平安新一贷产品大纲详细版doc.docx

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平安新一贷产品大纲详细版doc

平安“新一贷”产品大纲

新一贷五大进件标准:

房贷(或持证抵押)客户、寿险保单客户、公积金客户、车贷客户、全款房客户

一、产品特点

无需担保、纯信用

申请便捷、只需到银行一次

快速放款,最快两个工作日内到账

2、基本准入条件

1、年龄:

23—55周岁

2、征信非白户,贷款不可当前逾期,信用卡如有当前逾期金额不可超过1000元

3、征信“呆账”、“冻结”、“止付”等五级分类非正常类客户不接受进件

4、与“平安车抵贷”为互斥产品

5、三非客户不予受理。

“三非”指申请人非本地户籍;人行征信不能体现本地单位6个月以上;本地无房产。

3、具体方案

(1)按揭房贷或持证抵押

(1)额度:

3—50万

(2)年龄:

23—55周岁

(3)本地户籍,房贷还款满6个月即可进件;外地户籍,房贷须还款满12个月才可进件。

(4)6≤还款期数<12,贷款金额=月供*20,月收入=月供*10;

12≤还款期数<36,贷款金额=月供*45,月收入=月供*10;

还款期数≥36,贷款金额=月供*70,月收入=月供*10;

已结清房贷亦可进件,可贷金额=原房贷月供*45,月收入=月供*10(新一贷申请表月收入即此计算方法)

(5)负债计算公式:

月供*10*0.75-信用卡已使用额度*10%-所有信用贷款额度*3.5%-本次新一贷月供

(6)所需材料:

房产证(购房合同或抵押合同)、征信、身份证、营业执照(如有),装修合同(申请30万以上客户需要),有时也需要提供结婚证、户口本等其他佐证材料。

(2)寿险保单客户

1、两年外保单

新一贷可进件保单品种如下:

平安人寿、新华人寿、中国人寿、太平人寿、友邦、太平洋人寿、人保、泰康人寿、阳光人寿、生命人寿,中美联泰大都会,中英人寿,民生人寿,天安人寿,工银安盛人寿,中德安联人寿,中邮人寿,中荷人寿,华夏人寿最多可以叠加三份保单

(1)额度:

3—50万

(2)年龄:

25—55周岁

(3)保单最少成立要满2年,缴费满3期;趸交保单不予接受;保单不可以复效,失效,缴费逾期,如5年外出现复效可另做考虑。

(4)2≤保单生效年限<3,可贷金额=保单年缴额*20,月收入=年缴额*8;

3≤保单生效年限<5,可贷金额=保单年缴额*30,月收入=年缴额*8;

保单生效年限≥5,可贷金额=保单年缴额*40,月收入=年缴额*8。

(5)负债计算公式:

年缴额*8*0.75-信用卡已使用额度*10%-所有信用贷款额度*3.5%-本次新一贷月供

(6)所需材料:

房产证(购房合同或抵押合同)、征信、身份证、营业执照(如有),装修合同(申请30万以上客户需要),有时也需要提供结婚证、户口本等其他佐证材料

2、两年内保单:

两年内平安寿险保单客户新一贷,是针对保单年限不满两年的平安寿险保单客户推出的特殊方案。

准入要求如下:

(1)接受的平安寿险保单种类包括传统型和投资型中的分红型保单(不含万能型保单);

(2)缴费方式不为趸交,只接受月缴、季缴方式;

(3)平安寿险保单当前状态为有效,且保单在缴费期内;

(4)平安寿险保单生效日期距申请时间6-24个月(不含),且保需缴费期限≥3年;

(5)保单应缴期限≥6个月,且月缴≥7次、或季缴≥3次;

(6)保费≥300元/月或保费≥900元/季;

(7)所有保单投保人未发生变更;

(8)最多叠加三份寿险保单。

(9)贷款规格

贷款金额:

人民币3-20万;

可贷金额≤传统型保单年缴保费×贷款倍数+投资型保单年缴保费×贷款倍数,贷款倍数如下:

保单生效时间(x)

传统型保单客户新一贷

投资型保单客户新一贷

贷款倍数

贷款倍数

6个月≤x<12个月

5倍

3倍

12个月≤x<24个月

10倍

5倍

估算月还款能力≤保单年缴保费×6.

上述

(2)、(3)中,若出现同一保单月缴/季缴保费金额逐月/逐季变化情形,则以申请方案对应期间最低月缴/季缴保费金额作为可贷金额、估算月还款能力核定标准。

(10)关于多份寿险保单贷款金额的计算

①同一客户名下有多份寿险公司的保单时,最多可将符合条件的3份保单计算可贷金额后加总作为客户的总可贷金额,该总金额最高不超过20万;

②若多份保单生效时间不一致,以最短的保单生效时间认定所有保单生效时间,计算可贷金额;

③平安寿险保单是指同一客户提供的名下保单均为平安寿险出具的保单。

(11)贷款期限:

12-36月,但优良职业人员的贷款期限可放宽至48个月。

(12)还款方式:

按月等额还款。

(13)保单的核实及业务操作按照寿险保单客户新一贷业务指示执行。

(3)公积金客户

(1)额度:

3—50万

(2)年龄:

23—55周岁

(3)公积金必须连续交满24月,并在交状态;工资基数需要≥4000元才符合进件条件

(4)4000≤工资基数<8000,可贷金额=工资基数*40,月收入=工资基数*4;

工资基数≥8000,可贷金额=工资基数*60,月收入=工资基数*4

(5)负债计算公式:

工资基数*4*0.75-信用卡已使用额度*10%-所有信用贷款额度*3.5%-本次新一贷月供

(6)所需材料:

房产证(购房合同或抵押合同)、征信、身份证、营业执照(如有),装修合同(申请30万以上客户需要),有时也需要提供结婚证、户口本等其他佐证材料

(4)全款房客户

(1)额度:

3—50万

(2)年龄:

23—55周岁

(3)全款房客户必须已拥有该处房产房产证,并且领证满1年,最多可有2个共有人

(4)房产面积必须要≥60㎡,单套房产总值≥50万

(5)借款人为单独所有人最高可申请50万,对于借款人为产权人二者之一的,最多可申请25万

(6)可贷金额=房产总值*20%,月收入=房产总值*6%

(7)负债计算公式:

月收入*0.75-信用卡已使用额度*10%-所有信用贷款额度*3.5%-本次新一贷月供

(8)所需材料:

房产证、征信、身份证、装修合同(申请30万以上客户需要),有时也需要提供结婚证、户口本等其他佐证材料

(5)个人所得税客户

“个人所得税客户新一贷”是我行向符合特定条件的缴纳个人所得税客户推出的“新一贷”业务。

具体方案如下:

(1)借款人须满足的条件

①借款人在经办行所属行政区域缴纳个人所得税;

②借款人姓名、身份证号与个人所得税纳税账号信息保持一致;

③借款人申请资料上确认的工作单位与个人所得税纳税账户中的最新工作单位信息一致。

(2)个人所得税须满足的条件

①只接受借款人在经办分行所属行政区域缴纳的个人所得税,不接受跨分行所属区域缴纳的个人所得税;

②当前个人所得税纳税信息正常;

③已按月连续正常申报24个月及以上个人所得税,且最近缴纳时间跨本笔贷款申请时间在两个月(含)以内;

④一线城市的借款人在一年度月均“收入额”不低于人民币5000元,其他城市上一年度月均“收入额”不低于人民币4000元。

注:

1、“收入额”是指税务查询系统中的“纳税项目/税种项目/所得项目”下的“收入额”,该“收入额”含有“工资”、“薪金”、“奖金”、“经营”等记录所对应的,不包括劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得、利息、股息、红利所得、财产租赁所得、财产转让所得、偶然所得、经国务院财政部门确定征税部门确定征税的其他所得;

2、上一年度“收入额”是指税务查询系统展示的贷款申请前上一年度“收入额”明细;

3、月均“收入额”是指上一年度“收入额”总额÷12。

(3)贷款规格

①贷款金额:

人民币3万~50万;

②可贷金额≤上一年度月均收入额×贷款倍数

③估算月还款能力≤上一年度月均收入额×贷款倍数

各业务类型的对应倍数如下表:

业务类型

最高估算月还款能力

最高可贷金额

4000元≤月均收入额<8000元

上一年度月均收入额×4

上一年度月均收入额×40

8000元≤月均收入额

上一年度月均收入额×60

(6)车贷客户(基本不做)

(1)额度:

3—20万

(2)年龄:

25—55周岁

(3)不接受平安银行车贷客户,信用卡分期客户不可做

(4)借款人必须本地户籍,本地牌照

(5)车贷需还款满12个月或原车贷结清不满12个月

(6)车贷需还款正常,从未出现过逾期

(7)可贷金额=车贷月供*15

(7)贷款用途

常见用途为:

日常消费、买家电、装修、经营、购车,具体客户具体情况。

(8)其它注意事项

1、提前还款有剩余本金5%违约金

2、10万元每月还款3633.32元

3、平安银行柜台需要交纳保险费(贷款金额15万以内,交1590元。

贷款金额在16~35万,交3900元。

贷款金额在36~50万,交5100元)

新一贷具体流程:

房贷客户:

征信符合新一贷条件→凭客户身份证正面查准入条件→填写申请表,征信授权书,过低分系统→面签→电话审核→下款

保单客户:

征信符合新一贷条件→凭客户身份证正面查准入条件→在对应保险官网注册保单,并查询保单缴费情况→填写申请表,征信授权书,过低分系统→面签→电话审核→下款

公积金客户:

征信符合新一贷条件→凭客户身份证正面查准入条件→登录无锡公积金管理中心查询公积金缴费情况,以及工资基数→填写申请表,征信授权书,过低分系统→面签→电话审核→下款

全款房客户:

征信符合新一贷条件→凭客户身份证正面查准入条件→查看房产证,初步评估计算额度→填写申请表,征信授权书,过低分系统→面签→电话审核→下款

 

新一贷注意事项

征信方面:

1.五级分类:

非正常类客户不可进件

2.状态异常:

如冻结,止付等不可进件

3.征信查询次数(俩个月没内查询次数不能超过3次,仅看信用卡审批和贷款审批)

4.负债,按照以上产品进行计算

5.是否三非

6.房贷客户,抵押担保形式

身份证方面:

1.年龄

2.发证机关

3.证件有效期

 

赠送以下资料

 

《3D打印技术》课程教学大纲

课程名称:

3D打印技术

课程编码:

1100001120

学分及学时:

1学分理论学时18学时(其中理论课10学时)

适用专业:

物联网应用技术

开课学期:

第三学期

开课部门:

计算机与互联网学院

先修课程:

物联网技术概论、电子技术、无线传感网、传感器原理及应用

考核要求:

考查

使用教材及主要参考书:

作者:

高帆《3D打印技术》著出版社:

机械工业出版社出版时间:

2015年10月 1.本课程属于设计类的课程  

一、课程性质和任务  

《走近3D打印技术》课程是根据国家课程改革要求,结合我校学生发展的实际状况,教师的课程开发能力、兴趣、特长及本校的课程资源等要素而开发的设计课程。

  

3D打印技术,是一种以数字模型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层打印的方式来构造物体的技术。

它无需机械加工或任何模具,就能直接从计算机图形数据中生成任何形状的零件,从而极大地缩短产品的研制周期,提高生产率和降低生产成本。

与传统技术相比,三维打印技术还拥有如下优势:

通过摒弃生产线而降低了成本;大幅减少了材料浪费;而且,它还可以制造出传统生产技术无法制造出的外形,让人们可以更有效地设计出飞机机翼或热交换器。

因此,3D打印技术今后会在世界上替代大部分制造业;如果我们不能在3D打印技术中占有一席之地,就将难以进入发达国家行列。

因此,走近3D打印技术,了解并学习3D打印技术,对学生今后的学习与就业有非常重要的现实意义。

  

本课程本着满足学生个性化发展的需要,融合本校办学理念和传统文化。

旨在通过学生对世界制造业领域正在迅速发展的“具有工业革命意义的制造技术(3D打印技术)”的学习与实践;在“挥动想象的翅膀”的过程中,体验创意的神奇和伟大;快速提高学生的空间思维能力和创造力;提高学生参与社会实践活动的积极性与合作、协调能力。

同时也初步体会3D制造技术将给社会带来的社会伦理困境。

  

二、课程教学目的和要求 

 

1.通过学习,了解3D打印技术的现状,开阔学生的视野,丰富学生的生活,发展学生的创意思维,激发学生学习技术的兴趣与热情。

形成初步的3D制造技术概念以和了解3D建模的方法,以及对技术作品的鉴赏能力。

  

2.学习3D建模技能,提高学生的动手能力;实现能力的迁移与拓展。

同时培养学生的社会责任感;提高学生的技术素养。

      

3.营造浓厚的学习气氛,让学生在借鉴中模仿,在模仿中思考,在思考中创新,增强社会,生活,知识产权观念,提高科学理论精神和技术素养。

   

、课程学时分配

章序

课程内容(章题)

理论

实验

3D打印概论

1

正向三维工程设计

2

1

逆向工程设计

1

2

3D打印工艺设计及材料分析

2

2

制作及后处理

1

1

桌面3D打印机的拆装与维修

2

2

3D打印相关软件的安装

1

10

8

18

第一章 3D打印概论

1、 3D打印的历史

2、 3D打印技术的发展状况

3、 3D打印技术的分类

4、 3D打印技术未来的发展

5、 3D打印技术的应用市场

第二章 正向三维工程设计

1、 简单零件设计

2、 钣金造型

3、 自由造型

4、 曲面设计

5、 装配设计

6、 特殊曲面

第三章 逆向工程设计

1、 三维数据的获取

2、 三维数据的处理

第四章 3D打印工艺设计及材料分析

1、 融熔沉积技术

2、 紫外光固化技术

3、 立体光固化技术

4、 分层实体制造技术

5、 选择性激光烧结技术

6、 粉末粘接技术

第五章 制作及后处理

1、 FDM技术的制作及后处理

2、 其他技术后处理流程简介

第六章 桌面3D打印机的拆装与维修

1、 桌面3D打印机的安装与使用

2、 桌面3D打印机的参数设置

3、 桌面3D打印机的维护

第七章 3D打印相关软件的安装

1、 Creo20系列Win32/64详细图文安装教程

2、 Cimatron单机版软件的安装

3、 切片软件Cura的安装

利用资源:

  

  网络资源  

第四部分 实施建议  

一、教学建议  

(一)学分与学时  

本课程为1个学分,共12学时,安排在四、五年级进行。

  

(二)教学设备  

计算机教室、网络资源、建模软件。

3D打印机、打印耗材  

(三)教学方式  

   教师讲授,学生通过网络自学、合作学习相结合;学生探索实践、教师讲评、学生再实践的教学模式。

  

二、评价建议  

(一)评价形式  

  把结果评价和过程评价、定性评价和定量评价结合起来。

对学生学习的评定,及学分的认定以出勤率+课堂表现+3D建模实践+3D作品评分几个方面的总体情况来进行测评。

  

(二)评价内容  

建议:

不仅要关注学生课堂上的学习过程,在具体的知识与技能方面的提高,还应重视活动中各种能力方面的进步。

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