七一黑板报小学黑板报开学啦.docx

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七一黑板报小学黑板报开学啦

七一黑板报-小学黑板报开学啦

黑板报学习

　　轻松迎接考试

　　面临考试，许多学生考虑到考试的结果将影响到自己的自尊，未来的命运和自我价值的实现，总担心自己考不好，于是就产生了焦虑情绪。

要想克服考试焦虑，轻松迎接考试，首先要树立正确的考试观念。

第二，要正确的评估自己，实事求是的调整自我期望第三，做一些必要的心理按摩。

比如，多吃草莓、洋葱、柑橘等富含维生素C的食物。

进入考场后，如果觉得紧张，就长长地吸气，再缓缓的呼出去，你会觉得心跳不那么快了，身体很舒服。

我相信只要每位学生能正确的看待考试，不对自己期望过高，调整好心态，一定能考出自己的真实成绩！

有效的学习方法

　　一、学会预习，逐步提高自学能力

　　二、学会听课，提高听课质量

　　三、学会复习，巩固所学知识

　　四、学会检查，找到知识不足

　　读书破万卷，下笔如有神——杜甫

　　读万卷书，行万里路——刘彝发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

　　书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

　　己所不欲，勿施于人——孔子

　　小学生怎样进行有效复习？

　　一、要明白复习的重要性二、制定合理的复习计划三、完整的看一遍教材四、明确重点,攻克难

　　点,侧重疑点五、讲究方法,适当做题

　　请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。

”剩下的时间由你来把握。

相信你一定能抓住它，驾御它！

最后，祝同学们期末考试个个考出好成绩，开开心心过假期！

化学黑板报4

　　化学黑板报

　　写出下列反应的化学方程式：

　　1.碳酸氢钠与氢氧化钠的反应：

　　2.少量碳酸氢钠与澄清的石灰水反应：

　　过量的碳酸氢钠与澄清的石灰水反应：

　　3.碳酸氢钙与少量氢氧化钠的反应：

　　碳酸氢钙与过量氢氧化钠的反应：

　　4.把少量的CO2通入NaOH溶液中：

　　把过量的CO2通入NaOH溶液中：

　　参考答案：

　　1.NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O

　　2.NaHCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+NaOH+H2O2NaHCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O

　　（HCO3）2+NaOH（少量）==CaCO3↓+H2O+NaHCO3Ca（HCO3）2+2NaOH（少量）==CaCO3↓+Na2CO3+2H2O

　　+2NaOH==Na2CO3+H2OCO2+NaOH==NaHCO3新彼小学黑板报评比规则

　　新彼小学黑板报评比规则

　　主题：

标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料

　　字迹：

字迹端正，清晰，认真。

　　绘画：

能够体现主题，健康积极向上

　　版面：

版面设计合理，总体感觉良好

　　色彩：

线条分明能突出主标题

　　清洁：

版面干净整洁

　　创意：

自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。

　　美化：

板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。

　　注：

总评100分

　　评比人员：

为了体现此次黑板报评比活动的公平公正、提高同学们的积极性，由我校组织各班任课教师参加评比

　　评审：

　　每个班级分数去掉最高分和最低分后取平均分。

　　奖项设置：

　　一等奖一名、二等奖四名。

　　奖励方案：

　　一等奖给予奖励50元；二等奖给予奖励40元。

小学黑板报评比活动细则

　　　　　　一、活动目的：

　　为了加强我校文化建设，彰显班级文化的魅力，充分发挥环境育人的功能，提高禁毒意识，进一步促进学生的健康成长。

我校决定组织此次防震减灾知识黑板报评比活动，现将有关事项通知如下：

　　二、活动主题：

“珍爱生命，远离dp”　　三、评比时间：

XX年10月5日中午1:

30.　　四、活动对象：

一至六年级各班由宣传委员组织此次黑板报。

　　五、评比要求：

　　1、切合主题、内容充实　　2、整体美观大方、字面分配合理　　3、有创意、字迹清晰　　4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；　　六、评比规则：

　　主题：

标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料　　字迹：

字迹端正，清晰，认真。

　　绘画：

能够体现主题，健康积极向上　　版面：

版面设计合理，总体感觉良好　　色彩：

线条分明能突出主标题　　清洁：

版面干净整洁　　创意：

自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。

　　美化：

板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。

　　注：

总评100分　　七、评比人员：

为了体现此次黑板报评比活动的公平公正、提高同学们的积极性，由我校少队部组织各班宣传委员、大队部队干以及学校两名美术教师参加评比　　八、评审：

　　每个班级分数去掉最高分和最低分后取平均分。

　　九、奖项设置：

　　一等奖、二等奖、三等奖若干名。

　　十、奖励方案：

获奖班级在周一升国旗仪式上颁发奖状。

　　　　　　黑板报学习板块

　　针对高三学习的见解

　　高三学习的总纲：

一个中心，两个基本点

　　1、以学习为中心

　　在高三，除了学习以外的其他任何事都是微不足道的，我们的一切活动都要围着学习转。

我在高三一开始就狠狠地下定决心：

除了学习，我什么都不管了，包括不再在乎形象，不再关心天下大事，不再涉及同学纠纷，甚至好朋友来向我倾诉她的感情问题也被我挡了回去，我说我要学习不能分心。

　　但这并不是教大家怎么自私，我认为自私者在学习上可以有小成就，但不会有大发展。

我依然很热心地教朋友们怎么学习，给给她们讲题，帮她们释放压力，我只是区分哪些可以做那些不可以做。

事实上，大家依然喜欢我。

　　2、坚持四项基本原则

　　1主线——以老师的讲解为主线。

紧跟老师的步伐，不要抛开老师另搞一套，不要给老师分三六九等，既然他是你的老师，你就要尽你最大的能力去挖掘他课堂上的宝藏。

一定要坚信，每一位老师课堂上都有宝藏。

　　跟这老师学习也有门道。

预习的时候，不要仅仅把学案填填空，而要自己认真的搞懂；听课的时候，不要机械地做“课堂记录机”，而要始终保持积极状态，不仅把握老师的思路，更要跑到老师前边，像君临天下一样驾驭课堂；做作业的时候，要真正做到限时练习，做-批-改……总之，我们需要认真对待老师安排的每一个环节，把功夫做足。

　　2落实——将工作做到实处。

刚才已经说了主线的落实方法，除此以外还有比如做题做到某个知识点时，一定要翻出课本扎实看看；纠错的题目要彻底弄懂；笔记、纠错要时常翻看，看一个就一定会一个，别贪多嚼不烂……

　　3效率——人的潜力是无穷的，制定一个详细可行的计划，给自己设定一个高目标，让自己

　　的动作迅速起来。

写字的时候，可以在心里提醒自己：

再快一点。

限时练习是提高效率的另一个有效方法，同时还可以训练规范性与考试状态。

　　4有用——收益最大化。

做好了之前三点，如果你还有时间，那么就可以给自己“加餐”了。

我们要对自己有清醒的认识，明确自己的优势、不足，了解自己的智力特点，然后对症下药。

比如说，如果你英语每次都110，数学却在100分上徘徊，那么你再在英语上下很大功夫就比较愚蠢了；如果你5:

00起床必打瞌睡，那就干脆5:

30起，没有效率的拼时间是毫无意义的。

“有用”原则还体现在，高三上学期我每张卷子必纠错，把精华的东西留在本子上，因为没有时间每张卷子都回头看；而下学期以拉练套题为主，套题我都把它们订成一本，直接在卷子上改，节省时间。

高考前的每一份每一秒都要用在刀刃上，我们必须选择最适合自己的学习方案。

　　3、保证良好心态

　　1学习讲究的是综合效益，要有主见，不要因为对手比你多学十分钟就夜不能寐。

竞争是必须的，而在自己不松懈的前提下，要相信自己。

　　2高三学习的过程大致有三个环节：

期望-努力-结果。

在这个过程中，“期望”和“努力”是我们可以控制的，而“结果”是我们无能为力、说了不算的，所以，“期待最美好的，把握能把握的”，至于结果，该来的总会来的，不要心急，不要急于求成，静候吧。

　　3我们的情绪必然会有起伏，我们必然会感受到压力。

适度的压力能让你的状态达到最佳。

而情绪低落、压力过大时，我们应该学会自我调节。

这个方法有很多，比如适当听歌，看有水平的杂志，读点励志文章，跑跑步等等。

我特别建议大家，时常去找老师谈谈心说说话。

真的，你不试过都不知道老师有这么神奇的“功效”

　　4当你觉得为时已晚时，那正是最早的时候。

就从现在开始努力，没有什么不可以。

一方面，不要绝望；另一方面，即使到了最后一刻，也要按部就班，永远不要告诉自己“来不及

　　了”“没时间了”。

在大考之前，很多同学会觉得只有一周了，自己肯定复习不完了。

而我会告诉自己：

这一周比你想象的要长得多。

然后我会制定计划，一直复习到上考场之前。

高考前一个月，甚至从三轮复习开始，就有许多老师同学认为这个时候我们只要保持状态，学不学无所谓了，而我一直坚持制定计划，认真实施，到6月9号。

　　5静下来，沉下去，尽心力，成大器。

学习需要安安静静的，不能浮躁，让心沉静下来，哪怕泰山压顶都岿然不动。

　　二、关于各科学习

　　1、不要迷信什么语文成绩提升非一日之功，然后就消极的对待语文。

要知道，就应付一个区区高考而言，语文是可以速成的。

高三要利用好套题和专项练习，扎扎实实做好每一个题。

1积累的基础知识要每天看。

每天看十分钟，比一周集中看一小时效果好。

　　2要整理笔记。

我的做法是把同一个题型整理到一起，同时给这种题型也分类整理。

比如病句题，把主语残缺放一块，逻辑混乱放一块；诗歌鉴赏把同种手法的诗句放一块等等。

我特别喜欢从中找规律、归纳总结，便于记忆。

　　3做题要透彻。

语文练习最容易跑空车，务必认真对照答案批改、琢磨，对于自己弱的专题，可以专项突破，集中一段时间做一种类型的题。

　　4对于作文，我有一个看法，如果现在你的作文仍只有45分甚至更低的水平，并且之前的积淀又不够，那么不妨结合老师的讲解研究标杆作文中的二类文，49~55分的那种。

毕竟一类文之成非一日之功，二类文规律性比较明显。

不知道这种看法对不对。

　　2、数学

　　1我对自己的要求：

选择题不择手段，大题不假思索，即选择题要灵活，方法要巧，能排除就排除，能用特殊值就用特殊值。

大题要熟练，看到题目马上有思路。

这个一是要求基础知识、基本方法的熟练，二是要求做大量的题并且善于总结反思。

　　总结反思是非常重要的。

对于选择题来说，不择手段做出来的题，要在考后用通法彻底弄懂。

解答题我还是喜欢把相同、相似类型的题放在一起，通过对比可以发现好多秘密。

　　2基础一定要扎实。

这个只要你听老师的话就一定没问题。

填学案别眼高手低，基础知识梳理一定要耐心认真的写；上课别因为简单就不听，里面包含了很多易错点，别高估自己以为自己不会错；同时老师讲解的基本方法也是做解答题的基石，所以数学课也要做笔记，而且我的数学笔记是我最好的笔记之一；公式定理一定要背过，到了二轮、三轮复习的时候，有很多同学发现自己的数学瓶颈竟然在公式上，很可笑也很可惜，所以跑操之前的、熄灯之前的三五分钟，背背公式吧。

　　3限时练习。

因为我数学考试常常前松后紧打不完题，所以我给自己定的规矩是：

平日练习当考试，限时、规范；考试当练习赶作业，稳准狠。

　　4研究答案，规范作答，得全步骤分。

会的题要通过规范作答必须得满分，不会的题也要通过写出基本步骤尽量多得几分。

　　5考试时，统筹安排，顾全大局，勇于舍弃。

要做好时间安排。

对我来说：

选择填空30~45min，大题基本上10min一个题，如果某个大题三分钟没思路我就会跳过——但不是放弃。

做完我拿手的导数题我会再回头啃它，而且几乎每次一回头我就有思路了。

如果一次回头不行就多回几次。

　　6做题时要精神高度集中，保证思路始终如一的清晰连贯。

对我来说，稍有一点恍惚，就会把7+3算成8，这也让我要求自己，稍一觉得恍惚就要回头检查。

　　7高三下学期，一轮复习结束之后，我的纠错本已经覆盖了数学全部章节的大多数题型，也就是说对一般的题来说，“会”已经不成问题，但是在套题拉练中总有失误失分。

这时候再一一纠错有点不值得，我就有选择的纠错，如果是新题型就整理在纠错本上。

然后卷子都留着，粘成一摞，失误的错处狠狠地标出来，每次套题拉练之前都看，考完反思时也会看，要结合以前的错误进行进一步反思。

到一模考试的时候，整张卷子那个地方容易出错我都了然于胸。

一模考数学那天，从迷迷糊糊的午休到下午发数学卷子，我把易错点在脑子里过了不下五遍，考试时到了那个地方就特别注意。

需要提醒的是，不要只盯着曾经错过的地方，因为错误是防不胜防的，这个参见第6条。

　　二、其他

　　1、反思总结的习惯。

我觉得这是我高三制胜的法宝~~每次考完试，我都会对前一阶段的学习状态、这次考试的情况、各科暴露出的问题、下一阶段的对策做一反思总结，同时制定下一步的学习计划，效果很好。

其实现在反思总结已经成了我的生活习惯，不仅用在学习上，一个阶段的生活结束，我都会总结。

反思让人进步。

　　2、学习方法因人而异，别人的方法只是借鉴，有两条哲学原理请大家琢磨A实践决定认识B矛盾的普遍性和特殊性原理

　　所以有些东西我们一定要试一试，然后根据自身实际去取舍、改进。

平时特别关注优秀生写的方法介绍。

。

　　3、学习的时候，心要静，摒除杂念

　　4、要有强烈的对成功的渴望，渴望到你可以为此忽略掉其他一切东西。

　　5、考试出错，一定要正视它，不要一句“马虎”就原谅自己。

要找到促使你马虎的东西，为什么偏偏是这马虎而“1+1”没有马虎？

其实归根结底是基础不牢，不扎实。

　　6、高三的生活，就是憋着一股劲、提着一口气，一直到高考都别松懈。

关键是状态！

也许你不止一次梦见过这里

　　却找不到开门的钥匙

　　我们曾经设想过很多种未来的计划，却很少低下头看清眼前的路。

专注脚下，心存梦想，我们才能走得更远。

　　高三教室励志标语大全

　　摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

　　进更理想大学，铸更辉煌人生。

——须更刻苦的奋斗。

　　抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

　　我努力，我坚持，我一定能成功！

　　惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？

　　为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？

　　脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。

紧跟老师，夯实基础。

　　再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。

　　辛苦一年，收益一生。

　　天道酬勤勤能补拙，拼搏一年天高地阔

　　鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

　　灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

　　理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

　　有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

　　心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。

　　不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

　　非学无以广才，非志无以成学。

　　勤学，勤思，勤问，苦钻。

　　行者常至，为者常成。

　　修身，治国，平天下。

　　决战高考，改变命运。

屡挫屡战，笑傲群雄。

　　没有常胜，只有常省。

　　笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。

　　苦海有涯，而学无涯；志者战高考，惰者畏高考。

　　勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！

　　拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

　　你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你离这个目标就不会太远。

　　不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。

　　学如逆水行舟，不进则退。

　　学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。

　　学在苦中求，艺在勤中练。

　　不怕学问浅，就怕志气短。

　　手指有长有短，知识有高有低。

　　学无前后，达者为师。

　　边学边问，才有学问。

　　若要精，人前听。

　　学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。

　　学问学问，不懂就问。

　　刀钝石上磨，人笨人前学。

　　以人为师能进步。

　　试试并非受罪，问问并不吃亏。

化学黑板报8

　　化学黑板报

　　在100mL某混合酸中，硝酸的物质的量浓度为/L，H2SO4的物质的量浓度为/L，向其中加入铜粉，微热，待充分反应后，求溶液中Cu2+的物质的量浓度是多少？

　　解析：

n（Cu）=/64g/mol=

　　n（H+）=×+×2×=

　　3Cu+8H++2NO3-==3Cu++2NO+4H2O

　　3　　　　8　　　　2　　3

　　　　　　　　　　n（Cu2+）

　　铜粉过量，按H+计算

　　n（Cu2+）=×3/8=

　　C（Cu2+）=/=/L

　　参考答案

　　解析：

当剩余2mLNO时，通入的O2为。

　　当剩余2mLO2时，通入的O2为12mL。