作文升格训练.docx
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作文升格训练
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谈生活中的乐观
生活原本平淡如水，放一点盐就是咸的。
放一点糖就是甜的，放一点咖啡就是苦的，放一点茶就是香的，想调成什么样，全凭你自己。
（开头语言有意蕴，但没有点题，应突出主题）
有人说生活是上帝给我们最大的惩罚，它扣住了我们的快乐与未来，但是我不这么认为，我觉得生活也可以用欢乐用努力去面对。
（应注意扣题）爱迪生的生活前半生也是穷困潦倒，家里除了实验器具什么都没有，他的朋友劝他放弃实验，放弃这样的生活，去打份工自给自足。
可是爱迪生却说爱这样的生活，爱他的实验。
时光飞逝，爱迪生在这乐观的生活中，收获了快乐，也收获了成功。
（分析很好）
苏轼的生活亦是艰苦，（“亦是”衔接照应好）本来身居皇城的他，因为小人得志多次被贬，世人都为他感到伤感，可是他却很乐观，四处游历，还在一处不毛的土坡上，种满了蔬菜，还被人们称作“东坡先生”。
生活亦是艰苦，人生大起大落，我们应该珍惜现在，也不能为了一点点痛苦，而丢失了生活的快乐。
（这一段举例好，但是对人物掌握不够全面，写得也欠文学性）
一个人的乐观能有生活的影子，生活也能包含着一个人的乐观。
（有些随意）
我们在生活中必然有大风大浪，如果没有乐观怎么会有这样的生活呢？
（哪样的生活？
）如果贝多芬因为自己的生活失意而放弃了音乐，怎么能成就他音乐事业的辉煌？
没有那废墟瓦砾下乐观的可乐男孩，他又如何救得了自己的生命？
没有乔布斯事业的打击，没有在街上乞讨的生活的乐观，又如何发展起苹果来呢？
是啊，我们的生活是靠自己的态度去改变的。
（排比举例很有气势，但分析不太到位，需加强）
小到个人，大到国家领导人，（“个人”与“国家领导人”没有小大之说）他们也需要乐观的生活来使生活有滋有味。
当年长征，前有虎狼，后有追兵，大家一起努力，死伤很大，跨过了无数苦难，大家都为死去的同志和受过的苦懊恼不已，毛主席大笔一挥写出了《长征》，内容十分幽默。
。
这些苦难就跟做一点小事一样，立即大笑起来，大家看到了也乐观起来，纷纷大笑起来。
吃不好，喝不好，但是我们能乐观的生活，去面对未知的挑战。
这是他们的生活，也是我们的生活。
（写的有些随意了）
生活就像一杯苦咖啡，慢慢地喝下去，苦意过后，便是一份浓香……（意味深长，可还是没有注意点题扣题）
修改稿
谈乐观
生活原本平淡如水，放一点盐就是咸的。
放一点糖就是甜的，放一点咖啡就是苦的，放一点茶就是香的，想调成什么样，全凭你自己。
如果我们在生活中放一点乐观，那么我们的生活会更美丽和快乐。
有人说生活是上帝给我们最大的惩罚，它扣住了我们的快乐与未来，但是我不这么认为，我觉得生活也可以用乐观去面对。
爱迪生的生活前半生也是穷困潦倒，家里除了实验器具什么都没有，他的朋友劝他放弃实验，放弃这样的生活，去打份工自给自足。
可是爱迪生却说爱这样的生活，爱他的实验。
时光飞逝，爱迪生在这乐观的生活中，收获了快乐，也收获了成功。
苏轼的生活亦是艰苦，官场上几经浮沉。
在屡次遭受小人泼来的污水，遭受贬谪后，他忘却了所有的失意。
在黄州种地酿酒，“夜饮东坡醒复醉”，在黄州“倚杖听江声”，在黄州写下“大江东去”。
他总是那样的淡泊从容。
他总是将所有的痛苦失意抛之脑后，铭记着世间之美丽。
不然，何来“亲煮东坡肉”，何来“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的旷达与豪迈？
我们在生活中必然有大风大浪，如果没有乐观，生活会成为什么样呢？
如果贝多芬因为自己的生活失意而放弃了音乐，怎么能成就他音乐事业的辉煌？
没有那废墟瓦砾下乐观的可乐男孩，他又如何救得了自己的生命？
没有乔布斯事业的打击，没有在街上乞讨的生活的乐观，又如何发展起苹果来呢？
是啊，我们的生活是靠自己的态度去改变的。
面对困难，我们不要退缩，我们不应该放弃；面对失败，我们不能垂丧气，我们不能伤心落泪；面对伤痛，我们不会让眼泪白流，我们不能因伤痛而失去勇气：
面对所有事情，我们都要乐观向上。
小到个人，大到集体国家，都需要乐观的心态。
当年长征，前有虎狼，后有追兵，物质极其匮乏，环境极其恶劣。
中国工农红军历经曲折，战胜了重重艰难险阻，创造了人类历史上的奇迹。
这其中，乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义是保证革命事业走向胜利的强大精神力量。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”长征中的乐观主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现。
乐观的人生，是浮荡在地平线那袅袅升起的热望与希冀，是普照生灵的不息的阳光，更是寻得一份旷达与美好的铺垫与勇气。
乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。
生活就像一杯苦咖啡，乐观地喝下去，苦意过后，便是一份浓香……
作文题目
阅读下面的材料，按要求作文。
1.冒犯别人的人从不原谅别人。
——赫尔巴特
2.恕自己一过，则万过由之而生。
——苏格拉底
3.我可以原谅任何人的过错，但自己的除外。
——卡托
4.一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地。
——福莱
要求：
立意自定，标题自拟，写一篇不少于800字的议论文。
原稿
对自己要求（应为“严格”），对别人宽恕
严以律己，宽以待人。
（观点明确，好！
）
严格的要求，有时候对自己是最大的好处，（应为；）宽恕别人的过失，亦是人生中的一笔宝贵的财富。
一位优秀的钢琴家能弹优秀的作品，并不是自己的天赋多么高而是对自己的严格要求，对练琴时对自己失误次数减少，宽恕别人的嘲笑与指责，只有这样才能一点点进步，直到走向成功。
（举例宽泛，欠典型）
三国时期，著名的将军吕蒙日日读书，严以律己，自己犯一点错误就与士兵同罪，有一次曹彰带领士兵进犯，数倍于孙权的军队，因为惧怕，有一些士兵带头逃跑，正恰好遇见吕蒙。
吕蒙并没有杀死他们，而是自己去请罪，自己带兵无方，冤不得别人。
士兵们看到将军都这样爱惜士兵，看到这严以律己宽以待人的好将军。
心里不禁尊重无比，再没有士兵愿意逃跑了，是啊！
对自己的高要求，对别人的宽恕，往往能利己利人，稳定人心啊。
（举例好，可再概括）
其实我们都是生来一样的人，有些人严以律己，宽以待人，有些人却严以待人，宽以律己。
（过渡好）这样的人往往结果都是不同的，老子小时候学习刻苦，而他的陪读却整天玩乐，不求上进，有一天，一辆马车经过，马车后便是一群群表演的马车，老子的陪读放下书立马去窗边看此场景还一边指责老子不专心，老子却笑了笑，专心致致的学习，几年之后，一个是大思想家，一个却是连个县令也当不上的普通人。
我们应对自己严格要求，对别人宽恕，这样才能有利于我们成功，才能做一个乐观高尚的人。
（对比举例好，分析好）
我可以原谅任何人，但自己除外。
——福莱（这句话放在这里有些不伦不类）
宽恕别人，亦是宽恕自己，对自己严格，更是对别人严格（不通顺），这正是生命的一个原则，更是我们为人处事的道理，没有爱因斯坦一遍遍的计算，而对助手失误的宽恕，又怎么能一起发现了无数定理呢？
没有老师们一天天上课，宽恕学生一些缺点，又怎能出成绩呢？
（举例不好）没有了宽恕，没有了对自己严格要求，又何尝能成功呢？
梦想是靠自己一步步努力的，必须要求自己，宽恕他人的过失。
（这一段，有些乱）
严以律己，宽以待人更是我们优秀高中生应该认识到的，生命亦是精彩，我们应该努力，宽恕别人错误，更要严以律己。
（可更简洁，有高度）
修改稿
严以律己，宽以待人
我们应该严以律己，宽以待人。
福莱曾说过，“我可以原谅任何人，但自己除外”。
意思是说，人要严格要求自己，宽容别人。
《增广贤文》中也说：
“以责人之心责己，以恕己之心恕人”。
律己宽人是传统美德之一，是一个人具有很高素养的标志。
严以律己，就是严格约束自己，对自己有高要求，做到自我批评和自我检讨；宽以待人，就是对别人要尽量宽容，善意地对待别人的不足和缺点。
严以律己，就会给自己增加进步的机会和动力；宽以待人，就会给生命增加一份空间、多一份爱心。
严以律己宽以待人，我们的生活就会多一些动力、多一份阳光，为营造和谐社会多做一份贡献。
三国时期，著名的将军吕蒙就是个严以律己、宽以待人的典范。
他日日读书，严格要求自己，自己犯一点错误就与士兵同罪。
有一次曹彰带领士兵进犯，数倍于孙权的军队，因为惧怕，有一些士兵带头逃跑，正恰好遇见吕蒙。
吕蒙并没有杀死他们，而是自己去请罪，说是自己带兵无方。
士兵们看到将军都这样爱惜士兵，再也没有人逃跑了。
是啊，对自己高要求，对别人宽恕，往往能利己利人，构建和谐。
是的，有些人的确能够“以责人之心责己，以恕己之心恕人”的态度对人对事，而有很多人却“严以待人，宽以律己”。
这两种不同的人的结果往往是不同的。
老子小时候学习刻苦，而他的陪读却整天玩乐，不求上进。
有一天，一辆马车经过，马车后便是一群群表演的艺人，老子的陪读放下书立马去窗边看此场景，还一边指责老子不专心。
老子却笑了笑，专心致志地学习。
几年之后，老子成为一大思想家，他的陪读却成了个连县令也当不上的普通人。
我们应对自己严格要求，对别人宽恕，这样才能有利于我们成功，才能做一个高尚乐观的人。
严以律己、宽以待人的态度，是人际交往中的“润滑剂”，可以减少生活中许多不必要的摩擦和纷争。
我们怎样才能做到严以律己、宽以待人呢？
俗话说“心底无私天地宽，人到无求品自高”，事实证明，一个人只要能跳出个人的圈子，才能严于律己，宽以待人。
人与人相处，难免会产生一些误会和矛盾，当这种情况发生时，首先应该严于律己，多想想自己的不足，主动承担责任，同时还应宽以待人，多站在对方的角度想一想，从大局想，做到有理让三分。
严以律己，宽以待人，不放纵自己，不计较他人。
这是一种态度，一种情怀，也是一种境界。
【名师点评】这是一篇典范的议论文。
①文章结构完整。
开篇提出了论点，简洁明快；主体部分展开论证；结尾干净利落。
②文章注重说理，思维辩证，增强了文章的说服力。
③论据典型。
吕蒙的事例、老子的事例极其经典。
④文章综合运用了引证、例证、正反对比等论证手法，便于说理分析。
⑤倒数第二段，解决问题，使文章更加深刻。
⑥语言亦有亮点。
譬如“润滑剂”的比喻，结尾的排比等，生动形象。
原稿
自律与包容有用吗？
抗倭的戚继光会告诉我们自律军队的强大，而包容之心刘备就是个例子（不通顺）。
（点题、扣题了吗？
）
每个成功的人都是（有些绝对）对自己严格要求，就比如说辛亥革命的先辈们，时时刻刻的为国家着想，时时刻刻约束着自己的言行。
（应有理论分析）
自律用在军队上是胄甲（自造词），是利剑。
明代抗倭前辈戚继光的军队就是一支“律军”。
以顽强的毅力和严明的纪律把日本人（当时不叫日本）打了回去。
当年我们的红军也是“自律的标兵”啊！
自律的用处是无穷的。
（应有过渡）现在在社会包容别人的过错，是一件极其高尚的事，就像我QQ空间的一篇日志：
一位骑破三轮车的大爷与一位年轻人的宝马相撞，老人因把别人的车划破惊在原地，而那年轻人走上来却寻问老人是否受伤且给了他一笔修车的钱。
年轻人这种包容心得到广大人民（用词不当）的赞扬。
不紧紧（仅仅）是现在，古代包容别人的事迹也大有存在，（应由古代到现在）就如刘备“三顾”诸葛亮的茅庐，唐玄宗赞赏在大殿上对他进行批评的魏征，汉武帝去任用“马夫”出身的卫青。
（应有分析）
包容别人的人会得到更多的人的包容与帮助。
当我们不自律时后果可想而知。
就拿我们现在高中生来说：
每天多玩十分钟，少写5分钟作业，就会导至（导致）最后的作业因积累的太多而完不成，学习成绩在不知不觉中下降。
社会中大多数犯罪的人都是不自律的，他们在中小学的时候有很多不良行为，加上他们不自律，从而导至了自己的人生黑暗。
在我们生活中也不免会出现很多人“小心眼”的事。
在校园中就时常发生下楼时踩到别人，而对方大骂出口，最后导至两人的大打出手。
紧紧为了这么点微不足道的事值得吗？
一句“对不起”与“没关系”不就和平解决了吗？
（这两段位置不当）
没有包容心的人真可怕。
包容别人是一个人为人处事的必须品德，而自律是一个人成功的决窍，自律与包容就如两件宝物，他们被锁在人心的匣子里，等待着我们去开始，去使用。
（都锁住了吗？
）
事实告诉我：
自律与包容真的有用。
修改稿
自律与包容有用吗
古人有训：
“严于律己，宽以待人。
”自律与包容真的有用吗？
严于律己，就是要常常约束自己，谨言慎行，不放纵，不浮泛，甚至于像曾子所做的那样：
一日三省，进行自我检点。
很多成功人士都是自律的典范。
鲁迅先生就是一个“不留情面”自我剖析的人；还有写了《忏悔录》的大作家罗梭，在这本书里，罗梭就“活生生解剖了自己的灵魂，做了最彻底的自我检讨”。
是自律，让他们提高了自我能力和修养。
自律用在军队上是铠甲，是利剑。
明代抗倭前辈戚继光的军队就是一支“律军”，以顽强的毅力和严明的纪律最终将倭寇消灭掉。
当年我们的红军也是“自律的标兵”啊！
当我们不自律时后果可想而知。
就拿我们现在高中生来说吧，每天多玩十分钟，少写5分钟作业，就会导致学习跟不上进度，学习成绩在不知不觉中下降。
社会上大多数罪犯也是如此，小到小偷小摸，大到贪污受贿，刚开始时，他们的不良行为还处于萌芽状态，由于不自律，逐渐养成习惯，慢慢地走上了犯罪的道路。
看来，自律的用处是无穷的。
那么包容别人也有这么大的用处吗？
大家一定还记得汉武帝任用“马夫”出身的卫青，刘备“三顾”诸葛亮的茅庐，唐太宗赞赏在大殿上对他进行批评的魏征。
如果这三个人没有包容别人的度量，怎么会创造出丰功伟绩，从而名垂千秋呢？
不仅仅是在古代，在我们身边包容别人的事情也时常发生，就如我亲眼看到的这样一件事：
一位骑破三轮车的大爷与一位年轻人的宝马相撞，老人因把别人的车划破惊在原地，而那年轻人走上来却寻问老人是否受伤且给了他一笔修车的钱。
年轻人这种包容心得到人们的赞扬。
但是，在我们生活中也不免会出现很多人“小心眼”的事。
在校园中就时常发生下楼时踩到别人，而对方大骂出口，最后导致两人的大打出手。
仅仅为了这么点微不足道的事值得吗？
互相的不包容导致的后果是严重的。
学学大肚弥勒佛吧，大肚能容容天下难容之事。
的确，包容别人的人会得到更多的人的包容与帮助。
自律是一个人成功的决窍，包容别人是一个人为人处事的必备品德，而自律与包容就如两件宝物，时刻陪伴着我们，帮助我们加强自身修养，逐步使我们成为心胸博大的人。
事实告诉我：
自律与包容真的有用。
作文题目：
以“牵挂”为话题作文。
一、修改原文:
心酸
（与“牵挂”距离太远，且不美，可修改）
终于，我跟母亲吵架了。
自从上高中以来，母亲就跟变了一个人似的，不再那么慈祥，变成了一个啰啰嗦嗦的“老女人”，还时不时的对我大声责骂。
（开头与牵挂联系太少，应尽量靠近主题）
修改为：
越来越觉得自己是个不被牵挂的人。
尤其是上高中以来，本来就不太慈祥的母亲更是变本加厉，由原来的嘟嘟囔囔变为啰啰嗦嗦，由原来的平心静气变为不理不睬，由原来的叮嘱变为责骂。
那一天，因为我早上起不来床，她又大声斥责我，我实在受不了了，跟她大声的吵了起来，母亲一看表到了时间，狠狠地瞪了我一眼，扬长而去。
我不知道为什么会变成这样。
（内容真实，但不够细腻，且对牵挂表现不够，观察体悟生活的能力有待提高）
修改为：
这不，今天中午，我还沉醉在梦香之中时，就被“起床了”的叫喊惊醒，又迷糊了一会，我叫道：
“好妈，给我拿鞋子和袜子来好吗？
”“不好！
我还有很多事呢！
再说，你的鞋袜凭什么要我来拿，你的自制能力极其差劲……”真气人，不拿不说，还这么多费话，郁闷！
起床后，母亲又喊：
“到点了，要迟到了，你磨蹭你的，我走了。
”“等等我啊！
”我还没喊完，只听“砰”的关门声。
到了学校，又迟到了，我被年级主任训斥着。
猛一转眼，母亲正和别人在一边说说笑笑。
世界上竟有如此母亲：
儿子被老同事训斥，还在一边看笑话！
我真的出离愤怒了，我成了一个不被牵挂的“革命”青年！
晚上下起了大雨，又是寒冷的冬天，我怀着期待等了很久，却没有看到已往那熟悉的身影，默默地叹了口气，一拳打在墙上，我飞快地跑回了家。
（可在突出一下自己的心情）
修改为：
晚上下起了大雨，又是寒冷的冬天，校门口站立了很多来送伞的家长，我找了很久，却没有找到熟悉的身影。
只会唠叨，只会发脾气，一点都不牵挂我！
哼！
我冒着大雨回了家。
我刚到家门口，母亲的哭声环绕在耳旁，想要拉门的手，我渐渐缩了回来，只听她焦急地打电话，一边还走来走去，十分焦急，“张老师，孩子还在学校吗？
他为什么还没到家，你帮我看看去，快点啊，一定快点啊。
”
（有些夸张，略显不真实，如母亲哭和走来走去）
修改为：
我刚到家门口，母亲的大嗓门扑耳而来：
“张老师，我呀，孩子还在学校吗？
比平时晚了20分钟了！
奥，下大雨了？
我还不知道呢！
我给他送伞去，你若是看见他，麻烦你转告他一声，让他等等我。
——他开学后好迟到啊，这事我知道。
你啊，严加要求，猛罚他，让他受受教训，看看能不能改正过来……”
我第一次见母亲如此心酸的样子，那年姥姥病了，她都没有如此心酸，父亲发烧，她更是没哭泣，然而现在却为了我，牵挂我，心酸起来。
（隔着门，怎么会见到这么多？
这一段很多余，可以去掉）
母亲马上穿上了衣服，冲出家门，正好看见了纠结的我，她二话没说，瞪着我，用手指着我鼻子大叫呵责道：
“谁叫你这么晚到家的，快点滚进来，换上衣服。
”看都不看一眼，撇着嘴，回房睡觉了，满脸的不懈。
（不太符合现实，描述应尊重现实）
修改为：
我开门走进家，母亲正半蹲在地上，一手打着手机，一手提着鞋。
看见我进来，母亲放下手机后，一阵忙乱，“回来了！
全身都湿透了吧，快去擦擦。
我去给你熬点姜汤，别感冒了。
对了，别忘了换换衣服！
”母亲一边唠叨着，一边往厨房走。
我怔在那里。
母亲是爱我的，她全心全力牵挂着我的未来，挫折跟痛苦能使我变的不再那么娇生惯养。
这意味深长的牵挂里含着母亲多少辛酸与泪水啊。
看着母亲的身影仿佛格外的高大，母亲的脸也苍老了许多，这又是对我多少的牵挂，背后多少的心酸，母亲的“啰嗦”成了一句句温暖，母亲的责骂也成了一句句叮嘱，母亲的不理不采更是想让我独立，学会做一个人。
（这两段的议论很到位，尤其是“母亲的啰嗦成了一句句温暖，母亲的责骂也成了一句句叮嘱，母亲的不理不睬更是想让我独立”三句，很深刻！
只是整体稍有些啰嗦）
修改为：
我之前的想法是多么狭隘与幼稚！
母亲一直在牵挂着我，不管是小事，还是大事。
母亲的“啰嗦”成了一句句温暖，母亲的责骂也成了一句句叮嘱，母亲的不理不睬更成了催我独立的催化剂。
每当我想犯错误的时候，母亲的身影总能在我身边，她用自己的牵挂，心酸告诉我这世界需要靠自己的努力创造，我需要怎么做一个人。
我与母亲的心，与母亲的牵挂紧紧地靠在一起，相依为命。
时间会淡化记忆，但是永远淡化不了一个母亲对孩子的爱与牵挂，淡化不了一颗默默心酸过后的泪水……
（结尾能提升主旨，深化全文，只是稍嫌啰嗦。
）
修改为：
我必须独立和强大，为了母亲的牵挂！
时间会淡化记忆，但是永远淡化不了一个母亲对孩子的牵挂，也淡化不了那颗对牵挂理解和承受的心！
二、修改稿：
牵挂
越来越觉得自己是个不被牵挂的人。
尤其是上高中以来，本来就不太慈祥的母亲更是变本加厉，由原来的嘟嘟囔囔变为啰啰嗦嗦，由原来的平心静气变为不理不睬，由原来的叮嘱变为责骂。
这不，今天中午，我还沉醉在梦香之中时，就被“起床了”的叫喊惊醒，又迷糊了一会，我叫道：
“好妈，给我拿鞋子和袜子来好吗？
”“不好！
我还有很多事呢！
再说，你的鞋袜凭什么要我来拿，你的自制能力极其差劲……”真气人，不拿不说，还这么多费话，郁闷！
起床后，母亲又喊：
“到点了，要迟到了，你磨蹭你的，我走了。
”“等等我啊！
”我还没喊完，只听“砰”的关门声。
到了学校，又迟到了，我被年级主任训斥着。
猛一转眼，母亲正和别人在一边说说笑笑。
世界上竟有如此母亲：
儿子被老同事训斥，还在一边看笑话！
我真的出离愤怒了，我成了一个不被牵挂的“革命”青年！
晚上下起了大雨，又是寒冷的冬天，校门口站立了很多来送伞的家长，我找了很久，却没有找到熟悉的身影。
只会唠叨，只会发脾气，一点都不牵挂我！
哼！
我冒着大雨回了家。
我刚到家门口，母亲的大嗓门扑耳而来：
“张老师，我呀，孩子还在学校吗？
比平时晚了20分钟了！
奥，下大雨了？
我还不知道呢！
我给他送伞去，你若是看见他，麻烦你转告他一声，让他等等我。
——他开学后好迟到啊，这事我知道。
你啊，严加要求，猛罚他，让他受受教训，看看能不能改正过来……”
我开门走进家，母亲正半蹲在地上，一手打着手机，一手提着鞋。
看见我进来，母亲放下手机后，一阵忙乱，“回来了！
全身都湿透了吧，快去擦擦。
我去给你熬点姜汤，别感冒了。
对了，别忘了换换衣服！
”母亲一边唠叨着，一边往厨房走。
我怔在那里。
我之前的想法是多么狭隘与幼稚！
母亲一直在牵挂着我，不管是小事，还是大事。
母亲的“啰嗦”成了一句句温暖，母亲的责骂也成了一句句叮嘱，母亲的不理不睬更成了催我独立的催化剂。
我必须独立和强大，为了母亲的牵挂！
时间会淡化记忆，但是永远淡化不了一个母亲对孩子的牵挂，也淡化不了那颗对牵挂理解和承受的心！
以”牵挂“为话题作文修改
一、修改原文
你瞧，深夜里的那盏灯
（很形象，引人注目）
记得小时候的生活不像现在这般宽裕，一间房子就靠一盏白炽灯映照着，不算很亮，但足以照亮房间里的角落。
爸爸喜欢交朋友，有的只是萍水相逢，有的却是多年的老友，但是和爸爸的交情却很深，朋友多了，自然应酬就多。
一日，爸爸的一位老友邀爸爸去他家吃饭，爸爸自然高兴，但想起若是出去就只留妈妈自己在家而且天近傍晚，可难为爸爸了，挂掉电话后便去找妈妈，征得妈妈同意后，便带上我一起去了。
（与“牵挂”无关，可以去掉）
酒过三巡，爸爸和那位叔叔聊得更带劲了。
我一看外面已经漆黑一片，便对爸爸说：
“今天不早了，该回去了，妈妈还自己在家呢！
”爸爸愣了一下，又聊了几句便走了。
（可以把我的心理和言行细化，突出我的“牵挂”）
修改为：
急死我了！
爸爸怎么还没有喝完酒啊，妈妈还在家等着呢！
妈妈这些天身体不好，本来就睡眠不好，再不走，还让妈妈睡觉吗？
再说，爸爸已经喝多了，现在还正喝的带劲呢。
再不走，我们怎么回家？
喝这么多酒，不葬身体么？
“爸，咱快走吧，已经很晚了，王叔叔要休息了。
”“哈哈！
妮啊，我和你爸是老朋友了，多晚都得喝。
”爸爸边喝边哩哩啰啰地说着。
“爸，妈在家等着我们，挂着我们呢！
”没想到，一听这话，爸起来了，说，“走了，不早了。
”
回家的路上，我看见爸爸踉跄地走着，嘴里还念叨着，快点走，你妈还自己在家呢。
我本以为喝多了就不记得了，想不到，他是一直挂念着妈妈，我就这样和爸爸踉跄着走着。
终于，我到了家门口了，但却仍看到屋内灯火通明，我便明白了，原来妈妈还没睡。
一直在屋里的妈妈看到我和爸爸回到了家便赶忙出来，但是一闻到爸爸身上那刺鼻的酒味，便皱起了眉头，紧缩的眉头和轻微的皱纹下显现出了一张饱经沧桑的脸。
我心刺痛了，狠狠地痛了一下，抬头看向爸爸，原本英俊的面容，乌黑的头发里竟多出白色的银丝，哎，真的是岁月不饶人啊！
（这是一段重点段落，应重点写）
修改为：
我搀着爸爸，走在路上。
爸爸真是喝大了，刚上路，就跌跌撞撞，踉踉跄跄起来。
“妮啊，快走，小心点！
”
自己喝成这样，还多操心，你好我就ok了！
“你妈，你妈在家等着——咱呢，快点
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