纪念129运动的爱国演讲稿与纪念129爱国学生运动讲话稿汇编.docx

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纪念129运动的爱国演讲稿与纪念129爱国学生运动讲话稿汇编

纪念12.9运动的爱国演讲稿

  1935年12月9日,一个令人痛心,但永远值得我们纪念的日子。

在这一天,一场轰轰烈烈的爱国运动在北平爆发了,当北平的爱国学生在听到蒋介石下令“绝对不抵抗”后,他们像雄狮一样怒吼起来,把“九·一八”以来郁积在心头的仇恨和对国民党蒋介石的愤懑都并发出来,开展了抗日救亡斗争,掀起了“一二·九”运动。

  “一二·九”运动是“五四”以来又一次爱国学生首先行动起来,并得到全国人民响应的运动,至今已整整六十六周年了。

今天,我们在此聚会纪念,面对他们“我真横刀向天吴,去留肝胆两昆仑”的爱国情操;面对他们“爱祖国高于一切”的爱国热情;面对他们“国家兴亡,匹夫有责”的爱国精神;我们的心能平静吗?

我们能无动于衷?

当然不能!

我们要学习和发扬他们关心国家命运和民族前途及忧国忧民的光荣传统。

  如今,作为我们跨世纪的一代,面对未来祖国前途无限光辉灿烂,我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。

当远访国外参加演出的同学为了中国的主权毅然放弃时,我们不禁要对他们的行为肃然起敬;但我们的学生闻听中国驻南联盟大使馆被炸后,上街游行以示抗威时,我们又一次看到了学生高昂的爱国热情,再一次从他们的身上感到了流淌着的爱国热血;当看到一个个海外归来的游子们,用他们的知识报效我们祖国时,我们更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。

它才真正代表着一个民族的信念,它才真正是一个民族的象征。

它不是与生俱来,但它是后激勃发;它不是上帝,但它能决定一个国家的兴亡;它不是利剑,但它永远是对外最有利的武器。

  “人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁难以激起美丽的浪花。

”面对中国入世,我们真切地感受到了来自各方面的机遇和挑战,面对和平与发展的当今世界,我们面临的不再是战争的洗礼,而是就业的竞争。

我们的报国之举也不再是抛头颅、洒热血,而是学知识、建家乡。

其实,无论是战争还是竞争,我们都需要一颗爱国之心,只有高尚的爱国情操才能架起我们心中的一杆利益之称,是“人不为己,天株地灭”呢?

还是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”呢?

  记得古罗马哲学家维吉尔曾经说过“命运始终厚爱勇敢的人”。

让我们在文化学习中,勇做一个汲峭攀登的人;在业余生活中,敢做时间的主宰者;在社会实践中,争当一个活雷锋。

同学们,让我们勇敢地站起来,高举着“弘扬爱国之情,树立报国之志”的旗帜,向着祖国的繁荣,经济的腾飞,民族的振兴而奋勇前进吧!

纪念129爱国学生运动讲话稿

同学们:

今天是12月9日。

1935年的12月9日,北平六七千名大中学生为了反对日本帝国主义的侵略,反对内战,发动了著名的“12·9”爱国学生运动。

为纪念这一著名的爱国学生运动,学校团委组织召开了今天的纪念大会。

今天的纪念大会内容很丰富,有六十余名新团员的入团宣誓,有《历史的选择》读书活动的启动仪式,还有同学们的演讲等等。

我们正是以这样丰富的活动内容来纪念“12·9”爱国学生运动。

我希望今天入团的和已经是团员的全体共青团员,一定要继承和发扬“12·9”爱国学生运动的爱国主义精神,热爱我们伟大的祖国,以你们遵章守纪、勤奋学习的实际行动,培养和锻炼你们积极向上的健康品格,在未来你们可以为国家出一份力的时候,奉献你们的全部青春和热血。

今天,我们同时启动了《历史的选择》读书活动。

这一项读书活动,是为了纪念中国共产党诞生90周年。

我希望全校同学要通过读《历史的选择》这一本书,充分了解中国共产党的发展历程,充分认识中国共产党的丰功伟绩,坚定跟党走、听党指挥的信念。

同学们,“12·9”爱国学生运动已经过去了75周年,但是我们应该永远不忘记。

每纪念一次这样的日子,就意味着我们成长一分,肩上的责任多一分,背上的任务重一分。

愿同学们回望历史的天空,不忘国耻;愿同学们牢记肩上的责任,勤奋学习,掌握过硬的本领,为建设我们美好的祖国而贡献自己的全部青春和智慧!

第二篇:

纪念129爱国学生运动讲话稿

纪念129爱国学生运动讲话稿

同学们:

今天是12月9日。

1935年的12月9日,北平六七千名大中学生为了反对日本帝国主义的侵略,反对内战,发动了著名的“12·9”爱国学生运动。

为纪念这一著名的爱国学生运动,学校团委组织召开了今天的纪念大会。

今天的纪念大会内容很丰富,有六十余名新团员的入团宣誓,有《历史的选择》读书活动的启动仪式,还有同学们的演讲等等。

我们正是以这样丰富的活动内容来纪念“12·9”爱国学生运动。

我希望今天入团的和已经是团员的全体共青团员,一定要继承和发扬

“12·9”爱国学生运动的爱国主义精神,热爱我们伟大的祖国,以你们遵章守纪、勤奋学习的实际行动,培养和锻炼你们积极向上的健康品格,在未来你们可以为国家出一份力的时候,奉献你们的全部青春和热血。

今天,我们同时启动了《历史的选择》读书活动。

这一项读书活动,是为了纪念中国共产党诞生90周年。

我希望全校同学要通过读《历史的选择》这一本书,充分了解中国共产党的发展历程,充分认识中国共产党的丰功伟绩,坚定跟党走、听党指挥的信念。

同学们,“12·9”爱国学生运动已经过去了75周年,但是我们应该永远不忘记。

每纪念一次这样的日子,就意味着我们成长一分,肩上的责任多一分,背上的任务重一分。

愿同学们回望历史的天空,不忘国耻;愿同学们牢记肩上的责任,勤奋学习,掌握过硬的本领,为建设我们美好的祖国而贡献自己的全部青春和智慧!

第三篇:

纪念129爱国运动演讲稿

(一)

各位老师,同学们:

大家好。

今天我演讲的题目是《......》。

共青团——一个熟悉而又响亮的名字,她意味着一个阵地,一项事业,一种责任,神秘而又神圣。

中国共青团走过了80多年的风雨历程,踏着历史的足迹,我们依然可以清晰地听到广大爱国青年在她的带领下吹响进军的号角,依然可以清晰地看到她带领青年们在现代化建设中用血汗演绎的一段段感人故事。

今天,我们从纪念一二九运动的宣传工作中就能够切实地感受到她的蓬勃朝气。

一二九运动过去七十年了,七十年有多久?

七十年可以让一个豆蔻女儿成为银发老人;七十年可以将一个咿呀学语的孩子变成花甲老者;七十年可以让两代人先后走过而立?

?

七十年,对于我们来说是久了些,可对于历史而言呢?

当时间的年轮碾到今天的时候,当挂历上赫然显示12月9日是时候,身为一名共青团员,请想想那无数仁人志士抛头颅,洒热血的壮怀激烈;请想想那一个个红旗飘飘令无数儿女骄傲的地方;请想想那已离我们远去的激情燃烧的岁月;请想想那枪林弹雨中所孕育的中华魂?

?

?

我相信,我们中的每一个人都不会忘记这一天,12月9日,12月9日!

——一个普通但不平凡的日子!

华丽的辞藻代替不了理性的思考。

同是大学生,同是共青团员,同是中国人,当“中华民族万岁”的口号响彻云天的时候,我们每个人所感受的,还仅仅是感动吗?

我们要做的就是踏着他们的足迹去开创一条新的道路,一条在和平年代熠熠生辉的中华之路!

毛主席说过一段话,是给我们年轻人的,他说,“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。

中国的前途是属于你们的?

?

”中国的青年历来走在时代的前端,勇于承担自己的历史使命。

从伟大的五四运动到抗日救亡,从新中国的青年突击队到市场经济的弄潮儿,中国青年在共青团的带领下创造着一个又一个辉煌,也坚持着一个能是自己不断前进的信念——永远跟着党走!

我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。

当我们戴着闪闪的团徽,站在鲜红的团旗下,唱着高昂的团歌时,心中无不为之骄傲,为之自豪。

团的精神鼓励着我们,优秀团员的事迹感召着我们,回顾历史,展望未来,还需要把握现在。

心动不如行动。

在建设节约型校园的今天,让我们从身边小事做起,厉行节约,为团旗增光添彩。

让我们准备着,时刻准备着!

(二)

朋友们,当时间的车轮碾到今天的时候,当挂历上赫然显示12月9好的时候,身为青年的我们,我相信,我们中的没一个人都不会忘记这一天,十二月九日

十二月九日,一个普通但不平凡的日子。

时间倒流,回溯到一九三五年,阳光依然懒懒散散,冬日依旧寒冷凄清,但空气却急速的流动。

因为,在北平——历史的故都,发生了惊天动地的事件——为反对投降和压迫掀起了学生总运动

到处是挂满的标语,到处是飘舞的纸单,到处是舞动的小旗,到处是怒吼的口号,到处是浴血沸腾的青年!

这一天.,白云为之翻涌,大海为之咆哮,黄河长江为之怒吼,中华大地为之震颤!

为,一个蹂躏不屈的民族、在苏醒,一个多灾多难的国家、在抗争!

我们不会忘记,不会忘记这一天,74年前的这一天:

我们更不会忘记,更不会忘记那些在敌人的恐怖下,高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅,撒热血的青年,可敬可爱的青年!

是他们,在国家存亡的关头,振臂高呼,促使了反动派的妥协。

是他们,在民族生死的毫发间,热血横洒,促使了民族的觉醒。

他们,可敬可爱的青年,以他们的实际行动,展示了青年的热血豪情,以他们大无畏的勇气,诠释了青年的含义。

我们不会忘记他们,那些可敬可爱的青年,他们是民族的拯救者,他们是中华民族的先驱。

那么,朋友们,正值青春年华年少轻狂的我们,该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢?

处于二十一世纪和平下的我们又该如何去展现青春的风采呢?

对此,我只想说两个字“努力”

也许我们会不屑的说,?

现在是和平年代了,没必要为了去做什么大的贡献而整日的去努力,那样会活的很累。

也许我们会哀怨的说,“人生苦短,一生能有几个青春,何必要不按时自己的大好的青春年华边的那么单调呢?

是啊!

人生苦短,而生命只有一次,青春有何其短暂,我们何必要去实现目标而整日努力,整日辛苦呢?

但是,朋友们,难道我们真的希望这大好的青春年华就在我们的虚度中而好无意义的流淌而去吗?

难道我们真的希望,当我们年老时,翻忆起年轻时的影集只能看到那单调的,苦涩的毫无意义的青春吗?

难道我们真的希望虽然快乐但平庸地度过青春,然后平庸的度过余生吗?

不会的,我相信,没一个有理智,有热血的青年大学生都不会希望自己平平庸庸一辈子,我们都渴望理想的实现,艘刊物自己的青春大发光彩。

那么,朋友们,努力吧,趁我们还年轻。

年轻就是资本,年轻就是能力,年轻就是全部。

朋友们,别再有那么多的犹豫,别再有那么多的彷徨,别放慢我们年轻的脚步,勇敢而执作的向前走,前方便是海阔天空。

朋友们,努力吧,趁我们还年轻世界属于我们,未来属于我们。

我的演讲完毕,谢谢大家!

第四篇:

共创和谐校园争当爱国学生(纪念129运动)演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

环顾这美丽的校园,体会学习的快乐,大家可否想到了1935年的今天,全中国人,特别是风华正茂的学生们,还都在为中国的解放而斗争着!

那么,75年后的今天,我站在这里为纪念这个日子而演讲。

作为一个中国人,此时我的心中热血沸腾。

想想75年前,就在我们脚下中国土地上离我们不愿的地方发生的一切,我们心中是怎样一种感受?

一二九运动是第二次国内革命战争时期中国共产党领导的一次大规模学生运动。

那过去的一段史实至今仿佛还停留在我的眼前,告诉我:

“你不能忘!

”是的,我不能忘!

1931年日寇占领东北,直逼华北;35年《何梅协定》致使中国丧失在河北、察哈尔的大部分主权;随后,无论是“华北五省自治运动,还是“冀东防共自治政府”,都没能改变国民党的不抵抗政策,中国陷入了严重的民族危机。

这可是莫大的耻辱啊!

这种时刻,这种危急时刻,共产党怎会坐视不理?

8月1日,共产党发表宣言,号召全国人民团结起来,停止内战,一致抗日。

终于,12月9日,北平6000多爱国学生举行示威游行。

就在这一天,北平上空弥漫着爱国的味道。

这是一次真正的觉醒,这是真正的振奋,这是真正的进步,这是真正的自豪!

在他们面前,国民党造成的一切耻辱都太渺小了。

越挫越勇的学生们冒着受伤和被捕的危险,没有一个人退却。

他们深知,在这种关系到国家命运的时刻,什么才是最重要的。

这之后,中国人民抗日救亡运动便走向了高潮。

75年了,历史的脚步从未停歇,而那段历史我们一定要铭记。

那些爱国学生因爱国而走上街头,因爱国而努力奋斗,他们胸中的正义与豪迈是无与伦比的。

从1935年回到21世纪我们的校园,难道你不为我们生活在这样一个安定的环境中而感到幸福吗?

这里没有战争,没有动乱,我们可以无限地张扬个性,发展兴趣,大可不必为战争而苦恼,所以,同学们,不要抱怨生活的苦,因为失去后才懂得的珍贵来得太晚了。

我们是这个时代的宠儿,幸福就在我们身边围绕着。

深呼吸,努力发现,你会发现美好正在向你招手——走过去,用真诚、勇敢、善良的心去对待世界,世界将会更加爱和谐!

我们的生活将会更加和谐!

我们的未来将会更加美好!

热爱祖国,为创建更和谐的校园和国家而努力,我们准备好了!

第五篇:

纪念129爱国运动诗歌朗诵策划书

一.主要内容:

1.活动主题:

朗诵爱国诗歌激发爱国热情

2.活动目的:

纪念一二九运动,缅怀英勇牺牲的烈士,弘扬伟大的爱国精神,激励同学们的爱国热情,达到构建和谐校园,和谐系部。

3.主办团体:

xx工程系学习部

4.策划人:

学习部成员黄小路

5.人员安排:

学习部成员布置会场

6.活动步骤:

(1)学习部成员到各班大力宣传

(2)收集统计参赛者名单

(3)通知参赛者进行抽签和参加比赛的时间地点

7.活动时间:

xxxx年xx月x号

8.活动地点:

待定

9.参加人员:

不限

10.报名形式:

装饰系全体学生自愿报名

二.奖项设置及安排:

一等奖:

最佳风采奖2名【精美荣誉证书】

二等奖:

最佳创意奖2名【精美荣誉证书】

三等奖:

最佳人气奖2名【精美荣誉证书】

三,比赛规则说明

(一)评委:

1.评委必须公正严明,做倒好坏分明

2.评委要认真评判,不可错评

评分制度:

(100分)

1.朗诵演讲内容【30分】

2.感情是否充沛:

【30分】

3.语音语调适中;【10分】

4.台风:

【10分】

5.仪表仪态:

【10分】

6.应变能力【10分】

7.朗诵时间不得超过4分钟否则超时1秒扣0.5分

8.脱稿者加10分

二,参赛者

1.参赛者必须服从主持人与评委的判定

2.参赛者必须遵守比赛规则

3.参赛者可选择适合自己朗诵的背景音乐,进行朗诵

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