C．F1>F2>F3
D．F1>F2=F3
6．如图所示，通过滑轮组匀速拉动水平地面上的物体（不计滑轮重及摩擦），若物体重为100N，物体运动时与地面的摩擦力为40N，则拉力F的大小为（）
A．20NB．50N
C．60ND．70N
6．A【解析】不计滑轮重及绳与轮之间的摩擦，人的水平拉力F=
f=
×40N=20N，故选A。
*7．如图所示装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过一固定定滑轮，另一端用线套套在木棒上使棒保持水平。
现使线套逐渐向右移动，但始终使木棒保持水平，则悬线上的拉力T（棒和悬线足够长）（）
A．先逐渐变小，后又逐渐变大
B．逐渐变大
C．先逐渐变大，后又逐渐变小
D．逐渐变小
7．A【解析】如图所示，G表示杆AB的自重，LOA表示杆的重心到A端的距离，T表示悬线拉力的大小，L表示作用于杆AB上的悬线拉力对A点的力臂。
把AB视为一根可绕A端转动的杠杆，则由杠杆的平衡条件应有：
G×LOA=T×L，由此得：
当线套在杆上逐渐向右移动时，拉力T的动力臂L（L1、L2、L3、L4）经历了先逐渐变大后又逐渐变小的过程，故悬线的拉力T则是逐渐变小后逐渐变大。
故选A。
8．用一个动滑轮将重为4N物体匀速提升1m，拉力大小如图所示，则（）
A．拉力是2.2N
B．有用功是2.2J
C．总功是4.8J
D．机械效率是120%
8．C【解析】该弹簧测力计的分度值为0.2N，拉力是2.4N；对物体做的有用功为W有用=Gh=4N×1m=4J；做的总功为W总=Fs=2.4N×2m=4.8J；滑轮组的机械效率η=
×100%=
×100%=83.3%。
故选C。
9．如图所示，将一个重为10N的木块沿倾角为30°斜面匀速向上拉至顶端，拉力为8N，斜面高5m，下列说法中正确的是（）
A．拉力做功为40J
B．摩擦力大小为3N
C．摩擦力大小为8N
D．机械效率为80%
9．B【解析】A、因为斜面的倾角为30°，斜面高为h=5m，所以，斜面的长度为：
s=2h=2×5m=10m，已知拉力F=8N，则拉力做的总功为：
W总=Fs=8N×10m=80J，故A错误；BC、因为G=10N，h=5m，所以，做的有用功为：
W=Gh=10N×5m=50J，则额外功为：
W额外=W总–W有用=80J–50J=30J，由W额外=fs可得摩擦力的大小为：
f=
=3N，故B正确，C错误；D、该斜面的机械效率：
η=
×100%=
×100%=62.5%，故D错误。
故选B。
10．如图（绳子和滑轮重不计）重为60N的物体A，在10N的拉力作用下，物体在水平路面上以1m/s的速度做匀速直线运动6s，则（）
A．物体A与水平路面间的摩擦力为120N
B．物体A与水平路面间的摩擦力为20N
C．在6s内绳子自由端移动了12m
D．在6s内绳子自由端移动了18m
10．C【解析】因绳与滑轮之间有摩擦，所以F拉≠（1/n）f，所以摩擦力不等于20N。
物体移动的距离：
s=vt=1m/s×6s=6m；绳子自由端通过的距离：
s′=2s=2×6m=12m，故C符合题意；故选C。
11．在测“滑轮组机械效率”的实验中，苒苒同学用如图所示的装置，第一次匀速提升一个钩码，拉力为F1，机械效率为η1；第二次匀速提升两个钩码，拉力为F2，机械效率为η2，第三次匀速提升三个钩码，拉力为F3，机械效率为η3，各钩码完全相同，每次提升的高度相同，绳重及摩擦忽略不计，则（）
A．F1+F2=F3
B．F1+F2>F3
C．η1=η2=η3
D．η1>η2>η3
11．B【解析】由图可知使用滑轮组承担物重的绳子股数n=2，设一个钩码重为G，每次提升钩码的高度为h，动滑轮重力为G轮。
不计绳重和摩擦，第一次提升一个钩码，拉力：
F1=
（G+G轮），第二次提升两个钩码，拉力：
F2=
（2G+G轮），第三次提升三个钩码，拉力：
F3=
（3G+G轮）=
G+
G轮，则F1+F2=
（G+G轮）+
（2G+G轮）=
G+G轮，所以F1+F2>F3，故A错、B正确；不计绳重和摩擦，有用功W有用=Gh，总功W总=（G+G轮）h，滑轮组的机械效率：
，所以，当提升的钩码重力G增大时，
减小，滑轮组的机械效率η增大，即：
η1<η2<η3，故C、D错误。
故选B。
12．如图所示，小明用滑轮组提升重为140N的水桶，动滑轮重为10N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重，若小明在5s内将水桶匀速向上拉2m，则（）
A．绳端上升的速度是0.2m/s
B．人对绳端的拉力为70N
C．人拉绳的功率为60W
D．缩短拉绳的时间可以提高机械效率
二、填空题（每空1分，共14分）
13．如图所示，小红要用竹筷夹着食物放进嘴里，筷子能夹住食物而不掉下来，主要是靠筷子和食物之间的_________力，正常使用的筷子属于_________杠杆。
13．摩擦费力
【解析】用筷子夹起食物，食物有向下滑动的趋势，则筷子对它有摩擦力的作用，说明筷子和食物间有摩擦力；筷子在正常使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。
14．如图所示的杠杆（自重和摩擦不计），O为支点，OB=BA，A处挂一重为100N的物体，为保证杠杆在水平方向平衡，在中点B处沿________（填F或F1或F2）方向施加一个最小的力为____________N。
14．F2200
【解析】由杠杆的平衡条件可知，当动力臂最大时，所用的动力是最小的，由三角形的知识可知，最大的力臂就是支点与力的作用点的连线线段，所以最小的力应是F2，由于动力臂为阻力臂的一半，所以由杠杆的平衡条件可知，动力应等于阻力的二倍为200N。
15．如图所示，车和砖头的总重力G=1000N，推车时，独轮车属于__________（填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。
图中轮轴到独轮车重力作用线的距离是0.3m，转轴到手竖直向上的力F的作用线的距离是1m。
要能推动独轮车，手竖直向上的力至少应为__________N。
15．省力300
【解析】独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
由杠杆的平衡条件可知：
F×L动=G×L阻，即F×1m=1000N×0.3m，解得：
F=300N。
16．如图所示，能改变用力方向的滑轮是__________滑轮（选填“A”或“B”），使用时它相当于__________杠杆；若用大小为30牛的力F分别将甲、乙物体匀速提起2米，不计摩擦和滑轮重力，则提起乙物体的拉力做功为__________焦。
16．A等臂120
【解析】提升物体甲时，A滑轮的轴固定不动，是定滑轮；定滑轮相当于等臂杠杆；B是动滑轮，绳的自由端升高的距离s=2h=2×2m=4m，提起乙物体的拉力做功为W=Fs=30N×4m=120J。
17．如图，在水平拉力F的作用下重100N的物体A沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧测力计B的示数为10N，物体A移动的速度为0.2m/s，则拉力F的大小为________N，拉力F移动的速度为________m/s，物体A与水平桌面的摩擦力大小为________N。
17．200.110
18．如图所示，在一水平地面上，木箱重500N，用F=150N的力拉动木箱做匀速直线运动（不计滑轮重量及绳与滑轮间的摩擦），木箱受到的摩擦力为_________N，方向向__________。
18．300右
【解析】由图示可知，滑轮组有2段绳子拉着动滑轮，因为用滑轮组拉动物体向左做匀速直线运动，所以F=
f摩，则f摩=2F=2×150N=300N；摩擦力的方向与物体运动方向相反所以方向是向右。
三、作图题（每图3分，共6分）
19．如图，轻质杠杆OA可绕O点在竖直面内旋转，请在图中画出物体所受重力和使杠杆保持平衡的最小力F的示意图。
19．
【解析】重力的方向是竖直向下的，过物体重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示；由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可以知道，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OA作为动力臂最长，由图知动力的方向应该向上，如图所示。
20．如图，人站在地面上将重物拉起，请画出滑轮组最省力的绕线方法。
20．
【解析】对由两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组，可绕线方法有4段和5段两种，两种方法都达到了省力的目的，但拉力的方向不同，有5段绕线的方法拉力方向向上；有4段绕线的方法拉力方向向下，根据题意工人站在地面上可知拉力方向向下，因此从定滑轮上固定。
如图所示。
四、计算题（共10分）
21．质量为65kg的小明利用如图所示的滑轮组来提升不同物体。
当他匀速提起水平地面上重400N的某一物体时，滑轮组的机械效率是80%。
已知绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为500N，小明与地面的接触面积为0.04m2，不计绳重及摩擦。
求：
（g=10N/kg）
（1）未拉绳子时小明对地面的压强；
（2）动滑轮受到的重力；
（3）小明利用此滑轮组工作时的最大机械效率。
21．
（1）16250Pa
（2）100N（3）90%
【解析】
（1）小明对地面的压力F压=G人=mg=65kg×10N/kg=650N，
则小文对地面的压强：
=16250Pa；
（2）
，即80%=
，解得G动=100N；
（3）小明利用此滑轮组提升重物最大时机械效率最高，G最大=2F最大–G动=2×500N–100N=900N，
=90%。
五、实验探究题（第22题4分，第23题最后一空2分，其余每空1分，共14分）
22．物理实验要遵循实事求是的原则。
小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验并记录了数据。
通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。
你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
（1）该实验中出现这样结果的主要原因是什么？
（2）请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。
22．
（1）由表中数据可看出，使用定滑轮时F1≠G，这是由于没有考虑弹簧测力计自身的重力；使用动滑轮时F2≠
，这是由于没有考虑动滑轮受到的重力。
（2）使用定滑轮时，将弹簧测力计倒过来使用（或水平拉动弹簧测力计或实验前先测出弹簧测力计自身的重力）；使用动滑轮时，要先测出钩码和动滑轮的总重，然后比较拉力与总重的关系（或采用轻质滑轮或增加钩码重）。
（2）解决的方案：
对于乙图，将弹簧测力计倒过来使用，或再通过一个定滑轮水平拉动弹簧测力计，实验前先测出弹簧测力计自身的重力，即将测力的重考虑在内。
对于丙图，为了使实验效果明显，可以先测出钩码和动滑轮的总重，然后比较拉力与总重的关系，也可以采用轻质滑轮或增加钩码重，使实验结果接近理论值。
23．在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）杠杆安装在支架上平衡后如图甲所示，则应将杠杆的螺母向___________调节，使杠杆在水平位置平衡；
（2）杠杆在水平位置平衡后，在如图乙所示的A点挂上3个钩码，可在B点挂上________个钩码使杠杆仍在水平位置平衡；
（3）取下B点的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡（如图丙），测力计的示数________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（4）完成实验后，接着利用如图所示器材测量物体甲的密度：
①在水平位置平衡的杠杆A点挂上物体甲，将重为G0的物体乙挂在杠杆的另一端，调节物体乙悬挂的位置至B点，使杠杆在水平位置平衡，如图（a）所示，用刻度尺测出OA、OB的长度分别为L1、L2；
②保持悬挂点A、O的位
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