践行社会主义核心价值观校长讲话.docx

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践行社会主义核心价值观校长讲话

践行社会主义核心价值观校长讲话

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您的努力学习是为了更美好的未来！

　　践行社会主义核心价值观校长讲话篇1　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

当清晨的第一缕阳光照耀在我们美丽的校园时，又一个充满激情与挑战的新学期即将开始了!

　　在上一学期，我们播种过希望，也收获了累累硕果。

我为同学们每一步成长而喜悦，也为师生们的每一份荣誉而自豪，更为自己能够成为这样一个热爱集体、乐学敬业、团结互助、勤于实践的和谐“大家庭”中的一员而感到荣幸。

　　展望新的学期，我们将继续把立德树人作为我校教育工作的根本任务，认真学习领会在党的报告中提出的社会主义核心价值观24字内容，在校园内积极宣传和倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”。

　　充分发挥学校在培育和践行核心价值观中的主渠道作用，全面加强校风、师风建设，坚持教书育人，根据少年儿童特点和成长规律，循循善诱，春风化雨，努力做到每一堂课不仅传播知识、而且传授美德;每一次活动不仅健康身心、而且陶冶性情，让同学们都得到倾心关爱和真诚帮助，让核心价值观的种子在同学们的心中生根发芽。

　　另外，学校还将以诵读国学经典----《弟子规》《论语》，开设时事政治教育作为主要内容，以课堂教学、社会实践、校园文化为主要形式，全面推动培育和践行社会主义核心价值观主题教育活动的开展。

也希望同学们在成长过程中，勤奋学习、自主锻炼、养成良好的道德行为规范，既要做中华传统美德的传承者，也要做“爱国敬业诚信友善”核心价值观的小小践行者，长大后成为有担当和有责任感的合格公民!

　　我坚信，在全体师生的共同努力下，我们不仅能够把核心价值观的内容做到口诵、心传，而且人人能够从自己做起，从小事做起，自觉践行，让核心价值观在我们的校园中处处落地生根、开花结果。

　　践行社会主义核心价值观校长讲话篇2　　前不久，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，这是我们党推进社会主义核心价值体系建设的重要举措。

我们要认真贯彻系列讲话精神，切实抓好《意见》的落实，努力建设平安、和谐校园，推动形成奋发向上、崇德向善的强大力量，促进学校快速发展。

　　建设以社会主义核心价值观为根本的和谐文化，是建设社会主义和谐社会的重要任务，也是建设“和谐校园”的关键工作。

中学生的价值观正处于形成、发展和定格阶段，如何加强对中学生价值观的正确引导，已成为学校德育建设的重要课题。

　　一、把握好核心价值观与核心价值体系的关系

　　最初提出建设社会主义核心价值体系，现在又强调培育和践行社会主义核心价值观，这两者之间到底是什么关系?

社会主义核心价值观是在社会主义核心价值体系基础上提出来的，正如《意见》指出：

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

这四句话，实际上是对核心价值观和核心价值体系两者关系的一个基本定位。

　　把握好核心价值观与核心价值体系的关系，首先要充分认识到两者的内在一致性。

核心价值观与核心价值体系方向一致，都体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性，凝结着社会主义先进文化的精髓，是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领。

核心价值观与核心价值体系都坚持重在建设，就是要弘扬共同理想、凝聚精神力量、建设道德风尚，都是为了形成全民族奋发向上、团结和睦的精神纽带，使我们的国家、民族、人民在思想和精神上强起来，更好地坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。

　　把握好核心价值观与核心价值体系的关系，还要认识到两者各有侧重，特别要看到相比于社会主义核心价值体系，社会主义核心价值观有这样几个鲜明特点：

一是更加突出了核心要素，社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观四个方面，是一个系统性、总体性的框架;而社会主义核心价值观强调的“三个倡导”，则更清晰地揭示了这个价值体系的内核，确立了当代中国最基本的价值观念。

二是更加注重了凝练表达，社会主义核心价值观倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，明确了国家、社会、公民三个层面的价值目标、价值取向、价值准则，是社会主义核心价值体系的凝练表达，符合大众化、通俗化要求，便于阐发、便于传播。

三是更加强化了实践导向，社会主义核心价值观强调的“三个倡导”指向十分明确，每个层面都对人们有更具体的价值导向，是实实在在的要求，规范性和实践性都很强，便于遵循和践行。

培育和践行核心价值观，为推进核心价值体系建设进一步明确了切入点和工作着力点，有利于更好把各项任务落到实处。

　　二、处理好学校教育与社会主义核心价值观教育的五个“结合”第一，把学校德育工作与社会主义核心价值观教育相结合

　　要把社会主义核心价值观教育与德育工作相结合，积极贯彻“一切为了每位学生的可持续发展”的办学理念，把德育优先作为学校工作的根本。

充分发挥学生价值观教育主渠道的功能和优势，对学生价值观的教育进行改革创新。

利用各种平台，开展多角度、多层面的行之有效、丰富多彩的德育活动，加强提高教师德育能力和水平;不断推进队伍建设，强化学校人文精神，深化学生人文素养的培养，扎实落实各项教育改革。

例如：

校园网站、校园宣传牌的专题宣传，营造强烈的氛围;利用各种会议、国旗下的讲话、主题班会等对学生加强思想道德教育，引导学生形成积极、乐观、健康、向上的价值观、人生观。

　　第二，把课堂教学开展与社会主义核心价值观教育相融合

　　课堂教学，要结合学生实际年龄特征，充分发挥主课堂、主阵地、主渠道作用。

思想政治课的教学，使学生直接认识社会主义核心价值观。

通过语文课的教学，充分利用其中每一个相关环节进行民族教育。

例如选编了《论语》有关章句，组织学生精读并要求写出心得体会，进行重读经典系列活动，让学生充分认识民族文化瑰宝，培养学生民族自豪感。

同时，学校组织一些大型活动，比如学校邀请南湖派出所所长董红强作的《法律在身边》法制教育报告，县交警大队警官刘正峰作的《安全伴我行》交通安全教育报告，县消防中队参谋宋磊作的《消防记心中》消防安全教育报告，以及通过主题班会形式对学生进行荣辱观教育与讨论，还通过时政演讲、时政知识竞赛增强学生对家事、国事、天下事、事事关心的时代精神等等，进一步加强了对学生社会主义核心价值观的培养。

　　第三，把校园文化建设与社会主义核心价值观教育相切合

　　学校充分发挥校园文化的熏陶作用，运用丰富多彩的形式进行以构建社会主义核心价值观为导向，以建设优良校风、师风、学风为核心，根据学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。

例如开展“爱我二中”主题教育活动、建设“和谐校园”活动、“珍惜生命”主题活动等系列活动。

教师也是校园文化建设中重要的组成部分，学校积极开展各项活动，以实际行动体现“学高为师，身正为范”，践行社会主义核心价值观，为学生树立良好的榜样。

例如党员教师“礼仪教育”系列活动、教工读书活动的开展、“关爱身边人”工会系列活动等等。

　　第四，把社会实践活动与社会主义核心价值观教育相组合

　　社会实践活动与社会主义核心价值观教育组合紧密，努力以实践活动为桥梁，引导学生在实践中牢固树立社会主义核心价值观。

学校紧密联系学生思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的实践活动，在学生中深入开展社会主义核心价值观教育。

以实践活动为载体，将社会主义核心价值体系教育与学生道德实践紧密结合，例如“理论指导我一生”理论学习活动、学生社区服务和党员理论研读等。

同时，在教师群体中，也积极参与各种社会公益事业，把教师职业的高尚散发在社会的各个角落，真正体现社会主义价值观，例如教师义务服务和教师帮困结对等。

　　第五，把校外教育与社会主义核心价值观教育相联合

　　学校把家庭教育、社会教育与社会主义核心价值观教育紧密联合，充分利用校外一切相关力量，形成学校、家长、社会三方合力，共同对学生进行社会主义核心价值观教育，起到事倍功半的效果，例如家长会，专家报告等。

　　正是源于以上的积极探索和成功实践，我们取得了一系列的成果，受到了社会的肯定。

20xx年2月，学校被县教育局评为“课堂教学改革先进单位”;同月，被庄浪县委评为“全县联村联户为民富民行动先进单位”;20xx年8月，学校被县委、县政府评为“高考质量优胜学校”;20xx年9月，学校被县教育局、邮政局评为“第十四届全省青少年书信大赛庄浪赛区优秀组织单位”;20xx年10月，学校被市教育局评为“普通高中新课程实验先进学校”;20xx年12月，我校被省教育厅确定为“甘肃省学科教学改革研究与实验基地英语学科基地实验学校”;2014年2月，我校被南湖镇评为“20xx年度工作先进单位”。

在2月22日全县中小学校长会议上，我校被县教育局评为“绿色学校”，并授予“庄浪县第二批课堂教学改革示范学校”、“庄浪县20xx年学校精细化管理示范学校”荣誉称号。

　　虽然我们取得了一定的成绩，但是也深深知道社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，需要长时期的探索和实践。

这条路还很长，需要我们长期去探索与思考，共同为社会主义核心价值观的实践而努力。

　　老师们，同学们，爱国是大道理，但大道理不讲，小道理就讲不通。

今后无论碰到什么情况，都要高扬我们民族的精神，要相信我们的党、要相信我们的制度、相信我们的道路，紧密团结在党的周围，为实现中华民族的伟大复兴贡献我们力量。

　　老师们，同学们，爱国绝不是空话、假话、大话，爱国应该成为我们心中最坚定的信仰、最真实的、最动听的语言，愿二中的每一个人都成为真正的爱国者!

　　>>>下一页更多精彩“践行社会主义核心价值观校长讲话”　　践行社会主义核心价值观校长讲话篇3　　尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们、各位居民：

　　大家上午好，今天是3月3日，再过两天就是3月5日，那是一个永远值得纪念的日子。

52年前，毛泽东同志发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召，从此雷锋和雷锋精神持续传颂在神州大地，成为一支不灭的火把，永远烛照人间。

　　近半个世纪以来，雷锋同志爱党爱国爱人民的坚定信念，爱岗、敬业、创新奉献的崇高精神，成为民族精神和时代精神的重要标志，影响并激励着一代又一代干部群众和广大青少年学生奋身前行。

　　大家会记得去年的3月5日，我们也是在这个会场举行“寻雷锋足迹传雷锋精神”暨培育和践行社会主义核心价值观活动的启动仪式。

学校少先队向全体师生发出了倡仪，市教育局、区委宣传部、区关工委、区教育局以及街道党工委的领导同志也参加了活动。

多年来，我校的各项工作得到了各级领导的高度重视和大力支持，在此我代表学校全体师生向关心支持和帮助我们的各级领导表示诚挚的谢意!

　　多年来，学校的各项工作在局党委的正确领导下，在相关部门的关心支持和帮助下，取得了诸多成绩。

学校先后被教育部评为和谐校园先进校、省优秀家长学校、市党建综合示范校„„成功举办了全市“学、颂、跟”纪念建党90周年现场会和全市军警校共建现场会。

成绩只能说明过去，未来任重道远。

　　今天我们再次相聚在这里，举办“传承雷锋精神践行社会主义核心价值观”主题教育活动，目的就是进一步深入学习和贯彻落实党的精神，再次重温雷锋同志的光荣事迹，深刻领会雷锋精神的丰富内涵。

雷锋精神彰显了共产党人的先进本色，蕴含着人类共同的价值追求，引领着社会发展进步的潮流。

雷锋精神已根植于每一个中华儿女的心中，已成为中华民族传统文化的一部分，已成为我们共有的精神财富。

　　党的提出：

倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善、积极培育和践行社会主义核心价值观。

这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝全党全社会价值共识作出的重要论断。

积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展，引领社会的全面进步，对于集聚全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

　　为了响应党中央的号召，我们把学雷锋活动与培育和践行社会主义核心价值观活动有机地结合起来，并且坚持常态，融于师生日常的工作学习生活之中，形成一种风气，成为一种习惯。

让雷锋永远活在我们心中，让雷锋精神永远激励我们前行!

让我们共同携手，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力!

　　践行社会主义核心价值观校长讲话篇4　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

今天我演讲的主题是树立社会主义核心价值观，争当诚信文明学生。

党的报告用24个字提出覆盖全国各方面意见的表述是：

富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。

毛泽东同志一再强调正确处理国家、集体、个人三者利益关系，这三个层面的社会主义核心价值观的表述，也体现了同样的思想方法。

在这个基础上，有利于积极培育社会主义核心价值观我们的社会主义价值观。

　　对于我们中学生来说，诚信是重中之重。

“诚”是一种品质，“信”是一种评价。

诚信可以体现出一个人的平格，也是我们立足于学校的资本。

诚信一直萦绕在我们生边，他更体现在我们日常行为习惯中。

　　人而无信，不知其可。

只有言而有信的人才能广泛交友;学习中，诚实的人的成绩才会踏踏实实地上升。

诚信是中华民族的根，也是我们世世代代做人之本。

古人云，一言既出，驷马难追。

诚信对于别人来说是尊重，是对于过去的肯定，更是对未来的承诺。

背上“诚信”会感到一种责任感，那更是对自己的要求。

在生活中养成守信用，讲诚信的好习惯，会让我们受益终生，更是促进一个人成长的重要条件。

人无信不立，国无信不稳。

诚信作为社会主义核心价值观的重要内容，是立人之本。

学生诚信意识的培养，需要学校、家庭、社会相互配合。

　　诚信在生活中平凡而又显得普通，可当你真正做起来时却百般困难。

当你在作业题中遇到不会做的，你会选择认真思考还是抄袭同学呢?

当你在路上捡到一个钱包时，你是去交给老师还是自己保留呢?

当你遇到这些问题时，你心中的天平是偏向利益还是诚信?

诚信他不像金钱那样有诱惑力。

也不像花儿一样娇媚。

诚信是一种品质，当自己做错事时，能主动站出来，也是诚信的表现。

　　如果抛弃诚信，虚伪的面具将弥漫着生活的每一个角落，生命变得死气沉沉，诚信之花在凋零，亲情之果在陨落。

撩起人们面前五彩的面纱，露出的是君子之脸，可隐藏在那面纱后的却是一张变形了的丑陋的脸。

虚伪弥漫着生活，腐败的气息在荡漾，这样的世界简直太可怕啦!

　　让我们一起自觉践行社会主义核心价值观，求真、向善、尚美，做一个博爱、博学、博雅的人吧!

　　践行社会主义核心价值观校长讲话篇5　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

今天我演讲的主题是树立社会主义核心价值观，争当诚信文明学生。

党的报告用24个字提出覆盖全国各方面意见的表述是：

富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。

毛泽东同志一再强调正确处理国家、集体、个人三者利益关系，这三个层面的社会主义核心价值观的表述，也体现了同样的思想方法。

在这个基础上，有利于积极培育社会主义核心价值观我们的社会主义价值观。

　　对于我们中学生来说，诚信是重中之重。

“诚”是一种品质，“信”是一种评价。

诚信可以体现出一个人的平格，也是我们立足于学校的资本。

诚信一直萦绕在我们生边，他更体现在我们日常行为习惯中。

　　人而无信，不知其可。

只有言而有信的人才能广泛交友;学习中，诚实的人的成绩才会踏踏实实地上升。

诚信是中华民族的根，也是我们世世代代做人之本。

古人云，一言既出，驷马难追。

诚信对于别人来说是尊重，是对于过去的肯定，更是对未来的承诺。

背上“诚信”会感到一种责任感，那更是对自己的要求。

在生活中养成守信用，讲诚信的好习惯，会让我们受益终生，更是促进一个人成长的重要条件。

人无信不立，国无信不稳。

诚信作为社会主义核心价值观的重要内容，是立人之本。

学生诚信意识的培养，需要学校、家庭、社会相互配合。

　　诚信在生活中平凡而又显得普通，可当你真正做起来时却百般困难。

当你在作业题中遇到不会做的，你会选择认真思考还是抄袭同学呢?

当你在路上捡到一个钱包时，你是去交给老师还是自己保留呢?

当你遇到这些问题时，你心中的天平是偏向利益还是诚信?

诚信他不像金钱那样有诱惑力。

也不像花儿一样娇媚。

诚信是一种品质，当自己做错事时，能主动站出来，也是诚信的表现。

　　如果抛弃诚信，虚伪的面具将弥漫着生活的每一个角落，生命变得死气沉沉，诚信之花在凋零，亲情之果在陨落。

撩起人们面前五彩的面纱，露出的是君子之脸，可隐藏在那面纱后的却是一张变形了的丑陋的脸。

虚伪弥漫着生活，腐败的气息在荡漾，这样的世界简直太可怕啦!

　　让我们一起自觉践行社会主义核心价值观，求真、向善、尚美，做一个博爱、博学、博雅的人吧!

　　一天下班回家你怎么做?

当我们在学习上遇到难题呢?

（不放弃任何一道难题，独立思考，认真钻研）。

其实，这些点点滴滴都是在用实际行动实现社会主义核心价值观的表现，它并不抽象也并不遥远，相信我们每一个同学只要做到以下几点，就能践行社会主义核心价值观，就能实现心中的梦想：

　　1.人人都能心怀感恩。

感恩社会，感恩父母，感恩师长，感恩一切帮助过我们的人。

　　2.人人都能明礼诚信。

以礼貌赢得别人的好感，以信誉赢得别人的信赖，以人品赢得别人的尊重，以胸怀赢得别人的认同。

　　3.人人都能努力学习。

我们不应该好吃懒做，贪图享受，遇难而退，我们应肩负时代使命，发奋图强，为振兴中华而努力!

　　同学们，让我们都行动起来，从我做起，从身边做起，从小事做起，大力践行社会主义核心价值观，争做新时代的文明小学生!

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　　谢谢大家!

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