精彩的领导讲话稿.docx

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精彩的领导讲话稿

精彩的领导讲话稿

篇一：

一篇最为精彩的领导讲话

一篇最为精彩的领导讲话

在《后汉书﹒耿弇传》中，记载了东汉王朝开国皇帝刘秀的一篇重要讲话（又名《光武帝临淄劳耿弇》）。

事由是其手下大将军耿弇（yǎn）在讨伐劲敌张步的战争中打了胜仗，刘秀高兴万分，决定亲自前往大军驻地临淄，犒劳军队，鼓舞士气，发表演说，全文如下：

“昔韩信破历下以开基，今将军攻祝阿以发迹。

此皆齐之西界，功足相方。

而韩信袭击已降，将军独拔勍（qíng）敌，其功乃难于信也。

又田横烹郦生，及田横降，高帝诏卫尉不听为仇。

张步前亦杀伏隆，若步来归命，吾当诏大司徒释其怨，又事尤相类也。

将军前在南阳建此大策，常以为落落难合，有志者事竞成也！

”

这应该是迄今为止，笔者所读到的最为精彩的领导讲话之一。

讲话言辞不多，共118个字，但其所含内容却非常丰富。

首先是表彰了大将军耿弇的战功，这种表扬不是简单地用几个光鲜亮丽的形容词，而是由近及远、抚今追昔，由大将军耿弇攻下祝阿而想到了200多年前西汉开国功臣韩信攻破历下的战例，这两场战事都发生在同一个地方，虽然功绩相当，但难易有别，“韩信袭已经投降之散军，耿弇战防守有备之劲敌”，耿弇战功之显赫令人信服，不言自明。

借慰劳军队之机宣告自己准备如何对待投降将领的政策，以达到“不战而屈人”之目的。

昔日汉高祖刘邦能优待

降将田横，既往不咎，今天张步若来归降，我刘秀同样能宽宏大度，许以厚禄。

虽然张步吃了败仗，但其尚有余军，并未就擒，仍是后患。

通过这种大型公开场合向张步喊话，既美化了自己不逊于前朝开国皇帝（高帝）的开明之处，也可起到嘉许将士、分化瓦解敌人的目的。

文韬武略、恩威并施，一箭多雕，堪称一绝。

就在这次大会之后，迫于压力，张步果然率10万大军投降，刘秀也履行诺言，封张步为安丘侯，将其家族迁至首都洛阳。

讲话最后又回到劳军主题，重又提及当年耿弇为打下江山献计献策之往事，进一步浓墨重彩表扬耿弇：

“很早以前，将军在南洋就提出攻打齐国、消灭张步的宏伟计划，而齐国疆域辽阔、富甲天下，张步大军在握、雄居一方，当时我认为这是一件非常困难、无法成功的事情，今天看来真是有志者事竟成啊！

”（将军前在南阳建此大策，常以为落落难合，有志者事竞成也！

），情真意切、感慨万端的一句结束语“有志者事竞成”成为千古传颂的名言。

慰问性一类讲话最重要的是感情诚挚、言辞真切，刘秀的这篇讲话恰到好处地体现了这种境界。

从其用语风格与表达方式看，这是一篇典型的即席讲话。

面前是一帮跟随自己出生入死、战功卓著的忠诚将士，脚下是几天前血肉横飞、铁马冰河的宏大战场。

触景生情、有感而发，简短从容、实实在在。

从当时当地的历史故事讲起，注重细节，由此及彼，

看似随意，实则严密，从而达到了交流情感、勉励将领、鼓舞士气的目的，充分展现了一代枭雄刘秀作为政治家、军事家的过人才能与智慧，也是这篇讲话稿之所以被史家作为经典记载流传的独到之处。

联想到我们今天一些领导干部的讲话，有么空话套话，要么假话大话，听多听少无印象，说与不说都一样。

现如今，言简意赅、形象生动的领导讲话已经很难发现，这究竟是何故呢？

对照2000多年前汉光武帝刘秀的临淄劳军演讲，难道不值得我们好好反思吗？

篇二：

领导干部不可不读的精彩讲话心得体会

《领导干部不可不读的精彩讲话》心得体会领导是众人之首，话是心的声音。

不管是哪一个行业或哪一个层级的领导都是一个群体或团体行动的筹划者、指挥者、领路人和代言人。

“震天下者必震之于声，导人心者必导之于言。

”任何领导要想把人带领好，把事处理好，把物管理好，就必须导之于言而施之于行。

领导立权立威的过程就是立言立行的过程。

如果把领导过程比作一条项链，把领导绩效比作一颗颗珍珠的话，那么，领导讲话就是串起这些珍珠的金丝链，没有这条金丝链的精密穿插和串缀，是不可能把一颗颗闪光的珍珠串连到一起的。

换句话说，领导讲话贯穿于领导活动和领导过程之始终。

离开了领导讲话，领导活动是无法实现的，同样，不善于讲话的领导者也是不可能实现其有效领导的。

也许有鉴于此，人们在评价领导能力时，常常以其讲话水平作为评判的重要标准之一。

看看古今中外一切业绩卓著的领导者，无一不是讲话的高手。

他们的号召力、影响力、煽动力和组织力之所以撼动人心，在很大程度上得益于他们高超的讲话水平和讲话艺术。

刘勰在《文心雕龙》中有“一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师”之说。

西方有一位年迈的法老，谆谆告诫即将继承王位的儿子麦雷卡说：

“当一个雄辩的演讲家，你才能成为一个坚强的人┄┄舌头就是一把利剑，演讲比打仗更有威力。

”第二次世界大战后，人们曾把演说、原子弹、金钱当作“三

大战略武器”，20世纪70年代后，又把舌头、美元、电脑称为“三大战略武器”，可见讲话在人们心目中的地位该有多么重要。

领导经常抛头露面，经常成为各种场合和各种活动的焦点和中心，人们也希望能经常听听领导的意思和声音，看看领导的水平和表现，领导讲话在很多时候成了一种难以推脱和不可缺少的惯例。

讲话艺术欠佳，讲话水平低劣，邻导就会在大庭广众前丢面子、掉链子，甚至偏了路子、跑了调子。

如果是普通民众，一两句话说漏了嘴，说走了题，可能无关紧要和无关大体，但作为领导可不会这么轻松和简单，搞不好会失责失职失身份，会产生严重的影响，会犯领导错误，甚至还要为此承担领导责任。

从这一意义上说，领导讲话与一般人讲话是不可同口而语的。

所以，作为领导者，有意修炼自己的身心对提高自己的讲话水平就显得至关重要。

篇三：

领导讲话稿经典文本

领导讲话稿经典文本

领导的重要任务之一是开会，开会必须有领导讲话，讲话必须中规中矩、保持领导腔调，因而掌握领导讲话稿写作要诀，是每一个当秘书的必备素质。

尽管为长官写稿的人，旧时称捉刀人，今日称枪手，刀枪总令人想到火药味和喊杀声，但这都是为长官壮威助势的意思。

因而，不善于玩笔杆子，就最好不要在长官的幕下闲混，否则直熬到青丝变白发，也混不出个人模狗样。

为此，认真学习写作讲话稿，是各级幕府中人必须努力的方向。

听说旧时八股文有破题、承题、起讲、出题、二小比、二中比、后二比、收接等等格式，能掌握其精髓，自非等闲之辈。

我也不懂，只是感到它从某种角度说，也是“放之四海及放之古今而皆准”的东西，于是，不揣冒昧，借用八股名目以为“讲话稿经典文本”之纲目，以便于今日枪手尤其秘书们研习。

说明：

下述范本属于传达上级新的指示精神的讲稿，有一于此，足省却写稿人绞尽脑汁的心思。

[破题]

同志们：

某某市第n届……会议近日隆重召开了，市……等领导出席了这次会议，市委某某某书记代表……做了十分重要的报告。

这次会议的召开，对于……具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。

[承题]

这是一次团结的大会，胜利的大会；务实的大会，民主

的大会……圆满完成了各项任务。

这是在……关键时期召开的极其重要的会议。

[起讲]

会议回顾了……，总结了……，强调了……，明确了……，通过了……，制定了……，体现了……。

与会代表一致认为……

[出题]

……的报告高屋建瓴，思想深刻，提出了……，阐述了……，六个加强和八个坚持的概括，八大近期目标和十大远期目标的谋划，为……指明了方向。

[二小比]

要认真学习……精神，全面准确地把握……精髓。

要深刻理解……的总体目标和主要任务，认真落实……的各项方针和政策，充分认识……的重要性和紧迫性，努力提高……的主动性和自觉性，把思想统一到……上来。

[二中比]

我们一定借这次会议的东风，弘扬……精神，把握……方向，加强……管理，夯实……基础，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素，把……推向……，以在不远的将来实现……的目标。

[后二比]

根据……会议要求，今后一个时期我们的主要任务，是加强工作中的六种能力，即不断提高驾驭……的能力，发展……的能力，建设……的能力，构建的……能力，处理……

的能力，应对……的能力。

要立足现实，着眼未来；整体推进，协同作战；党政工团，齐抓共管。

研究新情况，解决新问题，创建新机制，增长新才干，从而使……更加欣欣向荣，蒸蒸日上。

[收接]

我们一定要紧密团结在……周围，高举……旗帜，牢固树立……观念，全面贯彻落实……思想，统筹……，锐意……，与时俱进，以实际行动迎接……，为……而努力奋斗。

篇四：

最精彩的领导班子讲话和评述

最精彩的加强领导班子建设讲话

构建和谐班子增强执政能力思想学习

构建和谐班子增强执政能力当前，我们的中心工作是保持共党员先进性教育活动，在这个活动中，我们要以此为契机，提高干部素质，构建和谐班子，增强执政水平。

下面，我结合自己近二十年的工作经历，就领导干部如何提高素质，如何处理与上级和同级的关系，如何构建和谐班子，如何增强执政能力谈几点不成熟的意见。

一、领导干部不断增加自己的“长、宽、高”是构建和谐班子，增强执政水平的前提。

1、领导的素质可用三维空间的“长、宽、高”来衡量。

所周知，要计算一个长方体的体积，必须先量出他的长、宽、高，然后三要素相乘得出乘积。

社会科学与自然科学的道理是一脉相承的，领导者素质的高低，同样可以用“长、宽、高”立体三要素来衡量。

要当一个好的领导，就要在“长、宽、高”这三个方面增加其度量。

2、领导者的“长”是指领导者应学有所长。

当官要”当”有水平，升官更要“升”出水平。

“长”和“短”是相对而言的，用哲学术语来说是辩证的，在一定条件下可以相互转化：

此一时此一地是“长”，在彼一时彼一地就可能是“短”，在低一个层次为官时可能是“长”，但到高一层次就可能变为“短”。

随着社会主义市场经济体制的建立，许多新知识、新技术、新经验层出不穷，我们不熟悉、不懂得的东西越来越多。

面对当今知识浪潮强大的冲击，如何化短为长？

学习是最好的出路，要承认自己的不足，实实在在的学习，努力学习新知识，不断掌握新本领,学识水平才可能高。

领导干部除了要熟悉本职工作之外，还要加强理论知识和市场经济知识的学习，并尽可能地多学一些现代管理的技能、领导科学知识，只有学习并掌握更多的技能，作决策时才能从战略的高度进行思维，想问题时才能胸有成竹，面对复杂局面才能运筹帷幄，处理突发事件才能从容不迫。

3、领导者的“宽”是指领导者胸怀要宽广。

当”官”要有宰相的肚量，要有大将的风度，能容人、容言、容才、容过。

要搞“五湖四海”，不搞小圈子，要严于律己、宽厚待人，善于团结众人，善于启迪民智，尤其要善于团结与自己意见不一致，对自己有成见的人一道工作。

要虚怀若谷、豁达大度，不能以个人的好恶定是非，以一己恩怨分亲疏，一切应以党和人民的事业为重，真正做到“肚量非常宽阔，胸襟非常宽广”。

4、领导者的“高”是指领导者的思想境界、价值水准和道德品质要高。

当领导要正确使用手中的权力，坚持立党为公、执政为民，满腔热情地为群众排忧解难，扎扎实实为人民办实事、做好事。

要自觉地按照“讲学习、讲政治、讲正气”的要求，树立正确的世界观、人生观、价值观，强化廉洁从政意识，增强宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，增强抵制资产阶级腐朽生活的能力，要以自己的“高风亮节”去教育群众，要以自己的模范行为去影响群众，自觉做到勤不言苦、公而忘私、求真务实、知难而进，做群众的表率。

5、领导者的“长、宽、高”立体三要素相辅相成、密不可分、缺一不可。

“长”是基础，“宽”是前提，“高”是关键，其中任何一项为零，其乘积都为（:

精彩的领导讲话稿）零。

因此，要想成为一名合格的领导者、优秀的领导者、杰出的领导者，必须三者兼备，并不断增加自己的“长、宽、高”。

要打造一个和谐的班子，执政能力强的班子，每个班子成员都得在“长、宽、高”上不断增加。

二、正副职之间协调互动是构建和谐班子，增强执政能力的核心我

们这里说的和谐班子，并非是指一团和气，毫无原则的班子，而是，团结一心的班子，上下一心的班子。

领导班子团结协调是班子成员的共同愿望，也是共同的责任，需要各个成员共同努力，尤其需要正副职之间的和谐互动。

正副职之间要协调互动，就要做好“四互”。

1、互信是正副职之间协调互动的“粘合剂”。

古人云：

“人无信不立”。

在一个班子里，如果正副职是互相信任的，大家处事处人就都容易，即使相互之间有什么误解，也可以包涵，一笑泯之；如果正副职之间信任程度不高，班子成员就很容易相互猜忌，难以团结协作。

可见，诚实可信是做人的基本道德，也是正副职合作共事的基础。

正副职都要培养和坚持以诚待人、以德取信的良好习惯，相互间要开诚布公、精诚合作。

不打小算盘，不搞小动作，做到可信、可亲。

要真正在思想上坦诚相待，消除戒备心理，实现同舟共济。

在感情上充分尊重、相互理解，实现情感认同。

在工作上协调一致，密切配合，实现风雨同舟。

这样才会产生巨大的诚信效益，即：

“你放心，我安心；你安心，我放心。

”2、互谅是正副职之间协调互动的“润滑剂”。

班子产生内耗的原因，从实践上看主要有以下几点：

一是角色上的差异性。

正副职由于分工不同，看问题的角度常常不一样。

如果只相信自己不理解别人，各执一端、自以为是、甚至互相拆台，那就容易形成内耗；二是责任上的差异性。

正职负重要责任，副职负次要责任。

因此，正职很自然地想到要以自己为中心，希望副职积极配合，如果副职配合不积极，就会认为副职不支持自己的工作，而副职往往重视自己的“责任田”，如果认为正职对自己的“责任田”不重视，就难以对正职做到“倾囊相助”；三是方法上的差异性。

正副职在实践中养成的工作习惯和工作方法各不相同，有的注重理性，有的偏重于感性，有的擅长表扬鼓励，有的着重于批评鞭策，有的善于客观指导，有的则重视具体操作等。

这些本来可以互补的东西，一旦彼此不愿适应，就会变得互相掣肘；四是作风上的差异性。

在正副职中，有的讲究实际、不太注重形式，有的要求严格、雷厉风行，有的比较宽容、提倡自觉，有的比较坦率、直来直去，有的比较含蓄、只说三分话等。

在实际工作中，如果正副职之间工作作风差异太大，彼此之间就会产生矛盾。

因此，正副职都要善于换位思考，做到互相尊重、互相容忍。

各先敬一分、互相体谅、互相支持，各先让一分，共同营造和谐共进的良好氛围。

3、互补是正副职之间协调互动的“营养剂”。

正副职由于学识水平、知识结构、性格情趣，气质谈吐、人生经历、实践经验等方面的差别，讨论和处理同一问题时表现出较大的差异。

如果不能实现年龄互补、知识互补、经验互补、性格互补、气质互补，就很难形成一盘棋，拧成一股绳，聚集产生合力。

个体差异是客观的，正职不可凭权力控制决定一切，无视副职的地位，要真正把副职当作“左膀右臂”，不可藐视副职的能耐；要善于集思广益，充分借助副职的智慧和才能干好工作；要有群体意识，“不可落寡”；要重视“众人拾柴火焰高”的功效，与副职同船共渡。

对副职面言，要充分发挥好参谋助手的作用，履行好自己的职责，体现自身的价值，做到在决策上积极献策进言，为正职的思考谋划作有益补充；在工作上积极补位搭台，为正职分担任务和责任；要敢于、勇于承担正职不愿干、不便干、不能干的事务，为正职分忧解难，让正职从“缠人”的事务中脱身而出，把精力放在对大局的把握和控制上，从而实现彼此间的相辅相成。

4、互赢是正副职之间协调互动的“助燃剂”。

在一个班子中，正副职既有共同的整体利益，也有个人的局面利益，处理好了往往是一荣俱荣，处理不好则会一损俱损。

正副职唯有在共同的事业追求中团结一致，在各自的价值取向中协调一致，才能实现双赢、全赢。

对正职而言，个人的提升和进步要以副职的提升和进步为前提，全力支持副职的工作，充分肯

定副职在工作中的贡献，以甘为人梯的精神为副职的进步捕桥搭路。

副职功高未必就震主，一般来说，一个成功的正职不必担忧或多虑副职对自身地位的威胁，而是你升我也升，相得益彰。

对副职来讲，促成正职的成功，是个人成功的基础。

因此，副职要勤于搭台，勤勤恳恳地为正职服务，乐于捧场，真心诚意地为正职喝彩，乐于奉献，扎扎实实地做好本职工作。

总之，正副职的个人价值观和整体利益观都必须以推动班子整体利益的取得为基础。

三、副职之间和谐相处是构建和谐班子，增强执政能力的关键。

在一个领导班子内部，副职是一个十分特殊的角色：

既是领导者，又是被领导者；即是决策者，又是执行者；既唱“主角”又唱“配角”；既做“主攻手”又当“助攻手”。

副职要有所作为，不但要处理好与正职及下级的关系，还要恰如其分地处理好与同级之间的关系，增强彼此之间的团结与合作。

做好“尊重与沟通、竞争与支持、相辅与合作”十五个字是副职之间正确处理同级关系，更好地促进工作的关键所在。

1、尊重与沟通是副职之间和谐相处的基础在领导班子内部，各副职虽然在排名上有先后之分，但地位上却无上下之别，不存在领导与被领导的关系。

同级之间要充分相信、尊重对方、休谅对方的感受，维护对方的形象；其他副职分管的工作，原则上不插手、不干涉；办事要注意不越位、不越权，不要轻易评价其他副职所分管的工作；当同级之间出现对问题的看法不一致的情况时，要抱着学习的态度，进行换位思考，善于求同存异，不要老拿自己的长处与别人的短处比，相互诋毁，互不服气；年轻副职要多向年长副职请教，不能认为自己学历高、能力强、前途广而不接受年长者的指点；年长者应虚怀若谷，不能动辄以老资历来“挤”年轻副职，不能动辄以“我吃的盐比你吃的饭多，我过的桥比你走的路长”之类的言语来“压”年轻的副职。

副职之间要加强沟通，以利于共同事业的发展。

一般来说分管副职对自己分管领域的情况掌握得更准确，但在有些具体工作上，分管副职由于信息超载，或者受思想感情的左右，可能把简单的问题复杂化或把复杂的问题简单化，难以下决心。

这时，同级副职应主动向分管副职献计献策，使之拨开迷雾、清醒处理。

这样做，即有利于副职之间增进感情、增强团结，也有利于减少工作中的失误，增强整个班子的领导能力、战斗能力。

2、竞争与支持是副职之间和谐相处的活力副职都是班子的重要成员，彼此之间既是自然的合作者，又是潜在的竞争者，大家谁都不甘落后，都希望自己分管的工作更出色，这是正常的，也是整个领导班子充满生机和活力的源泉。

副职间的竞争应当是方向一致、目标一致基础上的竞争，竞争的落脚点应放在“争边、争繁、争难、争险”上。

所谓“争边”，就是一些虽然处于边缘地带，但是工作起来很复杂，做好了不显功，做不好过失却很大，处在交叉性边缘地带的工作。

副职对此应该争抓争做，不要踢皮求；所谓“争繁”，就是对那些容易束缚一把手复杂的事务性工作，副职应主动承揽过来，以便一把手集中精力谋全局、抓大事；所谓“争难”，就是副职要敢于做棘手的工作，敢于挺身而出，在风口浪尖上拼搏；所谓争险，就是一些偶然的突发事件发生，出现险情时，副职应不讲分工，不计个人安危，敢于挺身而出。

副职虽然都有明确分工，但副职之间要相互支持。

各位副职具体分管某一方面或几个方面的工作，但是当遇到紧急工作时，即使不在自己分管的范畴内，也要积极协助其他副职工作；对于交叉性工作，要积极主动，善于协调，认真配合；在其他副职出现工作失误时，要及时帮助纠正，不能隔岸观火，甚至幸灾乐祸、落井下石。

副职之间只有真正做到了权力不争、责任不推、困难不让、有功不居、有过不诿，彼此之间的关系才会更加密切、融洽，才能真正风雨同舟、和衷共济，共同增进班子团结，共同推动事业不断向前发展。

3、相辅与合作是副职之间和

谐相处的重点工作中副职之间应相互辅助。

当其任何副职遇到难题时，决不能袖手旁观，而要积极帮其分析情况，优化方案，但要注意不越位不揽权，要掌握好分寸和尺度，要把握好时机和方法，避免产生负效应；当其他副职出现失误或差错时，应主动，默契配合，在完成与其他副职分管的工作有紧密联系的工作时，要主动征求对方意见，争取对方的配合；当自己分管的工作与全局工作存在冲突时，要以全局的利益为重，主动让步，先共同完成紧急的和有利于提升整体形象的事宜。

副职之间还要加强合作。

由于分管工作不同，副职之间在工作上有时会出现矛盾，这时，副职不仅要把自己分管的工作做好，而且还要努力保持各方面的协调一致、配合默契，主动把方便让给别人，把困难留给自己的，以保证全局工作目标的顺利实现；当交叉性的工作出现失误时，主动揽过，承担责任，多做自我批评。

副职之间只有工作上互相支持，生活上互相关心，才能不断加深友谊，增进团结，增强整个班子的凝聚力。

（4840字）（本文作者系四面山管委会副书记、主任）

构建和谐班子增强执政能力