人教版历史必修1第二单元古代希腊罗马的政治制度 第5课.docx
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人教版历史必修1第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课
第5课 古代希腊民主政治
随堂作业——练双基
一、选择题
知识点一
希腊文明的摇篮
1．《希腊简史》中写道：
“所有这些城邦的共同之处是，在各城邦之间的关系上，城邦是独立自主的。
城邦对城邦都划定了边界，可以宣战或议和，互派大使，签订条约，缔结同盟。
……这就赋予了希腊历史的特殊重要性。
”由此可见，古希腊的社会状况是（ ）
A．城市兴起 B．列国分立
C．海洋文明D．战乱频繁
答案：
B
解析：
由题干材料分析可知，古希腊由众多城邦组成，各个城邦都是独立自主、边界分明的，故B项正确；题干反映的是城邦的特点，A项不全面；古希腊文明属于海洋文明，但C项与题干无关，排除；D项与题干材料反映的主题不符。
2．当代学者顾准说：
“城邦制度和直接民主两者是相互依存、互为条件的。
”雅典城邦为直接民主提供的条件是（ ）
A．城邦人口相对集中，互相比较熟悉
B．城邦公民不从事劳动，闲暇时间多
C．城邦人口较少，而且公民数量更少
D．城邦政务简单，人人都有能力管理
答案：
C
解析：
雅典城邦的基本特征之一是小国寡民，由于国家小，人口少，而且公民人数更少，这才使得直接民主能够实施。
故选C。
3．公元前8～前6世纪，地中海和黑海周边地区兴起了上千个城邦。
在当时，这些城邦实际上是指（ ）
A．古希腊的一种国家形态
B．古希腊的一个区域城市
C．古希腊的一些基本村社
D．古希腊的一群殖民据点
答案：
A
解析：
公元前8～前6世纪，希腊出现了很多个独立自主的小国，史称“城邦”或“城市国家”。
知识点二
雅典民主政治的确立
4．梭伦改革前，雅典社会的主要矛盾是（ ）
A．贵族与王权的矛盾
B．王权与平民的矛盾
C．平民与贵族的矛盾
D．贵族与议事会的矛盾
答案：
C
解析：
梭伦改革前，贵族在政治、经济上拥有特权，广大平民政治上无权，经济处境不断恶化，为缓和贵族与平民的矛盾，当选为执政官的梭伦推行改革。
5．亚里士多德在《雅典政制》中说：
“（他）采取曾是最优秀的立法，拯救国家，消除了过分专横的寡头政体，解放平民，使其免于奴役，并建立了平民政体的祖制。
”材料中的“他”指（ ）
A．伯里克利B．克利斯提尼
C．柏拉图D．梭伦
答案：
D
解析：
依据材料中的关键信息“消除了过分专横的寡头政体”“解放平民”“建立了平民政体的祖制”可知，材料评价的是梭伦改革动摇了旧氏族贵族的世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础，D项正确。
6．“公民的权利和义务是按照他们财产的多寡来规定的，于是，有产阶级日益获得势力，氏族制度（世袭特权）遭到新的失败。
”这是对哪次改革的评价（ ）
A．梭伦改革B．克利斯提尼改革
C．伯利克里改革D．柏拉图改革
答案：
A
解析：
梭伦改革的内容之一是根据财产的多寡划分等级，不同的等级享有不同的权利，根据材料可以看出是对梭伦改革内容的叙述。
7．撇开了以氏族和胞族为基础的四个旧部落，代替它们的是一种全新的组织，这种组织是以已经用诺克拉里试验过的只依居住地区来划分公民的办法为基础的。
”材料描述的现象发生在（ ）
A．梭伦改革时期
B．克利斯提尼改革时期
C．伯里克利改革时期
D．秦汉时期的中国
答案：
B
解析：
依据题干材料信息“撇开了以氏族和胞族为基础的四个旧部落……只依居住地区来划分公民”可知，这指的是克利斯提尼建立“地区部落”，故B项正确。
8．在古希腊雅典城邦政治中，它剥夺了仅为嫌疑犯的公民的辩护权，使其不能有效地表达自己的意愿，甚至失去公民资格。
纯粹的主观意识行为可能使真正拥有先进思想而不为人们所接受的先驱惨遭不幸。
这反映的是（ ）
A．按财产多寡划分公民等级
B．建立公民陪审法庭
C．以部落为单位进行选举
D．陶片放逐法的弊端
答案：
D
解析：
依据材料中的关键信息“剥夺了仅为嫌疑犯的公民的辩护权”“纯粹的主观意识行为可能使真正拥有先进思想而不为人们所接受的先驱惨遭不幸”可知，这反映的是陶片放逐法的弊端，故答案是D。
知识点三
雅典民主的“黄金时代”
9．伯利克里在《论雅典之所以伟大》的演讲中说：
“这是雅典人与众不同的优点，行动时我们勇气百倍，行动前却要就各项措施的利弊展开辩论。
”材料中的“雅典人”指的是（ ）
A．除贵族外的所有雅典公民
B．除外邦人以外的全体雅典人
C．除第四等级外的所有雅典公民
D．可参加公民大会的所有雅典人
答案：
D
解析：
在雅典，只有公民才有权参加国家政治事务的辩论，可参加公民大会的雅典人都属于雅典公民，故D项正确；雅典公民包括贵族，故A项错误；除外邦人以外，雅典公民还不包括奴隶、妇女、儿童，故B项错误；雅典公民不排除第四等级的公民，故C项错误。
10．古希腊政治家伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”中讲道：
“在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务。
”“一个不关心政治的人，我们不说他是一个只注重自己事务的人，而说他根本没有事务。
”下面对这两句话的理解准确的是（ ）
A．突出雅典的民主政治
B．鼓励公民积极参政
C．强调公民大会的权力
D．巩固国家军事统治
答案：
B
解析：
根据材料信息“关心国家的事务”“一个不关心政治的人……根本没有事务”可知，伯利克里强调每个公民都有参政、议政的权利和义务，其实质是鼓励公民积极参政，故答案是B。
11．“它促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛，也限制了社会另一部分成员的权利和发展。
它是伟大文明的催化剂，又是建立在剥削、压迫非雅典公民的基础上，维护社会不公的暴力机器。
”这主要反映了（ ）
A．雅典小国寡民的特征
B．雅典公民范围的局限
C．雅典奴隶社会的性质
D．雅典阶级压迫的本质
答案：
B
解析：
材料中的“它”指的是雅典民主政治。
题干材料中的关键信息“限制了社会另一部分成员的权利和发展”“剥削、压迫非雅典公民”说明雅典民主政治是有限的，是成年男性公民的民主。
故答案是B。
12．古希腊历史学家修昔底德认为：
“雅典在名义上是民主政治，但是事实上权力是在第一公民的手中。
”而自公元前443年到前429年，伯利克里一直连任十将军委员会的首席将军，完全掌握国家政权。
这反映了（ ）
A．雅典民主制的虚伪B．奴隶主专政的实质
C．轮番而治有名无实D．“小国寡民”的弊端
答案：
B
解析：
抓住材料中的关键信息“权力是在第一公民的手中”并联系所学知识分析可知，所谓“第一公民”代指的是奴隶主贵族。
雅典民主政治实质上是奴隶主阶级的民主政治，是为奴隶制的政治、经济服务的，故答案是B项。
A项中的“虚伪”说法错误；C项中的“有名无实”说法错误；D项与题干无关。
二、非选择题
13．阅读下列材料：
材料一 公元前431年雅典全部人口表
人口总数
自由民
外邦人
奴隶
40万
16.8万
3.2万
20万
材料二 公元前5世纪中叶雅典自由民平均拥有土地量
等级
第一等级
第二等级
第三等级
第四等级
人口数
1000人
3000人
10万人
6.4万人
占土地数
125亩
75亩
50亩
20亩以下
材料三 在雅典，拥有公民权的只是自由民中的成年男子，在公元前5世纪中叶，估计他们只有4万人左右。
就是在公民中，实际上经常参加公民大会的也是公民中的少数。
众多的农民和手工业者忙于谋生，无暇参加频繁的政治活动，更不可能担任握有大权的将军。
——以上三则材料均选自崔连仲主编的
《世界通史·古代卷》
请回答：
（1）依据材料一回答此时雅典人口有何特点？
由此你能获得哪些重要信息？
（2）从材料二中你能获得哪些信息？
（3）根据材料二并结合所学知识回答雅典民主政治的“黄金时代”主要体现在哪些方面？
为什么会出现这样的“黄金时代”？
（4）材料一、三说明的主要问题是什么？
由此可知雅典民主政治的实质是什么？
答案：
（1）特点：
奴隶是人口的主体，自由民人口与奴隶人口大体相近。
信息：
雅典是奴隶制小国。
（2）自由民中占主体的是第三、第四等级，第一、第二等级人口在自由民人口总数中占很小比例；各等级的人均土地拥有数量差别较小。
（3）体现：
公民尤其是低等级公民参与政权和管理国家的权力大大扩展，如所有公民可以担任几乎一切官职并参加公民大会；体现民意的机构和制度进一步健全，如五百人议事会和陪审法庭的职能进一步健全。
原因：
①自由民的第三、第四等级，即中下层的农民和手工业者是自由民的主体；②梭伦改革和克利斯提尼改革为希腊民主的发展奠定了基础；③伯利克里改革的内容广泛而深刻。
（4）问题：
雅典民主政治有很大的局限，享有公民权的只是少数成年男子，妇女、外邦人和广大奴隶没有公民权；大多数公民也并不能直接享有民主权利。
实质：
雅典民主制实质是上层奴隶主的民主政治。
解析：
本题考查学生调动、运用知识及从材料中获取、解读信息的能力。
此题列出雅典人口各阶层、阶级所占比例及自由民四个等级所占比例，应分析出雅典民主实质上是奴隶的民主，小国寡民便于民主的实行。
14．民主化的进程是反对专制、争取自由和公民权利的斗争历程，是广大人民从臣民转变为公民的社会解放进程。
阅读下列材料：
希腊城邦雅典是民主政体的发源地。
如果（公民）大会通过了某项议案，那么这一议案就成为所有公民必须遵循和执行的法律。
……其中的一些重要法律要委托大会秘书刻碑存证。
碑文的开头必然是“议事会和人民议决”，或仅仅是“人民议决”……雅典民主政权机关的运作机制和操作程序，以及不同构成单位之间的整合关系正是依赖这些法律才得以存在和运行的。
请回答：
（1）材料中画线部分的内容表明了什么？
（2）依据材料并结合所学知识概述雅典民主政体包含哪些政权机构？
（3）它们的存在和运行靠什么来维系？
答案：
（1）人民权力至高无上。
（2）政权机构：
全民大会、五百人议事会、陪审法庭和具体的行政与军事部门。
（3）依靠法律。
课后作业——提能力
时间：
45分钟 满分：
100分
一、选择题（每小题4分，共48分）
1．古代中国建立起中央集权制度，而古希腊确立起民主政治，造成这种差异的决定因素是（ ）
A．地理环境 B．经济形态
C．政治条件D．文化条件
答案：
B
解析：
古代中国的中央集权制度是针对小农经济的分散性建立起来的，古希腊的民主政治是奴隶制工商业发展的自由、平等要求在政治上的具体体现。
2．马克垚在《世界文明史》中指出：
“理论上讲……作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚，不管她们是出身于雅典盟国的贵族之家，还是居住在当地的迈提克（雅典官方对外来移民的称呼）。
”出现这种情况的主要原因是（ ）
A．古希腊小国寡民的特征
B．雅典对公民资格的规定
C．奴隶社会经济的制约
D．雅典人仇视外国女性
答案：
B
解析：
联系所学知识分析材料可知，作为雅典公民的男子若与材料中所述的女子结婚，那么他的后代就不能成为雅典公民了，因为成为雅典公民的条件之一是父母祖籍均属本城邦。
故答案是B。
3．“梭伦的金权政治对于当时的雅典还不失为一次革命。
我们不能忘掉改革以前的雅典是贵族阶级的寡头专政，平民不仅无权议政，而且处于债务奴役的状态。
”这一评论基于梭伦改革（ ）
A．标志着雅典民主政治确立起来
B．基本铲除了旧氏贵族的政治特权
C．确立了财产等级的参政制度
D．颁布了免除一切债务的“解负令”
答案：
C
解析：
本题考查梭伦改革，考查学生的分析能力，难度较小。
注意“金权政治”“以前的雅典是贵族阶级的寡头专政”及“债务奴役”等信息，结合梭伦改革的内容即可得出答案。
4．王觉非等译《西方文明史》称：
“梭伦以智慧和公正著称，他用取消债务的方式解救贫困者，又以成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满。
……梭伦甚至使雅典政府引进了新的民主原则……”梭伦在改革中引入的“民主原则”体现在（ ）
A．组成“四百人会议”B．发放公职津贴
C．颁布“解负令”D．成立十将军委员会
答案：
A
解析：
本题考查梭伦改革的措施，考查学生的识记能力。
难度较小。
四百人议事会的成员都是根据财产多少而划分等级参加的，议员无财产资格的限制，这就打破了地域的限制，有利于政治民主化。
5．公元前6世纪末，雅典执政官克利斯提尼在划分行政选区时，“把全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份”。
该措施的积极作用是（ ）
A．促进了资本主义经济的发展
B．使雅典民主政治发展到了顶峰
C．奠定了雅典民主政治的基础
D．基本铲除了旧氏族贵族的特权
答案：
D
解析：
抓住材料中的关键信息“克利斯提尼”“把全部村社分为三十区”“用抽签的办法把这些区指定给各个部落”可知，克利斯提尼以地区部落取代血缘部落，这样就基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，故D项正确。
A项错误，雅典当时处于奴隶社会；B项是伯利克里改革的意义，排除；C项是梭伦改革的意义，排除。
6．亚里士多德认为：
“当一人或若干人所组成的一个团体，势力增长得过大，以至于凌驾整个公民团体……这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。
为此，若干城邦，例如阿尔咯斯和雅典，制订了陶片放逐的政策。
但，容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策。
”这表明（ ）
A．公民团体渴望社会地位平等
B．防止集权政治应当未雨绸缪
C．雅典民主容易导致政治动乱
D．特权阶层是城邦制必然产物
答案：
B
解析：
由材料信息可以看出，“这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治”“特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策”体现了应当对集权政治提前预防，而不能只是事后补救，故B项符合题意。
7．阿里斯泰德指挥过著名的马拉松战役，且在抗击波斯侵略的战争中立有赫赫战功。
马拉松战役之后，他利用职权，企图在雅典建立一个由少数贵族掌权的政府。
于是，在一次公民大会上，雅典公民便以阿里斯泰德操纵国政为由，用陶片放逐法将他放逐了。
这表明（ ）
A．雅典民主政治尚未正式确立
B．奴隶主贵族不再拥有任何权力
C．直接民主容易导致权力的滥用
D．陶片放逐法成为维护民主政治的有力武器
答案：
D
解析：
依据题干材料中的关键信息“他利用职权，企图在雅典建立一个由少数贵族掌权的政府”可知，阿里斯泰德的行为已经危及雅典的民主政治，而雅典公民用陶片放逐法将他放逐，说明陶片放逐法有利于维护雅典的民主政治，故D项正确。
公元前6世纪末，克利斯提尼改革使雅典最终确立了民主政治，而约公元前487年陶片放逐法首次付诸实施，故A项错误；B项说法错误；C项不符合题干材料的主旨，排除。
8．伯利克里在演讲时说：
“一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职；这是作为对他优点的奖赏，跟特权是两码事。
贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯淡。
”在此，伯利克里宣扬了（ ）
A．雅典民主政治并不排斥有限的特权
B．应该逐步废除财产等级制的思想
C．雅典人都有报效国家和升迁的机会
D．民主政体为公民参政提供了保证
答案：
D
解析：
“并不排斥有限的特权”与材料意思不符，故A项错误；“废除财产等级制的思想”在材料中没有涉及，故B项错误；材料主要反映的是雅典民主制的广泛性，而不是公民的升迁问题，故C项错误；伯利克里统治时期雅典民主政治达到顶峰，伯利克里为鼓励公民积极参与政治，向担任公职和参加政治活动的公民发放工资和津贴，因此他说“贫穷也不再是障碍物”，故D项正确。
9．在伯利克里时代，雅典所有的官职（除将军外）向所有公民开放，任何人都可以通过抽签的方式担任政府中的各级官职。
这表明古代雅典民主政治的主要方式是（ ）
A．直接民主B．间接民主
C．人人平等D．机会至上
答案：
A
解析：
本题考查伯利克里时期的民主政治，考查学生的分析能力，难度较小。
任何人都可以通过抽签选举的方式担任政府中的各级官职就是一种直接民主。
10．“古希腊民主政体是同时代的楷模，是后世民主的源泉，但它也是……最简陋、最粗糙的结构：
它实际上是由‘发言权’组成，灾难性地缺少过滤器和安全阀。
”该观点认为（ ）
A．雅典民主实为专制制度
B．雅典民主没有法律的保障
C．直接民主存在制度缺陷
D．雅典民主导致文明被淹没
答案：
C
解析：
材料的前半部分强调古希腊民主政体是后世民主政治的源泉，故A项错误；材料的后半部分认为古希腊民主政体缺少“过滤器”和“安全阀”，即认为直接民主存在制度缺陷，与法律保障无关，故B项错误，C项正确；材料只是强调了古希腊民主政体的缺陷，D项言过其实，故D项错误。
11．在雅典城邦，公民个人虽然可以在公民大会上提出修改或废除以往的法律或提出新的议案，但若这种提议得不到通过的话，则将被起诉为不法行为，提议人要受到罚金处分，甚至有生命之虞。
这表明（ ）
A．雅典民主只是公民形式上的民主
B．雅典非常重视法律的稳定和权威
C．雅典城邦的司法程序十分严肃缜密
D．雅典注重用法律来巩固民主制度
答案：
B
解析：
雅典是民主政体的发源地，就公民群体而言，其不仅仅有民主的形式，同时也有具体民主权利，故A项错误；从材料中对提议得不到通过的严肃处理中可以看出，雅典对修改或者废除法律的慎重，体现了雅典重视法律的稳定和权威，故B项正确；雅典民主并非现代意义上的民主，材料中的这种司法程序比较原始，很难说得上严肃缜密，故C项错误；D项材料无法体现。
12．一名希腊人对波斯王薛西斯讲：
“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。
”这段材料主要表明了（ ）
A．古希腊是民主政体的发祥地
B．波斯人非常赞赏希腊的制度
C．波斯当时仍然实行君主专制
D．古希腊的民主建立在法制基础之上
答案：
D
二、非选择题（每小题26分，共52分）
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一 希腊地理环境
材料二 伯利克里说，雅典的制度之所以被称为民主政治，是因为“政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。
让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能。
任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻”。
材料三 雅典居民比例
（1）据材料一和所学知识，希腊地理环境具有怎样的特点？
古希腊最有前途的经济生活是什么？
（2）根据材料二，简要概括伯利克里在这段话中提到的雅典民主制的三个特点。
（3）根据材料三，“其余居民”在雅典指的是哪些人？
（4）根据材料二、三，你如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”？
答案：
（1）特点：
境内多山，多岛屿；土壤贫瘠，淡水缺乏；海岸线长而曲折。
经济生活：
海外贸易。
（2）特点：
①城邦的权利属于全体公民。
②公民在法律上一律平等。
③公民无论贫富（或者有才干）均可担任公职。
（3）奴隶、妇女、外邦人、未成年的男子。
（4）“狭隘”指享受民主权利的人数太少；“最充实”指全体公民在立法及管理公众事务上有直接与平等的权利。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一 加迪是一个雅典郊区的农民，今年30岁，他是家中的男主人。
今天是个太阳高照的日子，他要去雅典参加公民大会，公民大会每年召开40次，即每十天就开一次，严重影响加迪干地里的农活，但他还是很愿意去。
材料二 加迪来到公民大会会场，听到执政官宣布今天的议题有两项：
一是投票选出对民主造成威胁的人。
每个有投票资格的雅典公民，在自己的选区的入口处领取一片陶片，写下民主妨碍者的名字后，交给工作人员。
加迪不识字，只好请旁边的一位衣着体面的贵族来写，写了谁也不知道，这次获票最多的是一个贵族库特森。
他的名字被宣布时，整个会场一片欢呼喧闹，很多人议论纷纷，有的说：
“他自以为自己在波斯人的战争中立下了功劳，其实只是打退了几个敌人而已，就居功自傲。
他对国家大事从不关心，只关心自己的个人利益。
”有的说：
“他怎么会被选上的？
肯定有人在背后对他指指点点，中伤他。
”
材料三 第二项议题是对是否进一步扩大海军规模进行辩论和表决。
主持人首先宣布了发言人资格。
事先已经有所准备的贵族们立刻分为两派，互相攻击。
这时，加迪的一个亲戚桑拉跳上了讲台，正准备发表演说，突然听到下面一个声音：
“这个殴打父母的不孝之子有什么资格在这儿发言？
”原来加迪在告发他。
在一片臭骂声中，桑拉下了台。
（1）结合材料一指出加迪为什么愿意去？
（2）结合材料二指出“第一项议题”属于雅典民主政治的什么内容？
你如何评价它？
（3）结合材料三说明桑拉为什么被人们轰下台？
答案：
（1）雅典的民主政治生活有津贴制度保证，去了就有钱赚，这么好的事情，他肯定不会放过。
（2）陶片放逐法。
它驱逐了反对民主政治的敌人，保证民主政治的顺利进行。
但容易被人利用，成为人们争权夺利、互相倾轧的工具。
（3）根据雅典公民大会的辩论章法，任何殴打父母的人不得在公民大会上发言，桑拉没有发言资格。
而发言人资格的规定说明了公民享有雅典民主权利还需要具备一定的个人道德修养。
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