上海市化学普陀区中考一模.docx
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上海市化学普陀区中考一模
2016-2017学年上海市普陀区九年级（上）期末化学试卷
一、选择题（共20分，每小题只有一个正确答案）
1．我国古代技术应用中，其工作原理涉及化学变化的是（ ）
A．骨质疏松B．棉线织布C．冶炼金属D．烧制陶瓷
2．人体中缺少铁元素会导致的疾病是（ ）
A．骨质疏松B．贫血C．老年痴呆D．大脖子病
3．下列物质中属于单质的是（ ）
A．水B．碳六十C．生石灰D．熟石灰
4．下列化学用语及其表述正确的是（ ）
A．Cl2两个氧元子B．3S三个碳元素
C．FeCl2氯化铁D．Mg一个镁原子
5．下列物质中属于混合物的是（ ）
A．水银B．冰水混合物C．空气D．胆矾
6．生活中常见的物质pH大于7的是（ ）
A．蔗糖溶液B．肥皂水C．食醋D．食盐水
7．天气预报时，下列指标不会预报的是（ ）
A．PM2.5B．二氧化硫浓度
C．氮氧化合物浓度D．二氧化碳浓度
8．+4价氮元素形成的氧化物分子式是（ ）
A．NOB．N2OC．N2O4D．N2O5
9．丙烯酸（C3H4O2）可用于制取“尿不湿”，下列有关丙烯酸的说法正确的是（ ）
A．C3H4O2是混合物
B．一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和一个氧分子构成
C．其中碳、氢元素的物质的量之比为9：
1
D．丙烯酸的式量为72
10．下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是（ ）
A．氧气助燃焊接金属
B．稀有气体通电发有色光保护气
C．石墨导电可用作电极
D．二氧化碳进行光含作用植物的肥料
11．下列实验操作不正确的（ ）
A．用电子天平称取2.35克氯化钠
B．用l0mL的量筒量取8mL的水
C．用50mL的烧杯量取大约20mL的水
D．用石蕊测定某溶液的pH值
12．一定会影响物质溶解度的是（ ）
A．温度B．压强C．溶剂的量D．溶质的质量
13．如图表示的是电解水的微观模型图，根据质量守恒可知该模型图中还需添加的微粒是（ ）
A．
B．
C．
D．
14．下列实验现象描述错误的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色
B．氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，生成蓝色絮状硫酸铜沉淀
C．在大理石上滴加稀盐酸，有气泡生成
D．镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色粉末
15．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ）
A．木炭在空气中燃烧C+O2
CO2↑
B．铁在氧气中燃烧4Fe+3O2
2Fe2O3
C．镁在氧气中燃烧Mg+O2
MgO
D．水通电电解2H2O
2H2↑+O2↑
16．物质的量是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的是（ ）
A．物质的量符号是N
B．物质的量单位是mol
C．物质的量就是物质的质量
D．1摩任何物质一定含有6.02×1023个微粒
17．将10g质量分数为0.1的氯化钠溶液浓度变为0.2，下列操作正确的是（ ）
A．蒸发5g水
B．加入氯化钠固体0.1g
C．倒出一半溶液
D．加入10g质量分数为0.2的氯化钠溶液
18．下列实验设计中，不能证明二氧化碳的化学性质的是（ ）
A．
B．
C．
D．
19．粗盐提纯过程中．称量、溶解、过滤、蒸发四个环节中一定用到烧杯的是（ ）
A．称量、溶解、过滤、蒸发B．溶解、过滤
C．溶解、过滤、蒸发D．过滤
20．将二氧化碳气体缓缓通入质量分数为0.2的氢氧化钠溶液中，溶液中某元素质量分数y随时间的变化趋势如图．则y坐标表示的是（ ）
A．钠元素的质量分数B．氧元素的质量分数
C．氢元素的质量分数D．碳元素的质量分数
二．填空题（第1-17空每空1分，第18空2分，计19分）
21．自然界中广泛存在碳元素，请完成下列填空：
①自然界中，碳元素存在的状态有游离态和 ，写出一种碳单质的名称 ；
②采用木炭取暖，不通风往往会形成有毒的一氧化碳，写出该反应的化学方程式 ；而一氧化碳的产生，人们往往不能感知，是由于其具有的物理性质．
③葡萄糖（C6HI2O6）可为人体提供能量来源，葡萄糖中碳、氢、氧原子的物质的量之比是 ；葡萄糖中碳元素的质量分数为 ．
22．化学实验室常用白磷来进行一些实验，已知白磷着火点是40℃，红磷着火点是240℃，请回答下列问题：
①白磷与红磷为同一元素形成的不同单质，该现象称为 ；
②利用图1装置测定空气中氧气的体积分数，白磷燃烧的现象是 ；化学方程式是 ；
③利用图2装置进行实验，热水温度一定要超过 ℃白磷才会燃烧，如果该实验换用红磷，就不能对比得出燃烧的条件之一“着火点”，理由是 ；
④用二硫化碳溶解白磷，用该溶液将滤纸浸润，挂起晾干，不久滤纸会燃烧，这种燃烧现象称为 ．
23．A、B、C三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示．
①t1℃时，B物质的溶解度是 g/l00g水；
②t1℃时，将15gA加入到 g水中，完全溶解后，恰好得到饱和溶液；为了进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是 ；
③若将t2℃时三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃，降温后溶质质量分数最小的是 物质的溶液（填“A”、“B”或“C”）；
④对于溶解度曲线上的点P，以下描述中一定正确的是 （填字母序号）；
a．A、B、C的溶液溶质质量分数相同b．C的溶液100g中有10g溶质
c．B的溶液处于不饱和状态d．A、C的溶液质量相同
⑤取A、B的混合物50g溶于100g热水，待冷却到t1℃，若A析出而B不析出，则混合物中A的质量分数ω的取值范围是 （质量分数用分数或小数表示）．
三、简答题（第12题2分，13题3分，其它每小题9分，共21分）
24．实验室常用如图仪器来制取某些气体：
（注：
导管、塞子省略）
①图中仪器“D”的名称是 ；仪器“F”的名称是 ；
②实验室中利用氯酸钾分解来制取氧气，发生反应的化学方程式是 ；固体粉末送入试管底部．除药匙外还可以用 ；如果用排气法收集氧气，必须验满，方法是 ；
③利用双氧水分解制取氧气，上述仪器一定用不到的是 和 （均填写编号）；
④氯酸钾或双氧水制取氧气，两个反应原理相同的是 （写出一点即可）；无论哪种方法获得一瓶氧气，上述仪器中除铁架台外还一定要用到的是 （填写编号）．
25．大理石、石灰石中主要成分是CaCO3，碳酸钙在工业生产、生活以及化学实验室中均有大量的应用．
实验室利用大理石并采用图1装置来制取CO2：
①若采用图甲发生装置，则块状大理石应放在 （填写A、B、C编号），若用图丙装置进行反应，使用过程中不足之处是 ．
②某种大理石含CaCO3的质量分数为0.8，用该大理石100克与足量盐酸反应制取二氧化碳．（杂质不与盐酸反应，写出计算过程）求：
（1）该大理石中含CaCO3多少克？
（2）反应中最多可得到的二氧化碳为多少摩尔？
实验室利用石灰石（含有加热不分解的杂质）进行如下实验：
③实验室利用图2装置模拟工业上石灰石的分解，为了充分反应，实验选用 （填“块”或“粉末”）状的石灰石．分解得到的氧化钙的用途之一是
④实验过程中，为验证石灰石分解，可将导管伸入 溶液中，发生的化学方程式是 ．
⑤实验完毕，待固体冷却后，为验证石灰石是否完全分解，切实可行的操作是 （选填编号）
A．加入稀盐酸，观察是否有气泡生成
B．加入大量水，观察是否放热
C．称量固体，固体质量减少
D．加大量水，观察是否有不溶物存在．
2016-2017学年上海市普陀区九年级（上）期末化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共20分，每小题只有一个正确答案）
1．我国古代技术应用中，其工作原理涉及化学变化的是（ ）
A．骨质疏松B．棉线织布C．冶炼金属D．烧制陶瓷
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：
A、骨质疏松是间隔变大，没有新物质生成，属于物理变化．
B、棉线织布过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
C、冶炼金属利用还原剂与化合物反应制取金属，过程中有新物质生成，属于化学变化．
D、烧制陶瓷是物质与氧气发生剧烈的氧化反应，过程中有新物质生成，属于化学变化．
故选CD．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
2．人体中缺少铁元素会导致的疾病是（ ）
A．骨质疏松B．贫血C．老年痴呆D．大脖子病
【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．
【专题】化学与生活．
【分析】一些必需的微量元素对人体的作用非常大，人体每天都应摄取适量的微量元素，否则会患各种疾病；根据人体内各种元素的生理功能、缺乏症进行分析判断即可．
【解答】解：
铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血．
故选B．
【点评】本题难度不大，主要考查营养元素与人体健康的关系，掌握人体内元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等是正确解题的关键．
3．下列物质中属于单质的是（ ）
A．水B．碳六十C．生石灰D．熟石灰
【考点】单质和化合物的判别．
【专题】物质的分类．
【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；
单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物．
【解答】解：
A、水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；
B、碳六十是由碳元素组成的纯净物，属于单质；
C、生石灰是氧化钙的俗称，是由钙元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；
D、熟石灰是氢氧化钙的俗称，是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物．
故选：
B．
【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．
4．下列化学用语及其表述正确的是（ ）
A．Cl2两个氧元子B．3S三个碳元素
C．FeCl2氯化铁D．Mg一个镁原子
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
【解答】解：
A、Cl2表示氯分子，两个氯原子可表示为2Cl，故选项错误；
B、元素符号前面加上数字表示几个这样的原子，元素只讲种类不讲个数，故3S表示三个碳原子，故选项错误；
C、当铁元素显+价的时候读作亚铁，故FeCl2读作氯化亚铁，故选项错误；
D、根据元素符号的意义可知，Mg可表示一个镁原子，故选项正确；
故选D
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
5．下列物质中属于混合物的是（ ）
A．水银B．冰水混合物C．空气D．胆矾
【考点】纯净物和混合物的判别．
【专题】物质的分类．
【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．
【解答】解：
A、水银是由一种物质组成，属于纯净物，故A错；
B、冰水混合物是由一种物质组成，属于纯净物，故B错；
C、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故C正确；
D、胆矾是由一种物质组成，属于纯净物，故D错．
故选C．
【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．
6．生活中常见的物质pH大于7的是（ ）
A．蔗糖溶液B．肥皂水C．食醋D．食盐水
【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．
【专题】常见的碱碱的通性．
【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．
【解答】解：
A、蔗糖溶液是蔗糖溶于水，显中性，pH等于7；
B、肥皂水显碱性，pH大于7；
C、食醋是醋酸的溶液显酸性，pH小于7，
D、食盐属于盐，溶于水显中性，pH等于7，
故选B．
【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．
7．天气预报时，下列指标不会预报的是（ ）
A．PM2.5B．二氧化硫浓度
C．氮氧化合物浓度D．二氧化碳浓度
【考点】空气的污染及其危害．
【专题】空气与水．
【分析】空气污染物主要有两个：
有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．空气质量报告的主要内容包括：
空气污染指数；首要污染物，包括可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮等气体；空气质量级别；空气质量状况等．空气污染指数的大小与空气质量的关系是：
指数越大，空气质量状况越差；指数越小，空气的质量越好．
【解答】解：
A、PM2.5属于可吸入颗粒物，属于空气污染物，属于空气质量检测的内容；
B、二氧化硫容易造成酸雨，属于空气质量检测的内容；
C、二氧化氮会污染空气，属于空气质量检测的内容．
D、二氧化碳不属于空气质量检测的内容，所以不需要检测二氧化碳浓度；
故选D
【点评】本题主要是考查空气质量报告的内容，环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．本考点基础性强，主要出现在选择题和填空题中．
8．+4价氮元素形成的氧化物分子式是（ ）
A．NOB．N2OC．N2O4D．N2O5
【考点】化学式的书写及意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据常见元素的化合价和有关化合价的规定来分析作答．
【解答】解：
在氧化物中，氧元素通常显﹣2价，根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零，分别计算四个选项中氮元素的化合价：
A．NO中氮元素显+2价；
B．N2O中氮元素显+1价；
C．N2O4中氮元素显+4价；
D．N2O5中氮元素显+5价．
故选C．
【点评】本题难度不大，掌握化学式的书写方法和化合价的有关规定，并能灵活运用即可正确解答本题．
9．丙烯酸（C3H4O2）可用于制取“尿不湿”，下列有关丙烯酸的说法正确的是（ ）
A．C3H4O2是混合物
B．一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和一个氧分子构成
C．其中碳、氢元素的物质的量之比为9：
1
D．丙烯酸的式量为72
【考点】化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】A．根据混合物与纯净物的概念来分析；
B．根据分子结构来分析；
C．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；
D．根据式量的计算方法来分析．
【解答】解：
A．C3H4O2是由一种物质组成的，属于纯净物，故错误；
B．由丙烯酸（C3H4O2）的化学式可知，一个丙烯酸分子是由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，故错误；
C．丙烯酸（C3H4O2）中碳元素与氢元素的质量比为：
（12×3）：
（1×4）=9：
1，其中碳、氢元素的物质的量之比为3：
4，故错误；
D．丙烯酸（C3H4O2）的式量为12×3+1×4+16×2=72，故正确．
故选D．
【点评】本题考查了化学式的意义以及根据化学式的相关计算，难度不大．
10．下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是（ ）
A．氧气助燃焊接金属
B．稀有气体通电发有色光保护气
C．石墨导电可用作电极
D．二氧化碳进行光含作用植物的肥料
【考点】常见气体的用途；碳单质的物理性质及用途．
【专题】物质的性质与用途．
【分析】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．
【解答】解：
A、氧气助燃用于焊接金属，正确；
B、稀有气体通电时能够发出各种颜色的光，可以用于霓虹灯．错误；
C、石墨导电可用作电极，正确；
D、二氧化碳能进行光合作用植物的肥料，正确；
故选B
【点评】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．
11．下列实验操作不正确的（ ）
A．用电子天平称取2.35克氯化钠
B．用l0mL的量筒量取8mL的水
C．用50mL的烧杯量取大约20mL的水
D．用石蕊测定某溶液的pH值
【考点】称量器-托盘天平；测量容器-量筒；溶液的酸碱度测定．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A．根据电子天平精确到0.0001g分析；
B．根据量筒的选择方法分析；
C．根据量筒的选择方法考虑；
D．根据石蕊试液属于酸碱指示剂考虑．
【解答】解：
A．电子天平精确到0.0001g，可称取2.35克氯化钠，故A正确；
B．量筒的选择方法：
是选择与量取液体最接近，且比量取的液体体积大，用l0mL的量筒可以量取8mL的水，故B正确；
C．量筒的选择方法：
是选择与量取液体最接近，且比量取的液体体积大，可以用50mL的烧杯量取大约20mL的水，故C正确；
D．石蕊试液属于酸碱指示剂，只能指示酸和碱，不能测溶液的pH值，故D错误．
故选D．
【点评】本题考查化学实验常用仪器，难度不大，解答本题的关键是记住电子天平、广泛pH试纸、托盘天平的准确度．只要记住了准确度，就能很容易地判定所给出数据的合理性．
12．一定会影响物质溶解度的是（ ）
A．温度B．压强C．溶剂的量D．溶质的质量
【考点】固体溶解度的影响因素．
【专题】溶液、浊液与溶解度．
【分析】溶解度是在一定温度下，某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量；固体的溶解度受到溶质和溶剂两方面性质的影响，同时还有温度的影响，压强对固体的溶解度几乎无影响，据此进行分析判断．
【解答】解：
A、大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，少数物质的溶解度受温度变化影响不大，极少数物质溶解度随温度的升高而减小，温度影响固体物质的溶解度，故选项正确．
B、固体物质的溶解度受压强的影响很小，压强几乎不影响固体物质的溶解度，故选项错误．
C、溶解度是在一定温度下，某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量，溶解度不受溶剂质量、溶液质量多少等的影响；故选项错误．
D、溶解度是在一定温度下，某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量，溶解度不受溶剂质量、溶液质量多少等的影响；故选项错误．
故选：
A．
【点评】本题难度不大，溶解度受到溶剂和溶质性质影响，还受到温度的影响，与当前溶液是否处于饱和无关，与溶剂的多少无关．
13．如图表示的是电解水的微观模型图，根据质量守恒可知该模型图中还需添加的微粒是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】微粒观点及模型图的应用．
【专题】化学反应模拟图型．
【分析】根据图示提供的信息进行分析，水分解过程中，水分子发生了改变，生成了氢分子和氧分子．化学反应前后原子的种类、数目没有改变．
【解答】解：
由质量守恒定律可知化学反应前后原子的种类、数目没有改变，在该模型图中还需添加的微粒是一个氢分子，观察选择项，B正确．
故选B．
【点评】解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息方面的知识，对相关选项进行分析判断即可．
14．下列实验现象描述错误的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色
B．氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，生成蓝色絮状硫酸铜沉淀
C．在大理石上滴加稀盐酸，有气泡生成
D．镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色粉末
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；碱的化学性质；盐的化学性质．
【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．
【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据碱的化学性质，进行分析判断．
C、根据盐的化学性质进行分析判断．
D、根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断．
【解答】解：
A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．
B、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀，故选项说法错误．
C、在大理石上滴加稀盐酸，有气泡生成，故选项说法正确．
D、镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色粉末，故选项说法正确．
故选：
B．
【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、盐的化学性质、碱的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．
15．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ）
A．木炭在空气中燃烧C+O2
CO2↑
B．铁在氧气中燃烧4Fe+3O2
2Fe2O3
C．镁在氧气中燃烧Mg+O2
MgO
D．水通电电解2H2O
2H2↑+O2↑
【考点】书写化学方程式．
【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：
应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．
【解答】解：
A、该化学方程式反应物中氧气是气体，二氧化碳的后面不需要标注↑，正确的化学方程式应为C+O2
CO2．
B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2
Fe3O4．
C、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为2Mg+O2
2MgO．
D、该化学方程式书写完全正确．
故选：
D．
【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：
先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．
16．物质的量是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的是（ ）
A．物质的量符号是N
B．物质的量单位是mol
C．物质的量就是物质的质量
D．1摩任何物质一定含有6.02×1023个微粒
【考点】有关化学式的计算和推断．
【专题】化学式的计算．
【分析】A、根据物质的量符号，进行分析判断．
B、根据物质的量单位，进行分析判断．
C、根据物质的量的含义进行分析判断．
D、根据1mol任何物质中约含有6.02×1023个微粒进行分析判断．
【解答】解：
A、物质的量符号是n，故选项说法错误．
B、物质的量单位是mol，故选项说法正确．
C、物质的量是一个物理量，它表示含有一定数目粒子的集合体，物质的量不是物质的质量，故选项说法错误．
D、1mol任何物质微粒数近似是6.02×1023个，本身是个约数，而非准确数，故选项说法错误．
故选：
B．
【点评】本题难度不大，主要考查了物质的量的意义，掌握物质的量的含义、单位、应用等是正确解答本题的关键．
17．将10g质量分数为0.1的氯化钠溶液浓度变为0.2，下列操作正确的是（ ）
A．蒸发5g水
B．加入氯化钠固体0.1g
C．倒出一半溶液
D．加入10g质量分数为0.2的氯化钠溶液
【考点】有关溶质质量分数的简单计算．
【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算．
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