四年级北师大第4讲第四单元 收获教师版.docx

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四年级北师大第4讲第四单元收获教师版

1、学会本单元的新字词;

2、理解课文思想内容,学习花生不求虚名,默默奉献品格。

3、感受文章情境,理解作者情感

4、学会词语搭配与扩句

 

 

内容

基本要求

略高要求

较高要求

重点字词

会认会写

正确使用

完全掌握

作家作品

基本了解

深入了解

延伸理解

词语搭配、扩句

基本掌握

深入掌握

全面掌握

课内阅读

基本掌握

准确把握

深入理解

课外阅读

能对文章进行简单分析

能对文章进行比较深入的分析

深层挖掘文意

一、重点字词

1、字音

多音字

空:

kòng(空地)  种:

zhǒng(播种)  便:

biàn(方便)

 kōng(天空)    zhòng(种地)    pián(便宜)

2、字形

弥散晚餐 监督遵循 搜寻 逼真 偷窃欣赏充满吩咐茅亭榨油价钱石榴爱慕

3、字义

可惜:

值得惋惜。

开辟:

开拓发展。

翻地:

用犁、锨等翻松田地。

居然:

表示出乎意料;竟然。

收获:

取得成熟的农作物。

吩咐:

口头指派或命令。

爱慕:

由于喜爱或敬重而愿意接近。

成熟:

植物的果实等完全长成,泛指生物体发育到完备的阶段。

分辨:

辨别。

体面:

(相貌或样子)好看;美丽。

嫩绿:

像刚长出来的树叶那样的浅绿色。

【近义词】:

爱慕——喜爱实用——有用体面一一好看

可惜——惋惜开辟——开拓居然一一竟然

【反义词】:

便宜——昂贵爱慕——厌恶可贵——可鄙      

实用——无用体面——难堪

作家作品

《落花生》的作者许地山(1893-1941)笔名就叫“落华生”,他取这个笔名,说明他崇尚“落花生”的精神:

生长在泥土里,不好看,但是很有用,词浅而意深。

作者在生活中,正是这样,追求多做贡献,做有用的人,而不计报酬。

他的夫人曾回忆说:

“豪华酒楼没有他的足迹,乘轮船、火车都是买普通票,喜爱与劳动人民接触,对人真挚谦虚,对名利从来淡薄。

  《拾穗》是米勒最重要的代表作,这是一幅十分真实的,亲切美丽,而又给人以丰富联想的农村劳动生活的图画。

从中不难看出画家对劳动的甘苦,特别是“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”的意义是有着切身的深刻体验的。

整个作品的手法极为简洁朴实,晴朗的天空和金黄色的麦地显得十分和谐,丰富的色彩统一于柔和的调子之中,它像米勒的其它代表作一样,虽然所画的内容通俗易懂,简明单纯,但又绝不是平庸浅薄,一览无余,而是寓意深长,发人深思,这是米勒艺术的重要特色。

米勒是十九世纪法国现实主义在师,他的大量的以农民题材为主的油画、素描、版画至今仍给我们深刻的启示与鼓舞。

  《拾穗》描写了一个农村中最普通的情景:

秋天,金黄色的田野看上去一望无际,麦收后的土地上,有三个农妇正弯着身子十分细心地拾取遗落的麦穗,以补充家中的食物。

她们身后那堆得像小山似的麦垛,似乎和她们毫不相关。

我们虽然看不清这三个农妇的相貌及脸部的表情,但米勒却将她们的身姿描绘有古典雕刻一般庄重的美。

三个农妇的动作,略有角度的不同,又有动作连环的美,好像是一个农妇拾穗动作分解图。

扎红色头巾的农妇正快速的拾着,另一只手握着麦穗的袋子里那一大束,看得出她已经捡了一会了,袋子里小有收获;扎兰头巾的妇女已经被不断重复的一上一下弯腰动作累坏了,她显得疲惫不堪,将左手撑在腰后,来支撑身体的力量;画右边的妇女,侧脸半弯着腰,手里捏着一束麦子,正仔细巡视那那已经拾过一遍的麦地,看是否有漏捡的麦穗。

农妇们就是如此往复地劳动着,为了全家的温饱,怀着对每粒粮食的感情,耐心而不辞辛苦地拾着麦穗。

故事导入

落地生根

  阳春三月,百花盛开,一个晴朗的星期天,我们一家坐在后院的凉台上,观赏五颜六色的花。

  妈妈提议说:

“大家都说说看,这些花中,你们喜欢哪一种?

”妹妹甩了一下马尾似的辫子,说道:

“我爱太阳花。

太阳出来的时候,一个个花骨朵都绽开了紫色的花儿。

听说花瓣还能止血呢!

”舅舅说:

“太阳花是好看,但我觉得虎皮兰更美;它叶子上一条条斑纹就像虎皮似的,远远看去显得十分苍劲、有力。

  “你们说的我都同意,但我觉得落地生根最美。

”妈妈说,“你们看,落地生根那呈银白色的主干,碧玉般的叶子,锯齿似的小刺,构成了它特有的身材和风度。

它的主干垂直而粗壮,叶子旁边的齿,一到春天就长出许多‘小后生’,柔和的春风把‘小后生’吹到哪里,它们就在那里生根、发芽、生长—……”

  这时,我想起了关于落地生根的一些往事。

  一天晚上,突然刮起了大风。

第二天早晨,我起来一看,落地生根被风刮倒在地上。

妈妈连忙用布把断裂的地方接起来,包裹好。

我想它可能活不了啦。

几天后看看,啊!

断痕的四周竟长出了许多白色的根,显示出它那顽强的生命力。

妈妈说,它这种不怕挫折的精神实在叫人感动。

后来,爸爸见枝长得太长,就把技拆下来插进土里。

我和妹妹都以为这些插枝不会活的,几乎没有护理。

几个月后,它们不但活得挺好,还开了一簇簇粉红色的花,显得那样骄傲,惹人喜爱。

于是我也说落地生根最美。

  妈妈意味深长地对我们说:

“你们看落地生根的名字多好,它到哪里就能在哪里生长。

即使在艰苦恶劣的环境中,也能顽强地生长。

你们要好好学习它的这种精神,将来为人民做更多的事情。

课内阅读

  全文共有15个自然段,可分为三段:

  第一段(第1自然段):

“我”和姐弟们一起种花生、收花生。

  第二段(第2自然段):

写母亲提议过一个收获节,并为过收获节做了准备。

  第三段(第3~15自然段):

父亲和我们边吃花生边议论花生,爸爸对于花生品格的赞扬,使我们对普普通通的花生产生了敬佩之心。

本文揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。

(1)“花生的好处很多……必须挖起来才知道。

”是父亲第一次论花生。

心中产生喜欢、羡慕的感情。

通过把花生与石榴、苹果相比,说明花生具有朴实无华、默默无闻、不计较个人名利的好品质。

(2)“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

”花生外表不美,但它却很有用。

作为一个人,他的外表不怎么美,要做出成绩,得到大家的认可,也许比外表让人赏心悦目的人更难,但如能默默无闻,毫无怨言地去努力,给别人带来好处,应该说更了不起,也更让人佩服。

(3)“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

”这是作者通过父亲对花生的评议体会到的一个做人的道理——人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

拓展阅读

松树的风格

  我对松树怀有敬仰之心不自今日始。

自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高品质的象征。

  你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子——也不管是你有意种植的,还是随意丢下的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷热,随处茁壮地生长起来。

它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉,狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。

它只是一味地无忧无虑地生长。

松树的生命力可谓强矣!

松树要求于人的可谓少矣!

这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。

  我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。

你看,松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以提制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝叉是很好的燃料。

更不用说在夏天,它用自己的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿荫下休憩;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的道路。

总之一句话,为了人类,它的确是做到了“粉身碎骨”的地步。

  要求人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。

  1、联系上下文,解释加粗词的意思:

   ⑴ 为了人类,它的确是做到了“粉身碎骨”的地步。

     _______________________________________。

   ⑵ 我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。

     __________________________________________________。

  2、找出文中描写松树用途的句子,读一读,再填空。

  松树的枝干可以_______________;松树的叶子可以__________;松树的脂液可以_______________;松树的根和枝叉可以__________________。

  3、画“”的采用了_________的修辞手法。

  4、写出下面句子的含义。

 ⑴ “它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉”说明了____________。

 ⑵ “总之一句话,为了人类,它的确是做到了‘粉身碎骨’的地步。

”说明了__________________________________________。

  5、把文章分成三段,用“‖”标出,并写出第二段段意。

    ____________________________________________________

【答案解析】:

  1、⑴ 指松树把自己身体的各个部分都献给了人类

    ⑵ 指松树为了人类,宁愿献出自己的一切

  2、做木材 提制挥发油 制松香 松节油 低燃料

  3、拟人

  4、⑴ 松树要求人的甚少

    ⑵ 松树给予人的堪多

扩句、词语搭配

扩句的基础就是搭配词语。

要把一个简练的句子写具体,就要把句子的某一词语做一具体修饰。

搭配词语练习的是词语与词语之间的合理搭配。

这种搭配词语的练习主要有二种。

第一种是形容词和名词、形容词和动词的搭配;第二种是动词和名词的搭配。

例:

第一种:

(精美的)图案(认真地)读书

第二种:

(打垮)敌人

值得提醒的是:

第一种有两点:

一是名词的前面一定是……的;动词前面一定是……地。

二是词语搭配一定要合理。

搭配词语这项练习检查也很重要。

要反复去读,如果发现哪一组的搭配不合适,读起来不通顺,就说明搭配不合理;反之如果读起来很通顺,就说明搭配合理了。

一.填上合适的词语:

(一)

()的野果()的技术

()的城市()的积雪

()的夜晚()的面孔

()的眼睛()的狗熊

()的敌人()的山村

(二)

()地叫喊()地发展

()地学习()地移动

()地劳动()地奔跑

()地争论()地辩论

()地歌唱()地说服

(三)

征求()排除()

讨论()开展()

解决()批准()

探听()培养()

率领()培育()

消灭()开发()

【答案解析】:

(一)

(香甜)的野果(先进)的技术

(美丽)的城市(厚厚)的积雪

(寂静)的夜晚(熟悉)的面孔

(明亮)的眼睛(笨笨)的狗熊

(狡猾)的敌人(美丽)的山村

(二)

(拼命)地叫喊(快速)地发展

(认真)地学习(慢慢)地移动

(辛勤)地劳动(快快)地奔跑

(激烈)地争论(大声)地辩论

(纵情)地歌唱(耐心)地说服

(三)

征求(意见)排除(困难)

讨论(问题)开展(活动)

解决(困难)批准(请求)

探听(消息)培养(感情)

率领(部队)培育(花草)

消灭(敌人)开发(社区)

二.用线把搭配的词语连起来:

美好的理想壮丽的气氛

远大的衣服丰硕的态度

漂亮的生活和蔼的成果

美丽的风景浓厚的景象

猛烈的教训鲜艳的双颊

惨痛的红旗丰富的花朵

鲜艳的战士晶莹的内容

勇敢的北风消瘦的泪珠

【答案解析】:

三.用线将词语搭配起来。

缓慢地进攻悄悄地跑着

认真地爬着静静地学习

猛烈地读书刻苦地走来

惊奇地飞着奋勇地躺着

轻捷地看着飞快地前进

【答案解析】:

四.用线将词语搭配起来。

冲破工作发动意见

取得精神发表群众

领会经验发现火箭

调动阻力发明问题

交流胜利

注意公物

爱护卫生

讲究视力

保护安全

【答案解析】:

五.把下列两组词语用直线搭配起来。

1.反映光线性格增添树立

开朗情况榜样明亮勇气

2.支援表演保卫整理爱惜

边疆资料粮食节目农业

【答案解析】:

判断下列扩句是否正确,并将错误的改正。

(1)明明(认真的)做作业。

()

(2)爸爸(踏实地)洗衣服。

()

(3)风(巨烈地)刮着。

()

(4)小河的水(缓缓的)流着。

()

(5)海洋里有(丰富地)宝藏。

()

(6)翠鸟有一双(锐利的)眼睛。

()

【答案解析】:

(1)明明(认真的)做作业。

(×)(认真地)

(2)爸爸(踏实地)洗衣服。

(×)(仔细地)

(3)风(巨烈地)刮着。

(×)(猛烈地)

(4)小河的水(缓缓的)流着。

(×)缓缓地

(5)海洋里有(丰富地)宝藏。

(×)丰富的

(6)翠鸟有一双(锐利的)眼睛。

(√)

扩句:

(按要求)

例:

(天真可爱的)孩子们(在会场上)(热烈地)交谈。

(1)汽车行驶。

(2)老爷爷散步。

(3)王红写作业。

(4)轮船航行

(5)小船飘荡。

(6)小鸟飞翔

【答案解析】:

(1)红色的汽车在公路上快速地行驶。

(2)一位老爷爷在便道上缓慢地散步。

(3)好朋友王红在家中认真地写作业。

(4)一艘轮船在大海上飞快地航行。

(5)蓝色的小船在河面上缓缓地飘荡。

(6)许多只小鸟在天空自由自在地飞翔。

 看拼音写汉字

    pì   máo    zhà     liú    jià

  开( )  ( )亭  ( )油  石( )  ( )钱

   ǎi     xī    fān     rán   jiāo

  ( )小  可( )  ( )地  居( )  ( )水

【答案解析】:

给下列多音字注音,并分别组词

便:

____(  )埋:

____(  )散:

____(  )种:

____(  )     

    ____(  )  ____(  )  ____(  )  ____(  )

【答案解析】:

选词填空。

  分辩分辨

  1.花生矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻(  )出来它有没有果实。

  2.小宁说:

“花生的果实挂在枝上。

”小林(  )道:

“不对,花生的果实长在地里,所以又叫落花生。

” 

  居然果然突然仍然

  3.今天中午(  )下了一场雪。

  4.天黑了,又下着雨,战士(  )继续前进。

  5.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水。

没过几个月,(  )收获了。

  6.我按照爸爸告诉的方法,(  )列出了这道算术题的式子。

【答案解析】:

1.分辨2.分辩3.突然4.仍然5.居然6.果然

选字、选词填空

    慕幕暮

  1.()色降临开()羡()爱()

    辟僻避劈

  2.躲()偏()开()()柴

    价阶

  3.石()()钱()格()梯

    分辩分辨

  4.

(1)花生矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻()出来它有没有果实。

   

(2)小宁说:

“花生的果实挂在枝上。

”小林()道:

“不对,花生的果实长在地里,所以又叫落花生。

【答案解析】:

1.暮幕慕慕2.避僻辟劈3.阶价价阶4

(1)分辨

(2)分辩

写出各字的部首

爱()危()买()甚()

羚()恭()习()亭()

【答案解析】:

爱(爪)危(刀)买(

)甚(其)羚(羊)恭(忄)习(

)亭(亠)

选词填空

居然果然必然

1.我们的国家越来越富强这是()的。

2.老农说要刮风,()就刮起了大风。

3.我料想他不会来了,可他()来了。

快乐喜悦喜欢

4.祝你节日()!

5.我()看这本书。

6.我怀着()的心情观看马戏表演。

【答案解析】:

1.必然2.果然3.居然4.快乐5.喜欢6.喜悦

从下面的词语中找出反义词,写在括里。

痛苦精致强烈黑暗温暖富裕

欢乐粗糙微弱光明贫穷寒冷

雪白快乐温和乌黑凶狠忧伤

()——()()——()()——()

()——()()——()()——()

【答案解析】:

黑暗——光明温暖——寒冷富裕——贫穷

快乐——忧伤乌黑——雪白温和——凶狠

选择合括的关联词语填空

只有……才只要……就虽然……但是

因为……所以不但……而且如果……就

1.()你说得对,我们()照你说的办。

2.()我们现在不努力学习,将来()不能担当起建设祖国的重任。

3.党和政府()关心我们的学习,()关心我们的健康。

4.()李华的成绩很好,()她从不骄傲自满。

【答案解析】:

1.只要——就2.如果……就3.不但……而且4.虽然……可是

读下面的句子,并用加粗的词语造句

1.母亲把花生做成好几样食品,还吩咐就在后园的茅亭里过个节。

吩咐——

2.父亲接下说:

“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。

虽然……可是——

【答案解析】:

父亲说:

“花生的好处(chǔchù)很多,有一样最可贵:

它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿(lǜlù)的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辨辩)出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:

“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

我说:

“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

父亲说:

“对,这是我对你们的希望。

我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

1、我会划去文中括内不正确的读音和字。

2、给画线的第3自然段加上标点符。

3、我会按要求写词语。

写出反义词:

爱慕()有用()好处()

写出近义词:

可贵()体面()爱慕()

4、父亲对“我”的希望是什么?

请用横线画出来。

5、用“要……不要”写一句话。

6、父亲把花生和()、()、()相比,说明花生没有(),却具有()。

7、下面对父亲的话理解正确的一项是()

A、父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们比不上花生的果实好吃。

B、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。

C、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格的确可贵。

8、画横线的句子是父亲说的话,是教育子女要学习花生的()的精神。

9、作者在父亲的启发下,由落花生领悟到了做人的道理是人要(),不要()的人。

10、按要求改写句子。

(1)父亲的话却深深地印在我的心上。

(改为反问句)

(2)父亲说:

“对,这是我对你们的希望。

(改为转述句)

11、对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,你是怎么理解的?

12、我们身边还有像花生这样的人吗?

他们是谁?

13、在当今竞争的社会里,你是想做像花生一样的人呢?

还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人?

为什么?

(能说出自己的观点,并言之成理即可。

【答案解析】:

1、chùlǜ辨

2、:

“,,。

3、写出反义词:

爱慕(厌恶)有用(没用)好处(坏处)

写出近义词:

可贵(珍贵)体面(气派)爱慕(喜爱)

4、父亲接下去说:

“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

5、我要多吃营养丰富的食品,不要吃太多的零食。

6、桃子石榴苹果外表美内心美

7、C

8、朴实无华,默默无闻,不计较名利

9、有用的人做只讲体面,而对别人没有好处

10、

(1)难道父亲的话没有深深地印在我的心上吗?

(2)父亲说,这是他对我们的希望。

11、答:

这句话告诉我们不要只讲体面,而要做有真正本领和内心世界美的人,并赞扬那些默默无闻,为人民做好事,对社会做出贡献的人。

12、答:

我们身边还有像花生这样的人,如:

清洁工人、农民、送报人、教师。

13、我想做花生一样的人,我更看重的当然应该是内心美,更看重能实实在在为人民做好事,一个外表不怎么美的人,要做出成绩,得到大家的认可,也许比外表美的人更难,但如若仍能默默无闻,毫无怨言地做努力,给别人带来好处,应该说更了不起,也更让人敬佩。

看拼音写词语。

  fēnfù     shíliu     máocǎo

  (   )  (   )     (   )

  chángshì   tiánmǔ    zhàyóu

  (   )   (   )   (   )

【答案解析】:

丰富石榴茅草尝试田亩榨油

给带点字选择读音,在序上打“√”

  价格便宜(①biàn②pián)一块空地(①kōng②kòng)

【答案解析】:

②②

按要求写词语。

  1.找近义词。

  

(1)居然(  )   

(2)吩咐(  )

  (3)分辨(  )   (4)爱慕(  )

  2.找反义词。

  

(1)便宜(  )   

(2)爱慕(  )

【答案解析】:

1.

(1)竟然

(2)嘱咐(3)辨别(4)倾慕

  2.

(1)昂贵

(2)厌恶

填空

  1、榨油,用部首查字法,先查____部,再查____画,读音____,字义__________。

  2、爱慕,用部首查字法,先查____部,再查____画,读音____,字义__________。

  3、茅亭,用音序查字法,查大写字母______,读音______。

【答案解析】:

1、木 10 zhà 用力压出

  2、艹 11 mù 仰慕

3、M máo

选词填空

    居然 果然 竟然

  1、没过几个月,(  )收获了。

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