内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区一中学年八年级上第三次月.docx
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内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区一中学年八年级上第三次月
2016-2017学年内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区一中八年级（上）第三次月考生物试卷
一、选择题：
本大题共30小题，每小题2分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把答案写到答题卡里．.
1．下列属于有性生殖的是（ ）
A．柳树枝条扦插长成杨树枝条
B．胡萝卜根尖细胞培养成幼苗
C．毛桃树枝上嫁接
D．大豆种子发育成幼苗
2．蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的区别主要表现在（ ）
A．若虫身体较小，生殖器官没有成熟
B．若虫身体较小，无翅，无外骨骼
C．若虫身体较小，生殖器官发育成熟
D．若虫身体较小，有翅，无外骨骼
3．“无心插柳柳成荫”所描述的植物生殖方式是（ ）
A．扦插B．嫁接C．播种D．压条
4．雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（ ）
A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走
B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系
C．雌蛙与雄蛙之间的识别
D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性
5．鸟卵的卵细胞是（ ）
A．整个鸟卵B．胚盘、卵黄和卵黄膜
C．卵黄和卵黄膜D．卵黄
6．下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是（ ）
A．求偶B．占区C．筑巢D．孵卵和育雏
7．如图是昆虫个体发育过程模式图，其中B表示蛹期，则表示完全变态发育过程的是（ ）
A．D→A→B→CB．D→A→CC．A→C→DD．C→D→A→B
8．如果在黑枣树上嫁接柿树，那么嫁接苗结出的果实是（ ）
A．黑枣
B．柿树果实
C．有黑枣也有柿树果实
D．与黑枣和柿树果实完全不同的果实
9．下列现象属于生物变异的是（ ）
A．黑猫和白狗的体色有差异
B．变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色
C．蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构明显不同
D．母兔生出一窝小兔，毛色各不相同
10．下列关于染色体、DNA、基因的叙述，不正确的是（ ）
A．基因是有遗传效应的DNA片段
B．染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成
C．一个DNA分子上只有一个基因
D．DNA分子主要存在于细胞核中
11．下列有关性状的说法正确的是（ ）
A．豌豆的圆粒和高茎是相对性状
B．控制生物性状的基本单位是基因
C．生物的性状就是指生物的形态
D．生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系
12．学习了“遗传的物质基础”后，小路同学找来一根白色长绳，在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段，之后，把长绳处理成短棒状．在小路的动手活动中，长绳，各色区段、短棒分别代表的是（ ）
A．DNA、染色体、基因B．DNA、基因、染色体
C．基因、DNA、染色体D．染色体、DNA、基因
13．下列基因组成，一般属于生殖细胞的是（ ）
A．
B．
C．
D．
14．下列现象与免疫功能无关的是（ ）
A．花粉过敏B．胃肠蠕动
C．扁桃体发炎D．泪液的杀菌作用
15．番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（ ）
A．黄色；Dd．ddB．黄色；DD．dD．dd
C．红色；Dd．ddD．红色；DD．dD．dd
16．控制能卷舌的基因为显性基因A，控制不能卷舌的基因为隐性基因a，一对夫妇都能卷舌，他们的孩子也能卷舌，孩子的基因组成最可能是（ ）
A．AAB．AaC．aaD．AA或Aa．
17．若基因A和a分别控制豌豆的高茎和矮茎这一对相对性状，基因组成均为Aa的亲本杂交，产生的子代性状表现应有（ ）
A．一种B．两种C．三种D．四种
18．我国《婚姻法》规定禁止近亲婚配，其医学依据是（ ）
A．其后代必患遗传病
B．近亲婚配与伦理道理不相符合
C．人类的疾病都是由隐性基因控制的
D．近亲婚配的后代患遗传病的机会增加
19．受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口，对伤口的愈合有一定作用，下列叙述中，免疫类型与之不同的是（ ）
A．白细胞能吞噬病菌
B．接种乙肝疫苗能预防乙肝
C．皮肤能阻挡病原体侵入人体
D．呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物
20．构想将绿色植物的光合作用有关基因“嫁接”到人的基因组里，人就会像植物那样通过光合作用制造有机物了，能实现这种构想的生物技术是（ ）
A．克隆技术B．转基因技术C．组织培养D．发酵技术
21．图豌豆的高茎和矮茎是由一对基因控制的，如果高茎基因（D）在图中A位置，那么矮茎基因（d）所在的位置是（ ）
A．①B．②C．③D．④
22．小璐的脸上长有漂亮的酒窝，控制这一性状的是（ ）
A．基因B．DNAC．染色体D．蛋白质
23．下列与人体免疫有关的说法中，错误的是（ ）
A．患过麻疹的人不会再患麻疹，这是一种特异性免疫
B．白细胞吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第一道防线
C．人体皮肤的屏障作用属于人生来就有的非特异性免疫
D．有的人注射青霉素后会休克，这是免疫功能失调引起的
24．人的成熟红细胞、上皮细胞、精子、受精卵中染色体数目依次是（ ）
A．0，23，46，46B．23，46，23，23C．46，46，23，46D．0，46，23，46
25．下列各疾病中，都属于传染病的是（ ）
A．病毒性结膜炎、蛔虫病、乙型肝炎
B．肺结核、流行性感冒、糖尿病
C．癌症、手足口病、艾滋病
D．小儿麻痹症、高血压、破伤风
26．下列关于人体内抗原和抗体关系的说法，不正确的是（ ）
A．抗原是“非己”物质，抗体是人体合成的蛋白质
B．当抗原消失后，人体还将保持产生相应抗体的能力
C．抗体是在特定的抗原的刺激下由吞噬细胞产生的
D．抗体与抗原的结合是特异性的，即一种抗体只能结合一种特定的抗原
27．今年5月，非洲国家安哥拉爆发黄热病疫情，该病由蚊子携带黄热病毒传播．蚊子和黄热病毒分别属于（ ）
A．传染源、病原体B．传播途径、传染源
C．病原体、传染源D．传播途径、病原体
28．如图是免疫过程某环节，关于图示所包含的信息及相关知识的叙述错误的是（ ）
A．图中的病毒属于抗原
B．该免疫细胞产生的抗体可以把入侵人体的各种病毒全部消灭
C．该免疫细胞可产生抵抗病毒的抗体
D．该免疫过程属于特异性免疫
29．艾滋病是人体感染了艾滋病病毒（HIV）所导致的传染病，下列有关叙述正确的是（ ）
A．艾滋病的病原体是HIV，传染源是艾滋病病毒
B．艾滋病的传播途径主要是接触传播、饮食传播和母婴传播
C．目前预防艾滋病的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗
D．HIV攻击、杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能受损
30．双眼皮是由显性基因E控制的，单眼皮是由隐性基因e控制的．一对夫妇父亲为单眼皮，母亲为双眼皮，第一个孩子是单眼皮，第二个孩子是双眼皮，第二个孩子的基因组成是（ ）
A．EE或EeB．EE或eeC．EeD．ee
二、识图题：
本大题共3小题，共40分.注意“[]”填标号或字母；“________”填名称
31．鹦鹉的羽色有黄色和蓝色之分，如图示鹦鹉羽色的遗传图解，请分析回答：
（1）亲代鹦鹉的羽毛都是黄色的，而后代中出现了蓝色，这种现象在遗传学上称为 ，鹦鹉羽毛的黄色和蓝色是一对 ．
（2）根据鹦鹉羽毛在亲代与后代的表现规律可以判断出 显性性状．
（3）图1中若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则两个亲代黄色羽毛个体的基因组成和后代蓝色羽毛个体的基因组成分别是 ．
（4）若图1中亲代鹦鹉再繁殖一个后代，该个体是蓝色的几率是 ．
（5）鹦鹉与杜鹃鸟等鸟类在生殖和发育过程中都经历的过程是 ．
（6）鹦鹉体细胞中的染色体是 存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要 ．
（7）若黄色羽毛的鹦鹉和蓝色羽毛的鹦鹉交配（如图2），则后代个体的羽毛颜色的可能情况是：
① ；② ．
32．今年3、4月间，某市出现了较严重的流感疫情，各所学校采取了多项有力应对措施，请分析并回答以下问题：
（1）某人是流感患者，他在患病前是 ，患病后是 ．
（2）流感的主要传播途径是 传播．
（3）为防控流感，学校落实“晨检”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，这在传染病的预防措施上属于 ．
（4）在流感易发季节，可对易感者进行预防接种，从免疫的角度分析，注射的疫苗相当于 ，人体内的免疫系统会产生 ，提高儿童对疾病的抵抗力，预防接种应用了免疫类型中的 的原理．
（5）霾天气外出时要戴合格的口罩，这样不但能有效过滤颗粒物，还能有效预防流感等呼吸道传染病，戴口罩属于预防传染病措施中 ．
（6）流行性感冒具有 和 的特点．
（7）人体的第 道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的．
（8）从传染病角度看，流感病毒是 ．
（9）小陈接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病，她的想法对吗？
．为什么？
．
33．如图是部分生物的发育过程示意图，请据图回答“[]”填数字或标号，横线上填文字
（1）图甲是青蛙的个体发育过程，它的起点是
（2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句古诗中描述的是与 图相似的一段生命历程．
（3）在图丙中，供给胚胎发育的主要营养来源是[8] ，既能对卵细胞起保护作用，又为胚胎发育提供水分和养料的结构[ ] ，将来发育成雏鸡的是图中[ ]
（4）图中属于无性生殖的是[ ]（填标号），与有性生殖相比，无性生殖的后代只具有
（5）丁图所示的植物繁殖方法是嫁接，为了提供成活率，操作时将接穗和砧木的 紧密结合在一起，如果将基因组成AA芒果枝条①，嫁接到基因组成为aa砧木②，所结芒果果肉细胞基因组成应该
（6）乙图④表示的发育时期叫做 期，如果乙图所表示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是[ ]，乙图所示的个体发育过程属于 ．
2016-2017学年内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区一中八年级（上）第三次月考生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：
本大题共30小题，每小题2分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把答案写到答题卡里．.
1．下列属于有性生殖的是（ ）
A．柳树枝条扦插长成杨树枝条
B．胡萝卜根尖细胞培养成幼苗
C．毛桃树枝上嫁接
D．大豆种子发育成幼苗
【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．
【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．据此作答．
【解答】解：
通过分析，我们了解了有性生殖和无性生殖的概念，可知，扦插、压条、嫁接等的过程中无两性生殖细胞的结合，符合无性生殖的概念，属于无性繁殖；而种子繁殖过程中都有精子和卵细胞结合成受精卵（发育成胚）的过程，符合有性生殖的概念，都属于有性生殖．可见D符合题意．
故选D
2．蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的区别主要表现在（ ）
A．若虫身体较小，生殖器官没有成熟
B．若虫身体较小，无翅，无外骨骼
C．若虫身体较小，生殖器官发育成熟
D．若虫身体较小，有翅，无外骨骼
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】此题考查的知识点是蝗虫的发育特点．解答时可以从蝗虫的发育过程特点方面来切入．
【解答】解：
蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同，若虫身体较小，没有翅膀，不会飞，生殖器官没有成熟等．
故选：
A．
3．“无心插柳柳成荫”所描述的植物生殖方式是（ ）
A．扦插B．嫁接C．播种D．压条
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．柳树是用茎扦插进行繁殖，不经生殖细胞的两两结合，属于无性生殖．
【解答】解：
扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．“无心插柳柳成荫”所描述的植物生殖方式是扦插．可见A符合题意．
故选：
A
4．雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（ ）
A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走
B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系
C．雌蛙与雄蛙之间的识别
D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】此题考查两栖动物的生殖和发育过程，据此答题．
【解答】解：
在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．所以雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性．
故选D．
5．鸟卵的卵细胞是（ ）
A．整个鸟卵B．胚盘、卵黄和卵黄膜
C．卵黄和卵黄膜D．卵黄
【考点】鸟卵的结构．
【分析】鸟的卵细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分．
【解答】解：
鸟卵的外面是卵壳，卵壳的里面是两层卵壳膜，在卵的钝端两层卵壳膜之间形成气室；卵壳膜里面有卵白、系带和卵细胞，卵细胞包括卵黄膜（细胞膜）、卵黄（细胞质）和胚盘（细胞核和一部分细胞质）三部分．A、C、D三项不符合题意，B项符合题意．
故选：
B．
6．下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是（ ）
A．求偶B．占区C．筑巢D．孵卵和育雏
【考点】鸟的生殖和发育过程．
【分析】本题考查鸟的生殖和发育过程．鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段，据此答题
【解答】解：
繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而繁殖行为是与繁殖后代有关的所有行为．如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等．
故选：
B
7．如图是昆虫个体发育过程模式图，其中B表示蛹期，则表示完全变态发育过程的是（ ）
A．D→A→B→CB．D→A→CC．A→C→DD．C→D→A→B
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】
（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．差异很大．
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫3个时期．幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．
【解答】解：
图中的发育过程为完全变态发育，图中如果B表示蛹期，则表示完全变态发育过程的是D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫，A正确．
故选：
A
8．如果在黑枣树上嫁接柿树，那么嫁接苗结出的果实是（ ）
A．黑枣
B．柿树果实
C．有黑枣也有柿树果实
D．与黑枣和柿树果实完全不同的果实
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．思考作答．
【解答】解：
嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，如果在黑枣树上嫁接柿树，那么嫁接苗结出的果实是柿树果实．
故选：
B
9．下列现象属于生物变异的是（ ）
A．黑猫和白狗的体色有差异
B．变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色
C．蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构明显不同
D．母兔生出一窝小兔，毛色各不相同
【考点】生物的遗传和变异现象．
【分析】遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．
【解答】解：
A、黑猫和白狗不是同种动物，因此黑猫和白狗的体色不同不属于变异，A不正确；
B、变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色，是同一个个体的颜色变化，因此不属于变异，B不正确；
C、蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构明显不同、是生物的生长发育现象，不属于变异，C不正确；
D、母兔生出一窝小兔，毛色各不相同，体现了子代个体间在性状上的差异，D正确．
故选：
D．
10．下列关于染色体、DNA、基因的叙述，不正确的是（ ）
A．基因是有遗传效应的DNA片段
B．染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成
C．一个DNA分子上只有一个基因
D．DNA分子主要存在于细胞核中
【考点】染色体、DNA和基因的关系．
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质．DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的．
【解答】解：
A、DNA是主要的遗传物质，DNA分子上具有特定遗传效应的片段就是基因，基因决定生物的性状，A正确；
B、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，B正确；
C、一个基因只是DNA上的一个片段，一条DNA上有许许多多的基因，因此，一个DNA分子上有很多个基因，C错误；
D、DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，D正确．
故选：
C．
11．下列有关性状的说法正确的是（ ）
A．豌豆的圆粒和高茎是相对性状
B．控制生物性状的基本单位是基因
C．生物的性状就是指生物的形态
D．生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系
【考点】生物的性状和相对性状的概念；基因控制生物的性状．
【分析】性状是指生物体所有特征的总和，任何生物都有许许多多性状；有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等；同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状．
【解答】解：
A、豌豆的圆粒和高茎，是豌豆的粒形和茎的高矮，是两种性状，不是相对性状；如豌豆的圆粒和圆粒，或豌豆的高茎和矮茎，都是相对性状，A错误；
B、基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的基本单位，B正确；
C、生物的性状是指生物体所有特征的总和，包括形态结构特征、生理特征或行为方式等等，C错误；
D、生物的性状是由基因控制的，也受环境影响，如长期在野外工作的人肤色较深，D错误．
故选：
B
12．学习了“遗传的物质基础”后，小路同学找来一根白色长绳，在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段，之后，把长绳处理成短棒状．在小路的动手活动中，长绳，各色区段、短棒分别代表的是（ ）
A．DNA、染色体、基因B．DNA、基因、染色体
C．基因、DNA、染色体D．染色体、DNA、基因
【考点】染色体、DNA和基因的关系．
【分析】细胞是生物体结构功能的基本单位，细胞核是细胞的遗传信息库，染色体在细胞核内，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．
【解答】解：
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA是位于染色体上的遗传物质，染色体是遗传物质的载体．DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．在长绳上用红黄绿蓝等颜色涂在不同的区段上，则长绳，各色区段、短棒分别代表的是DNA、基因、染色体，B正确．
故选：
B．
13．下列基因组成，一般属于生殖细胞的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】基因在亲子代之间的传递．
【分析】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体、基因是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体和基因分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样．
【解答】解：
基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体存在于细胞核里；在人的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．因此染色体、基因在生殖细胞中是不成对的．选项A的染色体是一对，基因是AA；
选项B是染色体是一对，基因是aa；
选项C的染色体是一对，基因是Aa；因此ABD都属于体细胞．
选项C的染色体是一条，基因是A不成对，因此属于生殖细胞．
故选：
C．
14．下列现象与免疫功能无关的是（ ）
A．花粉过敏B．胃肠蠕动
C．扁桃体发炎D．泪液的杀菌作用
【考点】人体的免疫功能．
【分析】此题考查的知识点是免疫的功能．解答时可以从免疫的功能和特点方面来切入．
【解答】解：
免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定．花粉过敏是免疫的功能过强形成的；扁桃体发炎，白细胞增多属于非特异性免疫，泪液的杀菌作用属于非特异性免疫；胃肠蠕动是消化现象，是生理现象，不属于免疫．
故选B．
15．番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（ ）
A．黄色；Dd．ddB．黄色；DD．dD．dd
C．红色；Dd．ddD．红色；DD．dD．dd
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；果实和种子的形成．
【分析】番茄的果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子；如图：
即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变．
【解答】解：
将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，其遗传过程如图所示：
从图解中可以看出黄色番茄所结种子的基因是Dd、dd，而果皮的基因组成并没有改变，仍然是dd，颜色是黄色．所以若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是黄色、Dd或dd．
故选：
A．
16．控制能卷舌的基因为显性基因A，控制不能卷舌的基因为隐性基因a，一对夫妇都能卷舌，他们的孩子也能卷舌，孩子的基因组成最可能是（ ）
A．AAB．AaC．aaD．AA或Aa．
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
【解答】解：
控制能卷舌的基因为显性基因A，控制不能卷舌的基因为隐性基因a，一对夫妇都能卷舌，他们的孩子也能卷舌，遗传图解如图1、图2、图3：
因此孩子能卷舌的基因组成最可
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