小学需掌握的常用字2500个.docx

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小学需掌握的常用字2500个

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一画（共2字）一乙

二画（共17字）二十丁厂七卜人入八九几儿了力乃刀又

三画（共50字）三于干亏士工土才寸下大丈与万上小口巾山千乞川亿个勺久凡及夕丸么广亡门义之尸弓己已子卫也女飞刃习叉马乡

四画（共105字）丰王井开夫天无元专云扎艺木五支厅不太犬区历尤友匹车巨牙屯比互切瓦止少日中冈贝内水见午牛手毛气升长仁什片仆化仇币仍仅斤爪反介父从今凶分乏公仓月氏勿欠风丹匀乌凤勾文六方火为斗忆订计户认心尺引丑巴孔队办以允予劝双书幻

五画（共137字）玉刊示末未击打巧正扑扒功扔去甘世古节本术汇头汉宁穴它讨写让礼训必议讯记永司尼民出汁丙左厉右石布龙平灭轧东卡北占业旧帅归且旦目叶甲申叮电号田由史只央兄叼叫另叨叹四生失禾丘付仗代仙们仪白仔他斥瓜乎丛令用甩印乐句匆册犯外处冬鸟务包饥主市立闪兰半辽奶奴加召皮边发孕圣对台矛纠母幼丝可

六画（共216字）式刑动扛寺吉扣考托老执巩圾扩扫地扬场耳共芒亚芝朽朴机权过臣再协西压厌在有百存而页匠夸夺灰达列死成夹轨邪划迈毕至此贞师尘尖劣光当早吐吓虫曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁乔伟传乒乓休伍伏优伐延件任伤价份华仰仿伙伪自血向似后行舟全会杀合兆企众爷伞创肌朵杂危旬旨负各名多争色壮冲冰庄庆亦刘齐交次衣产决充妄闭问闯羊并关米灯州汗污江池汤忙兴宇守宅字安讲军许论农讽设访寻那迅尽导异孙阵阳收阶阴防奸如妇好她妈戏羽观欢买红纤级约纪驰巡

七画（共264字）寿弄麦形进戒吞远违运扶抚坛技坏扰拒找批扯址走抄坝贡攻赤折抓扮抢孝均抛投坟抗坑坊抖护壳志扭块声把报却劫芽花芹芬苍芳严芦劳克苏杆杠杜材村杏极李杨求更束豆两丽医辰励否还歼来连步坚旱盯呈时吴助县里呆园旷围呀吨足邮男困吵串员听吩吹呜吧吼别岗帐财针钉告我乱利秃秀私每兵估体何但伸作伯伶佣低你住位伴身皂佛近彻役返余希坐谷妥含邻岔肝肚肠龟免狂犹角删条卵岛迎饭饮系言冻状亩况床库疗应冷这序辛弃冶忘闲间闷判灶灿弟汪沙汽沃泛沟没沈沉怀忧快完宋宏牢究穷灾良证启评补初社识诉诊词译君灵即层尿尾迟局改张忌际陆阿陈阻附妙妖妨努忍劲鸡驱纯纱纳纲驳纵纷纸纹纺驴纽

八画（共310字）奉玩环武青责现表规抹拢拔拣担坦押抽拐拖拍者顶拆拥抵拘势抱垃拉拦拌幸招坡披拨择抬其取苦若茂苹苗英范直茄茎茅林枝杯柜析板松枪构杰述枕丧或画卧事刺枣雨卖矿码厕奔奇奋态欧垄妻轰顷转斩轮软到非叔肯齿些虎虏肾贤尚旺具果味昆国昌畅明易昂典固忠咐呼鸣咏呢岸岩帖罗帜岭凯败贩购图钓制知垂牧物乖刮秆和季委佳侍供使例版侄侦侧凭侨佩货依的迫质欣征往爬彼径所舍金命斧爸采受乳贪念贫肤肺肢肿胀朋股肥服胁周昏鱼兔狐忽狗备饰饱饲变京享店夜庙府底剂郊废净盲放刻育闸闹郑券卷单炒炊炕炎炉沫浅法泄河沾泪油泊沿泡注泻泳泥沸波泼泽治怖性怕怜怪学宝宗定宜审宙官空帘实试郎诗肩房诚衬衫视话诞询该详建肃录隶居届刷屈弦承孟孤陕降限妹姑姐姓始驾参艰线练组细驶织终驻驼绍经贯

九画（共316字）奏春帮珍玻毒型挂封持项垮挎城挠政赴赵挡挺括拴拾挑指垫挣挤拼挖按挥挪某甚革荐巷带草茧茶荒茫荡荣故胡南药标枯柄栋相查柏柳柱柿栏树要咸威歪研砖厘厚砌砍面耐耍牵残殃轻鸦皆背战点临览竖省削尝是盼眨哄显哑冒映星昨畏趴胃贵界虹虾蚁思蚂虽品咽骂哗咱响哈咬咳哪炭峡罚贱贴骨钞钟钢钥钩卸缸拜看矩怎牲选适秒香种秋科重复竿段便俩贷顺修保促侮俭俗俘信皇泉鬼侵追俊盾待律很须叙剑逃食盆胆胜胞胖脉勉狭狮独狡狱狠贸怨急饶蚀饺饼弯将奖哀亭亮度迹庭疮疯疫疤姿亲音帝施闻阀阁差养美姜叛送类迷前首逆总炼炸炮烂剃洁洪洒浇浊洞测洗活派洽染济洋洲浑浓津恒恢恰恼恨举觉宣室宫宪突穿窃客冠语扁袄祖神祝误诱说诵垦退既屋昼费陡眉孩除险院娃姥姨姻娇怒架贺盈勇怠柔垒绑绒结绕骄绘给络骆绝绞统

十画（共284字）耕耗艳泰珠班素蚕顽盏匪捞栽捕振载赶起盐捎捏埋捉捆捐损都哲逝捡换挽热恐壶挨耻耽恭莲莫荷获晋恶真框桂档桐株桥桃格校核样根索哥速逗栗配翅辱唇夏础破原套逐烈殊顾轿较顿毙致柴桌虑监紧党晒眠晓鸭晃晌晕蚊哨哭恩唤啊唉罢峰圆贼贿钱钳钻铁铃铅缺氧特牺造乘敌秤租积秧秩称秘透笔笑笋债借值倚倾倒倘俱倡候俯倍倦健臭射躬息徒徐舰舱般航途拿爹爱颂翁脆脂胸胳脏胶脑狸狼逢留皱饿恋桨浆衰高席准座脊症病疾疼疲效离唐资凉站剖竞部旁旅畜阅羞瓶拳粉料益兼烤烘烦烧烛烟递涛浙涝酒涉消浩海涂浴浮流润浪浸涨烫涌悟悄悔悦害宽家宵宴宾窄容宰案请朗诸读扇袜袖袍被祥课谁调冤谅谈谊剥恳展剧屑弱陵陶陷陪娱娘通能难预桑绢绣验继

十一画（共209字）球理捧堵描域掩捷排掉堆推掀授教掏掠培接控探据掘职基著勒黄萌萝菌菜萄菊萍菠营械梦梢梅检梳梯桶救副票戚爽聋袭盛雪辅辆虚雀堂常匙晨睁眯眼悬野啦晚啄距跃略蛇累唱患唯崖崭崇圈铜铲银甜梨犁移笨笼笛符第敏做袋悠偿偶偷您售停偏假得衔盘船斜盒鸽悉欲彩领脚脖脸脱象够猜猪猎猫猛馅馆凑减毫麻痒痕廊康庸鹿盗章竟商族旋望率着盖粘粗粒断剪兽清添淋淹渠渐混渔淘液淡深婆梁渗情惜惭悼惧惕惊惨惯寇寄宿窑密谋谎祸谜逮敢屠弹随蛋隆隐婚婶颈绩绪续骑绳维绵绸绿

十二画（共214字）琴斑替款堪搭塔越趁趋超提堤博揭喜插揪搜煮援裁搁搂搅握揉斯期欺联散惹葬葛董葡敬葱落朝辜葵棒棋植森椅椒棵棍棉棚棕惠惑逼厨厦硬确雁殖裂雄暂雅辈悲紫辉敞赏掌晴暑最量喷晶喇遇喊景践跌跑遗蛙蛛蜓喝喂喘喉幅帽赌赔黑铸铺链销锁锄锅锈锋锐短智毯鹅剩稍程稀税筐等筑策筛筒答筋筝傲傅牌堡集焦傍储奥街惩御循艇舒番释禽腊脾腔鲁猾猴然馋装蛮就痛童阔善羡普粪尊道曾焰港湖渣湿温渴滑湾渡游滋溉愤慌惰愧愉慨割寒富窜窝窗遍裕裤裙谢谣谦属屡强粥疏隔隙絮嫂登缎缓编骗缘

十三画（共143字）瑞魂肆摄摸填搏塌鼓摆携搬摇搞塘摊蒜勤鹊蓝墓幕蓬蓄蒙蒸献禁楚想槐榆楼概赖酬感碍碑碎碰碗碌雷零雾雹输督龄鉴睛睡睬鄙愚暖盟歇暗照跨跳跪路跟遣蛾蜂嗓置罪罩错锡锣锤锦键锯矮辞稠愁筹签简毁舅鼠催傻像躲微愈遥腰腥腹腾腿触解酱痰廉新韵意粮数煎塑慈煤煌满漠源滤滥滔溪溜滚滨粱滩慎誉塞谨福群殿辟障嫌嫁

叠缝缠

十四画（共88字）静碧璃墙撇嘉摧截誓境摘摔聚蔽慕暮蔑模榴榜榨歌遭酷酿酸磁愿需弊裳颗嗽蜻蜡蝇蜘赚锹锻舞稳算箩管僚鼻魄貌膜膊膀鲜疑馒裹敲豪膏遮腐瘦辣竭端旗精歉熄熔漆漂漫滴演漏慢寨赛察蜜谱嫩翠熊凳骡缩

十五画（共64字）慧撕撒趣趟撑播撞撤增聪鞋蕉蔬横槽樱橡飘醋醉震霉瞒题暴瞎影踢踏踩踪蝶蝴嘱墨镇靠稻黎稿稼箱箭篇僵躺僻德艘膝膛熟摩颜毅糊遵潜潮懂额慰劈

十六画（共36字）操燕薯薪薄颠橘整融醒餐嘴蹄器赠默镜赞篮邀衡膨雕磨凝辨辩糖糕燃澡激懒壁避缴

十七画（共19字）戴擦鞠藏霜霞瞧蹈螺穗繁辫赢糟糠燥臂翼骤

十八画（共6字）鞭覆蹦镰翻鹰

十九画（共7字）警攀蹲颤瓣爆疆

二十画（共8字）壤耀躁嚼嚷籍魔灌

二十一画（共3字）蠢霸露

二十二画（共1字）囊

二十三画（共1字）罐

小学语文基础知识

缩句练习

1．气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。

_________________________________________________

2．戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

_________________________________________________

3．气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

______________________________________________________________

4．呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。

_________________________________________________

扩句练习

1、（          ）梅花（           ）盛开。

2、（           ）田野上长着（             ）庄稼。

3、（           ）我们（            ）跑进（               ）体育馆。

4、（           ）星星（             ）挂在（               ）的天空。

被字句、把字句的练习

1.姐姐送给我一件最有意义的礼物。

（改为被字句）

（改为把字句）

2.陈医生看好了孩子的病。

（改为被字句）

（改为把字句）

反问句、陈述句的互化练习

1、这个故事怎能不使我感动呢?

_________________________

2、这个故事怎能使我感动呢?

_________________________

3、不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗？

_________________________

4、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？

_________________________

5、毒刑拷打算得了什么？

死亡也无法叫我开口。

_________________________

1、桑娜那样高尚的品德值得赞扬。

_________________________

2、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

_________________________

3、这件好事不是我做的。

_________________________

4、我们不会把你老人家忘怀。

_________________________

直接叙述改写为间接叙述。

1、美丽的姑娘说：

“我是智慧的女儿。

”_________________________

2、山姆握着珊迪的手说：

“我会永远照顾你的。

”_________________________

3、张林告诉我：

“要是星期日下雨，我们就不去看电影。

”_____________________

4、爸爸对小明说：

“后天我要去你叔叔家。

”_________________________

把下列间接叙述改写为直接叙述。

1、凡卡说，他在给爷爷写信。

_________________________

2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

_________________________

3、小明高兴地告诉妈妈，他替妈妈在新华书店买了一本《雷锋日记》。

4、妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。

_________________________________________________

_________________________________________________双重否定句改为肯定句。

1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。

_________________________

2.这次活动的经过你不是不清楚。

________________________________

3.我们不应当不参加集体活动。

__________________________________

4.这本书太有价值了,你不能不看。

_______________________________

把下面的肯定句,改成双重否定句。

1.星期天,我们必须去看排球赛。

_________________________________

2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。

____________________________

3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

____________________________

4.这件事是事实。

____________________________

5.这场电影我一定去看。

____________________________

关联词

给下列句子填入适当的关联词。

1、（       ）詹天佑设计了“人”字形线路，（       ）火车上山就容易得多了。

2、许多动物（      ）能到很远的地方去，（       ）还能认路回家。

3、、（       ）不畏劳苦的人，（       ）攀登科学高峰。

4、张海迪在困难面前，（       ）畏难而退，（       ）知难而进。

6、我家（       ）养了许多花，（       ）没有奇花异草。

7、马背上的小红军（       ）牺牲自己，（       ）拖累别人。

8、我们（       ）已经有了进步，（       ）不应当因此自满。

9、（       ）风吹雨打，我们（       ）准时到校学习。

10、每天早晨上学，（       ）我去约王军，（       ）他来约我。

11、我是医生，（      ）与你们死在一块儿，（       ）不离开你们一步。

12、（      ）明天下雨，秋游（       ）改期举行。

13、凡卡（       ）在城里受苦，（       ）回到乡下爷爷那里去。

用恰当的关联词，把下面各题中的两句话并成一句话。

1、周总理逝世了。

 周总理永远活在人们的心中。

_________________________

2、他爱读书。

 他注意做读书笔记。

_________________________

3、他从来不说谎话。

 大家很信任他。

_________________________

4、小明上课听讲很认真。

 小明的学习成绩优良。

_________________________

5、我们愿意自己多辛苦。

 我们不能给别人增加麻烦。

_________________________

6、我们下一番苦功。

 我们能练出一笔好字。

_________________________

用三种不同的关联词把下列的句子连起来。

全心全意为人民服务。

     能得到群众的信任。

__________________________________________

修改病句

常见的病句有以下几种：

（1）成份残缺。

即句子不完整。

如：

读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。

是谁受到了深刻的教育呢？

没说出来。

这个句子应该补上我或同学们一类词语。

（2）搭配不当。

即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。

如：

春天的苏州是一年中最美的季节。

把这个句子简缩后就可看出，苏州是季节，显然不通。

只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。

（3）前后矛盾。

一句话必须合乎事理不能自相矛盾。

如：

我的回家作业基本上全部做完了。

回家作业要么是基本上做完（还有少量没做），要么是全部做完（一点儿都没有剩下）。

又说是基本上，又说是全部显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。

（4）重复罗嗦。

有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。

把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。

如：

我一定要改正不好的缺点。

缺点当然是不好的，把不好的删去句子就简洁了。

（5）分类不当。

如：

商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。

因为水果包括了葡萄、苹果、梨等，不能平列一起，所以应该把水果删去。

（6）词序混乱。

即句子里的词语排列的先后不合适。

如：

他完成了一次又一次的艰巨任务。

调整为他一次又一次完成了艰巨任务。

（7）用词不当。

如：

王老师讲完故事，教室里响起激烈的掌声。

形容不当，可改为热烈的掌声。

（8）错用关联词。

（9）错别字。

（10）标点符号错误。

用修改符号在原句上修改病句

1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。

2．我国人口是世界上最多的国家。

3．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

5．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

6．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

7．他的一双手几乎完全冻僵了。

8．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

9．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

（三）修改下面一段话

　　为什么瓜秧开了花不结瓜，以为雷达兵在生产队当过付队长，他找到了答案：

瓜秧开了花呀授粉。

小岛原离大陆，没有蜜蜂。

也没有别的蝴蝶、昆虫。

西瓜花没授粉，突然结不了瓜。

经他一说，才明白了。

（2个别字，1个用错标点，2个病句，2个用错的标点）

　　一天，张林对我说：

“去年暑假。

他到福州参加少先队员优秀夏令营活动，内容丰富多姿，有趣极了。

它虽然丰富了大家的假期生活，而且学到了不少知识，这样的生活多么意义啊！

”（包括标点、错别字、语病等8处）

修改病句

1.小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。

2.我一旦认识到错误，就坚定地改正。

3.我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

4.他经常回忆过去的往事。

5.我们要明确学习态度，端正学习目的。

6.这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。

7.他取得一点儿成绩，就激动地炫耀自己。

8.他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。

9.我虽然刚转到这个班，但很快适合了。

10.最近，我们班发生了许许多多的事情。

11.这里弥漫着呛人的一股橡胶味。

12.我们在周末开了有趣的联欢家庭会。

13.当老师的都是有文化的知识分子。

14.我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。

15.这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。

16.通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。

17.渔人做在船尾，优然地吸着烟，鸬鹚好像列队的士兵。

18.我们因该向小红那样助人为乐，把坐位让给小同学座。

19.激光的用法很广，人们可以使用他来治辽疾病，预报地振，创造激光电话，激光电视，激光计算机等。

激光的关系根现代化可密切呢？

20.李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。

21.鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。

22.在老师的帮助下，做完了作业。

23.陈刚是个既聪明又用功的。

24.值日生把桌子擦得干干净净，整整齐齐。

25.他带了钢笔、尺、书等文具。

标点符号

句号。

表示一句话说完之后的停顿。

如：

语文是一门基础学科。

逗号，表示一句话中间的停顿。

如：

学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。

顿号、表示句子中并列的词或词组之间的停顿。