江苏如皋中学1819高二阶段考试生物.docx
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江苏如皋中学1819高二阶段考试生物
江苏如皋中学18-19高二11月阶段考试-生物（）
本试卷分第
卷（选择题）和第
卷（非选择题）两部分。
共100分，考试时间40分钟。
第
卷（选择题共90分）
一、选择题：
此题包括45小题，每小题2分，共90分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1．血糖平衡的调节是由多种激素作用的结果。
以下激素中能够降血糖的是
A．甲状腺激素B．胰岛素C．胰高血糖素D．抗利尿激素
2．在环境条件不受破坏的情况下，种群数量的增长呈“S”型。
以下关于“S”型曲线中K值的说法不正确的选项是
A．K值时种群数量最大
B．K值时种群增长率最大
C．同一环境下不同生物的K值可能不同
D．同一生物在不同环境条件下K值可能不同
3．以湿度和温度这两个生态因素为变量，描绘两个种群能存活和
增殖的范围，如右图所示。
以下有关表达正确的选项是
A．A种群与B种群之间只有竞争关系
B．B种群的适应能力大于A种群
C．两个种群在该地域的分布包括垂直分布和水平分布
D．湿度和温度的相互作用影响了两个种群的分布
4．右图为某温带草原上的食物网。
图中兔属于
A．生产者
B．初级消费者
C．次级消费者
D．三级消费者
5．以下关于艾滋病的说法中，不正确的选项是
A．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的
B．艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
C．艾滋病毒破坏T淋巴细胞，逐渐使人体的免疫系统瘫痪
D．减少与艾滋病人握手或用餐，否则易感染艾滋病毒
6．下图中能表示神经纤维处于静息状态时的膜电位的是
7．以下群落演替中属于初生演替的是
A．火灾过后的草原上的演替B．过量砍伐的森林上的演替
C．弃耕的农田上的演替D．火山岩上的演替
8．达尔文的以下实验中，胚芽鞘在单侧光的照射下能直立生长的是
A．胚芽鞘不经处理B．切去胚芽鞘的尖端
C．用锡箔罩子罩上胚芽鞘的尖端D．用锡箔罩子罩上胚芽鞘尖端下面的一段
9．下图表示组织液、血浆、淋巴三者之间的关系。
以下对图中箭头的描述错误的选项是
A．③可代表水
B．④可代表葡萄糖
C．②可代表二氧化碳
D．①可代表血红蛋白
10．以下关于体液免疫的表达中，不正确的选项是
A．有的抗原可以直接刺激B细胞
B．抗体是由浆细胞合成并分泌的
C．抗体一般可以直接消灭入侵的抗原
D．吞噬细胞可以摄取和处理抗原
11．一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片森林。
这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里，成为一个相对稳定的生态系统。
在此演变过程中，相关变化趋势正确的选项是
A．①② B．②④ C．①③ D．①④
12.人体生命活动的最高级中枢在
A.脑干B.大脑皮层C.脊髓D.下丘脑
13.右图中的X代表的细胞是
A．效应T细胞
B．效应B细胞
C．吞噬细胞
D．癌细胞
14.正常情况下，人体进食后血液中的激素含量变化为
A.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加
B.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加
C.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少
D.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少
15.用酵母菌酿酒的主要阶段为：
加料、接种、通气培养、密封发酵。
从接种后到密封前这一阶段，酵母菌种群数量变化的曲线为
ABCD
16.在以下食物链中，假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同，哪一条食物链中猫头鹰获得的能量最多
A．绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰
B．绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
C．绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
D．绿色植物→鼠→猫头鹰
17.很多同学都曾尝试设计制做生态瓶，但是，有相当一部分同学的设计并不成功。
下面罗
列了设计生态瓶遵循的原理，其中不合理的是
A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系
B．瓶内各种生物的数量搭配应合理
C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸
D．生态瓶放在有阳光的地方以获得充足的能量供应
18．以下关于人体血糖平衡调节的表达中，正确的选项是
A．葡萄糖的氧化分解发生障碍可导致血糖升高
B．糖尿病是由于摄入过量的糖所引起的
C．糖尿病主要是由于胰岛素分泌过多引起的
D．胰岛细胞产生的激素均能升高血糖浓度
19．
将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如下图所示。
以下表达中不正确的选项是
A．该过程属于细胞免疫
B．A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关
C．再次注射抗原发生的反应比初次反应更强
D．抗体是由效应B细胞（浆细胞）分泌的
20．当神经纤维受到刺激产生兴奋时，以下说法正确的选项是
A.受刺激部位的膜电位由外负内正变为外正内负
B.感受器产生神经冲动由传出神经传至相应的神经中枢
C.兴奋在同一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突
D.在神经纤维上，兴奋的传导一般是双向的
21．对两只小兔作如下处理：
甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。
一段时间后，两只兔子的生长情况是
A．甲兔生长发育正常；乙兔生长发育停止
B．甲兔生长发育正常；乙兔体温较低，心跳较慢
C．甲兔生长发育停止；乙兔食欲旺盛，但身体消瘦
D．甲兔生长发育停止；乙兔行动迟缓，食欲不振
22．若将雌雄成鼠各若干头，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，供给足够的饵料和水（不考虑疾病等其他因素）。
则右图中可表示笼内鼠数量的变化和饲养时间之间关系的是
A.曲线A
B.曲线B
C.曲线C
D.曲线D
23.在气候合适的条件下，从裸露的岩石开始的初生演替的完整过程是
A．地衣和苔鲜阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段
B．草本植物阶段、灌木阶段、地衣和苔鲜阶段、森林阶段
C．地衣和苔鲜阶段、灌木阶段、森林阶段、草本植物阶段
D．森林阶段、灌木阶段、草本植物阶段、地衣和苔鲜阶段
24.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。
下图表示在农田生态系统中的两条主要
的食物链。
如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是
A．有利于生态系统的平衡B．水稻虫害严重
C．蛇的数量迅速增加D。
鼠的数量迅速增加
25．下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。
表中的①②③④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。
GP表示生物同化作用固定的能量，NP表示生物体贮存着的能量（NP=GP－R），R表示生物呼吸消耗的能量，有关表达错误的选项是
单位：
102千焦/m2.年
GP
NP
R
①
15.91
2.81
13.10
②
771.27
269.69
501.58
③
0.88
0.34
0.54
④
141.20
62.07
79.13
⑤
211.85
19.26
192.59
A．生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③
B．能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为11.27%
C．若该生态系统维持现在能量输入、输出水平，则有机物的总量会增多
D．⑤的GP来源于①②③④的残枝败叶、遗体残骸、粪便等
26.图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。
以下各项不符合关系的是
A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液
B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡
C.Ⅰ神经中枢Ⅱ脊髓Ⅲ脑Ⅳ膝跳反射中枢
D.Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫
27．饮酒过量的人表现为走路不稳、语无伦次、呼吸急促。
在人脑的各组成部分中，与上述有关生理功能相对应的结构分别是
A．小脑、大脑、脑干B．大脑、小脑、脑干
C．小脑、脑干、大脑D．脑干、大脑、小脑
28．当健康人处于炎热、缺水的环境中，会发生
A．抗利尿激素释放量减少B．皮肤汗腺的分泌增强
C．肾小管对水的重吸收减弱D．皮肤毛细血管收缩
29．以下关于动、植物激素及其类似物在生产中应用的表达，错误的选项是
A．给鱼注射促性激素类药物来提高鱼类受精率
B．利用人工合成的性引诱剂干扰雌雄虫正常交配来防治害虫
C．用乙烯利水溶液对尚未成熟的香蕉进行催熟
D．摘除棉花的顶芽后喷施生长素类似物以促进侧芽的发育
30．以下不属于体液免疫的是
A．B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞
B．浆细胞合成并分泌抗体
C．效应T细胞与靶细胞密切接触
D．记忆细胞受相同抗原刺激后迅速增殖分化
31．荷兰科学家温特（F.W.Went）做了以下实验：
把切下的胚芽鞘尖端放在琼脂块上，约1h～2h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂块的对侧弯曲生长。
如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，则胚芽鞘既不生长也不弯曲。
该结果不能直接证明
A．胚芽鞘尖端能产生影响生长的物质
B．该物质能够由尖端向下运输
C．该物质能够促进胚芽鞘的生长
D．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
32．以下关于植物生长素的表达中，错误的选项是
A．生长素相对集中分布在生长旺盛的部位
B．在幼嫩组织中生长素具有极性运输的特性
C．植物的根、芽、茎对生长素的反应敏感程度相同
D．生长素的作用具有两重性
33．某种群在有限的资源和空间条件下的增长曲线是
34．对于一片草原来说，流经该生态系统的总能量是
A．太阳能的辐射量B．生产者的同化量
C．生产者的呼吸量D．生产者同化量与呼吸量的差值
35．右图是生态系统碳循环的模式图，其中M、N、O表
示生态系统中的生物成分。
相关表达错误的选项是
A．M、N、O共同构成生物群落
B．M是生产者，是生态系统主要成分
C．N是分解者，都是腐生生物
D．O是消费者，都是自养生物
36．以下关于植物生长素的表达，错误的选项是
A．生长素直接参与植物细胞的代谢
B．生长素在植物体内的极性运输需要消耗能量
C．不同浓度的生长素对同一器官的作用可能相同
D．保留有芽的插条因芽能产生生长素，扦插时更易成活
37．以下有关草原群落的表达正确的选项是
A．草原上的牧草长势整齐，因此群落在垂直方向上没有分层现象
B．在群落水平上研究草原，包括研究草原的范围和边界
C．过度放牧、退耕还草等人为活动不会影响草原群落的自然演替
D．草原群落上的动物在水平方向上是均匀分布的
38．以下关于神经递质的表达，正确的选项是
A．神经递质不属于人体内环境的组成成分
B．兴奋在神经元之间的传递主要通过神经递质来完成
C．神经递质以胞吐的方式由突触后膜释放
D．神经递质与突触前膜上的特异性受体结合引发膜电位变化
39．右图表示内环境的示意图，相关表达错误的选项是
A．内环境主要由①、②、③组成
B．②渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质含量有关
C．只要内环境保持稳态，人就不会患病
D．③渗回②的量多于渗入①的量
40．正常人饭后从温暖的餐厅走到寒冷的室外，机体会产生适应性的变化是
A．下丘脑的体温调节中枢兴奋B．皮肤内的毛细血管舒张
C．胰岛素的分泌量减少D．甲状腺激素的分泌量减少
41．某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶（如下图所示）。
以下有关说法中错误的选项是
A．该实验可以用来观察人工生态系统的稳定性
B．三个生态瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中
C．甲瓶中的小鱼很快死亡主要是因为瓶内各营养级生物的比例不合适导致的
D．丙瓶中的小鱼存活的时间比乙长
42．以下有关种群“S”型增长的表达，错误的选项是
A．种群生存的资源和空间是有限的
B．同一种群的K值是固定不变的
C．K/2值时种群的增长速率达到最大
D．达到K值时种群的出生率与死亡率相等
43．在生态系统中，以植食性动物为食的动物
A．属于初级消费者B．处于第二营养级
C．只能同化植食性动物的少部分能量D．一般采用样方法调查其种群密度
44．以下事实不能说明食物链中能量逐级递减的是
A．动物呼吸作用的强度一般大于植物
B．森林里动物体内的有机物总量比植物少
C．市场上肉类食品一般比农产品价格高
D．食物链的营养级一般不超过五个
45．某同学在“探究酵母菌种群数量的动态变化”时，做了如下实验：
取三只锥形瓶，编号甲、乙、丙，各加入500mL质量分数为5%的葡萄糖培养液；然后用天平称量0.1g活性干酵母分别投入锥形瓶中，置于适宜条件下培养；连续7d，定时取样、观察和计数，计算1mL培养液中酵母菌的平均数。
相关表达，错误的选项是
①取样前需要静置一段时间，使得计数更准确
②甲、乙、丙三组遵循单因子变量，形成相互对照
③预期一段时间内酵母菌种群数量呈“S”型增长
④血球计数板计数时，先将两滴培养液滴于计数室上，再盖上盖玻片
A．①②B．只有①C．①②④D．①④
第
卷（非选择题共10分）
班级_______准考证号____________姓名_________考场座号（4位）_____--------------------------------密-----------------------------封-------------------------线---------------------------
二、非选择题：
此题包括2小题，共10分。
46.（5分）激素调节和神经调节是生物生命活动的两种调节方式。
分析回答：
Ⅰ.为探究“植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”，某小组的同学进行了有关的实验。
（1）下图为由10mL10-8mol/L的2,4－D溶液配制系列浓度的操作示意图（由10mL10-8mol/L的2,4－D溶液的烧杯中取1mL至2号烧杯中，再向其中注入9mL水，摇匀后取1mL至3号中，以此类推），对5号试管、6号试管的操作是
。
（2）下表为该小组实验数据记录表。
由数据可知，从（浓度）开始抑制生根。
2,4-D浓度（mol/L）
0
10-12
10-11
10-10
10-9
10-8
生根平均值（mm）
8.0
9.4
15.1
20.3
17.3
7.3
Ⅱ.右图为突触模式图。
（3）在图下面的方框内用箭头表示神经元之间的兴奋的传递的方向。
（4）若①内的氧浓度为A，①外的氧浓度为B，则它们的大小关系为A_____于B。
（5）若物质③是一种兴奋性递质，则其作用于突触后膜后，突触后膜膜外先后发生的电位变化情况是。
47．（5分）下表是对某河流生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者。
分析回答：
ABCDE
同化作用固定的总能量
（102kJ·m-2·a-1）15.9870.70.8141.2209.8
（1）该生态系统中位于能量金字塔最底层的营养级是 （填字母）。
（2）能量从第二营养级到第三营养级的传递效率是 。
（3）C同化的能量，一部分用于 ；
一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动，贮存在有机物中。
（4）下左图解为该河流生态系统碳循环的模式图，请将A~E填在相应的空白方框内。
（5）若该生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染并得到净化。
请在上右图坐标内绘制曲线表示该河流中溶解氧的变化趋势。
如皋中学2018/2018学年度高二年级学业水平测试
生物参考答案
选择题答案：
11121314151617181920
BBACCDCAAD
21222324252627282930
CCABCBABDC
31323334353637383940
DCBBDABBCA
4142434445
DBCAC
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