新闻专业大学生实习报告三篇.docx

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新闻专业大学生实习报告三篇

新闻专业大学生实习报告三篇

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【范文引语】通过实习，我深入到各地去采访，真正的锻炼了自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。

真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。

在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法。

作者为大家整理的《新闻专业大学生实习报告三篇》，希望对大家有所帮助！

篇一

　　通过这一个月的实习认知，我对学习和生活有了新的认识和打算。

应该说这整个过程就象海绵吸水一样，是个大量吸收的过程。

但是短短的一个月的时间，不可能说学到所有的技术和能力。

老师说得对，大二的实习机会最重要的不是说要学怎样的写新闻，而是要看到在资讯发达的社会，作为一个媒体人是怎样做的或者作为，是怎样做新闻的。

我觉得很有道理。

每一天，我都会记录下自己看到的学到的和自己的感触，因为我觉得记录是一种习惯，一种姿态，可以让自己在停留的时候回头看看自己做了什么，也因此会有更加明确的方向。

　　实习感悟

　　一、心态的蜕变和新的姿态

　　对于我来说，我并不想诠释一个月的实习生活带给我有多少翻天覆地的变化，我觉得它带给我的收获是心态的蜕变，是一个从茫然到理性，幼稚到成熟，虚幻到现实的变化的过程。

坦白地说，刚进实习单位的时候，当我被介绍给各个部门的时候，我是很害怕的。

因为我知道我和他们不是在一条起跑线上，我迷茫的是我该做些什么，每天准备些什么。

当我看到带有隔档的办公室里常见的那种安静时，我怀疑我该怎么继续来这之前的那一腔热血。

但是此刻我把实习理解为一种心理的适应过程。

我必须适应，因为我需要带着这份经历和感受在两年后踏上这个舞台。

　　我接触了电台的很多、，还有dj主持人，在和他们交流的点点滴滴中，我收获很多。

以前虽然知道自己有很多的不足和缺点，但是那是感性的，而且经常被自己的一句“我还是个学生”填充了这个“凹洞”。

而现在我开始重新认识自己，开始学会思考。

虽然是实习，但是我能感受到一种压力。

我希冀成为这里的一个女主人，但是我要付出的远没有以前想的那么简单。

我开始把我的理想具体化，现实化。

我想要的生活也因此有了方向，也更加明确了我的下一步该做什么。

我觉得这是我这次实习中获得的最有价值的东西。

　　二、对理论知识新的认识

　　我虽然是新闻专业的学生，但是一直以来，我认为学校学习的新闻理论知识和业务知识是没有什么用的，甚至觉得学不到什么东西，一切只是为了考试去的。

但是实习之后，我发现理论和实际是息息相关的，如果没有理论知识做基础，那么可能连自己现在在干什么都不知道。

其实在学校学习的理论知识已经潜移默化地融入到了实践中，特别体现在指导我们如何去做和采访活动的操作上。

只有了解了理论基础，才不会对眼前的活动手忙脚乱，不知所措。

这是新闻专业的实习生较其他专业的实习生的一个优势，也是我的优势。

所以我认为在学习了理论知识的同时要注意巩固，不要埋没自己的优势。

　　三、勿以事小而不为

　　我记得刚进单位的时候，晨曦老师交给我个任务，就是为她早上直播的《早班车》找新闻。

因为这个节目的内容不仅仅播的新闻，还需要从各大网站摄取一些“含金量”比较高的实事新闻来填充。

但是那个时候我心理很不愿意，我认为自己不是“廉价劳动力”，这些“粗活”不值得我去做。

但是后来我发现如此“简单”的活做起来也不是那么容易，犹如大海捞针，哪“根”才是真的“针”呢。

第一次我选出来的那些新闻素材对比老师选出来的，还真是“大异小同”。

我便认真研究老师的方案。

发现老师找的新闻有四个特点：

　　1、是当天上的头条或者是红字标题的。

　　2、政治新闻、经济新闻、社会新闻的比例稳定且都是要闻。

　　3、对受众群关心的房产、股市等动态报道不少。

　　4、和交通有关的一些新闻（我们是交通频道）。

　　如此“小”的事情却蕴涵着大道理：

找新闻要从受众的角度去找，才能赢得的受众。

于是我开始顺着老师的思路去找新闻。

渐渐的，我找出来的新闻和老师的是“大同小异”。

最后，老师放心地将这个方案全部交给我去做。

每天我有空就找，这大大提高了我对新闻的敏感性和素养。

而且在这个找与筛选的过程中，我的知识面得到了很大的扩充，真是受益匪浅。

所以我觉得不管什么事情，勿以事小而不为，它总有它“为”的原因。

　　四、“准备的时候要充分，操作的时候把要自己放在底线上”

　　其实这是晨曦老师（我的播音老师孙晓明）的一句话，它给我的印象非常的深，对我的帮助也很大!

那是我第一次上直播节目（是晨曦老师主持的《汽车cd》栏目）。

在整个节目的制作过程中，我有好几次因为过于紧张而卡住，幸亏晨曦老师及时补救才没有影响直播。

在下节目后，晨曦老师给了我很多建议。

其实很多人和我一样，在尝试第一次的时候总是担心会把事情搞砸，缺乏自信因而退缩。

晨曦老师告诉我，要做一个把自己放在底线上的人。

最低底线无非是把事情搞砸了，那又怎么样呢。

　　通过这个来给自己信心和勇气，但是准备的时候要认真充分。

这些话在给我第二次上节目的时候带来很大帮助。

我需要这种“最低底线”带给我一种淡定。

我个人还觉得这句话不仅在社会实践中适用，它也适用于我们的学校生活。

从广义上讲，大学的四年是一个积累沉淀的过程，相当于进入社会前的准备工作，需要充分。

从狭义上讲，我们具体面临的每一场考试就是一个操作的过程，不能太紧张，要有底线意识，而这一切是以充分的准备为基础的。

这是我在实习播音主持中的一点点感悟。

　　五、外出采访给我的点滴感受

　　实习前期，我基本上每天都在外面和老师一起“跑新闻”。

为了让我有的锻炼机会，电台给我安排了路家兄妹中的3个老师带我。

所以那时候除了中午找新闻的时候能在办公室看到我，其他时间基本上都在外面，使我有了很多“见世面”的机会。

　　1、对行内知识要懂，对行外知识要明

　　因为我是在交通频道实习，大部分时间和交通方面的人打交道。

而我发现对于交通方面的知识十分的缺乏，以致于在很多方面显得棘手，采访的深入也会受到限制。

我对交通方面的知识是后来在实习期间收获的，这是个教训。

我觉得以后应该在接触一个新媒体之前就要对这个行业有关的东西有所了解。

而且对行外的知识也要了解几分，因为很多东西是相通的。

　　2、自信、开朗、真挚

　　这是我参加采访活动时给自己总结出来的要求。

　　在我选择这个专业的时候，我就听别人说过，这个职业需要很广的交际圈。

这次参加实习以后我真正体会这一点。

“人不熟，谁会主动给你提供素材啊?

!

”是啊，朋友圈广，哪里有事哪里就会主动打电话找你，这样就不用担心丢失了大事件。

然而要有这样一个成功的朋友圈需要自信、开朗、真挚为基础。

我在采访的时候经常会脸红，这是一种不自信的表现，这样容易让采访对象产生紧张，影响采访效果。

所以接下来我需要加强这方面的锻炼。

　　3、访前准备即临时准备不可少

　　我已经学过《新闻采访教程》，里面有个引用“事先有研究、有准备，是采访深入、效率高的关键”。

在实际采访活动中，我深刻感受到访前准备的重要性。

无论是哪个老师，在出访前必定会通过各种手段了解采访对象。

举个例子：

8月6号，市一个联合国维和战士何诚刚载誉归来。

当时要做这篇稿子的是赵老师。

因为接到通知很突然，对他在利比里亚的情况不是很了解的老师立即下载了很多关于他一些资料，了解了他在利比里亚的事迹和生活。

我们那次的采访很成功，因为我们在了解他的资料以后，就有了采访的侧重点，避免了无谓的话题。

　　我们需要在平淡的事实中挖出吸引眼球的部分，不仅仅要靠平时的磨练，更需要对整个事件的“了如指掌”。

　　六、跟学习编稿的体会

　　跟周老师学习编稿的时间并不长，但是也发现了自己的不足。

我写的被采用的稿子基本都是改写新闻的稿子，自己独立写的新闻稿被采用的只有一篇。

从我个人观点看，我们学生在不断的观察和学习中，发现一个好的新闻素材不难，难的是笔下的功夫。

我在和周老师学习编稿的时候有这样一个体会：

拿个新闻素材改写是很顺手的。

因为我学过《写作教程》，知道消息的写法，加上我们改写的稿子是用来播的，要求没有报社那么高。

然而当我出去采访回来要自己独立写稿的时候，就有点不知道从哪里下手，哪些方面是该写进去的重点，哪些方面又是可以舍去的。

这是编稿的一个“上手慢”问题。

所以我觉得需要在接下来的学习中注重动手能力的培养。

　　反思与打算

　　实习过程中点点滴滴和滴滴点点的真实和刻骨铭心让自己经历了一个逐渐成熟的心路历程。

知道自己在社会这个大坐标轴上还在原点的左边，需要加大马力才能真正成为原点右边的一份子。

　　这个月的实习，我参与了不同的活动，采访、播音、参与策划、编稿等，对领域内的各个岗位都有所了解，目的是为了更加了解媒体人。

最重要的是真实地感受自己的差距和知道自己想要的生活。

通过这次实习，我感受到了压力，感觉要学的东西太多了，要弥补的东西也不少。

我曾经觉得新闻专业没有什么好学的，尤其疏忽理论知识的学习。

现在我发现其实我们新闻人每做一步，当中都有理论和业务知识的影子。

而且知识面也是必要的。

因为无论是采访，还是采访前的寒暄，都需要一定的知识面和对该行业知识的了解。

虽然临时准备很重要，但是也绝对不能忽视平时准备这样的一个积累的过程。

　　从实习的开始到实习的深入，再到实习的结束，我进一步了解了自己，有了自己的一个理想定位，一个回校后现实的计划打算。

　　1、努力学好专业知识，为走上工作岗位打下坚实的基础。

　　2、课业外大量扩充知识面，提高自己作为一个准媒体人的素质和涵养。

　　3、树立信心，抓住机会锻炼自己的胆量。

　　4、努力学好英语，尽快通过等级考试。

　　5、注意动手能力的培养，尝试写一些新闻稿子，多思考，多练习。

　　6、学好标准的普通话，参加等级考试。

　　7、学会吃苦，不完全依靠亲人的力量。

　　实习结束了，我会带着这份成果和收获回到学校，做自己该做的事，为自己的将来加大马力。

篇二

　　一.实习目的

　　实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。

搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。

　　实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。

我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。

所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。

实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。

　　通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。

新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。

　　真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。

这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。

实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。

　　到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、编辑学习，交流经验。

深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。

深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。

　　二.实习内容

　　新闻学的实习内容主要有以下几个方面：

　　1.实地采访

　　只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访?

新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。

实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。

　　2.访后写作

　　新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。

亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。

　　3.编辑整理

　　当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：

“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。

还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。

其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。

　　三.实习收获

　　在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。

真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。

在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体。

　　如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。

还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。

深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质?

体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”，认识到了记者和编辑的关系。

　　通过这次实习，自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。

　　四.实习中存在的主要问题

　　以上是我的实习工作总结，通过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。

学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。

联系实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。

在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够，普通话水平不高。

在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己。

　　五.对实习工作的建设性意见

　　实习主要是面向社会的过程，映尽量做到以下几个方面：

　　1.尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。

只有走出去，才能看得远，只有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职工作。

　　2.尽可能扩大社会的接触面，深入到广大群众中去。

新闻所反映的是广大人民的生活问题，所报道的是老百姓犯罪关心的问题，只有深入到每一个层面中去，才能写出更加有特色的作品，才能扩大记者的知识面，开阔眼界，使报道更有特色。

　　3.在采访，写作，编辑等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器，教会记者如何把握事件的闪光点。

记者是一个杂家，应该懂得各种工具的使用，才能提高新闻制作的效率，提高高科技手段的运用能力，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者提供锻炼平台。

　　4.记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。

新闻单位要鼓励记者开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。

　　5.新闻单位要尽可能多的给每一位记者提供一个自己动手操作的机会。

初学记者的经验不足，应当更多地接触一些新闻的制作过程，运用到实践中去，应该多动手操作。

　　实习，是非常重要的一步，在实习中提升能力，在实习中学习都是非常关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。

新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和新鲜性，时效性特强的学科，新闻更是注重实践的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会，认真学习。

篇三

　　一.实习目的

　　通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。

新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。

真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。

这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。

实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会通。

　　到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的、编辑学习，交流经验。

深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。

深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。

　　二.实习内容

　　新闻学的实习内容主要有以下几个方面

　　1.实地采访

　　只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访？

新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。

实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。

　　2.访后写作

　　新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。

亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。

　　3.编辑整理

　　当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：

“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。

还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。

其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。

　　三.实习收获

　　在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。

真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。

在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物等。

还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。

深刻地认识到了作为一名应该具备哪些素质？

体会到了的角色，怎样才能做到的“识”、“才”、“学”，认识到了和编辑的关系。