25．（2008•常州）2007年夏季，高邮湖面上发生龙卷风，把大量的湖水“吸”入空中．龙卷风实质上是高速旋转的气流，它能“吸”起物体的原因是（ ）
A．龙卷风内部的压强远小于外部的压强
B．龙卷风内部的压强远大于外部的压强
C．龙卷风使物体受到的重力增大
D．龙卷风使物体受到的重力减小
26．“094型”潜艇是我国自行研制的新一代“晋级”核动力潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的（）
A.压强减小，浮力不变
B.压强和浮力都不变
C.压强减小，浮力减小
D.压强增大，浮力增大
27．我们在生活中经常会遇到手提装满重物的塑料马夹袋的情景，为了有效地解决手被马夹袋勒痛的问题，小明同学想到了用如图2所示的“小手提”，使用它提装满重物的塑料马夹袋的目的是为了………………………………………………………………………（）
A．减小它对手的压力B．减小它对手的压强
C．增大它对手的压力D．增大它对手的压强
28．有一个盛水的烧杯（未未满），如果往杯内放入一个木板，此时杯底受到的压强将
A、增大 B、不变C、减小 D、无法确定
29．“生活处处有物理，留心观察皆学问”。
下面是小强的观察和他对现象的解释，其中正确的是
A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些
B．炒菜时有“白气”冒出，这是汽化后的水蒸气
C．教室里一个开关能同时控制两只灯，两灯同时亮、同时灭，这两只灯是串联的
D．用吸管吸饮料是利用了大气压
30．下列说法错误的是（）
A．光在真空中的传播速度约为3×108m/s
B．人体的安全电压是不超过36V
C．声音的传播速度为340m/s
D．1标准大气压的值约为1.01×105Pa
31．（2007•菏泽）两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入两容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲、p乙，则它们的关系是（ ）
A．p甲＜p乙B．p甲=p乙C．p甲＞p乙D．无法确定
32．下列现象中属于应用大气压强的是（）
A．用力捏小皮球，球变瘪了B.篮球撞击在篮板上被弹回
C.茶壶盖上留有小孔D.把药液射进肌肉里
33．如图所示的事例中，属于减小压强的是（ ）
A．
刀切芒果
B．
线切鸡蛋
C．
用针绣花
D．
厚纸片垫提手处
34．如图所示是正在工作的挖掘机，下列说法错误的是（ ）
A．机械臂A被液面压杆撑起时，相当于省力杠杆
B．挖掘机的两条履带，可以减小挖掘机对地面的压强
C．挖掘臂水平转动时，挖掘铲内土的重力没有做功
D．挖掘铲的前端做成齿状，是为了增大压强
35．人呼吸时，在肺的体积由最大变到最小的过程中，肺内气压与大气压的关系是
A．大于大气压B．等于大气压
C．小于大气压D．先大于大气压，后小于大气压
36．在水平桌面上，有两个相同的圆柱形容器，内盛相等质量的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底的压强分别为p1和p2，则
A．F1=F2p1=p2B．F1=F2p1>p2C．F1F2p1>p2
37．甲、乙两个水池深度不同，两池之间有一倾斜的涵洞将其连通，两池水平，如图所示．以下各说法中正确的是（ ）
A．洞P端比Q端高，涵洞中的水由P端流向Q端
B．涵洞Q端液体压强大于P端液体压强，涵洞中的水从Q端流向P端
C．涵洞Q端液体压强等于P端液体压强，涵洞中的水不流动
D．涵洞Q端液体压强大于P端液体压强，涵洞中的水不流动
38．如图所示的甲、乙、丙三个用相同材料做成的高度和底面积相等的实心物体，放在水平桌面上，它们对桌面的压力和压强分别为F甲、p甲，F乙、p乙，F丙、p丙，则有（ ）
A．F甲＞F乙＞F丙、p甲＞p乙＞p丙B．F甲=F乙=F丙、p甲=p乙=p丙
C．F甲=F乙=F丙、p甲＞p乙＞p丙D．F甲＞F乙＞F丙、p甲=p乙=p丙
39．下列关于压力和压强的说法正确的是（）
A．单位面积上受到的压力越大，压强越大B．受力面积越大，压强越小
C．重力越大，压力越大D．压力越小，压强越小
40．当动车组列车以200km/h的速度行驶时，铁路两侧各3m范围内会产生8级风力，即使只是在路边，也可能将人卷到铁轨上，所以千万不要太靠近高速行驶的列车。
这是因为高速行驶的列车与路边行人之间的
A.空气流速减小，压强增大B.空气流速减小，压强减小
C.空气流速增大，压强减小D.空气流速增大，压强增大
41．如图所示，甲、乙两容器的质量和底面积都相同，在它们中分别装有质量和深度均相等的水和酒精，则（）
A．甲容器底面受到液体的压强大
B．乙容器底面受到液体的压强大
C．甲容器底面受到液体的压力大
D．乙容器底面受到液体的压力大
42．风速表由电压表改装而成，R为定值电阻，探头A和金属杆与滑动变阻器的滑片P相连，当风吹过探头时，风由于探头上、下表面空气流速不同，探头将带动滑片P上、下移动。
'当风速变大时
A．探头A向下运动，电压表示数变小
B．探头A向上运动，电压表示数变小
C．探头A向下运动，电压表示数变大
D．探头A向上运动，电压表示数变大
43．如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）
A．F和f不变，p变大B．F和p不变，f变大
C．F变小，p和f均变大D．F不变，f和p均变大
44．如图，甲、乙两容器分别装有等高的水和酒精，在水和酒精相同深度的A点和B点的压强大小为（ ）
A．pA=pBB．pA＞pBC．pA＜pBD．无法确定
45．以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是：
A．乒乓球运动员拉出的“弧圈球”B．正在漂流的一只“橡皮船”
C．正在空中滑翔的“雄鹰” D．地面上刮起的“龙卷风”
46．（2分）如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的水，一木块漂浮在水面上，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等，下列表示木块的重力势能Ep，木块所受浮力大小F、木块下表面处水的压强p1和容器对桌面的压强p2随时间变化的关系图线中，可能正确的是（）
A．
B．
C．
D．
47．如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙质量相等。
现有物体丙分别放在物体甲上和浸没在液体乙中（液体没有溢出），甲对地面压强的增加量大于乙对容器底部压强的增加量。
若甲、乙和丙的密度分别是ρ甲、ρ乙、ρ丙，则（）
A．ρ甲可能等于ρ乙B．ρ丙一定大于ρ乙C．ρ丙可能小于ρ甲D．ρ丙一定小于ρ乙
48．．轻质硬杆AB长50cm，用长短不同的线把边长为10cm的立方体甲和体积是1dm3的球乙分别拴在杆的两端。
在距A点20cm处的O点支起AB时，甲静止在桌面上，乙悬空，杆AB处于水平平衡。
将乙浸没在水中后，杆AB仍平衡，如图所示。
下列说法中正确的是（取g＝10N/kg）
A．杆A端受力增加了15N
B．杆A端受力减小了10N
C．甲对水平桌面的压强增加了1500Pa
D．甲对水平桌面的压强减小了1500Pa
49．装有不同液体的甲、乙两烧杯，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，如图所示．液体对甲、乙两烧杯底部的压强分别是P甲、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，下列判断正确的是（ ）
A．P甲＞P乙，F甲=F乙B．P甲=P乙，F甲＞F乙
C．P甲＜P乙，F甲=F乙D．P甲=P乙，F甲＜F乙
二、双选题（题型注释）
三、填空题（题型注释）
50．载重汽车的轮胎多而宽，那是为了_________________；修鞋匠用的锥子做的尖尖的，那是为了________________。
51．物体 上受到的 叫压强．一个箱子对地面的压强是6000Pa，则“6000Pa”表示的物理意义是 ．
52．1标准大气压下水的沸点为100℃,在高山上水的沸点 100℃。
53．（2011•聊城）高速行驶的列车，关闭发动机后，由于 列车仍以较大的速度进站，如图所示，列车进站时车体附近的气流速度很大 很小，为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，乘客一定要站在安全线外．
54．船闸是应用原理工作的。
55．牲畜自动饮水器的示意图，如图所示，饮水杯A、B、C的水位可以保持一定，便于牲畜饮用，设计者运用了原理和原理。
56．飞机机翼做成流线型，可以产生升力，这是利用了气体流速越，压强越小的原理。
57．如图所示，在C点用一细绳把半球悬挂于气压为P0的空气中保持平衡，这时半球的平面部分恰好位于竖直平面内，设半球平面部分的面积为S1，凸起的球面部分的面积为S2，则大气压对该半球凸起部分的水平向左的压力大小等于。
58．在寓言故事《乌鸦喝水》中乌鸦把小石块投入瓶中而喝到了水。
水面上升过程中，
水对瓶底的压强________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
59．如图甲，一容积为0.5m3、底面积为0.5m2的容器装满水后密封，容器内水的质量是_______kg，水对容器底面的压力为_______N，水对容器底部的压强方向为_______.如图乙，若在容器侧壁处开一小孔P，发现水不会从小孔流出，这是由于______________（ρ水＝1.0×103kg／m3，g＝10N／kg，大气压约为1.01×105Pa）
60．在海拔1000m的天山上某处，做托里拆利实验，水银柱的高度将 760mmHg（填“高于”“低于”），在此处与海平面相比较，水的沸点将 ．（填“降低”“升高”）
61．如图，是利用压强计测量某液体内部压强的四种不同情况：
（1）通过比较（a）（b）图可得出结论：
（2）通过比较（b）（c）（d）图可得出结论：
62．宇宙飞船在太空中受到外部的气压几乎为；液体（包括血液）的沸点将随气压的降低而，故宇航员在太空中行走时穿的航天服内要保持一定的气压，俄罗斯制造的航天服内规定气压为4×104Pa，这约相当于个标准大气压。
63．（09年威海市）如图所示，是我们常见的订书机。
订书机在构造上有许多地方应用到我们所学过的物理知识，请你找出两处。
示例：
弹簧的弹性势能转化为动能使订书机及时复位。
（1） ；
（2） 。
64．如图在装修房子时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明管两端在墙面不同的地方做出标记，这样做的目的是保证两点在，这是根据原理来工作的。
65．甲图中物体A的长度是cm．乙图是一款型号为22的家用高压锅，这“22”是指锅身的直径是22（填单位）；高压锅密封性良好，用它煮食物时，水蒸气不易外泄，从而增大了锅内气压，提高了水的；丙图中温度计的示数是。
66．图是小明自制了一种测定风速的装置。
当有风吹过探头时，由于探头上、下表面空气流速不同，空气对探头下表面的压强较，探头带滑片P移动。
当风速减小时，在弹簧的作用下，滑片P向移动。
若将电压表改装为测定风速大小的仪表，要求分数增大时，电压表示数变大，则电压表应并联在（选填“R1”或“R2”）的两端。
67．民航客机在飞行时，机翼的上表面空气流速大，压强，因此获得升力．热气球能飘在空中，说明它在空气中受到的作用．直升飞机能停留在空中，是因为旋转的机翼对空气施加一个向下的力，根据，空气对机翼也施加一个向上的力．
68．如图所示的木捅放在水平地面上，给捅内加足够多的水，桶底受到水的压强最大时，取决于木桶壁 （选填“最长”、“中等”或“最短”）的那块木板的高度。
物体做功的快慢用 （选填“机械效率”、“时间”或“功率”）的大小来衡量。
69．如图所示，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平，A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB和pC．（酒精=0.8×103kg/m3）
⑴pA、pB和pC的大小关系是_______；
⑵要使水在C点的压强pC变小，可以采取的做法是___（写出一种即可）.
四、实验题（题型注释）
70．
（1）如图，将液体压强计的探头放入水中后，U形管两边的液面出现了高度差。
这个现象说明：
。
（2）如图，饮料吸管A插在水中,吸管B的管口贴靠在A管的上端。
往B管中吹气，吸管A中的水柱会上升。
这个现象说明：
。
71．下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计两液柱的液面高度情况．
序号
液体
深度h（mm）
压强计
左液面（mm）
右液面（mm）
液面高度差（mm）
1
水
30
186
214
28
2
60
171
229
58
3
90
158
242
84
4
盐水
90
154
246
92
（1）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：
同种液体的压强随深度的增加而 ，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：
同一深度，不同液体的压强还跟液体的 有关．
（2）为了进一步研究在同一深度，同种液体向各个方向的压强是否相等，要改变探头橡皮膜的 ．
72．物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品来探究。
以下是英琦和雯靓同学进行的一些小实验:
（1）英琦同学《塑料片、梳子与头发》的小实验
①用一张硬塑料卡片在梳齿上拨动，英琦同学能听到梳齿由于_____________而发出的声音，当她用相同的力先快拨、后慢拨塑料梳齿她可以听到梳齿发出声音的_________（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。
②在干燥的天气里，英琦同学用塑料梳子梳头发，发现头发越梳越蓬松，是因为摩擦起电后，同种电荷相互_______；同时，头发又会随梳子离开而飘起是因为异种电荷相互_________而导致的。
（2）雯靓同学《矿泉水瓶》的小实验
雯靓同学利用身边的矿泉水瓶等器材做了以下探究比较，如图所示，现请你分别给这些实验标出它们的名称或实验目的。
73．小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图所示．
（1）、通过比较A、B两图，可以得出的结论是。
（2）、通过比较两图，小明可以得出的结论是压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（3）、实验过程中，压力的作用效果是通过______________表现出来的．
74．在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙、丙三组同学分别进行实验，每组只有一根两端开口的玻璃管、一个液体槽，槽中液体不同。
实验时，先在玻璃管一端扎上橡皮薄膜，然后将有橡皮薄膜的一端浸入液体槽中不同深度，图15所示是其中一个小组观察到的现象，另两个小组也同样进行了实验。
根据各自观察到的实验现象，每组同学对“影响液体内部压强的因素”提出了自己的猜想。
他们的猜想是：
__________________________________________________。
各小组继续实验，他们分别在玻璃管中加入适量的水，如图16所示，使橡皮薄膜在液体的不同深度处都能保持平整，测出此时玻璃管内水的质量，求出管内水对橡皮膜的压强。
他们认为，依据_____________知识，橡皮薄膜保持平整时，管外液体对橡皮薄膜的压强等于管内水对橡皮膜的压强。
各小组交流了有关实验数据，如表一、表二、表三所示。
表一甲小组表二乙小组表三丙小组
实验序号
槽中液体
密度
（千克/米3）
深度
（米）
压强（帕）
1
0.8×103
0.3
2.4×103
2
0.8×103
0.45
3.6×103
3
0.8×103
0.675
5.4×103
实验序号
槽中液体
密度
（千克/米3）
深度
（米）
压强（帕）
4
1×103
0.24
2.4×103
5
1×103
0.36
3.6×103
6
1×103
0.54
5.4×103
实验序号
槽中液体
密度
（千克/米3）
深度
（米）
压强
（帕）
7
1.2×103
0.20
2.4×103
8
1.2×103
0.3
3.6×103
9
1.2×103
0.45
5.4×103
（1）分析比较实验序号1与2与3（或4与5与6，或7与8与9）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
________________________________________________________。
（2）分析比较实验序号_______________________________________的数据及相关条件，可得出初步结论：
深度相同，不同液体内部，液体密度越大，该处液体的压强也越大。
（3）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论：
（a）分析比较___________________________________________________________________；（b）分析比较___________________________________________________________________。
五、作图题（题型注释）
75．
（1）如图所示，一个重可以忽略的气球用绳子系住浸在水中，气球对绳子的拉力3Ｎ．试用力的示意图表示气球所受浮力和绳子对小球的作
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