届高三语文高考复习《语言运用语句连贯之语句补写》学案含答案.docx
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届高三语文高考复习《语言运用语句连贯之语句补写》学案含答案
2018届高三语文高考复习---语言运用语句连贯之语句补写一
组别：
姓名：
成绩：
学习重难点：
探究语言连贯题的做题方法，并运用方法进行练习巩固。
学习目标：
1、了解连贯语句补写的命题类型及特点；
2、探究连贯语句补写题的做题方法。
自学交流
一、知识梳理：
语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。
所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。
二、解题方法：
1．阅读、检索（检索关键词）
语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。
拿到题目后，首先标序号看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系（如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等），要特别注意关联词语。
2．推导
要从两个角度推导：
一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。
3．检查
检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。
要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。
最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。
三、【考纲解读】“语言的连贯”属高考考点“语言表达简明、连贯、得体”的考查内容。
该考点的能力层级为E级，属较高层次的“应用”类。
练习反馈
1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
虽说中国有五千年的饮食文化，烹调方法多种多样，但在营养师们看来，①___________
，这是因为“蒸”不仅能保持菜肴的原形、原味，烹制出的菜比较清淡，并且还在很大程度上保存了食材的各种营养，更符合健康饮食的要求。
②______，因此我国一直就有“无菜不蒸”的说法。
在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸，蒸出来的菜五颜六色，让人很有食欲，也体现了饮食多样化的原则。
③_____，以便能更快地蒸熟。
比如将萝卜、紫甘蓝切成丝，山药南瓜切成段。
蒸熟后，依个人口味，可调汁拌着食用，如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。
2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
植物不同于动物的地方就在于每个植物都具有全能性，整个植物体就是个松散的联合体，不像动物那样①_______。
所以，即使植物失去了大多数组织后，②______，所谓“枯木逢春”就是这个道理。
理论上，只要有一个植物细胞存活，③_____，但这对环境条件要求非常高，必须让这个细胞在试管里慢慢分裂，直到可以分化出根茎叶。
3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
爱好和平是中华民族的优良传统。
我们的祖先也曾得到过科学的秘密，率先发明了火药和指南针。
同西方人不同，我们发明火药，①______，而是用它来制造奇巧美丽的烟火，②_______。
我们发明指南针，③______，却是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向，使我们的生活中顶重要的“住”，能够选择优美适宜的自然环境。
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
（4分）
电影《一代宗师》上映，但导演王家卫肯定想不到，自己的电影上映后，①________。
不少人狠批，且言辞极端：
“巨烂片”“垃圾片”“稀奇古怪”……②_______，甚至还有不少人在网上号召大家“千万不要去看”。
③_______，影片“完美”“一如既往很王家卫，文艺范十足”……谩骂派斥力挺派为“装文艺”，而力挺派则将谩骂派定位为“土老帽”。
④_______，大喷脏词，甚至有老友为此绝交。
语句补写——总起句的补写
组别：
姓名：
成绩：
学习目标：
1、了解连贯语句补写的命题类型及特点；2、探究总起句补写题的做题方法。
学习重难点：
探究总起句补写题的做题方法，并运用方法进行练习巩固。
评价：
自学交流
一、知识梳理：
语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。
所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。
二、解题方法：
1．阅读、检索（检索关键词）
语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。
拿到题目后，首先标序号看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系（如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等），要特别注意关联词语。
2．推导
要从两个角度推导：
一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。
3．检查
检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。
要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。
最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。
三、考纲解读“语言的连贯”属高考考点“语言表达简明、连贯、得体”的考查内容。
该考点的能力层级为E级，属较高层次的“应用”类。
四、我们分以下几种类型复习：
总起句的补写、总结句的补写、展开句的补写
课堂练习
1、总提（起）句的补写
语句补写，命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写。
关键部位的语句首先当属总提（起）句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，只要能概括语段或下文内容即可。
当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。
2、边练边悟
（1）在下面一段文字横线处各补写一句话，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。
司马谈把先秦诸子划分为“六家”，刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。
这对春秋战国思想的研究是有贡献的，但应指出，①__________________________________。
如杨朱学派在当时影响颇大，而且杨朱与老子、庄子不同，其观点立场更不一样，不宜列入道家，应是独立的一家。
还应指出，随着社会的发展变化，②_____________________________________。
据韩非所说，孔子死后儒家分为八派。
在儒家八派中，影响较大的是孟子和荀子。
孟子和荀子都不是简单地继承孔子，而是各有发展。
（2）（根据2014年安徽卷第20题改编）阅读下面的材料，在甲、乙、丙三处补出相应内容，要求：
语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。
徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。
徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。
一是甲__________________________________。
徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。
二是乙__________________________________。
红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。
常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。
清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。
加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。
三是丙__________________________________。
徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。
比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。
语句补写——总结句的补写
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学习重难点：
探究总结句补写题的做题方法，并运用方法进行练习巩固。
一、回顾旧知，开启新知
1、总提（起）句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，只要能概括语段或下文内容即可。
当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。
2、所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一个（两个）层次内容作出总结的句子。
在语句补写题中，这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。
总结句的补写，与总提（起）句的补写一样，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。
总结既要准确，又要全面。
有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。
二、边练边悟
1、在下面语段的横线处补写一个句子，使文段的意思完整、明白。
要求：
在所填的句子中要使用“收入”与“购买力”两个词语。
“你工作多久挣的钱，才够买一个麦当劳的‘巨无霸’？
”要是猛然被这样提问，多数人可能都会打个愣，因为中国人通常更习惯另一种算法，即我一个月的工资，够买几个“巨无霸”？
这两个问题看上去是一回事，在统计学意义上却有明显的差别。
前者是以商品来考查劳动力的价值，后者则是__________________________________。
2、下面是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言《小说的气味》一文中的一段文字。
请根据上文，补写出横线处的内容。
要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。
前苏联作家肖洛霍夫在他的小说《静静的顿河》里，向我们展示了他的特别发达的嗅觉。
他描写了顿河河水的气味，描写了草原的青草味、干草味、腐草味……
福克纳的小说《喧哗与骚动》里的一个人物，能嗅到寒冷的气味。
其实寒冷是没有气味的，但是福克纳这样写了，我们也并不感到他写得过分。
通过上述例子，我们可以发现，小说中实际存在着两种气味，一种是__________________________________；一种是______________________________。
语句补写——展开句的补写
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学习重难点：
探究展开句补写题的做题方法，并运用方法进行练习巩固。
一、解析
所谓展开句，就是一个句子展开说明或论述，前半句已有，要求接着往下写，要写的句子就是展开句。
例如2014年高考新课标全国卷Ⅰ第16题：
二、边练边悟
1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。
大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，①________________________，然而，也有研究指出，②__________________________________：
比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。
但这必须有个前提，植物还活着！
如果土壤被污染，③__________________________________，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
当前，我们的国家正进行着伟大的社会变革，正发生着深刻的变化。
太阳很亮，但有些角落又很暗；前行的大潮激流勇进，①__________________________________；真与假同在，善与恶并行，美与丑互映；我们的人民，激情澎湃地创造着历史，②_______________________________________________……作为艺术创作者，我们有责任表现这一切，要自觉地贴近、逼近乃至融入人民群众创造历史的伟大活动，以他们真实的生活为中心，③__________________________________，大力地弘扬真善美。
3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
今天为什么还要读中国古代的经典？
主要是文化传承的需要。
如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表自己民族文化传统的典范性文本，①______________________________________。
其意义又不止于此。
就个人的修养而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程，它可以改变人的气质。
受传统文化熏陶比较多的人和受熏陶比较少的人，②__________________________________。
很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。
所以阅读本民族的文化经典在个人，可以改变气质；对社会而言，③__________________________________。
语句补写综合练习一
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成绩：
学习目标：
1、摸清全国卷语句补写体的特点，复习连贯语句补写的命题类型及答题要点；
2、边练习边反思自己的失分原因，总结提高。
练习巩固
[2010全国课标]
16.下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。
请根据上下文，补写画线处的内容。
要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。
（5分）
近年来，不少学校开展的感恩教育活动都要求学生给父母洗一次脚。
这引发了有关人士的质疑：
① ？
中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族，知恩图报使我们的传统美德。
② 无疑是正确的，但是，如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点，只是简单地采取③ ，恐怕不但达不到预期的教育效果，④ 。
感恩教育是一项长期的工作，而且涉及到很多方面，它需要⑤ 。
①
②
③
④
⑤
[2012全国课标]
l6.根据所给材料的内容，在下面划线处补写恰当的句子。
要求内容贴切，语义连贯，逻辑严密，语句通顺。
不得照抄材料，每句不超过20个字（6分）
材料:
司马迁《史记》记载:
“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。
”晋代王嘉在《拾遗记》中说:
“神农采峻岭之钢，以为器。
”如果这些史料可靠，则我们祖光大约在5000年前就开始使用铜器了。
但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。
因此，这些记载还只能视为传说。
早在传说中的上古时期， ① 。
从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进铜器时代，但是 ② 。
上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。
经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3500多年，这个时间大概是夏晚期。
它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信， ③ 。
①
②
③
[2013全国课标1]
16.在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字（6分）
水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%－80%，有的甚至可达90%以上。
①，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，②。
水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。
水是光合作用制造有机物的原料，他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。
因此，③
①
②
③
[2014全国课标1]
16．在下面一段文字横线处补写恰当的学科网语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过l5个字。
（5分）
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。
大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市， 。
然而，也有研究指出， ：
比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。
但这必须有个前提，植物还活着!
如果土壤被污染， ，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
①
②
③
[2015全国课标1]
16．在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。
每处不超过15个字（5分）
电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，___①___。
对于工作忙碌的上班族而言，__②___ ,还易于达到货比三家、快乐购物的目的。
在信息多元化的21世纪，__③___,完成购物，已经成为许多消费者的习惯。
①
②
③
语句补写综合练习二
组别：
姓名：
成绩：
学习目标：
1、复习连贯语句补写的命题类型及答题要点；
2、边练习边反思自己的失分原因，总结提高。
巩固训练
1.下面是关于“核电”的评论文章中的一段文字。
请根据上下文，补写画线处的内容。
要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。
（5分）
核电有零排放的环保优势，
（1） 。
在选择支持核电之前，一位环保人士如此纠结。
其实，在人类历史的进程中，
（2） ？
汽车与车祸、飞机与空难、摩天大楼与熊熊大火„„科技发展提供了便捷，也带来了风险；发展中不同诉求的交织、冲突， （3） 。
如何在面临两难时做出权衡，在面对风险时保持理性，在全力提高安全性、可靠性的前提下大力利用新技术，这是我们不得不面对的课题，也正是在与这种“宿命”抗争的过程中，不 （4） ，不 （5） ，人类才不断创造着新文明，实现着更加全面自由的发展。
①
②
③
④
⑤
2.下面是关于“成才与道德教育”的评论文章中的一段文字。
请根据上下文，补写画线处的内容。
要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。
（5分）
做一个有道德的人，是亿万家庭对未成年人的心愿。
亿万未成年人的成长和发展，牵动着亿万家长的心。
为人父母，
（1） ？
而仅仅在生活上关心他们是不够的，还要关注他们的精神和思想成长，使他们提高鉴别力，增强免疫力，学会自我保护。
为人父母，
（2） ？
（3） ,还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操，让他们学会做人，与他人和谐相处，适应市场竞争，适应时代和社会的要求，自立于社会，充分发挥他们的聪明才智，真正成为高素质人才。
孩子有出息，家庭才幸福； （4） ， （5） 。
①
②
③
④
⑤
3.下面是关于“食品安全”的评论文章中的一段文字。
请根据上下文，补写画线处的内容。
要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。
（4分）
事实上，许多食品安全问题源自食品行业“潜规则”。
既已明知是行业“潜规则”， ① ？
食品安全事件频发，无良企业自然难逃其咎， ② ，甚或如“瘦肉精”事件中，某些监管者与不法企业、商家结成利益同盟、监守自盗，几令食品安全防线沦陷。
行政监管积弊不除， ③ 。
上海“染色馒头”事件发生后，无良生产企业迅速被吊销了食品生产许可证，公司法人代表等5名犯罪嫌疑人被公安部门依法刑事拘留，④ ？
渴求食品安全的消费者，同样期待司法之剑挥向这些领域，追问这本应确保公民安全的“最后防线”是如何崩塌的。
①
②
③
④
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
页岩气是从页岩层中开采出来的天然气，全球的页岩气不仅储量巨大（全球资源量约156万亿m3），①________________________，中国、北美、拉美、中东、澳洲和独联体等等世界多数地区都有分布，堪称全球战略储备能源。
长期以来，世界能源格局在相当大的程度上，构建在对中东石油和俄罗斯天然气的严重依赖上。
一旦页岩气在全球范围实现大规模的商业开发，②______________________________。
近年来，凭借页岩气开采技术的重大突破，美国已实现了天然气自给。
不过，③________________________________，诸如气井稳定性差、储运设施建设滞后、水资源消耗巨大等，前景尚不确定。
①
②
③
5.根据所给材料的内容，在下面一段文字的画线处补写恰当的句子，要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
每句不超过20个字。
材料：
根据气象学上的定义，“霾”是大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，使水平能见度小于10公里的空气普遍混浊的现象。
而“雾”，则是水汽比较重时，“干尘粒”吸水，最终结成云雾滴，使能见度进一步降低；低于1公里时被定义为雾，而能见度在1～10公里时则被定义为轻雾。
在没有太多人为污染时，①________________也被称为“干尘粒”。
当空气中水汽较多时，某些吸水性强的“干气溶胶粒子”会吸水、长大，并最终活化成云雾的凝结核等，产生云雾滴。
由于干气溶胶粒子和云雾滴都能影响能见度，所以，能见度低于10公里时，可能既有干气溶胶的影响（即导致霾的产生），也可能有②__________________（即导致轻雾）。
一般情况下，当雾和霾同时存在时，就会出现区域性③______________________________，会被称为“雾—霾”现象。
①
②
③
6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过20个字。
从人的智能发展角度来看，①__________________________________，尊重学生的个性差异，让每个学生都能在已有智能结构基础上发展，是素质教育的内在目标。
从现实的教育特况来看，②__________________________________，如果取消文理分科，农村一些高中师资力量薄弱，办学条件不足，现有教育资源尚不均衡，学生发展势必受到影响。
改革开放30年来，分科性的专业人才仍是社会的主要需求，也是最见成效的培养对象。
因此，在当前条件下，③______________________________。
①
②
③
7.请根据上下文，在下面一段文字的画线处补写出相应内容。
要求：
语意连贯，表达明确，每处不超过10个字。
人们很容易忽视历史，认为历史早已过去，没有多大用处。
其实，任何事物的发展都有它的连续性。
历史是现实的由来，在现实生活中①__________________。
我们不是十分看重发扬爱国主义精神吗？
爱国主义有一个前提，就是全国人民有强烈的认同感，从而形成巨大的凝聚力。
这种认同感，来自过去的共同回忆、今天的共同利益和未来的共同命运。
其中②________________积淀在灵魂深处是十分重要的，积淀得越多，这种感情就越深。
所以陈水扁搞“台独”，修改教科书，实行“去中国化”，让台湾同胞忘记自己的祖宗。
这也警示我们，③__________________。
①
②
③
8.根据所给材料的内容，在下面横线处补写出恰当的句子。
要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不超过20个字。
在今天许多人的认识中，似乎古典生活中只有烧香磕头，只有姨太太、鸦片烟和水陆法会。
作家孟晖致力于研究中国古典的生活形态。
她的一系列著作，告诉了我们一个真正的、由细节和器具所构成的古典生活。
法国历史学家谢和耐的《蒙元入侵前夜的中国日常生活》为我们展示了在宋代已经十分普遍而今天仍然在使用的食物，其精细化程度与丰富程度，今天也难以企及。
古典，乃是一种生活方式，①______________，或者失落了名字的生活方式。
这种生活方式在过去的100年时间里，为各种各样的新式的叙述方式所污化。
其实，中国古
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