爱护环境绿色出行主题班会教案3篇.docx

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爱护环境绿色出行主题班会教案3篇

爱护环境绿色出行主题班会教案3篇

　　爱惜环境绿色出行主题班会教案

活动目的：

培育学生的环保意识，认识破坏校内环境行为的严重性和危害性，提高爱护校内优美环境必需从我做起的自觉性。

活动预备：

1、每人写一篇400字以上有关爱护校内环境的日记。

2、在校内内走一圈，仔细观看饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校内环境的不良行为，看看我校在环境爱护方面有哪些工作要做。

活动过程：

一、创设意境，导入主题。

1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

2、导入主题：

一幕幕让人触目惊心的画面让人深思，大自然良好的环境培育着人类及万物，人类却在制服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。

我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。

在高科技日益进展之时，也带来了一系列严重的环保问题：

光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。

这些问题已引起了全人类的关注。

1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了"救救地球，爱护环境'的口号。

校内不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观看到的具体状况介绍一下。

二、引导分析校内中值得留意的环保问题及其带来的严重影响。

1、师：

前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们留意观看校内的各种场所，找出值得留意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？

请沟通一下。

2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学沟通，商量〔读观看日记〕，组长记录整理。

3、五个组长将记录材料在班会上宣读。

4、教师小结：

通过同学们的沟通反映，看来校内里值得留意的环保问题还真不少：

乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。

特殊严重的是，许多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。

校内是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校内内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校内环境形势不容乐观。

要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，干净的校内就会变成肮脏腻人的污浊地。

三、爱护校内秀丽、干净的环境，我们有哪些工作要做。

1、师：

要爱护好校内环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？

请各组长选出刚刚组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。

2、学生代表上台发言。

3、教师小结：

通过刚刚各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校内环境爱护方面需要做的事情还许多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。

我想可以这样概括：

爱惜校内，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。

目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：

1、废纸不要随便扔掉当垃圾，应当用一人废纸箱〔或废纸袋〕把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；

2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画去除，禁止在校内内起哄怪叫，去除精神垃圾；

3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平常不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。

　　爱惜环境绿色出行主题班会教案

一、目的：

1、让同学们知道生命珍贵，认识到环境爱护对人类和进展的重要意义。

2、让学生联系实际，在生活中自觉增添爱护环境的意识。

3、让学生了解环保有关学问，增添学生的环保学问以及提高他们对环保的意义。

二、班会内容：

1、认识生命的意义。

2、认识环境污染对人类造成的灾难。

3、让学生树立环保意识，关爱地球。

三、主题班会形式：

介绍环保的重要性，进行相关学问竞赛。

四、目班会过程：

1、主持人〔班长〕：

〔1〕介绍环境污染的种类

〔2〕让学生发表意见。

2、老师结合学生实际，指出学生破坏环境的行为。

3、班长组织环保学问竞赛。

五、课后要求学生写污染调查报告。

附问答题：

1、今世界严重关切的主要环境是什么？

2、世界环境日是每年几号？

3、什么是水体有机污染？

4、什么是水体的有毐物污染？

5、什么是海洋污染？

6、我国的"九五'的环境爱护目标是什么？

7、我国2010年环境爱护的远景是什么？

8、国家环境爱护模范城市的重要标志是什么？

9、环境污染带来哪些害处？

　　爱惜环境绿色出行主题班会教案

活动目标：

1.在地球环境日趋恶劣的状况下，引导学生关注人类共有的生存环境--地球，使学生懂得爱护生态环境，爱惜人类资源的重要性。

树立环保意识，提高环保实践能力，激发喜爱共有家园的情感，增添环保责任感。

2.了解环境爱护在动植物的生长和人类社会进展中所起的重大作用，了解地球上资源状况，增添环境爱护的自觉性，培育喜爱大自然的感情。

3.通过搜集资料、观看商量等多种活动方式，培育学生语言表达、搜集，积累、整理、运用资料等能力。

活动过程：

一、投影展示地球的秀丽山川、河流、湖泊、动物、植物等

1、让学生介绍湖泊，同时出示图片。

太湖位于长江三角洲，是我国第三大淡水湖，蓄水量为51.4×10^8m^3，除了向湖泊提供大量的工业用水和农业灌溉用水外，还是沿湖地区和上海市近2000万居民的饮用水源。

巢湖位于长江与淮河之间的安徽省中部，是我国有名的五大淡水湖之一。

它原为陆地，由于地表下沉，遂成巨浸。

唐诗人罗隐《登巢湖圣姥庙》诗：

"借问邑人沉水事，已经秦汉几千年'。

沿湖地势平坦，河渠纵横，灌溉面积达328万亩，是安徽最富庶的地方。

洪泽湖为苏北1800万亩农田和沿海盐碱土改进提供丰富的水资源。

洪泽湖是由于黄河南徙而形成，湖水全赖东岸大堤作为屏障，湖底高出东部平原4.8米，成了一个"悬湖'，一遇大水溃决，就出现"水浸高家堰，清江淮城不见面'的凄惨场景。

建国后，兴建了三河闸、二河闸和入江水道等水利工程，使洪泽湖成为蓄洪、灌溉、航运、发电和水产等综合利用的大型水库，有"日出斗金'的美誉。

洞庭湖、鄱阳湖担负着调整长江中游洪水的重任。

洞庭湖、鄱阳湖平原历来是我国有名的粮仑，素有"湖广熟，天下足'的美誉，它们都得益湖泊所提供的肥沃的土壤和丰富的水资源。

2、小结：

你有怎样的感慨?

地球是可爱的，她太美了。

二、组织沟通

1、师：

这几天，我们对四周的环境进行了观看，如今谁向大家介绍一下你发觉四周哪些地方有脏东西?

2、师：

有垃圾的这些地方给人什么感觉，对环境、人、动物、植物有什么影响?

3、师：

当地球母亲带着生态的重负与创伤告辞二十世纪，我们有没有想过：

由于人类过度地消耗资源和污染环境，已经给她造成了怎样的灾难?

我们每个人在这样的灾难中又负有怎样的不行推卸的责任?

当脆弱的生态难以维系，人类的消费将如何持续?

当地球患了绝症，人类又能生存多久?

4、没有地球人类无法生存，那我们应当怎样对待我们赖以生存的"母亲'--地球呢?

对待这些垃圾我们怎么办?

5、师：

我们必需对垃圾进行处理。

请XX介绍一些处理方法。

6、垃圾处理方法

（1）填埋处理

填埋是大量消纳城市生活垃圾的有效方法，也是全部垃圾处理工艺剩余物的最终处理方法，目前，我国普遍采纳直接填埋法。

所谓直接填埋法是将垃圾填入已预备好的坑中盖上压实，使其发生生物、物理、化学改变，分解有机物，到达减量化和无害化的目的。

天津市在水上公园南侧用垃圾堆山，营造人工环境，变害为利，工程占地近80万平方米，以垃圾与工程废土按1:

1协作后作为堆山土源，对于渗滤液和发酵产生的沼气和山坡的稳定性等，都实行了必要的措施。

但是，我国很多城市的垃圾仍有大多实行露天堆放，没有任何防护措施。

每一个垃圾堆放场都成了一个污染源，蚊蝇孽生，老鼠成灾，臭气漫天，大量垃圾污水由地表渗入地下，对城市环境和地下水源造成严重污染。

沈阳市曾经对35处填埋场中的10处进行钻探取样，分析垃圾断层样品和地下水质，分析结果发觉：

地下水质恶化，污染严重，水混浊发臭，水中均检出厌氧大肠杆菌;垃圾断层样品均检出有毒有害物质。

上海市每天有万吨垃圾运往郊区海边堆放，一座座高达二三十米的垃圾山拔地而起，造成四周环境的严重污染。

（2）燃烧法是将垃圾置于高温炉中，使其中可燃成分充分氧化的一种方法，产生的热量用于发电和供暖。

美国西屋公司和奥康诺公司联合研制的垃圾转化能源系统已获胜利。

该系统的燃烧炉在燃烧垃圾时可将湿度达7%的垃圾变成枯燥的固体进行燃烧，燃烧效率达95%以上，同时，燃烧炉外表的高温能将热能转化为蒸汽，可用于暖气、空调设备及蒸汽涡轮发电等方面。

我国石家庄市建筑了焚化站、沈阳市环境科学讨论所引进日本垃圾燃烧装置对医院等单位的特别垃圾进行无害化处理，燃烧过程中产生的残灰约占燃烧前生物垃圾重量的5%，一般为优质磷肥。

近几年我国对垃圾燃烧发电产生再生能源技术越来越给予重视。

燃烧处理的优点是减量效果好，处理彻底。

但是，依据美国的报道燃烧厂的建设和生产费用极为昂贵。

在多数状况下，这些装备所产生的电能价值远远低于预期的销售额给当地政府留下巨额经济亏损。

由于垃圾含有某些金属，燃烧具有很高的毒性，产生二次环境危害。

燃烧处理要求垃圾的热值大于3.35MJ/kg，否则，必需添加助燃剂，这将使运行费用增高到一般城市难以承受的地步。

（3）堆肥处理：

将生活垃圾积累成堆，保温至70℃储存、发酵，借助垃圾中微生物分解的能力，将有机物分解成无机养分。

经过堆肥处理后，生活垃圾变成卫生的、无味的腐殖质。

既解决垃圾的出路，又可到达再资源化的目的，但是生活垃圾堆肥量大，养分含量低，长期使用易造成土壤板结和地下水质变坏，所以，堆肥的规模不易太大。

不管城市生活垃圾的填埋、燃烧或堆肥处理，都必需要有预处理。

预处理程序首先要求居民将生活垃圾按可回收物质、有机物质和无机物质分别装袋，然后，垃圾处理公司按垃圾分类收集和运送，分类处理和利用。

7、为了保证垃圾的处理，各个国家制定了相应的法律

收费法--美国的西雅图市政府规定：

每月每户居民运走四桶垃圾，交纳13.25美元费用，每增加一桶垃圾，加收费用9美元。

这一规定实施后，西雅图市垃圾量一下削减了25%以上。

课税法--意大利实行"塑料袋课税法'，明文规定每只塑料袋付8美分税。

商店每卖一个价值50里拉的塑料袋，要交100里拉的税。

德国法律规定，对每个无法回收的容器征税30芬尼。

禁用法--美国近半数的州从1989年7月份起，就实行了"禁用法'，禁止全部不能分解和还原处理的食品塑料包装上市。

德国政府立法规定，自1993年1月份起，销售商必需免费回收使用过的全部包装，容器制品等。

否则将以触犯"废弃包装材料法令'论处。

罚款法--法国对垃圾处理的规定是，对任何类型的废物、废料等垃圾放弃或抛撒到公共场所或不属自己又没有受益权、租用权的私人地方的人，罚款250-600法朗。

丢弃废旧汽车或需要用车辆才能搬运清理东西的人，加重罚款2500-5000法郎或处以10-30天监禁。

8、世界环保组织也向全世界发出号召，确定了很多有意义的日子。

世界水日：

1993年联合国大会通过决议，确定每年的3月22日为"世界水日'，为地球水资源的日益短缺和不断加重的水污染敲响警钟。

世界气象日：

1960年，世界气象组织把3月23日定为"世界气象日'，以提高公众对气象问题的关注。

地球日：

每年的4月22日是全球性的"地球日'。

每年的这一天，世界各地都要开展形式多样的群众环保活动。

世界无烟日：

1987年世界卫生组织把5月31日定为"世界无烟日'，以提示人们重视香烟对人类健康的危害。

世界环境日：

1972年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为"世界环境日'。

联合国依据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的"世界环境日'的主题。

联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动，宣扬爱护和改善人类环境的重要性

世界防治荒漠化和干旱日：

由于日益严重的全球荒漠化问题不断威胁着人类的生存，从1995年起，每年的6月17日被定为"世界防治荒漠化和干旱日'。

世界人口日：

1987年7月11日，以一个南斯拉夫婴儿的诞生为标志，世界人口突破50亿。

1990年，联合国把每年的7月11日定为"世界人口日'。

国际爱护臭氧层日：

1987年9月16日，46个国家在加拿大蒙特利尔签署了《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》，开始实行爱护臭氧层的具体行动。

联合国设立这一纪念日旨在唤起人们爱护臭氧层的意识，并实行协调一致的行动以爱护地球环境和人类的健康。

世界动物日：

意大利传教士圣·弗朗西斯曾在100多年前提倡在10月4日"向献爱心给人类的动物们致谢'。

为了纪念他，人们把10月4日定为"世界动物日'。

世界粮食日：

全世界的粮食正随着人口的飞速增长而变得越来越供不应求。

从1981年起，每年的10月6日被定为"世界粮食日'。

国际生物多样性日：

《生物多样性公约》于1993年12月29日正式生效，为纪念这一有意义的日子，联合国大会通过决议，从1995年起每年的12月29日为"国际生物多样性日'。

9、由班委会写一份建议书。