教育心理复习题5.docx
《教育心理复习题5.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育心理复习题5.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
教育心理复习题5
中学教育心理学练习题（545）答案见最后
多选题
1、<>属于心理学的应用领域。
A．工业心理学
B．实验心理学
C．学校心理学
D．法律与犯罪心理学
E．发展心理学
多选题
2、商业秘密是属于知识产权领域的一种权利，其原因有______
A．商业秘密是人类智力劳动的成果
B．商业秘密具有经济性
C．侵犯商业秘密的行为会给权利人造成损害
D．商业秘密具有知识产权的特性
E．以上均对
简答题
3、如何科学地组织复习
单选题
4、教育心理学作为一门独立的心理学分支科学，诞生于<>
A．18世纪中期
B．18世纪后期
C．19世纪中期
D．19世纪末20世纪初
单选题
5、关于教育心理学的产生和发展的表述，正确的是<>。
A．美国心理学家杜威以实用主义的|从做中学|为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响
B．英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动
C．苏联心理学家维果斯基提出以学生为中心的主张
D．人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了|文化发展论|和|内化说|
简答题
6、结合实际阐述如何培养和激发学生的学习动机。
多选题
7、<2008，50>下列薪酬类型中，属于绩效工资的有<>。
‘
A．技能工资
B．浮动工资
C．红利
D．奖金
多选题
8、保险人对<>造成的损失和费用负责赔偿。
A．地震、海啸、雷电
B．飓风、台风、龙卷风
C．风暴、暴雨、洪水
D．火灾和爆炸
E．可预料的以及被保险人可以法控制的物质损失或人身伤亡
单选题
9、商业银行在项目评估中。
对项目设备选择是否合理进行的评估属于<>。
A．项目技术评估
B．项目建设配套条件评估
C．银行效益评估
D．项目财务评估
简答题
10、简述安德森的心智技能形成三阶段论。
单选题
11、员工素质测评结果的文字描述的主要内容不包括< >。
A．基本素质
B．技术水平
C．业务能力
D．健康状况
简答题
12、关于欧美教育流派：
新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用，忽视了人类学习和动物学习的本质区别。
单选题
13、关于陈述性知识，下列说法正确的是<>
A．主要反映活动的具体过程和操作步骤
B．说明做什么和怎么做
C．可用来区别和辨别事物
D．是一种实践性知识
单选题
14、卫生部消毒技术规范中规定消毒剂消毒效实验室评价时，消毒剂对试验菌的杀灭率达到多少，可评为消毒合格
A．99.99%
B．90.00%
C．99.90%
D．100.00%
E．99.00%
简答题
15、下面是一位学生考试结束后的自我感受，请结合新课程改革，运用教育评价的相关理论，对这一案例中教师的做法进行评析。
|考试的时候，我很紧张，不过一想到考完后就可以玩电脑游戏了，心里便好受多了。
我认真地做卷子，不知不觉地就写完了。
老师把卷子发下来分析试卷，一看自己是72分，及格了，有进步了，心里很高兴，还不错。
可老师分析试卷的时候，我和同桌说了几句话，老师走过来让我不要太兴奋，说别看是72分，是第48名，全班倒数第四。
我的头立即低了下去，我考得再好也考不过人家，我总是失败，唉!
|
多选题
16、对于前勤人员的考核可采用行为锚定法，其优点包括<>。
A．这种方法设定的工作绩效评价指标简明、扼要，同时又能抓住关键工作要素
B．具有良好的反馈功能
C．行为锚定等级评价法设计比较容易
D．各种工作绩效评价要素之间有着较强的相互独立性
简答题
17、论述教育心理学的研究内容。
简答题
18、某地方政府根据|十二五|期间的区域发展规划，在辖区内投资兴建一中等规模的水库，该水库总库容为2亿m
3
，建成后将对该地区的经济和社会发展产生巨大的推动作用。
甲咨询公司接受委托，对兴建水库进行前期咨询。
该水库为政府直接投资项目，咨询工程师在项目前期咨询阶段重点关注了以下几个方面：
<1>项目需求及目标定位。
<2>项目建设方案。
<3>项目实施方案。
<4>投资估算。
<5>资金筹措方案。
<6>费用效果分析。
<7>社会影响分析。
修建此水库涉及移民及拆迁，也会带来一些问题，为此甲咨询公司对该项目进行了社会影响评价，主要工作包括：
<1>分析目标人群对项目内容的认可和接受程度。
<2>分析主要利益相关者的需求和对项目的支持意愿。
<3>评价项目投资的经济效率和对社会福利所作出的贡献。
<4>评价投资项目的社会影响，提出保证项目顺利实施和效果持续发挥的措施。
最终确定该项目可行，由项目单位编制了可行性研究报告。
问题
对于库区非自愿移民，咨询工程师应进行哪些分析并说明理由。
简答题
19、陶行知的生活教育理论与杜威的实用主义思想如出一辙。
简答题
20、教育心理学在发展过程中存在哪些问题发展趋势是什么
单选题
21、在理论上，逐步形成了两种对立的学习理论流派，即行为主义和格式塔学派，是在<>
A．作为独立学科的初创时期
B．教育心理学的发展时期
C．教育心理学的成熟时期
D．教育心理学的深化拓展时期
多选题
22、专业自保公司产生和发展的原因包括______
A．风险增加，要求企业提高风险自留的能力
B．组织规模简陋
C．企业降低风险管理成本的需求
D．财务基础脆弱
E．近海逃税港的特殊诱惑
单选题
23、创造性是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的<>。
A．智力技能
B．思维品质
C．思维程序
D．能力或特性
简答题
24、什么情况下出具进口计量器具型式评价报告对进口计量器具型式评价报告的要求是什么
多选题
25、工程监理费是付给信息系统工程项目监理单位的监理服务费用。
工程监理的取费应综合考虑信息工程项目的监理特点、项目建设周期、地域分布、监理对象、监理单位的能力、监理难度等因素。
一般采取的主要取费方式有<>。
A．按照信息系统工程建设费<或合同价格>的百分比取费
B．由建设单位确定
C．由建设单位和监理单位商定
D．按照参与信息系统工程的监理人员服务费计取
E．由监理人员确定
多选题
26、学生的学习内容有<>。
A．知识、技能的掌握
B．学习策略的掌握
C．潜意识的挖掘
D．问题解决能力和创造性的发展
E．道德品质和健康心理的培养
单选题
27、艾瑞克森理论在护理实践中运用的意义是
A．针对病人相应发展阶段的心理社会危机给予相应的护理
B．帮助病人改善认知，更好地适应生活
C．协助病人发展健全的人格
D．在护理实践中主动运用心理护理的方法
E．完成整体护理的工作目标
简答题
28、简述认知差异的教育含义。
多选题
29、学生的学习内容有<>。
A．知识、技能的掌握
B．学习策略的掌握
C．潜意识的挖掘
D．问题解决能力和创造性的发展
E．道德品质和健康心理的培养
单选题
30、黑盒测试方法是根据软件产品的功能设计规格说明书，通过运行程序进行测试，证实每个已经实现的功能是否符合设计要求。
如果某产品的文本编辑框允许输入1～255个字符，采用______测试方法，其测试数据为：
0个字符、1个字符、255个字符和256个字符。
A．等价类划分
B．边界值分析
C．比较测试
D．正交数组测试
-----------------------------------------
1-答案：
A,C,D
心理学的应用领域包括：
临床与咨询心理学、教育心理学、学校心理学、工业与组织心理学、广告心理学、消费心理学、法律与犯罪心理学．而实验与发展心理学是心理学的理论领域。
2-答案：
A,B,C,D,E
暂无解析
3-答案：
及时复习.即根据遗忘曲线的原理,在所学习的知识大面积遗忘之前进行复习；分散复习优于集中复习.如把一个材料分成若干小块材料；反复阅读与尝试背诵相结合,如适当地考一考自己；多种感官参加学习活动,如读、听、说、写等综合进行.
暂无解析
4-答案：
D
[解析]19世纪资本主义市场经济的形成、政治经济的发展，普及教育的改革相继在世界范围内展开对教育心理学的产生了巨大的作用。
5-答案：
A
暂无解析
6-答案：
第一，学生学习动机的培养。
<1>利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机。
学习动机作为引起学习活动的动力机制，是学习活动得以发动、维持、完成的重要条件，并由此影响学习效果。
而学习动机之所以能影响学习效果，是因为它直接制约了学习积极性。
学习动机强的学生，必然在学习活动中表现出较高的学习积极性，他们在学习中能专心一致，具有深厚持久的学习热情，遇到困难时有顽强的自制力和坚强的毅力。
反之，缺乏学习动机的学生，必然学习积极性低。
而学习积极性的高低将直接影响学习效果。
因此，学习动机可以影响到学习效果。
<2>利用直接发生途径和间接转化途径培养学习动机。
教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成，一是直接发生途径，即因原有学习需要不断得到满足而直接产生新的更稳定更分化的学习需要；一是间接转化途径，即新的学习需要由原来满足某种需要的手段或工具转化而来。
利用直接发生途径，主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
由于认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机，因此满足学生的认知需要有利于培养新的学习需要。
从间接途径考虑，主要应通过各种活动，提供各种机会，满足学生其他方面的要求和爱好。
就各种课外活动小组而言，很多参加的学生，最初可能并不是由于对某一门学科的爱好，而很可能是追求活动中的娱乐和与同伴交流的快乐。
暂无解析
7-答案：
B,D
【真题解析】本题涉及的考点是与薪酬相关的知识点。
一般直接薪酬包括了工资、绩效工资、成就工资、津贴。
其中工资主要包括基本工资、岗位工资、技能工资、工龄工资；绩效工资主要包括全勤奖、年终奖、效益奖等奖金；成就工资主要是红利和股权；津贴则主要指对员工在特别劳动条件和环境下额外劳动消耗和额外生活费用支出的补偿，它包括岗位津贴、工作津贴等。
因而上述选项中只有浮动工资和奖金属于绩效工资的范畴，本题的正确答案为BD。
8-答案：
A,B,C,D
本题考核的知识点为建筑工程一切险<及第三者责任险>。
保险人对下列原因造成的损失和费用负责赔偿：
①自然事件，指地震、海啸、雷电、飓风、台风、龙卷风、风暴、暴雨、洪水、水灾、冻灾、冰雹、地崩、山崩、雪崩、火山爆发、地面下陷下沉及其他人力不可抗拒的破坏力强大的自然现象；②意外事故，指不可预料的以及被保险人无法控制并造成物质损失或人身伤亡的突发性事件，包括火灾和爆炸。
9-答案：
A
项目技术评估是指投资建设项目采用的工艺、技术、设备在经济合理条件下是否先进、适用，是否符合相关国家的技术发展政策，是否注意节约能源和原材料以获得最大效益；购进的技术和设备是否符合投资实际，是否配套并进行多方案比较；投资项目所采用的新工艺、新技术、新设备是否经过科学的试验和鉴定。
检验原材料和测试产品质量的各种手段是否完备；产品方案和资源利用是否合理。
产品生产纲领和工艺、设备选择是否协调；技术方案的综合评价。
10-答案：
著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。
第一，认知阶段。
了解问题的结构，即起始状态、要达到的目标状态、从起始状态到目标状态所需要的步骤和算子。
对于复杂的问题而言，要了解问题的各个子目标及其达到子目标所需要的算子。
第二，联结阶段。
学习者应用具体的方法来解决问题，主要表现在把某一领域的描述性知识转化为程序性知识，这种转化即程序化的过程。
第三，自动化阶段。
个体获得了大量的法则并完善这些法则，操作某一技能所需的认知投入较小，且不易受到干扰。
暂无解析
11-答案：
D
【解析】文字描述形式是在数字描述的基础上，对照各参照标准等级的内容，用文字描述的形式去评价被测对象的素质。
以企业科技人员为例，员工素质测评结果的文字描述的主要内容包括：
基本素质、技术水平、业务能力和工作成果。
12-答案：
正确。
暂无解析
13-答案：
C
[解析]陈述性知识主要反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因，说明事物是什么、为什么和怎么样，一般可以用口头或书面语言进行清楚明白的陈述。
它主要用来描述一个事实或陈述一种观点，因此也称为描述性知识。
14-答案：
C
[解析]卫生部消毒技术规范中规定消毒剂消毒效果实验室评价时，消毒剂对试验菌的杀灭率达到99.90%，可评为消毒合格。
15-答案：
首先，案例中教师对待这位学生的方法是不对的。
暂无解析
16-答案：
A,B,D
[解析]应用行为锚定等级评价法对专业技术人员评价的缺点是：
行为锚定等级评价法设计比较困难；行为锚定等级评价法最大优点是避免了趋中趋势，但是在所有人员的绩效确实都应该是|优|的情况下，会引起被测评人员的不满。
17-答案：
教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。
而学与教相互作用过程又是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容和教学环境等五种要素；由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。
暂无解析
18-答案：
<1>社会风险的分析评价。
暂无解析
19-答案：
这种说法是错误的。
暂无解析
20-答案：
<1>教育心理学发展中存在的问题很多，其中以本学科作为一门独立学科而独立存在的一些根本性问题最为严重，主要表现在：
暂无解析
21-答案：
A
暂无解析
22-答案：
A,C,E
本题主要考查的知识点为专业自保公司产生和发展的原因。
23-答案：
A
[解析]创造性是智力技能的一种表现，指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的智力技能。
24-答案：
进行进口计量器具试验后，应依据JJF1015-2002《计量器具型式评价和型式评价批准通用规范》的要求，出具计量器具型式评价报告。
型式评价报告的要求是：
报告编号、进口计量器具的名称、型号规格、样机数量和每件样机的编号、申请型式评价单位名称地址、样机接收日期、试验日期和报告发出日期、申请书编号、联系人信息、委托单位信息、承担单位信息、依据的技术文件、地点、环境条件、计量标准器具和测量设备的信息、每个试验项目的测量数据和结论、总结论、检测、审核和批准人员的签名等。
暂无解析
25-答案：
A,C,D
此题应用排除法进行选择，监理费由建设单位决定或由监理人员决定都是不合理的做法，因此B、E都不正确。
26-答案：
A,B,D,E
[解析]学生学习不但要掌握知识、技能，还要发展智能、培养行为习惯以及修养道德品质和促进人格的发展。
27-答案：
A
暂无解析
28-答案：
认知方式没有优劣好坏之分，只有表现为学习对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式。
智力是影响学习的一个重要因素。
然而，智力并不影响学习能否发生，它主要影响学习的速度、数量、巩固程度和学习的迁移。
所有这些认知差异对学习影响的研究都启示教育工作者，必须根据学生认知差异的特点与作用，不断改革教学，努力因材施教。
<1>应该创设适应学生认知差异的教学组织形式。
<2>采用适应认知差异的教学方式，努力使教学方式个别化。
<3>运用适应认知差异的教学手段。
暂无解析
29-答案：
A,B,D,E
[解析]学生学习不但要掌握知识、技能，还要发展智能、培养行为习惯以及修养道德品质和促进人格的发展。
30-答案：
B
[解析]
升级会员 