昆山市学年初三物理上册期末试题.docx

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昆山市学年初三物理上册期末试题

昆山市2011~2012学年第一学期期末考试试卷

初三物理

（考试时间：

100分钟，总分100分）

第Ⅰ卷（选择题共24分）

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项是正确的，将正确选项的序号填涂在答题卡相应的空格里．）

1．如图，下列杠杆中属于费力杠杆的是

2．2011年3月Il日，日本发生里氏9.0级地震所引发的大规模海啸，冲毁了建筑，卷走了村落，造成了大量人员伤亡，海啸具有极大破坏力的主要原因是海啸形成的海浪具有巨大的

A．电能　　　B．机械能　　　C．核能　　　D．内能

3．几个同学在亭林公园进行登山比赛．如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是

A．体重最大的一个　　　　　　　　B．时间最短的一个

C．做功最快的一个　　　　　　　　D．速度最大的一个

4．小明学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小．能够支持她这一猜想的事实是

A．油比水难蒸发　　　　　　　　　B．油能把食物炸黄，而水不能

C．油能漂在水面上　　　　　　　　D．同样情况下，水升温比油慢

5．在下图中的四种情境中，人对物体做功的是

A．提着水桶在水平地面上匀速前进　B．扛着米袋慢慢爬上楼梯

C．用力推汽车，汽车没动　　　　　D．举着杠铃原地不动

6．下列实验中，采用多次测量，其目的相同的是哪几组

①研究串联电路的电流特点　　　　②伏安法测定值电阻的阻值

③研究杠杆平衡条件　　　　　　　④探究使用定滑轮的特点

A．①③④　　　　B．②④　　C．②③　　D．①②

7．如图所示的电路中，闭合开关后两灯均不亮，电流表的指针

不动，而电压表的指针有明显的偏转，该电路的故障可能是

A．L1的灯丝断了　　　B．L2的灯丝断了

C．L1和L2的灯丝断了D．电流表坏了

8．神舟八号飞船在发射时，高度增大，速度增加，在这个过程中

A．动能增加，势能减小，机械能不变B．动能不变，势能增加，机械能增加

C．动能增加，势能增加，机械能增加D．动能增加，势能增加，机械能不变

9．下列四个电路中，电流表能测量通过灯L1电流的是

10．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是

11．某同学做电学实验，通过改变滑动变阻器的电阻大小，测量并记录了多组电压表和电流表的读数，根据表格中记录的数据分析，他所连接的电路可能是电路图中的哪一个？

12．用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m,，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60%．则下列选项中错误的是

　A．有用功一定是150J　　　　B．拉力大小一定是125N

　C．总功一定是250J　　　　　D．动滑轮重一定是100N

第Ⅱ卷（非选择题共76分）

二、填空题（本题共11小题，每空1分，共30分．把正确的答案填在答题卡的相应位置上．）

13．如图中有下列三种杠杆：

手推车、筷子、起重机吊臂，属于费力杠杆的有▲填写序号），属于省距离杠杆的有▲（填写序号）．人们修建盘山公路的目的是为了▲．在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，我们总是选取杠杆的水平平衡状态进行实验，其原因主要是▲．

14．足球运动员用500N的力踢一个重为6N的球，足球离开运动员的脚后又在水平草地上向前运动了50m，在这50m中，运动员对足球所做的功是▲J，足球的重力做的功是▲J．

15．比热容是物质的一种属性，一些物质的比热容见下表．

　相同质量的水和砂石，若吸收或放出同样多热量，温度变化较大的是▲，据此可解释沙漠地区的昼夜温差较沿海地区的要▲（选填“大”或“小”）．质量为500克、温度为20℃的水，要吸收▲J的热量才能升温到60℃．

16．如图所示为某宾馆的房卡．只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才

　能有电．房卡的作用相当于一个▲接在干路上．房间里有电灯、电

　视等用电器，它们是▲联的．

17．将6V的电压加在用电器两端时，通过的电流是200mA，该用电器的电阻是▲Ω；如果用电器两端的电压为零，该用电器的电阻的阻值是▲Ω．

18．如图所示，小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，通常情况下用甲滑轮人拉绳的力为F1，所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮人拉绳的力为F2，所做的总功为W2，机械效率为η2，（若不计绳重与摩擦），则F1▲F2，W1▲　W2，η1▲η2（填“大于”、“小于”或“等于”）．

19．如图所示，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力分别作用于水泥板的长或宽的一侧，欲使其一端抬离地面，则F甲▲F乙（选填“小于”、“等于”、“大于”），你的理由是：

▲．

20．下图是汽油机工作循环中的一个冲程，它是▲冲程，在此冲程中▲能转化为▲能，若该汽油机飞轮转速为3000r/min，那么，每秒钟完成▲个冲程，燃气推动活塞做功的次数为▲次．

21．通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示，将A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.2A时，A和B两端的总电压是▲V；将A、B并联后接入电路，当通过B的电流为0.2A时，A两端的电压是▲V．

22．将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端，已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75%，则推力做的总功是▲J，，物体的重是▲N．

23．如下图甲所示，当开关S从点2转到1时，电流表和电压表对应的示数如图乙所示，由图甲和图乙中的信息可知，电源电压是▲V，由图丙中的信息可知，电阻R2的阻值是▲Ω，电阻R1的I－U图像是丙图中的▲．（填“a”或“b”）

三．解答题（本题共9小题，共46分，解答25、26、27题时应有解题过程，只写出最后答案的不能得分．）

24．（6分）按照题目要求作图：

（1）下图是一种常见的活塞式抽水机示意图，在图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力F2．

（2）如图所示电路中有两个小灯，请在图中○内，分别填入

及

或

的符号，要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零．

（3）小明和父母三人想采用投票的方式决定假期是否外出旅游，如果父母中至少一人同意，同时小明也要去的话，他们就决定去旅游，为此，小明用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只投票机，三人各自控制一只开关（闭合表示同意，断开表示不同意）．表决后只要灯亮就决定去旅游，请按上述要求在下边虚线框内设计此投票机的电路（请在开关旁注明控制的人）．

25．（5分）如图所示，工人用滑轮组提升重240N的物体，所用的

　拉力为150N，在右侧手向下拉绳子自由端，使绳子自由端在

　5s内匀速下降了4m．求：

（1）在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组；

（2）拉力的功率；

　（3）滑轮组的机械效率．

26．（6分）随着人们生活水平的日益提高，小汽车越来越多地走进了百姓人家．一辆使用汽油为燃料的小汽车，以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，发动机的实际功率为20kW．若小汽车行驶的距离为108km，使汽车使用的汽油的热值约为q＝4.32×107J/kg，小汽车发动机的效率为25%．求小汽车在这段路程中：

（1）运动的时间；

（2）发动机所做的功；

　（3）消耗汽油的质量．

27．（4分）如图所示的电路中，R1＝40Ω，R2＝10Ω．当开关S闭合后，

　通过电流表的示数为0.3A，求：

（1）电阻R2中的电流；

（2）整个电路的总电阻．

28．（7分）在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：

（1）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：

（a）　▲　；（b）　▲　；（c）　▲　．

（2）通过比较▲两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重▲（选填“有关”或“无关”）．

（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较▲两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是▲的（选填“正确”或“错误”）．

29．（4分）小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：

　步骤一：

让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上，推动木块从位置A移动到位置B．

　步骤二：

让铁球甲从斜面E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置C．

　步骤三：

换一铁球乙（M乙>M甲）从斜面上E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置D．

（1）小明同学设计的实验“步骤一”和“步骤二”，是想探究动能大小与▲的关系；

在“步骤二”和“步骤三”中，小明让甲、乙两球都从E点滚下，目的是▲．

（2）分析步骤一、二，得出的结论是：

▲．

　（3）本实验中水平面如果很光滑和很粗糙都将不利于实验的进行，原因是▲．30．（4分）利用下图（甲）所示实验电路，探究“通过导体的电流跟电压的关系”时：

（1）需要▲个定值电阻．

（2）滑动变阻器在该探究实验中起到的调节作用是▲．

　（3）利用实验数据作出的，I－U关系图线，与图（乙）中的▲最接近；

　从中可以得出“▲”的结论．

31．（4分）某学生实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：

（1）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：

（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量，

　　方法一：

改变电源电压

　　方法二：

更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）

　　请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．

　　①在拆接电路时，开关必须　▲　．

　　②上面设计的表格中存在的不足之处是▲．

　　③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：

后面两次实验是采用方法▲来进行的，实验的结论是：

并联电路中，干路的电流等于▲．

32．（6分）在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用图甲所示的器材进行实验．

（1）用笔画线代替导线完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小．

（2）小明把最后一根导线连接完毕后，立即看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是▲和▲．

　（3）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流，某次测量时，电流表的示数为0.54，电压表的示数如图乙所示，则此时Rx＝▲．

（4）在某次实验时，电压表因出现故障而不能使用，小亮用原有的电流表、滑动变阻器，增添一个定值电阻R0和一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路．

测量时，闭合S2，将S2拨到1，电流表的示数为I1；将S2拨到2，电流表的示数为I2，小亮说待测电阻Rx＝

．R0．

　　小明认真分析电路后发现小亮的设计不合理，原因是：

▲．

（5）在只有一只电表的情况下，小明设计了下图所示的四种电路，电阻R0已知，当通过闭合或断开电路中的不同开关时，你认为能够测算出未知电阻Rx阻值的电路是