优秀教案会计学原理教案.docx

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优秀教案会计学原理教案

管理学院教师授课教案

课程名称

会计学原理

上课时间

年月日节

课题

会计概要

教学目的

。

通过学习使学习了解会计的产生与发展，理解会计的概念，

掌握会计的职能与特点

教学重点

会计的概念，会计的基本职能

教学难点

会计的基本职能

教学方法

讲授法

.

教学内容提纲

一．会计的产生与发展

1）古代会计

2）近代会计

3）现代会计

二．会计概念

1）会计两字的由来

2）会计的概念

；

3）会计概念的理解：

1．会计的基本职能

2．会计的主要特点

3．会计的本质

教学后记

1．基本上按照教案设计进行，完成了教学任务。

2．培养学生的学习兴趣，引导学生使用正确的学习方法。

3.下次上课时应复述会计的基本职能。

管理学院教师授课教案

。

课程名称

会计学原理

上课时间

年月日节

课题

会计对象及会计要素

教学目的

通过学习使学生熟悉工业企业的资金运动，掌握会计对象，

、

会计要素的概念及内容

教学重点

1.会计对象的含义

2.六大会计要素的概念

教学难点

六大要素的概念及内容

教学方法

讲授法

~

教学内容提纲

一.会计对象：

1）会计对象的概念

2）商业流通企业资金运动（了解）

3）工业企业资金运动（熟悉）

二.会计要素

一）资产

二）负债

三）—

四）所有者权益

五）收入

六）费用

七）利润

每个要素介绍其概念，特征和内容

教学后记

1.基本上按教案设计完成本次教学任务

2.学生初次接触这些专业术语有一定的学习难度，但作为会计的基本概念和知识必须要学生先记后理解

…

管理学院教师授课教案

课程名称

会计学原理

上课时间

年月日节

课题

会计等式

教学目的

{

通过学习使学生掌握六大会计要素之间的必然联系，了解会计的任务

教学重点

会计要素之间的关系，即会计等式

教学难点

经济业务的类型以及对会计基本等式的影响

教学方法

讲授法

教学内容提纲

一.[

二.会计要素之间的关系

1）资产、负债、所有者权益三者的关系

2）收入、费用和利润三者的关系

3）六大要素之间的关系

三.经济业务不会破坏会计基本等式的平衡关系，四种类型经济业务的发生，不会破坏会计等式。

四.会计任务（了解）

教学后记

1．按教案设计完成了即定的教学任务

2．<

3．学生对经济业务引起哪些会计要素有一定的难度，这是初学者的正常表现，在下次上课时予以提问或概述

管理学院教师授课教案

课程名称

会计学原理

上课时间

年月日节

课题

会计核算方法、练习

\

教学目的

通过学习，使学生掌握会计七大核算方法及其相互关系，通过练习

加深印象。

教学重点

1、会计核算方法及其相互关系

2、练习会计基本概念

教学难点

经济业务的类型划分

`

教学方法

讲授法、练习法

教学内容提纲

一、会计方法的组成

二、会计核算方法：

一）、设置账户；二）、复式记帐

三）、填制和审核凭证；四）、登记账簿

五）、成本计算；六）、财产清查

七）、编制会计报表。

三、、

四、课堂练习：

1、会计要素包括哪些内容？

2、会计核算方法有哪些？

它们的关系如何？

3、会计等式有哪些？

4、为什么说资产与权益始终相等？

五、课后练习：

教学后记

1、按教案设计完成了教学任务；

2、一部分学生未能做好笔记，予以纠正。

、

管理学院教师授课教案

课程名称

会计学原理

上课时间

年月日节

课题

会计科目和账户

教学目的

。

通过教学使学生熟悉会计科目与账户的概念及分类，掌握会计科目标的名称。

教学重点

1、会计科目及账户的概念；

2、会计科目的名称（常用的会计科目）

教学难点

会计科目的含义及会计科目与账户的关系

教学方法

讲授法

|

教学内容提纲

一、会计科目一）、会计科目的概念

二）、会计科目的分类：

1、按经济内容

2、按提供的信息详细大小分

二、账户一）、账户的概念

二）、账户的基本结构

三）、账户的分类

四）、会计科目与账户的关系

二、￥

三、会计科目的编号一）、编号的意义

二）、编号的原则

三）、编号的方法

教学后记

1、要求每位学生在两周内完成常用的会计科目的熟记；

2、针对学生的学习方法予以适当的引导。

管理学院教师授课教案

课程名称

、

会计学原理

上课时间

年月日节

课题

练习会计科目及账户的运用

教学目的

通过练习，使学生根据经济业务内容正确地运用会计科目，并运用会计等式原理学习。

教学重点

1、}

2、正确地运用常用的会计科目；

3、运用会计等式检查会计等式的平衡关系。

教学难点

会计科目的含义

教学方法

练习法

教学内容提纲

1、熟悉资产、负债和所有者权益的内容及其划分；

2、#

3、熟悉经济业务的类型；

4、熟悉有关的会计科目、进一步理解会计等式；

5、熟悉账户的基本结构。

教学后记

1、按教学计划完成本次课内容；

2、习题的组织上有待于改进，应形成与教程相一致的体系，且作业量大一些，以锻炼学生动手能力。

管理学院教师授课教案

课程名称

'

会计学原理

上课时间

年月日节

课题

复式记账法及借贷记账法的账户结构

教学目的

1、了解记账方法的含义及种类；

2、掌握复式记账法的概念及特点；

3、{

4、掌握借贷记账法的概念，记账符号及账户结构。

教学重点

1、复式记账法的概念；

2、借贷记账的概念、内容及账户结构。

教学难点

借贷记账法不借，贷的含义及账户结构。

教学方法

讲授法

-

教学内容提纲

一、复式记账原理

1、记帐方法的意义和种类；

2、复式记账法；

（1）概念

（2）种类

（3）特点

二、借贷记账法

1、`

2、借贷记账法的概念和内容

3、借贷记账法的记账符号

4、借贷记账法的账户结构

教学后记

1、完成了教案设计的教学内容；

2、学生对借、贷两字的理解存在一定问题，在下次上课时必须重新复述，并加以提问。

管理学院教师授课教案

课程名称

；

会计学原理

上课时间

年月日15-16节

课题

借贷记账法的记账规则

教学目的

1、掌握借贷记账法的记账规划；

2、掌握会计分录的含义及书写规范；

3、|

4、掌握账户的对应关系的含义。

教学重点

1、记账规划；

2、会计分录的概念及书写规范

教学难点

记帐规划的应用

教学方法

讲授法

-

教学内容提纲

四、借货记账法的记账规则

1、记账规则－－有借必有贷，借贷必相等

2、记账规则应注意的问题；

3、记账规则应用举例；

4、会计分录；

（1）会计分录的概念

（2）会计分录书写规范

？

（3）会计分录应用举例

5、账户的对应关系

教学后记

1、将上次借、贷的含义及账户结构强化；

2、本次课是全书重点，是会计学原理核心之一，必须讲讲慢，让每位学生去掌握。

管理学院教师授课教案

课程名称

会计学原理

[

上课时间

年月日17-18节

课题

测试会计科目，练习会计分录编写

教学目的

1、测试每位学生对会计科目的掌程度；

2、熟练运用会计科目进行会计分录的编制。

教学重点

`

会计科目的运用及会计分录的编制

教学难点

会计分录的编制

教学方法

练习法

教学内容提纲

一、抽查和测试学生对会计科目的掌握程度；

方法：

提问、背诵或默写；

二、*

三、练习会计分录的编写

教学后记

1、会计科目的测试（笔试）情况较好，有1/3同学能全部记住；

2、对部分学生未能全部掌握要在以后学习中注意检查。

管理学院教师授课教案

课程名称

会计学原理

上课时间

【

年月日19-20节

课题

借贷记账法的试算平衡

教学目的

1、熟悉试算平衡的方法及种类；

2、掌握试算平衡的运用。

教学重点

试算平衡的运用和试算平衡表的编制工作；

）

教学难点

试算平衡表的编制

教学方法

讲授法

教学内容提纲

五、借贷记账法的试算平衡

1、概念

2、种类

`

（1）发生额试算平衡法

（2）系数试算平衡法

3、试算平衡表的格式

4、试算平衡表的编制举例

5、在编制试算平衡表时应注意的问题

教学后记

试算平衡表的编制是一个难点，要充分运用T字型账户进行计算发生额和余额后，过入试算平衡表。

管理学院教师授课教案

}

课程名称

会计学原理

上课时间

年月日21-22节

课题

计算平衡表的编制

教学目的

1、继续抽查学生对会计科目的掌握程度；

2、,

3、掌握试算平衡表的编制。

教学重点

试算平衡表的编制

教学难点

试算平衡表的编制

教学方法

练习法

教学内容提纲

$

一、测试学生对会计科目的熟练程度；可以采用笔试的方法进行

二、试算平衡表的编制

教学后记

1、评讲上次练习，指出存在的问题；

2、布置相关的作业。

管理学院教师授课教案

课程名称

会计学原理

—

上课时间

年月日23-24节

课题

借贷记账法的运用

（一）：

筹资

教学目的

通过学习使学生熟悉工业企业生产经营过程，掌握资金筹集业务和材料、采购业务的核算。

教学重点

1、资金筹集业务的核算；

2、<

3、材料采购业务的核算。

教学难点

1、账户的含义，实收资本，物资采购等；

2、材料采购业务的核算

教学方法

讲授法

教学内容提纲

一、资金筹集业务的核算；

*

1、实收资本的核算：

账户设置、举例；

2、借款业务的核算：

账户设置、举例（短期借额，长期借款）

二、生产准备过程的核算；

1、材料采购成本的内容：

买份+采购应用

2、材料采购成本的计算：

近一定方法分摊采购应用

教学后记

管理学院教师授课教案

\

课程名称

会计学原理

上课时间

年月日25-26节

课题

练习资金筹集，生产准备业务的核算

教学目的

通过实训使学生熟练掌握资金筹集，生产准备业务的会计账户；

$

教学重点

生产准备业务的核算

教学难点

材料采购的成本内容及账务处理

教学方法

练习法

教学内容提纲

-

教学后记

管理学院教师授课教案

课程名称

会计学原理

上课时间

年月日27-28节

课题

·

生产业务的核算

教学目的

使学生熟悉生产过程业务的核算内容，掌握领料、工资、折旧、待摊费用，预提费用等业务核算。

教学重点

生产过程的业务核算

教学难点

1、计提折旧；

2、待摊费用，预提费用的核算

，

教学方法

讲授法

教学内容提纲

第三节产品生产业务核算

一、生产过程的核算原理

a）生产过程主要经济业务的核算

1、领用材料业务：

账户设置：

生产成本、制造费用、管理费用

2、工资业务的核算：

（1）提现

（2）发放工资（3）工资分配（4）提被科类

;

3、计提折旧核算：

（1）账户设置

（2）举例

4、待摊费用核算；

5、预提费用核算；

6、其他费用核算；

7、结转制造费用；

8、结转完工产品成本业务

教学后记

1、本节课内容较多，注意合理安排教学时间；

2、$

3、注意对折旧，预提和待摊费用的处理方法。

管理学院教师授课教案

课程名称

会计学原理

上课时间

年月日29-30节

课题

练习生产准备业务核算

~

教学目的

通过练习使学生掌握生产过程中各项经济业务的核算

教学重点

材料领用；工资及被科，折旧、待摊费用，预提费用及完工产品成本结转

教学难点

1、计提职工被；2、制造费用的归集和分配；3、完工产品成本结转

教学方法

练习法

~

教学内容提纲

一、综述上次课程的内容；

二、布置作业；

1、练习供应过程的核算，补充练习三、四；

2、答疑；

四、布置课后阅读内容：

销售业务的核算

教学后记

1、按计划完成了教学内容；

*

2、本次作业量适中，要求学生及时清理上交，避免拖拉。

管理学院教师授课教案

课程名称

会计学原理

上课时间

年月日31-32节

课题

销售过程的核算

/

教学目的

使学生熟悉销售过程的核算内容，掌握销售业务的主要经济业务核算

教学重点

销售收入、成本、费用及其他业务的核算

教学难点

销售成本的结算

教学方法

讲授法

;

教学内容提纲

第五节销售过程的核算

一、销售过程的核算原理

二、销售过程的主要经济业务的核算

1、产品销售业务核算：

（1）现销；

（2）赊销（3）结算成本；（4）销售费用；（5）税金及附加

2、其他销售业务核算；

3、贷款结算业务核算

*

教学后记

管理学院教师授课教案

课程名称

会计学原理

上课时间

年月日33-34节

课题

《

教学目的

通过练习使学生熟练掌握销售过程的核算

教学重点

1、主管业务收支核算的核算；

2、其他业务收支的核算

教学难点

1、主管业务税金及附加的核算

）

教学方法

练习法

教学内容提纲

一、练习六：

继续练习生产过程的核算

1、制造费用的归结和分配

2、产品完工收入仓库的核算

二、练习七：

练习销售过程的核算

1、主管业务的核算；

$

2、其他业务的核算；

三、练习八：

继续练习销售过程的核算

教学后记

管理学院教师授课教案

课程名称

会计学原理

上课时间

！

年月日节

课题

利润形成及利润分配业务核算

教学目的

熟悉利润形成与分配的内容，掌握利润形成的会计处理

教学重点

1、利润形成及分配的核算；

2、年末“利润分配”的结转

（

教学难点

利润分配的结转

教学方法

讲授法

教学内容提纲

第六节财务成果的核算

一、利润的核算原理

二、利润形成的核算

<

1、营业外收入、支出核算；2、投资收益核算；

3、财务费用核算；4、期末结转利润核算；

5、计提所得税。

三、利润分配的核算

1、程序

2、账户设备—利润分配

3、利润分配的账务处理

（1）结转利润

（2）提取盈余积（3）应利利润（4）年末结转

）

教学后记

管理学院教师授课教案

课程名称

会计学原理

上课时间

年月日节

课题

[

联系利润及分配的核算

教学目的

通过练习使学生熟练掌握利润的形式及具体分配的核算

教学重点

1、利润的结转与财务处理；2、利润分配的核算

教学难点

本年利润账户及利润分配账户的说明

教学方法

：

练习法

教学内容提纲

一、练习财务成果的核算

（一）主要练习财务财务成果的形成的核算

（二）主要练习利润分配的核算

二、布置复习整个工业企业经营活动的核算

教学后记

）

管理学院教师授课教案

课程名称

会计学原理

上课时间

年月日节

课题

综合练习工业企业主要经营过程的核算

教学目的

~

通过综合练习，使学生全面掌握工业企业的生产业务、销售业务及利润分配的核算

教学重点

系统地全面练习工业企业主要经营过程，掌握经济业务之间的内在联系

教学难点

经济业务的系统性和连续性

教学方法

练习法

教学内容提纲

@

综合练习工业企业主要经营过程的核算和成本计算

1、制相关会计分录；

2、编制试算平衡表。

教学后记

管理学院教师授课教案

课程名称

会计学原理

；

上课时间

年月日节

课题

会计凭证——会计凭证概念及原始凭证

教学目的

通过教学掌握会计凭证的概念与分类，掌握原始凭证的概念、分类及填制要求

教学重点

1、会计凭证和原始凭证的概念；2、原始凭证的填制要求

；

教学难点

原始凭证的填制，特别是经济结算票据的填制

教学方法

讲授法

教学内容提纲

第一节会计凭证的概念

一、会计凭证的概念

二、会计凭证的定义

"

三、会计凭证的种类

第二节原始凭证

一、原始凭证的概念

二、原始凭证的分类

三、原始凭证的内容

四、原始凭证的填制

五、经济票据的填制要求

教学后记

~

管理学院教师授课教案

课程名称

会计学原理

上课时间

年月日节

课题

原始凭证的填制

—

教学目的

通过教学，使学生掌握普通原始凭证和银行票据的填制

教学重点

原始凭证的填制

教学难点

银行票据的填制

教学方法

练习法

￥

教学内容提纲

一、练习增值税专用发票的填制

二、练习收发货发票的填制

三、练习领料单的填制

四、练习现金支票的填制

五、练习转账支票的填制

教学后记

:

管理学院教师授课教案

课程名称

会计学原理

上课时间

年月日节

课题

会计凭证——记账凭证

教学目的

《

通过教学使学生掌握记账凭证的概念、分类及填制要求

教学重点

记账凭证的概念及分类，记账凭证的填制方法

教学难点

记账凭证的填制方法

教学方法

讲授法

教学内容提纲

$

第三节记账凭证

一、记账凭证的概念与分类

（一）记账凭证的概念

（二）记账凭证的分类

二、记账凭证的内容

三、记账凭证的填制要求

四、记账凭证的审核

五、会计凭证的传递与保管

;

教学后记

管理学院教师授课教案

课程名称

会计学原理

上课时间

年月日节

课题

￥

记账凭证的填制要求

教学目的

通过教学，使学生掌握记账凭证的填制要求和记账凭证汇总表的填制

教学重点

记账凭证的具体填制要求

教学难点

记账凭证汇总表的填制

教学方法

…

练习法

教学内容提纲

一、记账凭证的填制

（一）收款凭证的填制

（二）付款凭证的填制

（三）转账凭证的填制

二、记账凭证汇总表的填制

（一）汇总方法

~

（二）填制方法

教学后记

管理学院教师授课教案

课程名称

会计学原理

上课时间

年月日节

}

课题

系统练习记账凭证的填制与汇总

教学目的

通过会计业务，将会计分录填入记账凭证，并进行汇总

教学重点

记账凭证的填制及汇总

教学难点

记账凭证的汇总

>

教学方法

练习法

教学内容提纲

一、根据第四章借贷记账法的应用所编制的会计分录，将逐题填制记账凭证；

二、发放记账凭证汇总表，并按半月汇总一次；

五、指导练习

教学后记

）

管理学院教师授课教案

课程名称

会计学原理

上课时间

年月日节

课题

会计账簿——会计账簿概述及分类

教学目的

（

通过教学，使学生掌握会计账簿的概念及分类，明细会计账簿的内容及日记账的填制

教学重点

1、会计账簿的概念及分类；2、日记账的填制

教学难点

1、会计账簿的分类；2、日记账的填写

教学方法

讲授法

教学内容提纲

]

第六章会计账簿

第一节会计账簿的作用和分类

一、会计账簿的概念

二、会计账簿的作用

三、会计账簿的分类

1、按账簿的用途分类；2、按会计账簿外表形式分

3、按账簿的格式分；第二节会计账簿的设置和登记

一、会计账簿设置的原则

;

二、会计账簿的基本内容

三、会计账簿的格式和登记方法

教学后记

管理学院教师授课教案

课程名称

会计学原理

上课时间

$

年月日节

课题

日记账的填制

教学目的

通过练习，使学生熟练掌握现金日记账和银行存款日记账的填写登记

教学重点

日记账的登记

教学难点

;

日记账的登记

教学方法

练习法

教学内容提纲

一、日记账的格式介绍

二、发放日记账

三、根据会计凭证章节填制的凭证进行登记现金日记账和银行存款日记账

四、指导学生练习

~

教学后记

管理学院教师授课教案

课程名称

会计学原理

上课时间

年月日节

课题

|

总账、明细账的登记

教学目的

通过教学，使学生掌握总账与明细账的关系及平时登记的要点，以及登记方法

教学重点

平时登记的要点及会计帐簿的记账规则

教学难点

平时登记的应用及记账规则

教学方法

￥

讲授法

教学内容提纲

（二）总账的格式和登记方法

（三）明细账的格式和登记方法

四、总账与明细账的关系

（一）总账与明细账的关系

（二）平行登记的概念和要点

（三）平行登记应用举例

~

第三节会计账簿的启用和记账概念

一、会计账簿的启用

二、会计账簿的记账规则

教学后记

管理学院教师授课教案

课程名称

会计学原理

（

上课时间

年月日节

课题

错账的更正发法和对账、结账

教学目的

通过学习，使学生掌握错账的更正方法及其使用范围、结账的方法

教学重点

错账的更正方法；对账的内容；结账的方法

…

教学难点

1、错账的更正方法；2、结账的方法

教学方法

讲授法

教学内容提纲

三、错账的更正方法

（一）划线更正法

（二）红字更正法

!

（三）补充登记法

第四节对账和结账

一、对账

（一）对账的含义

（二）对账的内容

二、结账

（一）结账的概念

（二）结账的程序

】

（三）结账的方法：

1、月结；2、年结

教学后记

管理学院教师授课教案

课程名称

会计学原理

上课时间

年月日节

}

课题

错账的更正方法、结账

教学目的

通过练习，使学生熟悉运用错账的更正方法进行更正，明确结账的技巧

教学重点

1、错账更正方法的运用；2、结账的技巧

教学难点

结账的技巧

教学方法

练习法

教学内容提纲

一、练习错账的更正方法

二、根据已登记的会计账簿进行结账工作

教学后记

管理学院教师授课教案

。

课程名称

会计学原理

上课时间

年月日节

课题

财产清查的意义和种类

教学目的

通过学习，使学生掌握财产清查的概念和财产物资的盘存制度

?

教学重点

1、财产清查的概念；2、财产物资的盘存制度

教学难点

永续盘存制和实地盘存制

教学方法

讲授法

教学内容提纲

第七章财产清查

）

第一节财产清查的意义和种类

一、财产清查的概念