苏教版一年级下册语文短文阅读专项提升练习及答案.docx
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苏教版一年级下册语文短文阅读专项提升练习及答案
苏教版一年级下册语文短文阅读专项提升练习及答案
一、阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。
荷花
水面上，探（tàn）出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒（shuìxǐnɡ）一样，睁（zhēnɡ）开眼睛，望着这新奇的世界。
看，她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天。
我坐在船上，多想剪（jiǎn）一枝带回家，但是我知道，她的家是水塘（tánɡ）。
1．短文有________个自然段，第二自然段有________句话。
2．根据短文内容填上合适的词语。
（）的荷花（）的世界
（）的夏天（）的小姑娘
3．短文中的“小姑娘”是指_______________________。
4．为什么不能把“小姑娘”带回家呢?
因为______________________。
二、课外阅读。
变成老年人
早上，小闹钟叫明明起床:
“再不起床，上学就要迟到了。
”
“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事!
”明明没有听小闹钟的话，迷迷糊糊地又睡着了。
他做了一个梦，在梦中，他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳:
“太棒了!
再也不用早起了。
”可是，由于人人都不遵守时间，时间飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全都变成了老年人。
明明害怕了，他该怎么办呢？
1．早晨，小闹钟叫明明起床，明明是怎么回答的？
______________________________
2．明明做了一个什么样的梦呢？
__________________________
3．明明害怕了，他应该怎么办？
__________________________
三、我会阅读。
喜鹊
喜鹊快乐地在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。
它着觉那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：
“看来世界上要算我飞的更高了。
”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！
难道上面还有飞鸟？
往上一看，一群鹆子在头上盘旋，它伸长脖子向上喊道：
“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？
”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！
”鸽子对喜鹊说。
喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
真是天外有天，人外有人啊！
”喜鹊感慨地说。
1．短文有（______）个自然段。
请在每个自然段的前面标出序号。
2．照样子写词语。
例：
整整齐齐（______）（______）
例：
一群鸽子一（______）红旗一（______）电脑
3．仿写句子。
例：
喜鹊快乐地在半空中飞着。
_____在______________。
4．喜鹊听到天上传来鸽子的叫声，为什么吃了一惊呢？
请你用“____”画出来。
后来喜鹊看到大雁，它又想的什么呢？
请你用波浪线“﹏﹏﹏”画出来。
四、阅读短文。
我多想去看看
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。
遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。
遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！
1．这篇文章有（_______）句话，有（_______）自然段。
2．妈妈告诉我，沿着（_____________），就会走出（_____________）。
3．新疆美丽的天山有什么？
______________________
五、阅读文，回答问题。
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，吹起了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
1．这篇短文共有（_______）句话。
2．小山羊送给小白兔什么花？
请在短文中圈出来。
3．我会连。
牵牛花晚上开
夜来香中午开
午时花早上开
六、阅读检阅台
我自己能行
猴子小皮在树上跳来跳去。
忽然，它一脚踩空，从树上摔了下来。
好重的一跤哇！
小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。
小皮慢慢走到树下，想爬回树上，可是它的手疼得厉害，没爬多高就又掉了下来。
妈妈大声喊：
“小皮，等着妈妈下去背你。
”小皮大声说：
“妈妈，我自己能行。
”
小皮重新向树上爬，尽管手还是很疼，但它坚持着爬到大树上。
小皮坐在妈妈身边，高兴地说：
“妈妈，我自己能行。
”
1．短文共有______个自然段，第一自然段有______句话。
2．读第二自然段中画“_____”的句子时，我应该读出（①坚定、自信②急切、激动）的语气。
（用“√”标出正确答案的序号）
3．“小皮重新向树上爬”，联系上下文，我知道“重新”的意思是（______）。
（填序号）
①第一次②再一次
4．“我自己能行”，小朋友，你自己能做什么事？
写一写吧！
_______________________________________________
七、我能读故事，还能回答问题。
拍皮球
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：
“我有办法。
”他伸手到树洞里掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：
“我有办法。
”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：
“我有办法。
”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫小伙伴都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒进树洞里。
树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1．这个故事共有（______）个自然段。
最后一个自然段有（______）句话。
2．皮球掉到哪里去了？
请你从故事里圈出来。
3．要拿回皮球，小朋友们想出了哪些办法？
请你连一连。
①小马把水倒进树洞里，让皮球浮起来
②小石伸手到树洞里掏皮球
③小叶拿一把钩子去钩皮球
④小文用两根树枝去夹皮球
4．上面四种方法，最省力的好办法是（______）（填序号）。
八、读读短文，完成练习题。
一只闭紧嘴巴的塘鹅
一只塘鹅闭紧嘴巴，急急地穿过青草地。
一只刺猬说：
“塘鹅妈妈，你不高兴吗？
我来说个笑话给你听。
”刺猬说了个有趣的笑话，可是塘鹅妈妈没有张嘴大笑。
一只小兔子说：
“塘鹅妈妈，你不能开心一点吗？
”说完，小兔表演了一个倒立，可是塘鹅妈妈只是点了点头。
这只塘鹅来到一群小塘鹅跟前，张开嘴巴，原来里面有好多鱼，这是小塘鹅们的午餐。
塘鹅妈妈拍拍翅膀，张开嘴巴笑起来……
1．短文一共有（________）个自然段，最后一个自然段有（_______）句话。
2．为了逗塘鹅妈妈高兴，刺猬给她（________），小兔给她（________）。
a．吃小鱼b．演倒立c．说笑话
3．塘鹅妈妈一直闭紧嘴巴不笑，是因为（）。
A．很累B．不开心C．嘴里有鱼
4．塘鹅妈妈是一只（）的塘鹅。
A．伤心难过B．关爱孩子C．不喜欢表演
九、阅读短文，完成练习。
春天
春天像本彩色的书。
黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花……
春天像本动听的书。
春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱……
春天像本微笑的书。
池塘笑了，酒窝圆又大，孩子笑了，咧开小嘴巴……
1．这首儿童诗共有（______）句话。
2．用“○”在文中圈出表示颜色的词语。
3．选词填空。
（填序号）
①轰隆隆②滴滴答③唧唧唧④呱呱呱
燕子（______）春雷（______）春雨（______）青蛙（______）
4．在作者眼里，春天是一本（______）的书。
（填序号）
①彩色②精彩③动听④好看⑤微笑
十、阅读。
公园的春天
春天到了，公园里的景色真美丽。
草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。
花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。
1．这段话共有（_____）句。
2．在文中圈出表示花的颜色和草的颜色的词。
3．填一填。
（）的春天（）的公园
（）的小草（）的花儿
4．照样子写句子。
草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。
__________像__________
5．仔细读文中画“__________”的部分，填一填。
像这样表示颜色很多很美的词语有__________
6．这段话写公园的景色很美丽，主要写了地上的（______）和花盆里的（_____）十分好看。
十一、写一写。
啄木鸟治病
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。
他用嘴这里敲（qiāo）敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄（zhuó）一个洞。
他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩（ɡōu）出来吃。
吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1．本文有________段话。
2．填上动词
____舌头 ____走了 ____虫子 ____叶子
3．为什么说啄木鸟是树的医生？
_____________
十二、开心阅读。
森林护卫队
热闹的森林里，有许多鸟儿，他们为了保护树木，成立了一支森林护卫队，由喜鹊担任队长。
猫头鹰第一个飞来说：
“我可以在夜里捉田鼠，保护森林。
”啄木鸟飞来说：
“我为树治病，使树木长得更茂盛。
”黄鹂也急急忙忙飞来了，说：
“要说在森林里捉害虫，我是数一数二的。
”
喜鹊说：
“你们三个都有自己的本领和长处，现在我宣布，你们三个都成为森林护卫队的队员。
”从此，它们日日夜夜保护着树木。
1．森林护卫队的队长是______，队员有______、______和_______。
2．猫头鹰、黄鹂和啄木鸟各有什么本领？
连一连。
猫头鹰捉害虫
啄木鸟捉田鼠
黄鹂为树治病
3．你还知道哪些鸟儿也是森林护卫队的队员？
__________________________
十三、阅读理解。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘天天敲qiāo着鼓儿玩，敲醒xǐng了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的田野和山庄。
雨姑娘天天洒sǎ着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘天天吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。
啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1．这篇短文一共有（_____）个自然段。
2．春妈妈带来的三个小姑娘分别指的是______、______、______。
这三个小姑娘既淘气又（________）。
3．找出本文中描写小姑娘的三个动词______、______、______。
4．风姑娘喜欢做什么事情？
请用横线“___”在文中画出相关句子。
5．你还知道哪些描写春天的词语。
例：
花红柳绿（_____________）（_____________）（_______________）
十四、课外阅读我最棒。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。
啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1．这篇短文有（_____）个自然段。
2．春妈妈带来了三个（______）、（_______）的小姑娘。
3．这三个小姑娘是（________）、（________）、（________）。
4．写反义词。
来——（________） 前——（_________） 小——（_________）
5．用量词填空。
一（____）花儿一（____）村庄一（____）小脸儿
十五、阅读
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯着自己的下面。
他看见那些蜻蜒、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：
“看来世界上要算我飞得最高了。
”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！
难道上面还有飞鸟？
喜鹊往上一看，一群鸽子在他的头上盘旋。
他伸长脖子向上喊道：
“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？
”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！
”鸽子对喜鹊说。
喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是天外有天，人外有人啊！
”喜鹊感慨地说。
1．短文共有（______）个自然段，第2自然段共有（______）句话。
2．文中哪些小昆虫飞得比喜鹊低？
用“____”画出来。
3．喜鹊和鸽子的叫声分别是什么样的？
_______________
4．文中飞得最高的是（）
A．喜鹊B．鸽子C．大雁
5．喜鹊的新发现是（）
A．鸽子飞得最高B．大雁飞得最低C．天外有天，人外有人
答案
一、
1．32
2．粉红新奇美丽刚睡醒
3．荷花
4．荷花在水里
二、
1．“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事！
”
2．他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳:
“太棒了!
再也不用早起了。
”可是，由于人人都不遵守时间，时间飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全变成了老年人。
3．示例：
他应该珍惜时间，不要睡懒觉，抓紧时间起床去上学。
三、
1．4
2．干干净净快快乐乐面台
3．小明操场打球
4．“看来世界上要算我飞的更高了。
”
“真是天外有天，人外有人啊！
”
四、
1．62
2．弯弯的小路天山
3．雪山上盛开着洁白的雪莲。
五、
1．5
2．牵牛花午时花夜来香
3．
六、
1．三四
2．①√
3．②
4．示例：
我自己能完成作业。
七、
1．52
2．树洞
3．
4．④
八、
1．42
2．cb
3．C
4．B
九、
1．6
2．黄红绿白
3．③①②④
4．①③⑤
十、
1．3
2．碧绿红黄白紫暗红
3．公园美丽碧绿暗红
4．树上结出橙黄的橘子，挂上了金太阳。
5．黑的黄的绿的
6．小草花
十一、
1．4
2．伸飞吃长
3．因为它能把树木里面的虫子吃掉，让树木慢慢地长出新叶子来。
十二、
1．喜鹊猫头鹰啄木鸟黄鹂
2．
3．黄雀、雨燕、画眉等。
十三、
1．5
2．雷雨风能干
3．敲洗吹
4．风姑娘天天吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。
5．姹紫嫣红春回大地冰雪融化
十四、
1．5
2．淘气能干
3．雷姑娘雨姑娘风姑娘
4．去后大
5．朵个张
十五、
1．44
2．蜻蜓蝴蝶蜜蜂
3．喳喳咕咕
4．C
5．C
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