初三年级班主任评语.docx

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初三年级班主任评语

初三年级班主任评语

　　班主任评语就是我们班主任对学生的优点||的肯定和对缺点还可以进步的地方进行指导和评价。

以下是小编搜集整理的初三年级班主任||评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

1.这学期你||有一股极强的上进心，生活艰苦成绩踏实老师||相信你，你一定还会有美好的前程。

你性格温和，言语不多，但待人诚恳礼貌，||，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，成绩优秀。

愿你扎实||各科基础，争创一流!

老师支持你!

2.性格开朗，交友广泛，在班里学习成绩不||算太优秀，但有上进心，勤奋学习，落实各项老||师布置的内容，很聪明，若在老师的监督和帮助下||，一定会取得很大的进步，希望你能通过自己的努力进入心||目中理想的大学，老师期待着你的成功

3.你是一个坚信一分耕耘一分收获的学生||，你坚信阳光总在风雨后，努边过，拼搏过，即使失败了，也不会放弃希望，所以你又||是一个对未来充满希望与憧憬的学生;你很刻苦，不轻言放弃，你坚信奇迹，但同时你也学||会了沉默，所以你要学会变得开朗一些，阳光一些，多与朋友们同||学们老师们交流，不要总把想法放在心中，相信明天的人很||阳光。

4.你诚实守信，本学期通过你的||刻苦努力取得了进步，这是值得欣慰的地方。

同时老师||告诉你：

人生路上荆棘丛生，困难重重，你一定要有坚强的意志||，顽强的毅力，去克服困难，战胜挫折，以期获取自己璀璨的人生!

5.成绩进||步的甜头，我想你应该比任何人的体会都要深，如果不想让这种甜头昙花一现，我||希望你能保持清醒的头脑，再上新台阶。

6.你为||人正直真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学。

有一定的组织能力和责任心，能协||助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有||很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境。

积累知||识在于勤，学问渊博在于恒，。

7.踏实自觉是你的特点。

你的一||言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好女生;老师||相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达||成功的彼岸!

加油!

老师支持你!

有一分付出就有一分收获，日积月累，从少||到多，奇迹就会创造出来。

只有把你的学习放在第一位，你才会有明显进步，你对学习也||会产生乐趣。

8.酷爱体育锻炼和唱歌的你在教室里学习时显得十分||安静，一个学期的学习生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，尽||管说学习成绩还不够理想，但我想只要你持之以恒，你一定能实现你的体育院校梦的||。

在你的身上我看到了希望。

9.尊敬师长，团结同学，遵守||校规校纪。

学习目标较明确，然刻苦学习的精神不||足。

程瑞：

当前你正处在加倍努力必定成功，稍微松懈难免失利的状态，期中与||期末的成绩起伏一定给你很多的经验与教训，望认真总结，分析薄弱环节||，有针对性地予以解决。

高中时代已过去了一半，要有高度的时间紧迫感并付诸||行动乃是当务之急。

10.你以踏踏实实勤学好问的学习态度羸得的||优异的学习成绩。

尊敬师长，团结同学，身为班干，工作认真负责。

做为一名||离校很远的走读生，你极少迟到，离高考只剩下一年||半的时间了，望你加速前进，勇超特招班同学，||为班级为父母更为自己争光。

11.性格开朗，同学关系融洽;能积极参加班级活||动。

随着时间的流逝，你刚入学时的许多优良的学习品质正在悄悄||地改变，也许是身体欠佳的原因，上课及自习时的状态让||老师为你担忧，不愿接受批评，这对你的成长不利。

尽管如此，你的成绩仍能||位居班级中游水平，呈缓慢回升之趋势。

望认真||总结这一学期的经验，在下一学期中扬长避短，回到你应||有的水平。

12.热情大方，工作认真负责能一定的组织协调||能力，生活委员的工作开展的有条不紊，热心班级活动，有强烈的集体荣誉感||。

学习目标明确，成绩良好。

望在今后的学习中抓紧课堂||分钟时间，注意力集中，认真听课，只要你在新学期真正地做到扬长避短，全面提高自||已的学习成绩不是不可能的事。

13.有要求上进的欲望，||但无追求上进的信心，学习态度更令人担忧，要知道你与正取生并没有什么不同，而今的成||绩并不是由于什么客观原因造成的，如果你要||分析，必需从自身找原因，只有敢于正视自已并挑战自已的人才有可能战胜对手。

也||只有这样，你离成绩就不远了。

14.活泼热情而大方给同学和老师留下了美好的印||象，再度出任班级宣传委员的你工作认真负责，组织编辑黑板板在校评||比中荣获二等奖，学习主动性较强，勤学好问，各科成绩总体比较均衡。

||期末考试的失利为你提供了一次很好的自我分析的机会。

15.尊敬师长，团||结同学，遵守校规校纪。

学习目标较明确，自我控制能力有待加强，本期的学习状||态不稳定，不能持之以恒，其实学习最忌一暴十寒。

纵||观本期学习成绩，语文英语和生物是你的跛腿学科，在思想上要引起||高度重视并采取有效的方法改进之。

注意：

期末略有||进步，然不足以自豪。

望继续努力，争取更大进步。

16.聪明少语是你给班主任的第||一印象，是课时的状态很好，听课效率高，能主动完成||学习任务，因而学习成绩优秀，但你学的并不累，我想你还是要让自己再紧张||一些，不能满足于目前的一点成绩，须知山外||有山，你的竞争对象，还有很多

17.从期中期末成绩对比分||析可见，本期后期你进步非常快，各科成绩比较均衡，发展势力头||喜人，让班主任为你感到高兴，你可以感到自豪，但不能自满，须知竞争是强烈||的，稍不留神，便有落后的危险。

尊敬师长，团结同学||，遵守校规校纪。

望继续努力，向更高目标迈进!

18.尊敬师||长，团结同学，尊敬校规校纪。

学习目标较明确||，能认真听课，课后也能针对不懂的问题提问，但总体上来说，竞争意||识不够强，还没有一种强烈的时间紧迫感，给人一种不||慌不忙的感觉，从而导致学习难以有明显的进步。

我||想在新学期里，一定要总结经验，扬长避短，认真探究适合自已的学习方法，||提高效率，必有所获。

19.你那次勇敢地上台演讲，羸得了广大同学们||对你的信任，做为一名体育委员，你尽职尽责，同时作为一名班干部||，要有团结协作的精神，要有不计较个人得失的胸怀，本期||同学人气指数有待提高，要主动分析原因并努力改正之||。

学习方面给予班主任留下了上课极积回答问题的良好印象，成绩良好，继续努力，||争取更大进步。

20.我想你一定了解班主任的||教育原则：

先成人，后成材。

通过半年的师生交往，你的上课时敏捷的思维和课||后缺乏理智的行为都给我留下了极为深刻的印象，同时||学习成绩的下滑及学校的处理也给你留下了惨痛的教训。

后期有较大改进，但距班主||任对你的要求尚有一段距离，期末再度步入班级前十名，实属不易，我想，后半学||期你已尽最大努力了。

期望你下学期彻底改变不良习惯，步入良性的成||长轨道中来。

21.乐观的你笑意总是写在||脸上，虽然成绩不太理想，但你一直在努力，有时你在课堂上的表现（提问及回答问题）||让我感到你的思维还是很敏捷的，期末数学考得十分理想就||是证明。

尊敬师长，团结同学，但课间在教室过于打闹;能积极参加班级活动||。

望在下学期继续努力，杜绝迟到现象，力争将成绩赶上来。

||22.常驻脸上的笑容和球场上顽强抨搏的身影勾||勒出你乐观而不服输的性格，学习目标明确，态度比较端正，也许是学习||基础或方法的原因，文化课成绩有待进一步提高，||但千万不能灰心，只有将球场上的抨搏精神投入到学||习中去，考入理想的体校不是不可能的。

2||3.文静的你总是面带微笑，与人交往总是那么善解人意，因此羸得了广大老师和同学的喜||爱，具有较好的组织协调能力和认真的工作态度，对于学习：

不骄不躁||是你的优点，因此无论出现什么困难与挫折，老师都坚信：

你是最终的强者!

||

24.尊敬师长，同学关系融洽，班级荣誉感强。

在强手如林的形||势下，你依然能做到稳中有升，跃入年级名，班级第名的好成绩，说明你的学习状态十分||稳定;朱静你当然知道：

学如逆水行舟，不进则退。

班主任希||望你将这次成绩当做一个新的起点，继续努力，向更高目标||迈进。

25.在班主任的心目中，你一直是一个认真而负责的学生，关||心同学，热爱集体。

元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印||象;任团支部书记工作兢兢业业，学习上比较抓紧，也许是分科以后||不适应的原因总分学科成绩有所下滑，望及时调整心态，分清努力学习与大量阅读课外书||籍的主次关系，调整心态，卷土重来。

26.我为你||拥有一个美好的梦想而感到高兴，因为你拥有这一方面的||先天条件，同时也为你不良的学习习惯而感到担忧，尊敬师长，团结同学是||你的优点，不错的文采让班主任不禁由衷地赞叹，只是你似乎还没有意识到现在时间的||宝贵，不时地要让班主任给你提醒，下学期应该不用这样了吧。

||27.我清楚地记得一次数学课要求各小组同学||主动上台板演，你所在的小组无人敢上，最后你上来||了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：

超出了胆小而封密的自我。

其实，你有很多优点||，认真踏实刻苦。

只要你真正地走出自我，加强与他人的||沟通，你注定成功

28.如果不相信自己注||定平庸，那就用坚强把困难压倒吧，如果不相信自己||注定失意，那就用努力证明自己吧!

既然天上不会掉馅饼，那么我们就||要坦然地正视生活，努力付出才会有回报。

虽然||你以正取生的身份考入宁中，但如果不彻底改变你贪玩的习惯，很可能成为落榜者||中的一员!

请记住：

知识改变命运。

29.球场上奋力||抨搏的形象展现出你敢打敢抨的斗志，这与你在学习上不勤于思考缺乏竟争意识形成了很||大的反差，其实你完全有着进入班级中上的能力，但当||前你虽有明确的学习目标，但学习主动性欠佳，而本学期网络||游戏又在拖着你的后腿，我想要提高你的学习成绩，首先要端正学||习态度，从一点一滴做起：

认真早读认真听课认真做作业认真自||习，来不得半点虚假。

只有这些你都做到了，成绩进||步则是自然而然的事。

30.坦率地说：

陈晓，你有着很多优点，对老师很尊敬，同学||关系融洽，也能接受老师对你的指教，学习目标也很明确，但本期积累的问题也较多，主||要反映在不能专心听讲，因而导致课后问题很多，虽然你也能主动提问，但比||起课堂中的知识来说，仅仅是芝麻与西瓜的关系。

还有一年半的学习时间了||，珍惜它。

具体地说就是要珍惜上课时间和自习时间||，必有所获。

31.文质彬彬，言语不多，尊敬师长，团结同||学，遵守校规校纪，学习态度端正，成绩中游||偏上，理科较强，期末考试数学成绩班级第一名，外语跛腿严重，望||加强外语的学习，使各科成绩齐头并进，方能立于不||败之地。

32.元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻||的印象;我喜欢听你们合唱《奔跑》的声音，更欣赏你们全力奔跑的学习状态||。

期中期末连续两次较大幅度地进步必将激起你继续刻苦学习，不断前进的||斗志，我想信：

世上无难事，只怕有心人。

33.你的学习状||态是其它同学的榜样，然成绩不能明显提高是困绕你和班||主任的一个重要问题，我想学习除了苦学，更需要巧学，如学会归纳整理分||类总结举一反三，当然，与基础相关的问题，则需要及时提问解决以提高学习效率。

||尊敬师长，团结同学，积极参加班级活动，元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师||和同学你留下了深刻的印象。

望在新的一年里，加大对学习方法的思||考与总结，努力提高学习成绩。

34.性格文静||的你总是面带微笑，给人以友好的感觉;元旦晚会上你与室友||们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;学习态度比较端正||，然有的学科跛腿比较严重，制约着你的进步，要知道，||处在当前水平的你只要稍加努力，即可进入凯旋门，我期待着这一天||。

35.稳重大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象，||尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，你踏踏实实的学习状态和优异||的学习成绩是全班同学的学习榜样，各科成绩比较均||衡，这对你十分有利，望暗自锁定更高目标，全力奋||进。

36.尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。

期末考试的失利||对你来说是一个总结经验的好机会，期中考试的||数理第一为你的语英填补了一部分空白，而期末的失利主||要体现在数学和物理两科，再加上其它的文科跛腿，从而导致当前的结果，利用寒假||认真总结，力争开学初的入学考试再打翻身仗。

37.尊敬师长，团结同学而又不乏年||青人的冲动，学习主动性较强，晚自习你总是走的最晚，但早自习你也偶尔迟到，学习成||绩优良，但距班主任对你的要求尚有一段距离，不知PC||是否对你产生了一点影响。

高考的脚步近了，望分清||主次，全力备战，找回自已的椅子。

38.本学期你的学习状况||让班主任为你感到由衷的高兴，因为你已经成为了学习的主人||，懂得了为什么要学习，如何学习。

球场上经常能看到你快乐而骄健的身影。

然在||中学生日常行为规范上尚有很多有待改进之处，班主任真心期望你不仅在学习上体育上更||要在思想上能羸得广大同学和老师的赞同。

成绩||在一定范围内的波动是正常的，对于你，我想除了学习方法，||更要研究考试方法与技巧，方能将损失减到最低程度。

39.性格偏内||向的你以踏实的学习态度和优秀的学习成绩给予老师和同学们||留下了深刻的印象，生活简朴，尊敬师长，团结同学。

学期结束||之际，班主任向你提出两点要求：

一是外语需下大力气治跛;二是要加强同||学间的交流，力争成为一名全面发展的中学生

40.学习目标明确，态度端正||，成绩良好。

尊敬师长，团结同学，遵守校规校||纪，能积极参加班级活动。

理科较强，语文英语稍弱||，望加大跛腿学科的学习力度，使各科成绩均衡发展，我坚信：

以你||的智力水平，远没有达到你应达到的目标，只要你真正地全||力以赴，刻苦学习，必将有一个全新展现在老师和同学面前。

我期待这一||天!

41.你是个聪明自信的孩子，在学习上，能够认真对待，但还||需再踏实努力一些，老师相信只要你信心不倒，努力不||懈，终有一天会到达成功的彼岸!

我欣喜你的成长，快乐于你的进步。

||42.有一定的组织协调能力，任班级文艺委员工作认真负责。

上课能认真||听讲，及时完成老师布置的学习任务，较少主动提问和发言，学习成||绩较入学时还有很大距离，班主任相信你有这个能力夺||回本该属于自己的位置，关健是要认真分析原因，针对性地解决问||题。

学校或班级的有些规定不符合你的意愿意，但对你及全体同学有益，你还是要不||折不扣地执行。

43.热情大方，笑意总是写||在脸上，同学关系融洽，尊敬师长，班级荣誉感强。

元旦晚会上你与||室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;学习积极主动，上||课认真听讲，及时完成作业，期中考试进步幅度较大，望在后期的学习||中分析跛腿学科，针对性地学习，使各科成绩齐||头并进，方能在高考中立于不败之地。

44.尊敬师长，团结同学，遵守校规校||纪，生活简朴，能积极参加班级的各项活动;做为||一名离校很远的走读生，无论刮风下雨，极少迟到;上课专心，作业认真，成绩优秀||，唯一不足的是书法有待加强，望假期利用时间有目的练习硬笔书法，||这无疑对你的高考是有很大帮助的。

望继续努力||，向特招班同学发起冲击。

45.懂事有孝心。

尊敬师长||，团结同学，有强烈的集体荣誉感，学习成绩优秀。

对||一些问题过于多虑对学习产生一定的负面影响，有时上课时注意||力难以集中，望在今后的学习中扬长避短，再创||辉煌。

特别提醒你要注意的是：

稳定情绪稳定成绩。

46.你是一个言语不多的女孩子||，也许你坚信：

说得的不如做得多，因为你优秀的学习成绩静静地证明||了这一点，期末成绩的波动提醒你注意学如逆水行舟这个道理。

元旦晚||会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象||;你是一个善解人意的学生，还记得那人性化的玻璃||杯吧，班主任谢谢你们。

不过坦率地说：

你还是要加强与他人进行语言交流的，||这也是末来社会的需要，你说呢?

47.身为班干，坚持原则||是你的最大优点，为协助班主任工作做出了就有的贡献。

学习异常刻苦，成绩||优异，而你并没有因此而骄傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目标应||该更加远大，当然这还有很长的一段路要走。

||48.元旦晚会上你们室全体室友那别具一格的个性化表演让我认识了一个活||泼开朗的你。

无论是学习还是纪律，你从不让老师替你担心。

高考的脚步近了，我希望成||绩优秀的你不能满足于现状，而要向更高的目标迈进，当然，这还||有一段艰难的路要走。

知难而上，勇者胜!

49.你优美的歌声给班级||争得了荣誉，给同学们带来了欢乐。

易于冲动的你期有了较大的进步你||正在走向成熟。

学习成绩处于中游偏上，这与班主任对你的期望还||有很大一段距离。

人尽其才的前提是要让你的才能展现出来，尤如你的||歌声：

只有用行动才能证明。

我等待着这一天。

50.人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能||克服，用不着什么钢铁般的意志，只要你每天努力前进一步，哪怕是挪一小步，日积月累||，你一定会创造奇迹祝你在新的一年里，更上一层楼!

51.你用自己||的努力证明着你的存在，老师希望你能在学习中不断摸索更为有效的学习方法，||进步得快些，再快些!

祝你在新的一年里，更上一层楼!

52.你的||潜质，你的还未失掉的上进心，使你还能不断前进。

但过多||的诱惑还在分散着你的精力，老师希望你能切实认识到这一点，全力以赴，||摘取真正属于你的胜利之果!

53.有一分付出就有一分收获，日积月累||，从少到多，奇迹就会创造出来。

只有把你的学习||任务放在第一位，你对学习就会产生乐趣。

成绩就能提高。

5||4.聪明好动的你，在校表现不错，上课认真听讲，按时||完成作业，学习上有所进步，如果你能全身心的投入到学习中，你会更棒!