家长会发言稿(精选10篇).docx
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家长会发言稿（精选10篇）。
一、营造良好的家庭氛围，创设安定的学习环境。
要营造进取向上的家庭氛围，家长无论做什么工作，都要往好处
做、往好处说，来自工作的烦恼、困惑、牢骚不要无意间传递给孩子。
家长在工作上取得成绩，即便不说，孩子也会更加尽力的向更好的方向发展。
也就是说，创造比较好的家庭氛围，以身作则，身体力行，比如尊敬长辈，关心他人，善待他人，说话算话，言行一致，要求孩子做到的父母必须做到。
家人要和睦相处。
试想，夫妻二人天天吵架，孩子能安心学习吗？
二、要重视孩子对成绩的敏感度，提升对孩子的认可感。
没有哪一个孩子是不需要关注的，他们对于成绩都是比较敏感的，即便表面上说无所谓，内心也十分渴望能够获得家长的认可的。
所以，当孩子考试前，必须要尝试着给孩子减压，孩子考完了，出来成绩，必须要正确的认识和疏导。
一般情景，名次上下浮动、分数几分的差别，都是不要紧的，这些差距，往往在我们还没来得及和孩子交流的时候孩子自我就调整好了。
我们需要做的，可能就在于大考结束一家人欢乐的吃一顿大餐，或者在谈笑间暗示孩子下一学期要做什么。
最重要的，在成绩方面，要认真听取教师的提议，不要盲目的瞎管。
三、要培养孩子做事认真的态度，并长久的坚持下去。
因为工作繁忙，平时难以兼顾，就在孩子上一年级的时候，我却硬是挤出时间陪孩子度过了一个关键的时期，让她在认真、精力集中方面，有了提升并坚持到此刻。
因为认真，孩子在家总是认真的去完成作业；因为认真，孩子在课上就能够减少和他人的差距；因为认真，孩子在答题上就能够减少很多不必要的失分。
四、科学管理此刻的先进设备，不要一刀切。
此刻是科技时代，手机、电脑、电视孩子不可能接触不到，微信、qq、网络游戏等孩子甚至比我们玩的还溜，我们不可能让孩子活在真空里，只能让他们明白，在他们付出努力的未来，会有更好的科技在等着他们，甚至未来的科技就是他们创造的。
今日，贪玩可能将来就没有机会玩，今日，努力认真学习，打好基础，将来，才能享受更好的服务。
在那里，最好结合目标和孩子认真谈好，仅有孩子发自内心的想去提升成绩了，这些手机电脑即便摆在他们面前，他们也能自我处理好学和玩的关系了。
倘若不分青红皂白的一刀切，可能事与愿违，一旦对立情绪产生，再教育就麻烦多了。
五、要进取配合教师和学校的工作。
教师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长必须要进取配合教师，配合学校做好工作，即使家长对教师或者学校有些不一样意见，也不要直接当着孩子的面谈论，而应当进取引导，从教师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任教师，不喜欢教师，不喜欢教师教的这门课，最终影响的仍然是孩子。
其实教师都期望每一个学生能够成功，哪一个学生出息了，教师都十分高兴。
试想，在家里仅有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，学校有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其职责之大，难度之大应当是能够想象的。
我们家长仅有与学校进取配合，才能与学校构成帮忙孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
六、要相信我们的孩子潜力是巨大的。
我明白，艾一的孩子在学校和教师的培养下，都是潜力很大的，考入xx四中的艾一学生，仅仅在2019年高考，就有近二十人考入C9联盟、985、211院校，其中xx等分别考入xx大。
所以要相信我们的孩子潜力是巨大的，要相信我们的孩子在那里会获得更好的发展的。
各位家长，教育是一份职责，更是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开教师的辛勤培育，并且还不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。
最终让我们再一次用热烈的掌声感激xx一中的各位领导和教师付出的辛勤付出，并预祝xx一中的明天会更完美我的讲话完了，多谢大家家长会发言稿
（十）：
尊敬的各位与会家长：
你们好对于你们的到来我除了感激之外，更有十分的敬佩之情。
因为你们是明智的家长，分得清仅有孩子的事才是天大的事，再就是，你们的到来也是对你孩子的尊重，因为此刻社会讲究的就是相互尊重。
没能到会的家长，除了对学校工作的不配合，也有对你自我孩子的不尊重，更是对我们初一教师的一片良苦用心的伤害，因为不安排这个会，他们一分钱也不少挣，可是他们更懂得，孩子的健康成长对你们更重要。
所以我会与各班主任一齐，安排时间单独召集或拜访没能到会的学生家长。
我明白大家都忙，难道今日到会的家长就不忙吗？
我看未必，经济社会，不干事业不行，不挣钱不行。
可是不关心自我的孩子成长，孩子没人管学坏了，挣再多的钱，干再大的事业又有什么意义呢？
，干工作、做生意是为国家作贡献，把孩子培养成人同样是为党和国家作贡献打工、经商是挣大钱，把孩子培养好了，一样是挣钱所以说，今日到会的家长，至少是合格的家长，或者说是优秀家长。
古语说得好：
子孙若如我，留钱做什么，钱多易损其志。
子孙不如我，留钱做什么，钱多易增其过。
今日没到会的家长，除了个别家长真的外出赶不回来，有的家长找借口说忙之外，其中还有一部分家长，对家长会的不理解。
在座的家长，可能从你孩子上学也没参加过家长会，倒是可能因为孩子在学校犯过错被学校的教师传唤到学校，所以有的家长误认为家长会的召开，就意味着，自我的孩子在学校犯了错了，我今日在那里给家长会正名。
家长会既不是告状会，更不是批斗会。
而是加强学校与家庭联系的纽带，或平台。
目的就是经过家长会，使家长们更好的了解学校的办学方针，更好的了解教师的教学情景，更好地了解孩子在学校的表现；同时也使教师们能进一步了解家长对孩子的关注态度，使教师们能更好的了解学生在家的表现，以便找到最好的教育方法，最佳的教育结合点。
大家理解了家长会的目的，以后孩子在校三年的时间，我们还会择机召开家长会的。
期望真正关心孩子成长的各位能准时参加。
开学二个多月了，教师们早想找机会与家长进行交流。
因为我校迎接了全市中小学120名校长、主任参加的的现场会，因为我们准备迎接了浙江省两项重大工作的检查验收。
所以这个家长会不得已推迟到今日。
因为这些重大的工作，过来的这三个月当中，我每一天目睹着教师忙碌的身影，目睹着她们身体难受却仍能在学生面前展露笑容，目睹着他们亲人有病，却毅然的撇下亲人，走上讲台的坚定神情。
我被教师们这种忘我的敬业精神所感动。
今日我想把这份感动与你们一齐分享，让你们更多的了解我们的教师。
让你们也象我一样为我们的孩子跟着这样的好教师而感到自豪。
当今社会，一提教师，立刻会引起羡慕的眼光，工作体面，旱涝保收。
其实当教师的苦仅有教师自我明白。
教师所付出的辛苦和承受的压力以及付出与报酬的不平衡是外人不明白的。
网上流传着一首顺口溜：
教师奴隶化，学生祖宗化，加班日夜化，上班无偿化，待遇民工化。
当了教师吃苦受罪，教书育人终日疲惫。
工资不高还要交税。
从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对，抛家舍业愧对长辈。
虽是戏谈，却也是我们教师工作的真实写照。
当教师真苦。
每一天七点多就来到班级，一头扎在班级，从早到晚，没有一时歇息的时候。
每一天除了上课，还要批改作业。
中午一边吃饭一边看着学生，有没有吃不饱的，有没有剩饭的。
赶快吃完饭批卷子、辅导学生。
放学后，班主任教师很少能按时下班。
给学生补课的、看着写作业的天天都有。
当教师拖着疲惫的身体回家。
稍作休息，又开始夜战。
准备第二天的课，写教案、写反思、写论文。
往往忙到半夜。
晚上在学校上课的教师，上完课还要查宿舍，清点学生人数，看看同学的被子盖好了没有。
所以我们教师的家长反映，怎样比当年高考还忙、还累。
因为我们这些教师深知：
一个学生在班里仅占几十分之一，可是对于每个家庭来讲就是这个家的全部。
当教师真累。
身体的累尚能承受，但心累使教师承受着其他行业不曾承受的压力。
据调查，压力最大的有两个职业：
医生和教师。
医生医疗事故导致一个人的生命损灭，而教师的教育却涉及到几十个乃至上百个人一辈子甚至几辈的命运。
正是我们的教师具备这种职责感，使得教师们能不请假就不请。
但身心的疲惫使教师的身体状况很不乐观。
贾红宁教师手术后，第十二天，没等身体完全康复，就回学校上课，谁能想象憔悴的面容，柔弱的身躯，却坚持着每一天要备好课、上好课，批阅作业。
教师担心学生的安全。
每一天下课，教学楼的走廊里三步一岗，五步一哨。
就怕学生追逐打闹，此刻的学生身体素质很差，身体一碰就青，牙一嗑就碎。
家长最关心的是自我的孩子别受委屈。
同学之间出现点磕碰，往往孩子之间没怎样样，家长之间却象仇人一样。
所以，教师比你们家长更操心。
教师怕学生的成绩上不去。
各科任教师想办法，承包学困生。
教师上课讲完就考，尽量做到当堂清。
另外还要找中午时间无偿补课。
教师怕自我落后。
工作之余，努力提高自我的业务本事。
不断学习、培训。
学校经常考教师，教育局也年年组织考教师。
但我校的教师都以优异的成绩经过。
当教师的丈夫、亲人、孩子真遭罪。
每一个家庭，丈夫需要妻子多分担家务，亲人有困难需要帮忙，孩子有病需要陪护。
但有时对于教师来说却很为难。
初一的这几位教师，都有孩子在不一样的学校上学，可是从没有用他们接送过。
因为他们要来得早，他们要走的晚。
尽管教师的工作，苦、累、穷、压力大，但于村中学的教师依然欢乐的工作、生活着。
他们把课堂作为享受幸福的重要舞台，和学生一齐痛苦、一齐欢乐，一齐成长。
他们幸福的源泉就是看到学生的健康成长和长大后的成功。
各位家长，如果您对你班的教师满意的话，请给他们激励的掌声。
（激烈的掌声）多谢你们，我感受到了你们的真诚。
你们怀着对教师这样的感情，才能教育自我的孩子有感恩的心。
其次，我说说日常怎样管理我们的孩子。
首先，你们要了解一下学校的作息时间。
早晨，7：
30分钟早读。
午时，1：
40开始上课。
你能够计算一下我们的孩子应当几点从家里出发适宜呢？
不要太早。
太早了，孩子们会在路上多逗留，嬉戏，容易出问题，异常是有一些学生早早来是为了抄袭作业。
中午放学是11：
40，算算什么时候应当回家，没有及时回家，就要孩子说明理由。
傍晚，学生几点该回家？
回家后，你的孩子是怎样学习的，有没有做作业？
做到几点？
有没有什么反常行为？
有，就要及时与科任教师和班主任联系。
还有，你对孩子活动的管理。
具体就是对电视机和电脑、手机的
管理态度。
我说一下这几种东西对学生的影响：
1、电视扼杀了孩子的阅读本事和独立思考本事电视是个好东西。
它把各种资讯，以实时、形象、动态的方式呈
现，还供给了许多知识、娱乐、影剧。
可是，过度商业化和不受制约的我国电视节目，光怪陆离无所不有，先别说有些节目对孩子的身心有害，就算是健康的、为儿童供给的节目，儿童独自观看，没有家长和他交流，必然无法激发他对眼前收看的资料进行思考，这样即使知识增加，智慧却没有提升。
看电视和平面阅读的最大不一样在于：
电视的直观影像、炫目的光色和刺激性或感性的音响，经过感官直接传达、直接理解，结果是遏制了收看者的想像空间。
不像阅读，能够激发人的想像和思考，经过对语言和它所传达的思想的再三咀嚼、理解、思考、领悟，从而提高智慧、加强记忆力和语言表达本事。
这些本事对于孩子的学习与成长十分重要。
我的意思并不是说不让孩子看电视，而是家长必须付出一些时间和心思，帮孩子选择一些适合的节目，然后一同观看，并针对节目资料展开讨论。
在这同时，更要花些时间和孩子一同阅读。
如果你说：
我没时间啊那么，是不是允许我也说一句：
那你干嘛要拥有父母这个神圣的身份？
2、电脑游戏扼杀了孩子的完美心灵和成长空间和电视不一样，电玩既不传达资讯，也不供给故事性的影视，纯粹是玩。
玩是儿童的天性，玩游戏就是幼儿的生活，也是幼儿的学习。
可是电玩的玩，只能说是消遣，而玩的后果，却是浪费了宝贵的时间，破坏了学习。
请别告诉我说：
在电玩中攻克一道道难关，能够提高机智，训练胆识啊拜托这是电玩开发商的广告词，不该由家长来说。
另一种说法：
电玩会削弱儿童的潜能，而越早沉迷电玩的儿童，问题越发严重。
由于前额叶机能降低，使到人的理性、道德心及羞耻心缺失，于是所作所为全凭直觉，这也就是美国以及一些国家采用电玩来训练军人，削弱军人的理性和同理心，这样才会在战场上不问是非黑白展开杀戮。
可是，我的意思也不是让孩子脱离现实，目前电玩风气弥漫，各种游戏机无处不在，不让孩子接触，更容易引起他们的好奇。
家长能够和孩子一同尝试，但应浅尝辄止，让孩子体验一下，然后迅速地将兴趣引向窥探大自然的奥秘或科幻世界，让他们找到更有意义，更有想象空间的兴趣活动，这样就不必再担心陷入电玩世界了。
3、电脑是很好的学习工具，但使用不当也成大害电脑有和游戏机有一样的功能游戏；也有和手机一样的功能聊天。
这就使它成为一个多面体：
它能够给孩子们带来百利的同时，也能带来不止是一害。
孩子们好奇、好玩、好谈天，结果，沉迷于电脑游戏和浪费时间在网络聊天的孩子越来越多。
由于电脑游戏的步调很快，你根本没有思考的时间，必须立刻作出反应，于是玩电脑游戏的时候，总是在焦虑、躁动的心境下作出本能的反应。
这个结果和游戏机相同，不必再说。
而电脑上的网络聊天，糟糕后果并不亚于电脑游戏。
因为不是应对面，也因为聊天的人并不必须认识，音频聊天能够胡说八道，文字聊天则除了胡说八道以外，还因为技术上的问题，键盘打字断断续续，匆忙之间也不计较文句结构。
结果是语文水平越来越低落、心理素质越来越差、学习兴趣越来越淡薄。
4、手机是很好的通讯工具，但这和孩子的生活何干？
家长给孩子买手机的理由很充分：
随时能够掌握孩子的去向，明白他在干什么。
我相信每个家长都明白这话是自我在骗自我，当不得真的。
或者说：
我有重要的事情时，能够通知他。
这话更是离谱。
送孩子上学，不就是为了让他获得一个不受干扰的学习环境，让他能够专心学习吗？
给孩子带个手机，随时能够干扰他的学习？
还让他的朋友无时无刻都给他干扰？
还有，他能够一向都在关注手机，理解和发短讯，使他上课心不在焉，闹成了注意力不集中；更进一步，他能够上网，浏览不健康视频或图像。
不说了，只想奉劝给孩子配手机的家长，不需要找个好听的借口来扼杀自我的孩子。
你要真有十分紧急的事情必须立刻通知孩子，还是像以前的家长那样，打电话到学校，让校长、班主任教师替你转达。
二、教育孩子是学校的职责，同样也是家长的职责。
我们不提倡班主任事事随便叫家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校依靠学校什么都不管，甚至出了事找不到家长，教育孩子不能仅靠学校。
教育孩子是学校和家长的共同职责。
第一，市场经济条件下，我们需要的是有个性、有创新意识的人才，家长在孩子的个性发展和人格培养等方面起着十分重要的作用，家长在这方面的影响也是学校无法代替的。
在市场经济环境下，当家长的要关注孩子成长的每一个环节，尤其是孩子个性的培养，以及创新思维的开发。
第二，社会上的各种不良风气无时无刻不在侵蚀着我们的孩子，光靠教师不能保证每个孩子都免遭不良风气的影响。
在市场经济环境下，家长如果还是按照计划经济时代的观念，认为孩子养大就行了，把教育孩子的全部职责交给学校，这是肯定不行的。
孩子是否成功，关键是家长、学校、社会的共同配合。
可是，社会环境的好坏，你是把握不了的；你唯一能把握的就是你自我。
只要你的教育方法好，你孩子无论遇到什么样的困难都不会出问题。
一句话，家长不能老抱着过去的观念，要主动承担起对孩子的教育职责。
三、要乐于跟学校沟通，学会跟孩子沟通。
家长要和学校及班主任建立联系方式，子女在校有什么情景班主任能及时和家长取得联系。
现实社会中，由于家长工作忙，有很多家长不太重视孩子的学习，没时间陪孩子；有的家长说他办企业做生意没时间来开家长会-----，我告诉大家，干工作、做生意是为国家作贡献，把孩子培养成人同样是为党和国家作贡献打工、经商是挣大钱，把孩子培养好了，一样是挣钱你挣钱再多，孩子没人管学坏了，你照样欢乐不起来当然，今日来的家长，至少是合格的家长，你们将来还有可能成为优秀家长。
所以作为家长，要经常跟学校及教师沟通，尽到家长应尽的职责和义务。
四、家长还要培养好与孩子的感情，学会跟孩子沟通。
今日的父母应对孩子有些心急气燥，孩子考试没考好，批评训斥；孩子有了点成绩或考上了好的学校，就给予重赏。
把成绩与奖赏挂钩。
自我未能实现的愿望，一味地要求、强迫孩子实现，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残，导致了许多杯具的发生。
走进孩子的内心，真心跟孩子沟通，比说教打骂要强一百倍。
五、努力成为一名智慧型的父母生活在批评、指责中的孩子，吹毛求疵、尖酸刻薄；生活在敌意、愤怒中的孩子，性格暴躁、争斗不和；生活在嘲笑、奚落中的孩子，缩头缩脑、自卑、怯懦；生活在耻辱、羞愧中的孩子，没有自尊、深感罪恶。
有多少孩子到了初中阶段上网、玩游戏、谈恋爱、沉迷其中，不能自拔，成绩一落千丈，这是孩子长到这个年龄段好奇心造成的。
这个年龄段自制本事差，逆反心理强，容易与教师、家长构成对立心理。
我们必须重视家庭教育，给孩子以温馨、和谐、平等的家庭环境。
学校是一个大家庭，此刻的孩子，都是家中的宝贝，团体场合难免产生矛盾，有了矛盾就需要家长和学校配合解决，而不能听孩子的一面之词，火冒三丈，甚至纠集人员痛打发生矛盾的学生。
因为他是孩子，我们家长不能跟孩子一般见识。
经过正规渠道解决，也不能在家里教育孩子，鼓动孩子暴力解决。
这样只能激化矛盾，不等于矛盾的解决。
还有个别家长，溺爱孩子，对教师的教育方法有看法时，没有找
到校长，主动反映问题，而是到办公室质问教师，这样不等于问题的解决，使教师畏首畏尾不敢大胆管理。
最终受害的是你的孩子。
是学生家长。
我是做教师工作的，我想和家长朋友说：
孩子跟教师只是三年，跟家长可是一辈子啊。
澳大利亚是世界上比较富裕的国家，但他们家长的教育观念是再富也要穷孩子，他们的理由是：
娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的本事，长大以后难免吃大亏。
澳大利亚人再富也要穷孩子就是为未来着想。
孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地，与其让他们那时应对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，穷出直面人生的勇气和本事。
此刻家庭日子过的越来越富裕，有的家长，为了满足孩子虚荣心、攀比心，给孩子买一些此刻还不需要的奢侈品，如手机、MP3、高档服装、化妆品、首饰等。
在我们学校，以上物品是禁止携带的，因为这些物品不利于学生的健康成长。
你的孩子从幼儿园到小学、初中、高中、大学---，换了那么多教师，唯独家长不会换，我们的家长是永不退休的班主任啊家长仅有不断学习，不断提高，与孩子一齐成长，才能完成教育孩子这一伟大而光荣的任务
父母必须要为孩子树立良好的榜样。
父母的表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，都会对孩子起到潜移默化的影响。
由此可见父母的示范效应本身具有较强的教育意义，家长要能主动的、有意的发挥示范作用，其对子女教育将收到事半功倍的效果。
期望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。
各位家长，在新的世纪里，要想让孩子成为适应未来社会需要的成功者，必须转变教育观念，我们能够代替孩子做事，可是代替不了孩子成长；种子是父母播撒的，成长还要靠孩子自我。
我们不能满足于准备好一切去迎接孩子，而应当让孩子准备好一切去迎接未来
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们携起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才，为将来升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础。
最终，再次感激各位家长对学校工作的支持祝您工作顺利，家庭幸福多谢大家
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