完整版译林版小学英语3B各单元知识点归类及期末复习资料.docx

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完整版译林版小学英语3B各单元知识点归类及期末复习资料

UNIT1Inclass在上课

一、词汇

1.Inclass在上课2.please请3.open开4.close关上5.the这、这个6.door门7.sorry对不起ein进来9.window窗户10.blackboard黑板11.rubber橡皮12.parrot鹦鹉13.listento听14.don’t=donot

二、句型及语法

1、习惯搭配/短语

Goodmorning，class.早上好,同学们。

Standup.起立

Sitdown,please.请坐Openthedoor.开门

Closethewindow.关窗Comein.请进

I’msorry.对不起（用于表达歉意）Listento…听…

What’sthis/that?

2、the的用法

定冠词the用来特指人或事物。

所指的人或事物是同类中特定的一个。

可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。

例：

theapple这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。

）

3、Mr的用法

对男士的尊称为Mr…（…先生）

Mrs太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss小姐（是对未婚妇女的称呼）

4、询问“这/那是什么？

”的句型及其答句

What’sthis/that?

It’s…

5、Don’t引导的祈使句

结构：

①Don’t+动词原形+其他。

②Don’tbe+其他。

Don’tlistentotheparrot.不要听鹦鹉的。

Don’tbelate.不要迟到。

6、“某人有某物”的表达

主语+have/has…have/has的意思是“拥有”。

主语是三单的时候要用has。

例：

Bobhastwobig,bigbooks.鲍勃有2本大大的书。

三句子

1.Standup.起立。

2.Sitdown,please.请坐下。

3.Goodmorning,MrGreen.格林先生，早上好。

4.LiuTao，pleaseopenthedoor.刘涛，请开门。

5.Yes,MrGreen.好的，格林先生。

6.I’msorry,MrGreen.对不起，格林先生。

7.Comein,Mike.迈克，进来。

8.WangBing,pleaseclosethewindow.王兵，请关窗。

9.Lookattheblackboard,Sam.萨姆，看黑板。

10.What’sthis?

这是什么？

11.It’sarubber.它是一块橡皮。

12.Don’tlistentotheparrot.不要听鹦鹉说话.

13.openyourbook.打开你的书

UNIT2Inthelibrary在图书馆

能用Don’t…表达图书馆内的一些禁止事项

一、词汇

1.In在...里2.library图书馆3.shout喊、叫4.run跑5.eat吃6.talk谈话7.here这里、在这里8.sleep睡觉9.drink喝10.milk牛奶11.shh嘘12.your你的

二、句型及语法

1、Don’t引导的祈使句表示“不要......”

Don’trun.不要跑Don’ttalk.不要说话Don’tsleep.不要睡觉

Don’tshout.不要叫Don’teathere.不要在这里吃

2、如何表达“你想要...吗？

”的句型及其答句

---Wouldyoulike+某物（名词）？

---Yes,please.（肯定回答）

---No,thanks.（否定回答）

3、习惯搭配/短语

upanddown上上下下

I’msorry.对不起

Unit2

1.inthelibrary在图书馆里

2.Shh!

Don’tshout,LiuTao.嘘！

不要喊，刘涛。

3.Wouldyoulikeasweet,YangLing?

你想要颗糖吗,杨林？

4.Don’teathere.不要在这里吃。

5.Don’ttalk.不要说话。

6.Don’tsleep.不要睡。

7.Don’teatmycake.不要吃我的蛋糕。

8.Don’tdrinkmymilk.不要喝我的牛奶。

9.myEnglishbook我的英语书

10.Isthisyourbook?

这是你的书吗？

11.upanddown上下

UNIT3Isthisyourpencil?

这是你的铅笔吗？

询问物品的归属。

询问人或物品的位置

一、词汇

1.Pencil铅笔2.schoolbag书包3.pen钢笔4.crayon蜡笔5.ruler尺子6.pencilcase铅笔盒7.lunchbox午餐盒8.where在哪里9.overthere在那里10.isn’t=isnot11.that’s=thatis12.where’s=whereis

二、句型及语法

1、询问物品归属的句型及其答句

---Isthis/thatyour…?

这/那是你的...吗？

---Yes,itis.是的，它是。

No,itisn’t.不，它不是。

（this指近处的物品that指远处的物品）

句中的your可以用my/his/her/their等替换

2、如何介绍自己的物品

This/Thatismy…这/那是我的...

3、询问某人/某物位置的句型

Whereis/are+某人/某物?

4、习惯搭配/短语

onthefloor在地板上

besidethedoor在门旁边

talkabout谈论

Thankyou.谢谢你。

Unit3

1.Thisisn’tmypencil.这不是我的铅笔。

2.Isthisyourpencil?

这是你的铅笔吗？

3.No,itisn’t.不，它不是。

4.That’smypencil.那是我的铅笔。

5.Isthatapencil?

那是一支铅笔吗？

6.Yes,itis.It’sapencil.是的，它是。

它是一支铅笔。

7.mylunchbox我的午餐盒

8.It’soverthere.它在那边。

9.Whatisit?

它是什么？

10.Thisisforyou.Thankyou.这是给你的，谢谢你。

UNIT4Where’sthebird?

鸟在哪里？

能描述物品的具体位置

一、词汇

1.bird鸟2.beautiful漂亮的3.desk书桌4.chair椅子5.tree树6.guess猜7.under在...下面8.on在...上面9.in在...里面10.behind在...后面11.one一12.two二13.three三14.oh哦、啊15.wow哇、呀

二、句型及语法

1、介词大家族

under在...下面on在...上面in在...里面behind在...后面

2、how引导的感叹句

How+形容词/副词（+主语+谓语）！

例：

Howbeautiful（itis）!

它多么漂亮啊！

感叹句：

是用来表示喜、怒、哀、乐等情绪，句末用感叹号“！

”

补充：

what引导的感叹句结构：

What+（a/an）+形容词+名词+主语+谓语！

例：

Whatagoodgirlsheis!

她是一个多好的女孩啊！

3、由is引导的一般疑问句及其答句

---Isit…?

它是...吗？

---Yes,itis.是的，它是。

No,itisn’t.不，它不是。

例：

---Isitinyourpencilcase？

它在你的铅笔盒里吗？

---Yes,itis.是的，它在。

注：

该句型是由肯定句型Itis……转化而成的。

将be动词调到句的前面，大写了首写字母并将句尾的句号变为问号。

4、描述物品具体位置的句型

主语+be动词+介词短语.......在......

例：

It’sbehindthedoor.它在门后面。

Thebirdisunderyourdesk.鸟在你的书桌下面。

5、习惯搭配/短语

underyourdesk在你的书桌下面

behindthedoor在门后面

onyourchair在你的椅子上面

inmydesk在我的书桌里面

inthetree在树上

hereyouare给你。

Unit4

1.Howbeautiful真漂亮！

2.Where’sthebird?

小鸟在哪儿？

3.It’sunderyourdesk.它在你的课桌下。

4.behindthedoor在门后

5.It’snothere.Whereisit?

它不在这儿。

它在哪里？

6.It’sinthetreenow.现在它在树上。

7.Abirdisinthetree.一只鸟在树上。

8.onyourchair在你的椅子上

9.inmydesk在我的课桌里

10.Where’smypencil?

Guess.猜猜我的铅笔在哪里？

11.Isitinyourschoolbag?

他在你的书包里吗？

10.Where’sBobby?

波比在哪里？

11.Whereishe?

他在哪里？

12.He’sbehindthedoor.他在门后。

13.It’snotBobby.它不是波比。

Unit5Howoldareyou?

一、单词

1.lovely可爱的2.right对的；正确的3.out出局4.want想要；想

5.four四6.five五7.six六8.seven七

9.eight八10.nine九11.ten十

◆补充:

12.Mary玛莉（人名）13.ground地面14.time时间

15.but但是16.you’re=youare你是17.late迟到

18.again再一次19.panda熊猫20.dog狗

21.welcome欢迎22.museum博物馆

二、词组

1.howold几岁2.atoycar一辆玩具小汽车3.whatabout=howabout…怎么样？

◆补充:

4.ToyMuseum玩具博物馆5.fourpens四支钢笔6.wantto想要（做…）

7.turnround转圈8.fallto落到、倒在9.timefortime上课时间到了

10.belateforclass上课迟到

三、句子

1.Howlovely!

多么可爱呀！

（这是由how引起的感叹句。

how在这里有“真、多么”的含义。

）

2.Hereyouare.给你。

（=Thisisforyou.这是给你的。

）

3.----Howoldareyou?

你多大？

----I’mten.我十岁。

（howold用于询问年龄，表示”多少岁”。

由于西方人特别注重隐私，所以Howoldareyou?

除在特殊场合外，一般不用。

ten在这里表示岁数。

在英语中“我10岁。

”可以表达为I’mten.也可以简略为Ten.）

4.You’reright.你是对的。

5.You’reout.你出局了。

6.----HappyBirthday!

生日快乐！

----Thankyou!

谢谢你！

7.Whatanicecake!

多么漂亮的蛋糕！

（这是由what引起的感叹句。

what在这里有“多么”的含义。

Whata/an…!

一个多么…的…啊！

。

如：

Whatabeautifulbird!

一只多么漂亮的小鸟！

）

8.Makeawish.许个愿吧。

（wish在这里是“心愿”【名词】的意思。

如：

Thisismywish.这就是我的心愿。

wish还可表示“祝愿”【动词】。

如：

WishyouahappyNewYear!

祝你新年快乐！

）

9.Iwantarobot.我想要一个机器人。

（①Iwanta/an/…我想要一个/…。

例如：

Iwantanorange.我想要一个橙子。

Iwanttwobooks.我想要两本书。

②Iwantto…我想要（+动词）…。

例如：

Iwanttosleep.我想要睡觉。

）

10.It’stimeforthecake!

该是吃蛋糕的时间了！

（It’stimefor…该是…的时间了。

）

11.Whataboutyou?

你呢？

（=Howaboutyou?

）

四、语音

1.o’clock……几点钟※表示时间整点，如五点则表示fiveo’clock.

2.breakfast早餐，早饭※lunch午餐dinner晚餐※相关词组：

吃早饭：

havebreakfast。

注意吃早饭之间不加冠词a或者the.

3.class课；上课相关词组：

inclass/haveclass在上课；例句：

WehaveanEnglishclass.我们上英语课。

4.bed床相关词组:

gotobed:

去睡觉；onthebed:

在床上；本单元例句：

It’stimeforbed.

5.OK.好，行，不错6.eleven11,twelve12

6.wakeup叫醒，醒来，只在睡梦中被叫醒的意思，潜在的意思是“醒醒，别睡啦”例句：

wakeup,LiYuhan醒醒，李予涵拓展：

getup起床

7.Whattimeisit,Mum?

几点了，妈妈？

（询问时间的句型）

点拨：

该句型表示询问时间的句型，意思是“几点了?

”Whattimeisit?

=What'sthetime?

回答：

It's....（o'clock）当我们向别人询问时间，为表示礼貌，可以在这个句型后面加上please。

例句：

Whattimeisit,please?

请问几点了？

It'sseveno'clock.七点了。

What'sthetime,please?

请问几点了？

It'snine.九点了。

3.It'sseveno'clock.七点了（回答时间的句型）

点拨：

It's...o'clock表达整点时间，意思是“...点钟”其中o'clock可以省略。

例句：

It'stwoo'clock=It'stwo.两点钟了。

4.It'stimeforbreakfast.到吃早饭的时间了。

点拨：

It'stimefor...表示“到...的时间了。

”例句：

It'stimeforschool\class\lunch.到上学\上课\吃午饭的时间了。

区别：

It'stimeto+动词原形It'stimetogotoschool=It'stimeforschool.

5.hurryup!

It'stimeforclass.快点！

到上课时间了。

点拨：

hurryup表示赶快，快点，催促某人。

例句：

Hurryup,orwewillbelate!

快点，否则我们要迟到了。

6.please!

请what'sthetime,please?

请问几点了？

点拨：

Please表示“请”放在问句后面可缓冲语气，表

示礼貌。

例句：

What'syourname,please?

请问你叫什么名字？

拓展：

当please放在句首的时候，可表示请求，命令或建议的语气。

Pleasecomehere.请过来！

Pleaseopenthedoor。

请开门。

UNIT7Onthefarm

能正确询问这些是什么？

灵活运用以及正确回答。

正确理解及灵活运用单词的单复数。

词汇

1、farm农场2、they他们3、pig猪4、those那些

5、cow奶牛6、apple苹果7、pear梨8、chicken鸡

9、duck鸭10、orange橙子11、picture图片12、who谁重点句型

1、Welcometo…欢迎...。

2、Whatarethese?

这些是什么？

3、They’repigs.它们是猪。

（复数）

4、Aretheseapples?

这些是苹果吗？

（复数）

UNIT8We’retwins!

能正确询问他/她是谁？

灵活运用he/she以及正确回答。

词汇

1、we我们2、twin双胞胎之一3、aunt姑母4、girl女孩

5、man男人6、woman女人7、boy男孩8、baby婴儿重点句型

1、Whoishe?

他是谁？

2、We’retwins!

我们是双胞胎。

Unit5-Unit8

1.HappyBirthday!

生日快乐

2.Whatanicecake!

多么好看的一个蛋糕啊！

3.Makeawish!

许个愿！

4.Iwantarobot.我想要个机器人。

5.Howoldareyou?

I’mten.你几岁了？

我十岁。

6.HowoldisMike?

He’snine.麦克几岁了？

他九岁。

7.HowoldisHelen?

She’seight.海伦几岁了？

她八岁

8.Areyouthree?

Yes,Iam.你3岁么？

是的，我是。

9.Areyouseven?

No,I’mnot.I’msix.你七岁吗？

不，我不是。

我六岁。

10.Whattimeisit？

几点了？

11.It’stimeforthecake.是吃蛋糕的时候了。

12.It’stimeforlunch.该吃午饭了。

13.Don’tfalltotheground.不要摔倒在地上。

14.Timeforclass.是上课的时候了。

15.You’relate.你迟到了。

16.You’reright.你是对的。

You’rewrong.你是错的。

You’reout.你出局了。

17.Don’tbelateagain.不要再次迟到。

18.Don’tbelateforclassagain.不要再次上课迟到。

19.Don’tbelateforschoolagain.不要再次上学迟到。

20.Whataboutyou?

Howaboutyou?

你呢？

21.Welcometomyfarm.欢迎来我的农场。

22.Whatarethese?

They’reoranges.这些是什么？

它们是橙子。

23.Whatarethose?

They’reapples.那些是什么？

它们是苹果。

24.Arethesepears?

Yes,theyare.这些是梨吗？

是的，它们是的。

25.Arethosepigs，too?

No,theyaren’t.那些也是猪吗？

不，它们不是的。

26.Lookatmybeautifulpictures.看我漂亮的图画。

27.Whoishe?

他是谁？

He’smyuncle.他是我的叔叔。

28.Whoisshe?

她是谁？

She’smyaunt.她是我的阿姨。

29.Who’sthatgirl?

那个女孩是谁？

She’smysister.她是我妹妹。

30.We’retwins!

31.Who’sthis?

这是谁？

Thisismygrandpa,John.这是我的爷爷约翰。

32.Who’sthisman?

这个男人是谁？

He’smyfather.他是我的爸爸。

33.Nickhasabook.Nancyhasapen.尼克有一本书。

南茜有一支钢笔。

34Who’sthatlittleboy?

那个小男孩是谁？

35.Hisname’sRobbieRoy.他的名字是罗比?

?

罗伊。

36.Hiscatandmousearealsosmall.他的猫和老鼠也很小。

3B重点总汇

一、单词

openthedoorclosewindowinruneattalkmilkbirddesksorrypleasewhowheretreechairclassbedbagoko’clockfarmpicture（图画）baby（婴儿）name

表示方位的：

onunderinbehind

表示颜色的：

redgreenyellowbluewhiteblackbrown

表示数字的：

onetwothreefourfivesixseveneightnine

teneleventwelve

表示动物的：

pigdogcowduckchickencat猫mouse老鼠

表示水果的：

appleorangepear

表示人称的：

I/me（宾格）youit/he/shewethey

表示物属的：

myyourits/his/herour（我们的）their（他们的）表示远近的：

this（近处的，这个，单数）these（近处的，这些，复数）

that（远处的，那个，单数）those（远处的，那些，复数）

表示三餐的：

breakfastlunchdinner

表示对应的：

boy-girlman-womanuncle-auntfather-mather

brother-sistergrandpa-grandma

表示学习用品的：

bookrubberschoolbagcrayon（蜡笔）rulerpencilcase

pencilpen

二、词组

inclass在上课open