中考人教版初中英语语法代词之反身代词指示代词和不定代词讲解和练习.docx
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中考人教版初中英语语法代词之反身代词指示代词和不定代词讲解和练习
中考人教版初中英语语法代词之反身代词指示代词和不定代词讲解和练习
同学英语学科核心素养培养与个性发展研究
年级
日期
时间
管理师
辅导教师
课时
课题
代词之反身代词，指示代词和不定代词
行为与习惯、学科素养养成
夯实基础
物主代词的含义及分类
人称代词
人称代词的用法
物主代词的含义及分类
物主代词
物主代词的用法
反身代词的含义及构成
反身代词反身代词的用法
反身代词的固定搭配
代词指示代词的含义
指示代词
指示代词的用法
普通不定代词
不定代词
复合不定代词
疑问代词:
who,whom,what,which,whose
相互代词:
eachother，oneanother
查漏补缺
兴趣激发
知识点三反身代词
一、反身代词的含义及构成
表示“某人自己”的词叫反身代词。
反身代词第一、二人称由形容词性物主代词加-self（复数加-selves）构成，第三人称反身代词由人称代词的宾格加-self（复数加-selves）构成。
单数
复数
第一人称
myself
ourselves
第二人称
yourself
yourselves
第三人称
himself/herself/itself
themselves
二、反身代词的用法
1.反身代词可用作宾语、表语、主语和宾语的同位语，用作同位语时强调“本人、自己”。
eg.Ienjoymyselfattheparty.（作动词的宾语）
Takegoodcareofyourself.（作介词的宾语）
Justbeyourself.做你自己就好了。
（作表语）
YoucangoandaskJohnhimself.你可以去问约翰本人。
（作宾语的同位语）
Thestoryitselfisgood,buthedidn’ttellitwell.（作主语的同位语）
反身代词可以作主语的同位语，但不能单独作主语
2.反身代词有时用于be,feel,seem,look等后作表语，表示身体或精神处于正常状态。
反身代词在使用时应和主语保持一致
eg.I’mnotquitemyselfthesedays.我近来身体不大舒服。
Hedoesn’tseemhimselfthismorning.今天上午他似乎不舒服。
3.反身代词的固定搭配
learnbyoneself自学enjoyoneself玩得高兴;
teachoneself自学helponeself（to）....随便用（吃）....
saytooneself自言自语byoneself独自
hurtoneself伤着自己dressoneself自己穿衣
【典例】
1.Helptosomefish,children.
A.yourselfB.yourC.yoursD.yourselves
2.-ShallwetakeDanie’sreportcardforhim?
-No,hewillcometogetit.
A.itselfB.himselfC.herselfD.ourselves
知识点四指示代词
一、指示代词的含义
指示代词是表示指示概念的代词。
含义
单数
复数
指近处
this 这个
these 这些
指远处
that那个
those那些
eg.This isa book.这是一本书。
These pens are mine. 这些钢笔是我的。
That is acar. 那是一辆小汽车。
Those are his shirts.那些是他的衬衫。
二、指示代词的用法
1.指示代词在句中可用作主语、表语、宾语和定语。
eg.That is a ruler.那是把尺子。
（作主语）
My idea is this. 我的意思是这样的。
（作表语）
How do you like these ?
你认为这些怎么样?
（作宾语）
Those books are hers. 那些书是她的。
（作定语）
【注意】 that is可以缩写为that's ；而this is 无缩写形式。
2.用于指代上文刚刚提到的事物。
eg.The weather in Beijing is warmer than that in Harbin in winter .指代上文刚提及的 weather
3.在电话用语中，用this介绍自己，用that 询问对方。
eg.一Who’s that?
你是谁?
一This isTomspeaking. 我是汤姆。
4.回答this，that 作主语的疑问句，答语要用it代替this或that ；回答these,those 作主语的疑问句，答语要用they代替 。
eg. 一What’s this in English?
一It’s a map.
一What are these?
一They are apples
拓展：
指示代词的单、复数转化
Thisisa pen.--->复教句 Theseare pens.
Thatisa book--复数句Those are books.
知识点五不定代词
不定代词是不指明代替任何特定名词或形容词的代词。
英语中不定代词有：
some（something，somebody，someone，somewhere），any（anything，anybody，anyone，anywhere），no（nothing，nobody，noone），every（everything，everybody，everyone，everywhere），all，each，both，much，many，（a）little，（a）few，other（s），another，none，one，either，neither等。
一、不定代词的句法功能
1）作主语，例：
Both（ofus）areright．
Either（oftheanswers）iscorrect．
Neither（oftheanswers）iscorrect．
Iseverybodyhere？
2）作宾语，例：
Thereisroomforallofus．
Hegavetwotoeach（ofthem）．
Ilikenoneofthebooks．
Ifyouhaveany，giveussome．
3）作表语，例：
That’snothing．
Isthatallyouwanttoknow？
Thanks,it’stoomuchforme．
I’mnotsomebody，I’mnobody．
4）作定语，例：
Youmaytakeeitherroad．两条路你走哪条都行。
Everyroomiscleanandtidy．每一个房间都很整洁。
Everybody’sbusinessisnobody’sbusiness．人人都管等于没人管。
5）作同位语，例：
Theybothagreedtostayhere．
Weareallforhim．
Wenoneofussaidanything．
☆不定代词是英语所有代词中最重要的一类，也是高考英语中最常考的一类，复习时应注意以下几点：
1.some和any的比较
不定代词some，any都是“一些”的意思，都可和可数名词或不可数名词连用。
some一般用于肯定句中；而any则用于否定句、疑问句或条件从句中.
例：
Tomhassomepicturebooks．汤姆有几本图画书。
Ihavewaitedsometime．我已等了一会儿了。
Haveyouanyquestions？
你有问题吗？
Therearen’tanypicturesonthewall．墙上没有图片
☆注意：
在表示请求、邀请或征求意见的句子中，通常要用some而不用any。
如：
Willyoulendmesomemoney?
可以借些钱给我吗?
Whydon’tyoubringsomeflowers?
为什么不带些花来呢?
2.指两者和三者的不定代词。
有些不定代词用于指两者（如both,either,neither），有的不定代词用于指三者（如all,any,none,every），具体使用时要根据一定的上下文正确选用。
如：
Heisblindinbotheyes.他双目失明。
Weretheyallcollegestudents?
他们都是大学生吗?
注：
each可用于两者、三者或三者以上，而every只用于三者或三者以上，因此用于两者时只能用each，不能用every。
如：
Therearetreesoneachsideoftheroad.路的两边都有树。
3.（a）few与（a）little。
few和afew后接复数名词，而little和alittle后接不可数名词。
其中不带不定冠词的few和little表示数量很少或几乎没有，强调“少”，含有否定意义；而带有不定冠词的afew和alittle则表示数量虽然少但毕竟还有，强调“有”，含有肯定意义。
如：
Heknewfewofthem.他们中间他认识的人很少。
Hesoldonlyafewofthepapers.他只卖出了几份报纸。
Heknewlittleaboutit.他对此知道得很少。
Thereisstillalittleleft.还剩一点点。
4.all,every,each的用法。
从强调重点上看：
all强调整体地考虑总体，every强调考虑总体中的所有成员（与all很接近），each则强调逐个逐个地考虑总体；从用法上看：
all和each既可单独使用，也可后接名词，还可后接of短语；而every后必须接名词，既不能单独使用也不能后接of短语；从含义上看，each指两者或两者以上的“每个”，every指三者或三者以上“每个”，因此指两者时只能用each
如：
Allwasdestroyedinthebigfire．大火中一切都毁了。
Allarepresent.=Everyoneispresent.大家都出席了。
Thereisroomforallofus．我们所有的人全坐得下。
Eachofushasabook.
注：
1）在表示“每个”、“全体”意思时，every的意思与all很接近。
但一般情况下every和单数名词搭配，all和复数名词搭配，例：
EverychildenjoysChristmas．每个孩子都喜欢过圣诞节。
AllchildrenenjoyChristmas．所有的孩子都喜欢过圣诞节。
2）Each也是“每一个”的意思，但与every不同，each用于指两个或两个以上的人或物，着重于个别概念。
例：
Twomencameintotheroom.Eachcarriedanumbrella．每人拿着一把伞。
Each/Everybookonthisdeskisworthreading．这桌子上每一本书都值得读。
5.other,theother,another,others的用法。
指单数时，若泛指用another，若特指用theother；指复数时，若泛指用other（后接复数名词）或others（其后不接名词），若特指用theother（后接复数名词）或theothers（其后不接名词）。
如：
Showmesomeothers.再拿一些给我看。
Showmeanother.另拿一个给我看。
Weshouldthinkofothers.我们应该多为别人着想。
Wherearetheotherstudents?
其他同学在哪里?
注：
another后一般要单数可数名词，但若其后的名词有数词或few修饰，则也可接复数名词。
如：
I'vegotanotherfiveminutes.我还有5分钟。
6.noone,nobody,none的用法。
noone与nobody用法相似，均只用于指人不用于指物，且其后不能接of短语，用作主语时谓语单数；而none既可用于指人也可用于指物，其后通常接of短语，用作主语时，若指不可数名词，谓语只能用单数，若指复数名词，则谓语可用单数（较正式）也可用复数（用于非正式文体）。
如：
Noone[Nobody]hasreadit.没有人读过它。
Noneofthismilkcanbeused.这牛奶一点都不能用了。
Noneofthefilmsis[are]worthseeing.没有一部电影值得看。
7.复合不定代词的用法。
复合不定代词主要包括something,somebody,someone,anything,anybody,anyone,nothing,nobody,noone,everything,everybody,everyone等，它们在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。
其中something,someone等和anything,anyone等的区别与some和any的区别一样，前者一般用于肯定句，后者一般用于否定句、疑问句或条件句。
使用时应请注意以下几点：
（1）受定语修饰时，定语应置于其后。
如：
Tellussomethinginteresting.给我们讲点有趣的事。
Therewasnobodytired.没有一个人很累。
（2）指人的复合不定代词若用作主语，其谓语动词一般用单数，相应的人称代词和物主代词也用单数he,him,his（不一定指男性）。
但在非正式文体中常用复数代词they,them,their。
如：
Ifanybody[anyone]comes,askhim[them]towait.要是有人来，让他等着。
（3）anyone,everyone等只能指人，不能指物，且其后一般不接of短语。
若是指物或后接of短语，可用anyone,everyone（即分开写）。
课堂总结
情况反馈
○非常满意○满意○一般○差
学生签字：
主管签字：
日期：
当堂巩固
1.Thereareseveralprettygirlsstandingunderthetree,but______areknowntome.
a. neither b.none c.noone d.all
2.Inoneyearratseat40to50times______weight.
a. its b.and c.their d.theirs
3.You’dbettercontinuetousethesamespellingofyournameas____youusedinyourapplication.
a. one b.theone c.any d.someone
4.Thelittlebabywasleftalone,with______tolookafterit.
a. someone b.anyone c.notone d.noone
5.Johncanplaychessbetterthan______else.
a. theone b.noone c.anyone d.another
6.Theweightofsomethingisanotherwayofdescribingtheamountofforceexertedon__bygravity.
a. it b.them c.that d.one
7.Itisonethingtoenjoylisteningtogoodmusic,butitisquite______toperformskillfullyyourself.
a. other b.another c.some d.any
8.Childrenshouldbetaughthowtogetalongwith______.
a. another b.other c.others d.anyother
9.Thepoormanlivedonwildberriesandrootsbecausetheyhad______toeat.
a. nothingelse b.anythingelse c.somethingother d.nothingother
10.Igotothecinema______day,Tuesdays,Thursdays,andSaturdays.
a. eachother b.everyother c.thisandtheother d.allother
11.Oneofthepropertiesoflightis_____travelinginwaveformasitgoesfromoneplacetoanother.
a. it b.it’s c.its d.their
12.______intheworldhasbeenaskedtodohisdutyforthehumansociety.
a. Eachofthetramps b.Everyofthetramps c.Theeachtramp d.Theeverytramp
13.Insomerestaurants,foodandserviceareworsethan______usedtobe.
a. they b.it c.them d.that
14.Lettheportertakeallthebaggageoutandput______inthelobby.
a. it b.they c.themd.its
15.Everyonewhocomestothepartyisgivenawoodenapplewith_____ownnamescutinitasasouvenir.
a. his b.her c.their d.our
16.Everybodyintheclassmustgivein______exercisebookwithinthegiventime.
a. their b.our c.his d.her
17.Duringthejourney,theboysandgirlsentertained______withsongsandgames.
a. themselves b.theirselves c.himself d.itself
18.You’dbetterbuy______somefruitswhenyougoonatrip.
a. youself b.myself c.yourself d.you
19.Theboysinthistownliketobully______.
a. oneanother b.oneandother c.eachother d.oneandtheother
20.OnecommonfamilynameisBlack,______isAnderson.
a.another b.theother c.others d.noneother
21.Ihavetwonovels:
oneofthetwois“GonewiththeWind’,and______is“theTaleofTwoCities’.
a.another b.other c.noneother d.theother
22.Allgirlswearbeautifulclothes.Somearedressedinred;______ingreen.
a.other b.another c.others d.noneother
23.Shecan’tseemtohelpherself.And______canhelpher,either.
a.noneelse b.nooneelse c.notany d.somebodyelse
24.Childrencanusuallydress______bytheageoffive.
a. him b.them c.hiself d.themselves
25.Thegoldwatchhadbelongedtomeforyears,butthepolicerefusedtobelieveitwas______.
a.me b.my c.mine d.I’s
26.MotherwouldnotletMaryand______attendthehockeygame.
a.I b.my c.me d.we
27.Inanewsconferenc
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