起止时间:

P34D1

1956年---------------2050年

（20世纪五十年代中期）---------------（21世纪中叶）

（社会主义改造的基本完成）--------（我国基本实现社会主义现代化）

5.在社会主义初级阶段，我国社会存在两个矛盾：

P35D1

⑴阶级矛盾

●⑵主要矛盾：

含义P35D1

5●6.我国的国家根本任务是：

P35D1

★7.我国现阶段的主要矛盾和国家的根本任务之间有何关系？

P35H6-7

决定

我国社会的主要矛盾→国家的根本任务

5●8.中国特色社会主义理论体系的含义和地位。

P36”相关”

5●9.中国特色社会主义伟大旗帜含义：

P36D1H5-6

10.为什么要始终坚持中国特色社会主义理论体系，高举中国特色社会主义伟大旗帜？

P36D1

三．改革开放以来，我国的社会主义现代化事业取得举世瞩目的巨大成就

1.我国社会主义现代化事业取得的巨大成就（总

括）：

P39D1H1-4

2.举例说明我国改革开放以来，在经济、政治、文化、教育、科技等方面取得的巨大成就。

经济上：

改革开放以来，我国的GDP年均增长9.4%,是世界上经济增长最快的国家。

政治上：

改革开放以来，我们坚持和完善人民代表大会制度这一根本政治制度，全国人民当家作主的积极性和创造性不断提高，人民的意愿一步步得到实现，顺利地推进了现代化建设事业。

文化上：

从２００６年起，每年6月的第二个星期六为中国的文化遗产日，文化遗产保护逐渐走入普通百姓视野。

教育上：

我国人均受教育年限由80年代初的4.5年提高到目前的8年左右，每万名从业人员中,专科以上毕业生由80人上升到400人左右，，文盲从2800人下降到760人。

我国人口受教育程度和从业人员科学文化素质得到了较大提高。

科技上：

2005年，我国自行研制的“神舟”六号载人飞船发射升空并顺利返回，表明我国自主创新能力大大提高，科技整体实力达到世界先进领先水平。

★3.改革开放以来，你家在哪些方面发生了变化？

试从两个方面举例说明。

答：

改革开放以来，你家在以下方面发生了变化：

⑴在代步工具方面的变化是；20世纪80年代，我家主要以自行车为代步工具，进入90年代，用上了两轮摩托车，随着经济的发展，21世纪的今天，我家已经以小汽车作为日常的主要交通工具和代步工具，更加安全、快捷、舒适、为我们的生活提供了极大的便利。

⑵在通讯工具和方式方面的变化是：

20多年前，我家与远方的亲人主要依靠书信来往，保持联系，随着科技的进步和发展，我家用上了电话，大大缩短了时间，方便与亲人的联系，在互联网普及的今天，我们除使用电话以外，还通过互联网的方式，与亲朋好友交流，更加快捷、方便、亲切，促进人们的交流与沟通。

★4.上述的事例和变化表明、说明了什么？

P39D1

5★5.改革开放以来，我们国家或者你家发生的巨大变化（变好、进步）和取得的成绩的原因有哪些？

答：

取得巨大成就的原因有：

P35D2

⑴根本原因是：

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

⑵还有的其它原因是：

①坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，大力发展生产力。

②坚持中国共产党的领导，并在党的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，把发展作为执政兴国的第一要务，依靠广大人民群众，发扬艰苦奋斗精神，共同奋斗的结果。

第二框党的基本路线

一．党的基本路线

●1.此路线制定的依据：

依据我国的基本国情制定。

P37D1

●2.此路线制定的出发点：

P37D1

●3.此路线的具体内容：

P37D1

●4.此路线的核心内容：

P37D1

●5.此路线的核心内容简称：

P37D1

“一个中心，两个基本点”

二．关于党的基本路线的核心内容

1．以经济建设为中心

●①什么叫“以经济建设为中心”？

P38D1H1-3

●②地位和作用:

P38D1H3-4

③我国为什么要以经济建设为中心?

P38D1整段

2．四项基本原则

●①含义:

P38D2H1-4

●②地位:

P38D2H5-7

●3.改革开放的地位:

P38D3+名言

4.“一个中心”与“两个基本点”之间有何关系？

P39“相关链接”

三．坚持党的基本路线

1.为什么要坚持党的基本路线？

P39D1H4-6

★2.怎样坚持党的基本路线？

P40D1+D2+D3

●3.要牢牢把握一个什么大局？

P40D2H2

●4.怎样处理改革、发展、稳定这三者的关系？

P40D2H3

第三框统一的多民族国家

一．五十六个民族是一家

1.我国是一个统一的多民族国家。

2.什么叫少数民族？

P41D2

●3.什么叫民族区域自治制度？

P41D2

●4.民族区域自治制度的地位：

P42D1

二．我国的民族关系和原则

5●1．我国的民族关系是：

P42D2

民族平等、团结、互助、和谐。

5●2．我国处理民族关系的原则是：

P42D2

民族平等、团结、共同繁荣。

★3.怎样维护我国各民族的团结？

P43D1

4．中学生能为维护民族团结做些什

P43D1+补充笔记:

A在学校里,不歧视不辱骂少数民族同学,主

动关心和帮助他们，尤其要关心和帮助在学

习和生活上有困难的少数民族同学，与他们

和谐共处;

B珍惜在校学习的机会,努力学习科学文化

知识,掌握本领,长大后积极参与和支持少

数民族地区的发展,为少数民族地区的发

展作贡献力量

C坚决同一切破坏民族团结的行为做斗争,

维护民族团结

5．如果你到少数民族地区旅游，你打算怎样做一名文明的游客？

P43D1+补充笔记:

A要树立环保意识,重视和支持当地的环保工作,自觉保护当地的生态环境和文化古迹.

B要自觉遵守中国公民国内旅游文明行为公约,与少数民族相处时,应讲究礼仪,做到语言文明,举止端庄.

三．实现祖国和平统一

1．新中国的统一局面，是中国近代历史上从未有过的。

2．最广泛的爱国统一战线的含义：

P44D1

●3．中华儿女的共同心愿、中华民族的根本利益所在是什么？

P44D2

●4．为了最终完成祖国的统一大业，党和政府制定的基本方针是：

“一个国家，两种制度”。

●5．“一国两制”的含义：

P44D2

6．什么叫一个国家？

P44D2

7．什么叫两种制度？

P44D2

四.香港和澳门问题

●1.我国对待香港、澳门的方针是什么？

P44D3

“一国两制，高度自治”

2.香港、澳门的顺利回归，有什么重要意义？

P44D3+为解决台湾问题指明了方向，有利于实现祖国统一，促进现代化建设。

五．台湾问题

1．我国对待台湾问题的：

●①原则：

坚持一个中国P45D1

●②政治基础：

坚持一个中国P45D1

●③方针：

“和平统一，一国两制”P45D2

④“四决不”：

P45D2

2.为解决台湾问题，我国应该怎样做？

P45D1+D2++D3

3.关于台独：

1相关的言行：

A．打着“认同台湾”和“民主”、“改革”等旗号，竭力进行“去中国化”、“文化台独”、“台湾正名”等渐进式台独活动。

B．台湾当局图谋通过“宪政改造”实现“台湾法理独立”。

2实质：

是分裂国家破坏国家统一的行为，是不得人心，违背历史潮流而注定必然失败的行为。

③危害：

“台独”分裂势力及其活动，严重威胁着中国的主权和领土完整，严重破坏和平统一的前景，严重损害中华民族的根本利益，成为破坏台海地区乃至亚太地区和平稳定的现实威胁。

3台独为什么不能得逞？

P45D1D2D3或补充笔记

答:

因为:

A.维护国家统一是全体中华儿女的共同心愿和中华民族的根本利益所在,海内外中华儿女是反对台独的坚强后盾.

B.维护国家统一是我们每个公民的义务,全体人民在积极维护统一.

C.我国拥有强大的军事力量,人民军队有能力实现两岸统一.

D.国际社会只认可一个中国的原则,能有效遏制台独行为.

4.中学生能为祖国统一做些什么？

答：

①我们青少年要履行维护国家统一的义务，维护国家安全、荣誉和利益的义务，坚持“一个中国”的原则，反对台独。

②立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领；③积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场，坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。

④所能及的小事如尊重军人，开展形式多样的拥军优属活动，或给台湾小朋友写一封信表达渴望统一的愿望。