寿县一中高考一轮复习地球仪和经纬网分解.docx
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寿县一中高考一轮复习地球仪和经纬网分解
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专题一自然地理
第一章宇宙中的地球
第一课地球与地图（第一讲：
地球仪和经纬网）
【考纲解读】
1、了解地球的形状、大小，掌握地球的基本参数。
2、理解经纬线的特点和经纬度的划分方法，掌握经纬网地图的判读和应用。
【重点、难点】
经纬线的特点及作用；经度的划分。
【考基落实】
一、地球的形状和大小（参看地图册第1页）
〖活动〗读下图，N为极点，O为地心，A、B在赤道上。
1）如果AO＝BO＝NO，球体的形状如何？
2）地球的实际形状在AO、BO、NO的反映如何？
1、地球的形状：
两极稍扁赤道略鼓的椭球体
赤道周长：
约40000km赤道半径：
6378km极半径：
6357km平均半径：
6371km
2、地球仪的构造要件：
①地轴：
通过地心的地球自转的假想轴，地轴的北端始终指向北极星
②两极：
地轴与地球表面相交的两点（南极点和北极点）
③赤道：
地球表面与两极等距离的大圆圈，地球上最大的纬线圈
二、经线与纬线（参看地图册第1页）
纬线
经线
定义
在地球仪上与地轴垂直并顺着赤道方向，环绕地球一周的圆圈
在地球仪上连接南北两极，并和纬线垂直相交的线
特
点
线圈
形状
圆；每一条纬线均可自成纬线圈，只有赤道能平分地球
半圆；两条正相对的经线组成经线圈且每个经线圈均可平分地球（处在同一个经线圈上的两条经线，其经度相差180°）
长度
从赤道向两极逐渐变短，赤道最长，在两极收缩成一个点。
南、北纬度数相同的纬线长度相等
所有的经线长度都相等
相互关系
所有纬线都相互平行
所有经线都会聚于南、北两极点
间隔
间隔度数相同的任意两条纬线间的间隔相等
任意两条经线间的间隔，在赤道上最大，向两极递减
指示方向
指示东西方向
指示南北方向
三、经度与纬度（参看地图册第1-2页）
1.相关内容
项目
经度
纬度
角度
实质
当地经线平面与起点经线（即本初子午线）的平面之间的夹角（两面角）
地表某点到球心的连线（铅垂线）与赤道平面的夹角（线面角）
起点
本初子午线（0°经线）
（通过伦敦格林尼治天文台原址）
赤道（0°纬线）
（地球表面最大圆圈）
划分
从0°经线向东、西各作180°。
0°以东为东经度，0°以西为西经度
从赤道向南北两极点各作90°。
赤道以北为北纬度，赤道以南为南纬度
止点
180°（东、西经180°合为一条经线）
南、北纬90°（两极点——N、S）
半球
划分
用任意经线圈均可平分两个半球。
习惯上以20°W与160°E的经线圈划分东、西半球
以赤道等分为南、北两个半球（每个半球有低、中、高三个纬度地带）
作用
①确定南北（S、N）方向
①确定东西（E、W）方向
②赤道上经度1°的水平距离约为111km
②纬度1°的水平距离约为111km
③经纬线相交确定一个点的地理坐标
2.经纬度的判读
（1）纬度的判断
①某地的纬度，也就是该地向地心做的铅垂
线与赤道平面的夹角。
②北半球某地的纬度数，是该地看北极星的
仰角，或者说就是北极星的地平高度（南半
球看不到北极星）。
③自南向北数值增大者为北纬，数值减小者
则是南纬。
④纬度相隔1°，其间的经线长度约为111千
米，因此，南北方向两点相隔的纬度数，大致等于其直线距离除以111千米得到的商。
（2）经度的判断
①自西向东（或顺地球自转方向）数值逐渐增大则为东经，数值逐渐减小则为西经。
②两条正相对的经线组成一个经线圈。
已知一条经线的经度为x，则与它正相对的另一条经线的经度y=180°-x（x、y所属的东、西经不同）
3.主要经纬线及其作用
经线
纬线
主要经纬线
本初子午线、180°经线、20°W、160°E
赤道、南北回归线、南北极圈
作用
划分半球
20°W~0°~160°E为东半球160°E~180°~20°W为西半球
赤道划分南北半球；低、中、高纬度的划分；热带、温带、寒带的划分
定距离
同一经线上纬度相差1度的水平距离约111千米
在纬度为φ的纬线上每一个经度的纬线长度约是111·cosφ千米
定位置
地球仪上，经纬线相互交织，构成经纬网，利用经纬网可确定任何一点的地理位置（地理坐标——纬度、经度）
定方向
指示南北方向（北极是地球上最北的地点，南极是地球上最南的地点）
指示东西方向（劣弧定向）
四、经纬网及其地理意义（参看地图册第1-3页）
【难点突破】
1、掌握东西经度的判断方法
〖活动〗参照下图，绘制经线及经度，并思考东、西经度有何变化规律。
【规律】自西向东（图纸上一般从左到右），经度数增大者为东经，变小者属西经。
即：
东经向东大，西经向西大。
或：
东大东经，西大西经。
2、理解经线圈与经线的关系
〖活动〗经线与经线圈是一回事吗？
观察上图，结合东、西经度的判读方法，看经线圈的构成及经度数有何规律？
【规律】两条正相对的经线构成一个经线圈，其经度之和为180°（即这两条经线的经度数互补）,且东、西经相反。
〖练习1-01〗读下列经线图，回答：
1、三图中每幅图里各画有几条经线？
各有几个经线圈？
（A图4线2圈，B图4线2圈，C图8线4圈）
2、任意相邻的两条经线之间的水平距离都一样吗？
有什么规律吗？
【规律】愈向两极点，任意相邻两条经线之间的水平距离越来越短。
3、注意不同投影下的经纬线形状
由于投影角度的不同，经纬网的图形有很多种。
常见的如下几种形式：
1）赤道投影：
即经纬网的投影中心在赤道上，全球的纬线数都能看到，经线只能看到全球中的一半。
2）极点投影：
经纬网的投影中心在某一个极点上，经线呈放射状并能全部看到，纬线呈同心圆，但一般只能看到一半。
赤道投影极点投影
3）圆柱投影：
经线和纬线都是直线，适宜绘制赤道附近和沿赤道两侧呈东西方向延伸地区的地图，也常用于绘制时区图、航线图、卫星轨迹图等。
4）圆锥投影：
经纬线互相垂直，经线呈直线，纬线呈同心圆。
适宜绘制中纬度沿东西方向延伸的地图。
圆柱投影圆锥投影
不同角度的投影会造成图形与地球圆形实际之间的差异。
经纬网地图阅读中要注意这些差异。
4、利用经纬线判断方向
1）两点若位于同一条经线上，它们只有正南方或正北方的关系。
具体而言，距北极点近者在正北方，距南极点近者在正南方。
例：
同一经线上40°N的某地位于30°S某地的方向。
（正北）
2）两点若位于同一条纬线上，它们只有正东方或正西方的关系。
具体比较时，应将两地置于经度差小于180°的范围（劣弧）内比较东西方向。
例：
A点（120°E）和B点（170°W）同处40°N，A点位于B点的方向。
（正西）
3）两点所在的经纬线均不相同，可将两点先按纬度数进行南北方位比较，再按经度差进行东西方位比较，然后叠加综合。
例：
读右图，填写下表，比较A、B、C、D之间的方位关系。
地点
经度比较
纬度比较
方位关系
AB
A西B东
A北B南
A在B西北（B在A东南）
BC
B西C东
B南C北
B在C西南（C在B东北）
AD
处同一经线
A北D南
A在D正北（D在A正南）
BD
处同一经线
B北D南
B在D正北（D在B正南）
4）几种特殊经纬网图形下地理方位的确定
①方格形经纬线图上
如右图：
A、B、C三点之间的相互方位关系各是什么？
----A在B的西北方，A、B都在C的正南方
②球状经纬线图上
如右图：
A、B、C、N四点之间的相互方位关系各是什么？
---A在B的正南方，B在C的东北方，A在C的东南方
③局部经纬线图上
如左图：
A、B、C、D四点之间的相互方
位关系各是什么？
---A在B、C、D的东北，B在C、D的东北
C在D的正东方
〖活动〗试着将左侧图形转化成侧视图并在图上标注各点的位置。
〖练习1-02〗不考虑海陆、地形、冰雪等条件，设某人从极点附近（含极点上）出发，依次向正北、正东、正南各行走10千米，结果正好回到了出发点上。
从极点上空看，其向东行走时构成的路径情况是：
（B）
A、顺时针走了一个完整的圆B、逆时针走了一个完整的圆
C、顺时针走了一段小于360°的圆弧D、逆时针走了一段小于360°的圆弧
5、球面上两点间最近距离及方向的确定
〖思考〗飞机或大海上轮船的航行，走最短的距离，应沿什么方向前进？
1）原则：
球面上任意两点间的最近（最短）距离，是过这两点大圆的劣弧。
地球上两点间的大圆路径，其圆心必定为球心。
如右图：
大圆是包括赤道在内的所有都以地心为圆心的圆周，其劣弧是
指弧度小于180°的弧段。
图中A、B两点间的最近距离非小圆上的ACB
弧段，而是大圆上的ADB弧段。
因此从A到B最近距离的方向并非向东方向，而是先向东北再向东南。
2）劣弧方向确定
①若两地经度和正好是180°，则过其两点的大圆即是经线圈,劣弧方向
是南北方向。
如右图中的A、B两点，两者最近距离的方向，ANB为劣弧，故其方向是先
向正北，再向正南。
②若两地均处赤道上，则过两点的大圆是赤道，两点间的最近距离方向是东西方向。
③两地间的经度和不等于180°，则过两地的大圆不是经线圈，即最短航程不过两极点，而是从两极附近经过。
因此其最近距离的方向将不按正南正北或正东正西进行，而是向东（或向西）偏向高纬方向然后转为向东（或向西）偏向低纬方向。
如右图中，A、B纬度相同，作经过两点的大圆，从A到B的最近距离
方向，是先向东偏北到M点后，再转向东偏南到B。
〖练习1-03〗从甲地（70°N，80°E）到乙地（70N°，150E°），
若不考虑地形因素，则两地之间最近的走法是：
（C）
A、向正东走B、先向东南，再向东北
C、先向东北，再向东南D、向东北走
6、利用经纬线计算距离
1）明确基本原则：
①赤道上，经度相差1°，间隔长度约为111千米。
②任何一条经线上，纬度相差1°，间隔长度约为111千米。
③任何一条纬线（φ°）上，经度相差n°，间隔长度约为111×n×cosφ°千米
〖活动〗你能说说上述原则是如何获得的吗？
2）具体情况分析:
①两地处同一经线（经线圈）或赤道上的计算
〖练习11-04〗一架飞机从美国费城（75°W、40°N）起飞，以每小时1110千米的速度向北匀速飞行，计划绕经线圈绕飞地球一周。
因故在中国四川内江市（29°N）降落。
请回答：
1）内江市的经度为；
2）飞机飞行了约个小时；
3）飞机途经的国家有美国、、、和中国。
〖解析〗
（1）、
（2）小题解题的关键是抓住题干中“绕经线圈绕飞地球一周”的
理解，可直接得到内江的经度为105°E。
进而得到两地沿途的纬度差为50°+61°＝111°，空间距离大约为123211㎞。
再根据飞机飞行速度得到飞行时间约为11个小时。
上述过程如果绘制成经纬网图，则计算过程更为直观些。
（3）小题考查国家分布的空间位置，需要有一定的地图基础。
答案为加拿大、俄罗斯和蒙古。
②两地所处的经纬线均不相同
〖练习1-05〗甲地（34°N，36°E）与乙地（29°N，48°E）之间的直线距离大约为：
A、330千米B、550千米C、1300千米D、1550千米
〖解析〗
①根据题意绘制经纬网图
②依据经纬线计算距离的基本原则，设甲乙两地处同一经线上，
其纬度差为5°，实际距离约为5°×111≈555㎞，据此排除
答案A，且两地并非处同一经线上，据此排除答案B。
③另设甲乙两地同处赤道上，其经度差为12°，实际距离约为12×111≈1332。
尽管两地并非同处赤道上，但两地所处的球面大圆长度与赤道接近，故可将此结论作近似答案处理。
如果以“勾股定理”解析，你能计算出来结果吗？
3）涉及经纬线距离原理的几种特殊情况分析：
①结合比例尺原理动手量算距离
〖练习1-06〗读右侧某地区略图，估算A、B两地的直线距离
大约为多少千米?
〖解析〗
从图上看，AB处同一纬度，似乎只要知道两地的经度差即可得出大致的距离，但两地的经度差却无法获得，因此上述思路无法实现。
图中标出了两个纬度数，有何隐藏信息？
这才是解题的关键！
已知两纬线差4°，实际距离约444㎞，其图上距离约1㎝，即本图比例尺大致为1：
44400000。
然后量算AB两地的图上距离大约为1.5cm，故AB两地的直线距离大约为666千米。
②依据正午太阳高度差或时差计算距离
明确：
正午太阳高度差的实质是纬度差，时差的实质是经度差。
〖练习1-07〗某地图上，北纬60°纬线上的甲、乙两地相距33.3厘米，地方时差4小时，该地图的比例尺是多少？
〖解析〗
甲乙两地地方时差4小时，即经度差60°；因甲乙两地处60°N，依据经纬线计算距离的基本原则，甲乙两地的实际距离大致为60°×111㎞×cos60°＝666㎞×0.5＝333㎞。
故该图的比例尺为1厘米代表实际距离100千米（或为一千万分之一）
③同等实距在不同纬线上的比较运用
〖思考〗读右图，观察同等实距的线段AB在不同纬线上所对应
的经度差有何不同？
有什么规律吗？
【规律】
同等实距在不同纬线上所对应的经度差不同，愈向高纬方向，
其对应的经度差越大。
反之，同等经度差对应的实距，愈向低纬方向，实距越长。
〖练习1-08〗某人从赤道以北40千米处出发，依次向正南、正东、正北、正西各行走100千米（不考虑地形状况），最后他将位于:
（D）
A、出发点B、出发点以西C、出发点东北D、出发点以东
〖拓展〗在保持上述行进方向和行走距离不变的情况下，
1）什么位置上出发才能回到出发点上？
2）什么位置上出发才能处在出发点以西？
答案：
1）从赤道以北50千米处出发
2）从赤道以北大于50千米的地方出发
④利用经纬度判定实际范围的大小
〖练习1-09〗比较右图中甲—丁四个区域实际面积的大小
（四个区域的图上面积相同），并说明判断理由。
〖解析〗
四个区域所跨的经纬度范围相同，但由于所处纬度的高低有差异，按“同等经度差对应的实距，愈向低纬方向实距越长”的规律，可知处低纬的丙区域对应的实际距离最长，因此其区域面积最大。
答案：
丙＞乙＞丁＞甲
⑤球面上运动情况下的距离比较
〖练习1-10〗位于太平洋同一经线上的甲、乙、丙三船，其纬度位置分别位于15°N、
5°N和15°S，在不考虑洋流等因素的情况下，三船等速向东运行三个小时后停船，然后甲、丙两船分别沿经线方向等速作南北相向航行，那么：
（D）
A、三船将相会于乙船的停泊处B、甲、乙两船将会同时相遇
C、乙、丙两船将会同时相遇D、甲、丙两船将会同时相遇
⑥综合练习
〖练习1-11〗读右图，判断：
1）若D点所处经度为东经116°，与D点所在经线共同组成经线圈
的另一条经线的经度是：
（B）
A、东经64°B、西经64°C、西经116°D、180°经线
2）从A经B再到C，运动的方向是：
（C）
A、先向西南，再向东南B、先向正南，再向东南
C、先向东南，再向西南D、一直向正南
3）从A点到C，是由A沿经线南下近些，还是由A经B到C近些？
为什么？
（沿经线南下要近些。
因为AC处在同一经线上，是经过两点大圆的劣弧段）
〖练习1-12〗读右图，回答问题：
1）图中甲地位于新加坡（1°16′N，103°50′E）的:
（C）
A、东北方 B、东南方 C、西北方 D、西南方
2）该国国土面积约为：
（B）
A、0.11万k㎡ B、1.1万k㎡
C、11万k㎡ D、110万k㎡
7、利用经纬网确定数理位置
1）数理位置的特点：
数字性、唯一性（绝对性）
2）常见的数理位置类型：
①地理坐标位置（经纬度坐标位置）
经纬度坐标将地理事物定格在地球表面，利用经纬网可以准确地确定地球表面上任何一点的地理坐标，
〖练习1-13〗判断右图中A—E五点的地理座标。
〖解析〗
①确定经纬线
---甲图：
一般是横纬线，竖经线
乙图：
160°线为经线，20°线为纬线
注意：
纬度数最大不超过90°
②辨别南北纬、东西经，然后定位。
A点（0°,10°W），B点（10°N,0°），C点（20°N,160°E），
D点（0°,180°），E点（20°S,160°W）
〖思考〗B点所在的经线能否确定为180°经线？
C、E之间的经线能否为0°经线？
②半球位置
Ⅰ、南北半球
---依纬度数确定，以赤道为划分标准。
即：
0°纬线（赤道）以北的纬度都在北半球，南半球的纬度数全部属于南纬度。
〖思考〗东经度是否全部在东半球？
西半球是否全部都是西经度？
Ⅱ、东西半球
---依经度数确定。
任何一个经线圈都可平分两个半球。
习惯上定20°W以东至160°E以西的地区在东半球，20°W以西至160°E以东的地区在西半球。
即：
无论东西经度，小于20°的都在东半球；大于160°的都在西半球
〖练习1-14〗读右图，回答问题。
1）若图中的球是个地球，则甲乙丙丁四人看到的有关地球情况的下列叙述，
正确的是：
（B）
A、在甲、丁两处见到的经纬度的分布情况完全一样
B、在乙处见到的应该是北温带地区
C、在丙处见到的地区肯定是在非洲大陆上
D、甲乙丙丁四人见到的地区，有三处在北半球，一处在南半球
2）若某人在乙处观察地球，此人所见的经纬网图形应为下图中的：
（A）
〖练习1-15〗右图中的圆表示地球，读图回答问题。
1）若线段PR表示赤道，则线段MQ:
（B）
A、肯定是纬线B、M、Q两点的纬度是70°
C、肯定是经线D、P点到M点的最近距离约是1110千米
2）若线段P0为0°经线,则下列有关本图的说法,正确的是：
（D）
A、线段QO肯定是70°E线B、Q点肯定在西半球上
C、线段MO肯定是110°E线D、线段RO肯定是180°线
③高、中、低纬度位置
记住高中低纬度的度数范围：
0°---30°---60°---90°
〖活动〗比较哪一类纬度区的面积最大？
（此类位置主要为不同纬度热量条件对比、判断大致气候、植被类型提供参照）
④对跖点（对趾点）位置
对跖点是指地球表面某点经过地心的对应点。
〖活动〗右图中A、B互为对跖点，观察它们的经纬线度数有何规律？
规律：
对跖点的纬度数相同，南北纬相反；经度和为180°，东西经相反。
〖练习1-16〗右图所示为以38°N、0°为极点的陆地相对集中的“陆
半球”（另一半球为“水半球”）。
读图回答：
1）“水半球”的极点位于：
（C）
A、北半球、东半球B、北半球、西半球
C、南半球、东半球D、南半球、西半球
2）当夜半球与“陆半球”重叠最多时：
（C）
A、非洲全部位于昼半球B、北京市正值下班高峰
C、南极昆仑站处于极昼期D、江苏各地太阳高度达一年中最大值
⑤五带位置：
牢记五带的分界纬线：
23.5°---回归线，热带与温带的分界线。
66.5°---极圈线，温带与寒带的分界线。
上述重要纬线在地图上多以虚线表示。
注意其定位信息。
（此类位置能直接反映热量差异，多用于气候分析）
3）数理位置运用的基本要求：
①除两极点外，地球表面其它任意一点的数理位置，必须同时具备经度数和纬度数。
②经度数除0°经线和180°经线外，必须区分东、西经；纬度数除赤道外，必须区分南、北纬。
③书写经纬度数时，一般将纬度置前，经度放后。
书写时单位、字母，间格逗号必须规范。
④对呈面状的地理事物，如重要国家或地区，必须观察或掌握其东西南北四个端点的大致数理位置。
【活动】读中国地图和世界地图，确定中国、澳大利亚的大致经纬度范围。
---中国：
最北53°N，最南4°N，最东135°E，最西73°E
澳大利亚：
东西范围约在152°E---100°E，南北范围约在10°S---40°S之间
〖练习1-17〗下列经纬线
图中，P点同时具备“东半
球”、“低纬度”、“北温带”
和“中国境内”四个条件的
是：
A、A图B、B图C、C图D、D图
【作业】
利用世界地图，观察并逐步熟悉下列经、纬线沿南北方向或东西方向依次经过的大洲、大洋及重要海域、岛屿、国家，然后绘制如下形式的简图。
赤道、23.5°N（北回归线）、23.5°S（南回归线）、40°N、66.5°N（北极圈）、0°经线、20°E、90°E、120°E、90°W
【考题训练】
20、图5为经纬网的一部分，任意相邻两点之间的经纬度差都相等。
读图回答：
1）如果A所处的经线为120°E，B所处的经线为180°，则AB两地
之间与CE两地之间的实际距离将会是下列四种情况中的哪一种？
〖〗
A、一定相等B、可能相等也可能不相等
C、绝对不可能相等D、AB的距离一定大于CE的距离
选择上述答案的理由是：
2）如果A地的地理坐标为（180°，40°S），E地的地理坐标为（160°W，40°N），则A点位于C的点方向，B地位于D地的方向。
3）如果D所在的纬度为0°，C所在的纬度是20°N，则下列说法正确的是：
〖〗
A、A点可能在E点的东北方向，也可能在西北方向B、E地肯定在北半球
C、E地比C地可能更接近极点D、A地肯定在北半球
21、据气象台预报，某号台风移动路线如下表，请你在下列空白图上设计适当的经纬网，绘制出这次台风在四个时间时的经纬度位置。
这次台风基本上是向方向前进的。
时间（时）
08
12
20
24
经纬度
120°E，20°N
116°E，21°N
114°E，22°N
113°E，23°N
22、读图6，回答问题：
1）图中A点的经纬度位置是。
B点的经纬度位置是。
2）图中四点中，位于东半球的是，位于西半球的是。
3）C、D两点的对跖点的经纬度各是多少？
各在哪个半球上？
C、D、
23、读图7，回答下列问题：
1）A、B两幅图中，实地范围较大的是图。
2）A、B两点的地理坐标分别是：
A；B。
3）A、B两点之间，间隔纬度度；从A点向东间隔经度度。
4）A在（东或西）半球，B在（南或北）半球，B在A的方向。
5）从A、B两点各向东延伸10个经度，两者延伸的实地距离是否相等？
。
从A、B两点各向北延伸10个纬度，两者延伸的实地距离是否相等？
。
24、读图8，回答下列问题：
1）A点的经纬度为。
2）B点位于东西半球的半球；B点所在的大洲或
大洋为。
3）若一架飞机从C点经B飞到A，其飞行方向是
。
4）若某人从C点出发，向东后转向南再转向西最后
转向北各旅行200Km，终点位于出发地的什么方向？
。
综合题参考答案
20、1）B理由：
A、B经度不同，所以A、B处同纬，C、E也处同纬度，且经度差C、E与A、B相等。
因此，如果AB与CE均处南半球或北半球，由于纬度数不同，则两者实际距离不同；如果AB与CE分别处南、北半球，则两者实际距离相等。
2）西南，西北3）A、C、D
21、
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