人教版数学三年级下册期中模拟检测卷含答案.docx

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人教版数学三年级下册期中模拟检测卷含答案

人教版数学三年级下册：

期中模拟检测卷（含答案）

　★测试时间:

90分钟★满分:

110分★　

题号

一

二

三

四

五

六

七

附加题

总分

得分

一、填空。

（26分）

1.地图通常是按上（　　）下（　　）左（　　）右（　　）绘制的。

2.5□3÷7,商的最高位是（　　）位,要使商的末尾有0,□里应填（　　）。

3.38×50的积的末尾有（　　）个0,24×18的积是（　　）位数。

4.□÷▽=6……5,▽最小是（　　）,这时□是（　　）。

5.0除以（　　　　　　　　　　　）都得0。

6.下图是某小区的平面图,请根据平面图填空。

（1）1号楼在中心花园的（　　　）面;3号楼在中心花园的（　　　）面;4号楼在中心花园的（　　）面。

（2）4号楼在2号楼的（　　　）面;1号楼在2号楼的（　　）面。

（3）中心花园在（　　　　）的北面,（　　　　）的西北面,2号楼的（　　　）面。

（4）（　　　　）在（　　　　）的北面。

（5）5号楼的正西面有（　　）号楼和（　　）号楼。

7.要使□64÷5的商是两位数,“□”中最大能填（　　）;要使664÷□的商是两位数,“□”中最小能填（　　）。

8.一个因数末尾有2个0,另一个因数末尾也有2个0,积的末尾至少有（　　）个0。

二、火眼金睛。

（5分）

1.三位数除以一位数,商是（　　　）。

A.两位数B.三位数C.三位数或两位数

2.一个数除以8,它的最大余数是（　　　）。

A.7B.8C.9

3.2000除以5,商的末尾有（　　　）个0。

A.一B.两C.三

4.被除数中间有0,商的中间（　　　）。

A.一定有0B.没有0C.可能有0

5.王明面向西南站立,他的背朝（　　　）面。

A.东北B.东南C.西北

三、明辨是非。

（5分）

1.18×0=0,18÷0=0。

（　　　）

2.两个数的和,一定大于这两个数的积。

（　　　）

3.（武汉·期末）面对早晨的太阳,你的右手边是南方。

（　　　）

4.一个除法算式的余数是5,那么除数就小于5。

（　　　）

5.8□6÷2,要使商的中间有0,□里只能填0。

（　　　）

四、计算我最棒。

（26分）

1.口算。

（12分）

560÷7=23×30=3000÷6=20×30=

0÷39=4900÷7=40×70=120÷3=

2500×0=720÷90=240÷3=12×20=

2.用竖式计算,带﹡的题需要验算。

（8分）

240÷5=　　　　44×59=　　　　39×27=　　　　﹡409÷4=

3.脱式计算。

（6分）

127÷（2×3）　　　　　648÷6×2　　　　　430+71×30

五、辨别方向。

（12分）

1.商店在学校的（　　）面,在菜场的（　　）面。

2.小军去学校,先往（　　）走,再往（　　）走。

3.小丽去学校,先往（　　　）走,再往（　　　）走。

六、解决问题。

（12分）

1.商店要运210千克梨,每个筐可装26千克,带8个筐够吗?

2.学校买来5盒钢笔,每盒13支,每支14元,一共要付多少钱?

3.一辆汽车3小时行驶120千米,照这样计算,6小时行驶多少千米?

4.三年级的同学去野外活动。

女同学有37人,男同学有42人。

4个同学分成一组,大约可以分成几个小组?

七、下面是三年级同学在一个周末上网人数统计表。

（14分）

班级

三

（1）

三

（2）

三（3）

三（4）

数量/人

18

16

22

28

1．根据统计表完成统计图。

2．起始格表示（    ），起始格上面的格子每个表示（    ）。

3．这个周末上网的人数共有多少人？

4．你还能提出什么问题？

提出并解答。

附加题。

（10分）

小青和小亮住在同一栋楼,小青住六楼,每次回家要走110个台阶（每层楼梯台阶数相同）,小亮住三楼,每次回家要走多少个台阶?

期中模拟检测卷

一、1.北　南　西　东　2.十　6　3.两　三

4.6　41　5.任何不等于0的数　6.

（1）西北　西南　南　

（2）西南　西　（3）4号楼　5号楼　西南　（4）1号楼　3号楼（或中心花园　4号楼或2号楼　5号楼）　（5）3　4　7.4　7　8.4

二、1.C　2.A　3.B　4.C　5.A

三、1.✕　2.✕　3.√　4.✕　5.✕

四、1.80　690　500　600　0　700　2800

40　0　8　80　240　2.竖式略,验算略

48　2596　1053　102……1

3.127÷（2×3）　648÷6×2　430+71×30

=127÷6=108×2=430+2130

=21……1=216=2560

五、1.北　东　2.东　北　3.南　西南

六、1.210÷8=26（千克）……2（千克）　不够

2.14×13×5=910（元）　3.120÷3×6=240（千米）　4.（37+42）÷4≈20（个）

七、1．“略”；2．10人；2人；3．18+16+22+28=84（人）；

4．三（4）班比三

（1）班周末上网人数多多少人？

28-18=10（人）（答案不唯一）

附加题110÷（6-1）=22（个）　22×（3-1）=44（个）

一、培优题易错题

1．下面的△，□，○各代表数字几？

【答案】△=2、□=7、○=5或△=3、□=9、○=6

【解析】【解答】

，△=2，□=7，○=5；

或者：

，△=3，□=9，○=6.

故答案为：

2；7；5或3；9；6。

【分析】根据竖式可知，两个因数的个位相乘还得这个数字，借助乘法口诀“五五二十五”、“六六三十六”，可以用这两个数字试算，据此求出△、□分别代表数字几，据此解答即可.

2．下面的早餐有多少种不同的搭配?

（饮料和点心只能各选一种）

【答案】解：

4×3=12。

答：

下面的早餐有12种不同的搭配。

【解析】【分析】一种饮料可以搭配4种点心，共有3种饮料，所以可以用乘法解决。

3．下图中图形的面积各有几个小格？

【答案】解：

图A有21个格；图B有9个格

【解析】【分析】满格的按1格算，不满格的按0.5格计算，估算出图形的大小。

4．甲、乙、丙三人共有人民币168元，第一次甲拿出与乙相同的钱给乙，第二次乙拿出与丙相同的钱给丙，第三次丙拿出甲此时相同的钱给甲，这时三人的钱同样多。

原来甲比乙多多少元？

【答案】解：

168÷3=56（元）56÷2=28（元）

答：

原来甲比乙多28元。

【解析】【分析】最后每人的钱数是第三次拿完之后，甲乙丙的钱数相等，用除法计算出现在每个人的钱数，然后逆推，逆推的解题策略就是从结果倒着推回去，在逆推过程中总数是不变的，我们要能找出关键条件，即最后得到的数量入手分析.

5．东东的一天。

（连一连）

【答案】解：

第一个是6:

13，应该是起床时间；

第二个是8:

55，应该是睡觉时间；

第三个是4:

12，应该是放学时间；

第四个是12:

05，应该是吃午饭时间；

连线如下：

【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针，先确定钟面上的时刻，然后根据实际情况选择每个时刻时该做的工作是是什么.

6．4位老师带36名优秀学生参观科技馆，怎样买票合算？

票价

成人

10元

学生

5元

团体（10人以上）

6元

【答案】方案一：

老师购成人票，学生购学生票；

4×10+36×5

=40+180

=220（元）

方案二：

购团体票；

（36+4）×6

=40×6

=240（元）

方案三：

4位老师和7名学生购买团体票，剩下的29名学生购买学生票；

36+4-11=29（人）

11×6+29×5

=66+145

=211（元）

211＜220＜240。

答：

购买11张团体票和29张学生票最省钱，需要211元。

【解析】【分析】此题主要考查了最佳方法问题，方案一：

买36张学生票和4张成人票，分别求出需要的钱数，然后相加即可；

方案二：

都购买团体票，就是购买（36+4）张团体票，用张数乘上票价求出需要的钱数；

方案三：

4位老师和7名学生购买团体票，剩下的29名学生购买学生票，分别求出需要的钱数再相加；

然后比较三个方案，哪种方案最省钱就选哪种。

7．在□里填上合适的数字，然后写出自己是怎样想的．

【答案】解：

加法算式是：

563+474＝1037

【解析】【分析】这是一道加法的竖式计算，先从个位开始计算，个位上第一个加数是3，和是7，所以个位上第二个加数是7-3=4；十位上第二个加数是7，和是3，和比加数小，说明十位上的数加起来向百位进一，所以十位上第一个加数是13-7=6；百位上第一个加数是5，和是0，和比加数小，说明百位上的数加起来向千位进一，所以百位上二个加数是10-1-5=4；和的千位上是1。

所以这个加法算式是：

563+474＝1037。

8．小丁和小李的小棒根数相等，如果老师再给小丁16根小棒，给小李2根小棒，那么小丁的小棒根数就是小李的3倍。

原来小丁有多少根小棒？

小李有多少根小棒？

（可画图解决）。

【答案】解：

（16-2）÷（3-1）=7（根）

7-2=5（根）

答：

原来小丁和小李各有5根。

【解析】【分析】根据题意可得等量关系：

（小李原先的小棒根数+2根）×3=小丁原先的小根棒数+16，因为小李原先的小棒根数跟小丁原先的小根棒数一样的，所以（16-2）是原来的根数的2倍，据此解答即可。

9．把长2厘米，宽1厘米的长方形按下图所示的方法一层一层地摆，所得的图形周长多少厘米？

【答案】解：

2×4=8（厘米）

1×4=4（厘米）

（8+4）×2=24（厘米）

答：

所得的图形周长是24厘米。

【解析】【分析】如图，将这个图形的部分边平移之后变成一个长方形，这个长方形的宽是4个小长方形的宽之和，方形的边长，长是所有正方形边长之和。

最后计算这个长方形的周长，长方形的周长=（长+宽）×2。

10．三年级二班订《米老鼠》的有24人，订《智力大王》的有22人，全班每人至少订了这两种期刊中的一种，两种都订的有4人．三年级二班一共有多少人？

【答案】解：

24+22﹣4

=46﹣4

=42（人）

答：

三年级二班一共有42人．

【解析】【分析】根据容斥原理，用三年级二班订《米老鼠》的人数+订《智力大王》的人数-两种都订的人数=三年级二班的总人数，据此列式解答.