人教版春秋版九年级下学期中考一模化学试题C卷新版.docx
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人教版春秋版九年级下学期中考一模化学试题C卷新版
人教版2020年（春秋版）九年级下学期中考一模化学试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.我国齐齐哈尔市发生日军遗弃的化学武器泄漏事件，造成40余人中毒。
这种毒气的名称叫“芥子气”，化学式为（C2H4C1）2S。
下列说法不正确的是（）
A．“芥子气”由4种元素组成
B．C、H、C1、S原子个数比为2∶4∶1∶1
C．“芥子气”的相对分子质量为159
D．一个（C2H4C1）2S分子由15个原子构成
2.除去物质中的少量杂质，操作方法不正确的是（）
选项
物质
杂质
试剂
操作
A
Na2CO3晶体
NaHCO3
稀HCl
结晶
B
KCl
MnO2
H2O
溶解、过滤、结晶
C
N2
O2
Cu
加热
D
NaCl溶液
Na2SO4
适量BaCl2溶液
过滤
A．A
B．B
C．C
D．D
3.学习化学的目的是运用化学知识解释日常生活中的现象，分析和解决生产生活中的实际问题。
下列说法中你认为错误的是（）
A．敞口放置的酒精没有燃烧的原因是没有达到酒精的着火点
B．从海水中提取食盐的过程，实际上就是蒸发海水、食盐晶体结晶析出的过程
C．夏天，铜制眼镜架表面出现绿色物质[主要成分Cu2（OH）2CO3],可用稀盐酸除去
D．搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，其原因是增大了蔗糖的溶解度
4.下图是某元素的信息。
下列说法错误的是
A．此元素原子序数为16
B．此元素的原子容易得到电子
C．此元素原子核内中子数为16
D．此原子的质量为32.06g
5.下列实验过程与图像描述相符的一组是（）
A．
向一定量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液
B．
向等质量的镁、锌中分别加入稀硫酸
C．
向氢氧化钠溶液中加水稀释
D．
将浓硫酸敞口放置在空气中
6.下列实验操作中，正确的是（）
A．
倾倒液体
B．
检查气密性
C．
稀释浓硫酸
D．
熄灭酒精灯
7.小龙同学在工具书中查到氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如下表所示通过分析他得出以下结论，其中错误的是
氢氧化钠
碳酸钠
20℃
40℃
20℃
40℃
水
109g
129g
21.8g
49g
酒精
17.3g
40g
不溶
不溶
A．影响物质的溶解度的因素有：
温度、溶质性质、溶剂性质
B．NaOH易溶于水也易溶于酒精，Na2CO3易溶于水不溶于酒精中
C．20℃时，将CO2通入NaOH的酒精饱和溶液中，会产生白色沉淀
D．40℃时，若将50gNaOH分别投入到100g水和100g酒精中，均能形成饱和溶液
8.CO和CO2化学性质不同的主要原因是由于
A．摩尔质量不同
B．用途不同
C．碳燃烧的条件不同
D．分子的构成不同
9.下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（）
A．煤气燃烧 水变蒸气
B．活性炭吸附色素和异味 剩饭变馊
C．菜刀生锈 水果腐烂
D．灯泡发光 冰块熔化
10.空气是种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（）
A．用作医疗急敢的氧气
B．用作电光源的稀有气体
C．用作清洁燃料的氢气
D．用作食品防腐剂的氮气
二、填空题
11.下图所示的3个实验，A中水发生了_______（填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为______ ，其检验方法是_________，反应的文字表达式是_________；C中净化水的方法是________和吸附。
12.能源和环境问题日益成为人们关注的焦点．
（1）化石燃料包括煤、 和天然气等．过度使用既造成能源危机，又导致环境污染．
如燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是 （填字母序号，下同）；
A．酸雨 B．温室效应 C．可吸入颗粒物增加
（2）2014年冬季北方地区出现大范围雾霾天气，据检测首要污染物为PM2.5．下列关于PM2.5的说法或减少PM2.5措施错误的是
A．PM2.5是指大气中直径超过2.5μm的颗粒物
B．控制城市汽车保有量
C．冬季取暖用天然气替代燃煤
（3）目前，我国面临能源消费结构不合理、区域分布不均衡、利用率不高等问题．图Ⅰ是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图，从图中可以看出，重要调整是 ；
（4）解决环境问题需要科技进步，如CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，更重要的是将CO2转化为有用物质．①利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2储存或利用，流程如图2（部分条件及物质未标出）．
下列有关该过程的叙述正确的是 ；
A．该过程可实现CO2零排放
B．该过程只有1种物质可以循环利用
C．分离室中分离物质的操作是过滤
A．该过程至少发生了4个化学反应
②将CO2转化为化工原料乙烯（C2H4），其反应的微观过程如图3所示：
请写出上述反应的化学方程式 ．
13.利用所学知识，按要求完成下列各题。
（1）请用合适的化学用语填空：
①空气中含量最多的气体是_____；
②可用于治疗胃酸过多的盐是_____；
③缺乏某种元素会使婴幼儿引发佝偻病，这种元素是_____。
（2）合理膳食，有利于人体健康。
下列食物中富含维生素的是_____（填字母序号）。
a水果拼盘 b红烧肉 c凉拌黄瓜 d鸡蛋
（3）化学为我们解决能源、材料、粮食和环境问题，从而促进社会和谐发展。
化石燃料燃烧时排放的气体会污染环境，使用脱硫煤能减少_____的排放，减轻酸雨的危害。
化石燃料不可再生，开发和利用新能源迫在眉睫，氢能源作为理想的能源，最大的优点是_____。
三、实验题
14.实验室常用下列装置（如图所示制取气体，请你根据所学知识回答下列问题
（1）写出编号所指仪器的名称：
①_____；②_____。
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：
①_____；②_____。
上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和_____（填字母）进行组装。
小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。
在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是_____（填化学式），在两个反应中它起_____作用。
请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：
_____。
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是_____（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式_____。
写出实验室检验该气体的化学方程式_____。
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点_____。
（6）有一名同学欲用G装置收集O2，则O2应从导管口_____通入。
四、简答题
15.化学与生活息息相关，请用化学知识解释下列问题；
（1）馒头、面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔，它们使发面食品松软可口。
根据发酵粉（含碳酸氢钠和有机酸等）可与面粉、水混合直接制作发面食品的事实，请写出碳酸氢钠在其中的作用是什么？
（2）汽车轮胎使用的是合成橡胶，合成橡胶与天然橡胶相比，有很多优良性能，请写出其中一点。
（3）打开汽水（或某些含有二氧化碳气体的饮料）瓶盖时，汽水会自动喷出来，这是为什么？
五、推断题
16.A～F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C、E是常温下的无色气体，D是应用最广泛的金属，X为蓝色溶液，反应②是自然界普遍存在的反应，它们的转化关系如图所示。
（部分反应物、生成物已省略）：
（1）B的化学式是______________，反应②被称为______________；
（2）写出反应的化学方程式：
反应①______________；反应③______________，该反应为______________（填基本反应类型）；
（3）D与X充分反应后过滤后得滤渣F，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣F的成分是______________。
六、科学探究题
17.久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2（OH）2CO3]，某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究。
（提出猜想）根据铜锈的组成元素推测，铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果。
（实验设计）兴趣小组同学取打磨光量的铜丝，设计了如图所示的四个实验。
（现象分析）若干天后，发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈，其他瓶中的铜丝均无铜锈出现。
（1）实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其目的是____________。
（2）B瓶与D瓶中的现象对比，可以得出的结论是_____________。
（实验结论）由上述四个实验可分析得出，铜生锈是铜与空气中的___________共同作用的结果。
（拓展探究）以锈蚀严重的废铜屑为原料，回收制取纯铜。
查阅资料：
Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑
Cu2（OH）2CO3
2CuO+H2O+CO2↑
如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案：
（分析评价）①步骤Ⅱ反应过程中发生了还原反应的物质是_________（填化学式）。
②步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是____________。
③步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为________________。
④同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：
方案一______（填“＞”或“=”或“＜”）方案二。
以上两种方案中，方案二优越于方案一，理由是_________（任答一点）。
七、科普阅读题
18.食醋中一般含有3%-5%的醋酸，醋酸的化学名称叫乙酸（CH3COOH），是无色、有刺激性气味的液体，能溶于水。
食醋可以除去水壶内的水垢，水垢的主要成分是碳酸钙。
除水垢时，可在水壶中加入水，倒人适量醋，浸泡一段时间，不溶于水的碳酸钙会转变成可溶于水的醋酸钙而被除掉，化学方程式为CaCO3+2CH3COOH=（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑。
在熬制骨头汤时，常常在汤中加入少量食醋，因为骨头中含有不溶于水的磷酸钙，当磷酸钙与醋酸作用时生成可溶于水的磷酸二氢钙，能够增加汤内的含钙量，促进人体对钙、磷的吸收和利用。
食醋不仅在厨房中大显身手，还是一种杀菌剂，冬天在屋子里熬醋可以杀灭细菌，对抗感冒有很大作用。
饮酒过量的人可以用食醋来解酒，因为乙酸能跟乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯（CH3COOC2H5）和水，从而达到解酒的目的。
家用铝制品不能用来盛放食醋，以免铝被腐蚀。
根据文章内容，回答下列问题：
（1）乙酸属于_________（填“有机物”或“无机物”）。
（2）食醋能用来解酒的原因是_________________________。
（3）用铁锅炒菜时，放一点食醋能补铁，用化学方程式解释原因___________。
（4）用食醋除去水壶内的水垢，该反应属于基本反应类型中的_________。
八、计算题
19.现有一瓶敞口放置在空气中的NaOH固体，欲知其组成成分，取样品9.3克向其中逐渐加入一定质量分数的稀盐酸，产生气体的质量与加入稀盐酸质量关系如图所示，试回答：
（1）产生二氧化碳气体的质量为_______克。
（2）所用稀盐酸溶质质量分数为___________。
（3）求样品中氢氧化钠的质量分数为___________。
（精确到0.1%）
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
二、填空题
1、
2、
3、
三、实验题
1、
四、简答题
1、
五、推断题
1、
六、科学探究题
1、
七、科普阅读题
1、
八、计算题
1、
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