XX学校人防疏散演练实施方案.docx
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XX学校人防疏散演练实施方案
XX学校人防疏散演练实施方案
一、演练目的
为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对突发灾害，让全校师生熟悉逃生路线，有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
通过本次疏散演练，让学生学到安全防护知识，掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
二、演练时间
XX年10月 19日， 9：
30 －10：
30
三、演练组织机构
总指挥：
XX
副总指挥：
XXX XX
现场指挥：
XXX
协助指挥：
XXX
四、工作小组
1、协调指挥小组：
参与演习班班主任
职责：
提前进班做演习前动员，强调注意事项，清点学生人数；带领学生按照计划有序疏散；到达安全场地后清点人数。
2、宣传小组：
职责：
负责本次演习的宣传报道等。
3、救护小组：
职责：
负责本次演练过程中发生意外事故的应急救护。
4、应急疏散小组：
职责：
负责疏散演练的管理调度和人员统计汇报工作，下设安全管理人员。
教学楼：
操场：
人防工程：
以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理、严防楼道拥挤、踩踏事件发生。
6、报警小组：
XX
负责警报信号的发放。
五、疏散管理
1、疏散命令：
由总指挥根据情况发布疏散命令。
人防办按照命令发放警报信号。
2、疏散广播：
“请注意，这是紧急疏散广播。
同学们听到警报后不要慌张，听从指挥，由各班班主任带领有序撤离。
”
3、疏散引导：
应急疏散小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。
楼层安全管理人员引导学生，要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
4、集合地点：
操场
5、人员清点：
应急疏散小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。
六、正式演习阶段
9时40 分，总指挥，宣布XXX人防疏散演练开始。
随后警报组鸣放预先警报信号，全体学生由各班班主任带领，按预定路线有序下楼，然后快速进入人防工事。
10时，警报组鸣放解除警报信号，全体师生从人防工事内到操场指定地点集合。
七、终止阶段
解除警报信号鸣放结束，总指挥总结本次疏散演练活动情况，宣布XXX中人防疏散演练圆满结束。
附
XX中学生人防应急疏散演练方案
为增强中学生人民防空意识和国防观念，进一步加强师生安全教育，提高广大师生应对突发事件的能力，保障战时人民防空和平时应急救灾的组织指挥能力，避免在火灾、地震等突发事件来临时学生惊慌失措、盲目逃生。
由市人防办统一部署，结合9月1日防空警报试鸣，组织我校师生应急疏散演练。
一、指导思想
为提高学校师生安全应急能力，增强师生安全防范意识，提高师生自我保护能力，确保师生人身安全，避免安全事故的发生，同时检验学校应急疏散意外事故处置能力，特制定本演练方案。
二、演练目的
（一）使师生进一步掌握在应急突发事件中疏散撤离的基本常识。
（二）使师生熟悉疏散撤离的路线、方法，通过演练缩短疏散时间。
（三）检验学校制定的“应急疏散预案”是否科学合理、具备可行性；检验学校在应急突发事件中的指挥、疏散、安保、救护工作是否及时迅速，准确到位。
三、演练时间：
XX年9月1日（星期三）上午9时开始疏散，9时10分疏散完毕，9时30分演练结束。
四、演练集结地点：
学校大操场
五、组织机构和职责
（一）指挥部
总 指 挥：
苏海曼
副总指挥：
陈蓉茹 林友志 陈长春
指 挥：
李相华 张丰收 张伯行 赖聪河 翁金城 曾春晓 黄一萍 许永刚 谢鸿玲 林志龙 洪清松 王萍比 苏江河 洪永健及36位班主任。
（二）各疏散点指挥责任人：
1、大操场：
陈蓉茹、曾春晓、张 静
2、教学楼：
陈长春、张丰收
3、教学楼各楼层：
翁金城（一楼） 许永刚（二楼） 林志龙（三楼） 洪清松（四楼） 刘恩典（五楼）
4、楼梯口：
（1）东楼楼梯：
一楼楼梯口：
陈其祝 二楼楼梯口：
王胜利 三楼楼梯口：
王彩霞
四楼楼梯口：
丁志刚 五楼楼梯口：
林进春
（2）中间楼梯：
一楼楼梯口：
陈彩虹 二楼楼梯口：
李亚真 三楼楼梯口：
施佳荣
四楼楼梯口：
郑加庆 五楼楼梯口：
庄灿煌
西楼楼梯：
一楼楼梯口：
张秀芬 二楼楼梯口：
吕绍先 三楼楼梯口：
薛雪茹
四楼楼梯口：
吴凉凉 五楼楼梯口：
王萍萍
5、总协调：
王萍比 苏江河 洪永健
6、有关机构负责人
（1）与有关部门紧急联系或寻求救援负责人：
张伯行
（2）临时救护负责人：
谢鸿玲、蔡岚岚
（3）人数清点负责人：
李相华、黄一萍、许联轻（兼摄影）
六、疏散方案
（一）疏散具体步骤
9∶00演练开始，市里统一发放防空警报，大家听到防空警报信号后，全校处于应急状态，终止上课，启动应急预案，立即组织学生疏散（在堂教师为第一责任人）班主任在第一时间赶赴本班教室迅速组织学生打开前后教室门，指挥学生开始按预案规定的线路进行有序撤离，并服从各撤离路线上引导老师的指挥，全部疏散到指定的安全地带。
（二）疏散路线
1、路线：
班级－－－楼梯－－－操场
2、学生疏散路线－－－－按班级顺序：
（1）东边楼梯：
一楼－－－初一1、2、3班；二楼－－－初二1、2、3班；三楼－－－初二4、5、6班； 由操场东入口（靠传达室）进入操场
（2）中间楼梯：
一楼－－－初一4、5、6； 二楼－－－初一7、8、9班；
三楼－－－初二7、8、9班； 四楼－－－初三12、11、10班； 五楼－－－初三1、2、3班；由操场西入口（靠综合楼室）进入操场
（3）西边楼梯：
二楼－－－初一11、12、10班； 三楼－－－初一11、12、10班； 四楼－－－初三8、7、9班； 五楼－－－初三5、6、4班 由操场中入口（靠教师宿舍楼）进入操场
七、疏散注意事项
1、疏散时禁止学生喧哗，听从指挥，确保有序疏散，疏散动作要快，遇到障碍时，带队老师应设法快速排除障碍，保证学生顺利撤离。
听到警报声按预订方案进行演练，全过程要求在10分钟内完成。
2、学生疏散时要以有序迅速为原则（不带书包，不拖时间），教师应该教育学生不要慌张，特别是在楼梯上不能拥挤推搡，不能打闹，更不准往上压，一律靠右行走，逃生疏散时掉了东西不能拾取，应注意避让，确保不发生踩踏事件。
当发生意外事故时，要及时作出处理。
。
如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起，插到队伍中继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤。
3、疏散过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找学校的校医进行包扎、治疗。
4、在进行疏散演练时，不要事先排队，要在自然就坐的情况下，让学生按顺序快速、安全的疏散。
请班主任老师和学生明确自己班级的疏散路线及临时集合点，以及加强对学生安全教育。
5到达指定地点后，立刻指定专人清点人数，向班主任老师汇报，班主任清点人数，向段长汇报人数。
段长向学校负责清点人数的老师（李相华、黄一萍）汇报，并把情况反馈给副总指挥（陈蓉茹）。
6、人数清点无误后，副总指挥（陈蓉茹）向总指挥汇报疏散情况，
7、总指挥：
指示“归队”后作演练总结并宣布演练结束：
8、管理人员及老师应做到：
（1）、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
（2）、要严肃，要当作是真的灾情发生，而不是一种游戏。
（3）、及时纠正学生不正当的动作。
六、演练结束
当各班到齐集结地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。
老师要及时总结经验，班主任老师结合本次疏散演练以及在地震中成功自救的事例对学生进行预防灾害、预防房屋倒塌等知识教育，加强在灾难来临时，自救能力的培养。
不断提高学生应急逃生演练的效果。
南区中学安全工作领导小组
XX年8月31日
（附） 防空警报分类
我国防空警报信号分为预先警报、空袭警报、解除警报三种。
1、预先警报为：
警报鸣36秒，停24秒，反复3遍，3分钟为一周期。
该警报是预先告知城市居民，敌机即将飞临本市上空可能进行空袭。
听到预先警报时，应立即拉断电闸，关闭煤气，熄灭炉火，携带好个人防护器材和必需的生活用品，迅速有序地进入人防工程或指定隐蔽地域。
公共场所的人员和车辆，应听从有关部门人员的指挥，迅速到指定地点隐蔽。
夜间应严格遵守灯火管制的规定（关闭发光源）。
2、空袭警报为：
警报鸣6秒，停6秒，反复15遍，3分钟为一周期。
该警报表示敌机已到本市上空实施空袭。
听到空袭警报时，应就近进入人防工程隐蔽。
当情况紧急无法进入人防工程时，要利用地形地物就近隐蔽。
在室内：
可在钢筋混凝土楼房的底层、底层楼梯下，或在跨度较小的卫生间、灶间等处藏身。
以上条件不具备时，也可在靠墙角的桌下、床下卧倒，要避开门窗和易燃、易爆物。
在公共场所：
商店、影剧院、车站、码头的人员要利用地形地物分散隐蔽，不要慌张、拥挤、乱跑。
可就近进入地下室、地铁车站或钢筋混凝土建筑底层等处隐蔽，不要在高压线、油库等危险处停留。
在空旷地：
可就近选择低洼地、路沟边、土堆旁等处疏散隐蔽，迅速卧倒。
居民在任何情况下都要保持镇静和谨慎，因为匆忙、惊慌、反应错误都会使危险性增加。
3、解除警报为：
警报连续鸣3分钟。
这是告知人们空袭威胁已经解除。
听到解除警报并不意味着危险不复存在，还会出现房屋倒塌、大火，附近可能沾染放射性物质，可能染毒或染菌。
因此，需要保持清醒的头脑，清点并携带好自己的物品，有组织地撤出危险区域，进入安全地带。
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