江苏省盐城市响水县老舍中学学年八年级语文下学期第一次学情调研试题苏教版.docx
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江苏省盐城市响水县老舍中学学年八年级语文下学期第一次学情调研试题苏教版
2016年度春学期第一次学情调研
八年级语文试卷
题 号
一
二
三
第二部分
总分
（一）
（二）
（三）
（四）
得 分
（考试时间：
120分钟试卷满分：
150分考试形式：
闭卷）
一、积累与运用（共31分）
1、阅读下面的文字，给加点的字注音：
（4分）
单那小茄（）形的骨朵就已经是一种奇迹了。
你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣（），任你用怎样犀（）利的剪刀也都剪不出那样的匀称（），可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？
2、找出下列成语中的错别字并订正：
（4分）
千锤百练无暇顾及好高鹜远无精打采如火如荼忍俊不禁
好逸恶劳闲情逸致沾轻怕重不速之客争研斗艳心驰神往
错别字
正字
3、默写。
（共11分）
（1）海纳百川，有容乃大； 。
（2）巢成雏长大， 。
（3）淮南秋雨夜， 。
（《闻雁》）
（4）知之者不如好之者，。
（5）这是胜利的预言家在叫喊：
。
（6），泥香带落花。
（7），敬人者，人恒敬之。
（8）但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，，
，一个有益于人民的人。
（9）难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，
？
4．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（3分）（）
A．初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。
B．令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。
C．朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。
D．
国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。
5．下列句子没有语病的一项是（3分）（）
A．这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。
B．在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。
C．真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。
D．今年5月31日是第22个“世界无烟日”，北京爱卫会发出了当天17：
31分至18：
31分全国公众禁烟一小时。
6．通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。
某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。
以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。
（共4分）
鸽子：
不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。
它是为信念而飞的。
荆棘鸟：
它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。
生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。
（1）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。
（1分）
（2）根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话。
（3分）
7、综合性学习（共2分）
调查表明，各种文化程度的人群在农业人口和非农业人口中所占的比例如下表所示：
性质
小学及以下
初中
高中
中专
大专
本科
研究生
农业
51.50%
41.50%
6%
0.80%
0.20%
0.02%
0.001%
非农
16.30%
32.40%
21%
13.20%
11.10%
11.10%
5.63%
从中你能发现城乡受教育的差距在哪里吗？
二、阅读分析：
（38分）
（一）古诗赏析：
（4分）
池鹤【唐】白居易
高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。
低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。
转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。
临风一唳思何事？
怅望青田云水遥。
8、本诗作者采用（1分）写作手法，用群鸡、鹦鹉等禽鸟映衬丹顶鹤（1分
），显然融入诗人的思想感情。
9、“临风一唳思何事？
怅望青田云水遥。
”二句，表现了诗人什么样
的情感？
（2分）
（二）文言文阅读（14分）
马说（韩愈）
世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：
“天下无马!
”呜呼！
其真无马邪？
其真不知马也。
10、解释下列加点的字：
（4分）
①或尽粟一石：
②虽有千里之能：
③才美不外见：
④且欲与常马等：
11、翻译：
（4分）
（1）食马者不知其能千里而食也。
（2）其真无马邪？
其真不知马也。
12、用“/”标出下列句子的停顿。
（只标两处）（2分）
食马者不知其能千里而食也.
13、千里马被埋没的直接原因是：
。
作者借此表达了
的心情。
（2分）
14、阅读《工之侨献琴》（刘基）（2分）
工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。
自以为天下之美也，献之太常。
使国工视之，曰：
“弗古。
”还之。
工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾焉。
匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。
贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。
乐官传视，皆曰：
“希世之珍也。
”
工之侨闻之，叹曰：
“悲哉世也！
岂独一琴哉？
莫不然矣。
”
这则寓言的寓意是什么？
（3）阅读《石榴》选段，完成下列各题（6分）
①五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。
石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
②石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
③最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不辟易的深红色的花。
单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？
15、第①段文字运用了什么写法？
有什么作用？
（2分）
16、第②段中梅柳之长、梅柳之短各指的是什么？
（2分）
17、第③段是从哪几个方面来写石榴花的？
（2分）
（四）阅读《宽容是一种爱》,完成下列练习：
（15分）
（1）有一首小诗这样写道：
“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。
”
（2）宽容是一种爱。
（3）在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较。
但是，我还是要说：
宽容是一种爱。
（4）十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于“定比”这一定律争论了九年之久，各执一词，谁也不让谁。
最后的结果，是以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成为了“定比”这一科学定律的发明者。
但他并未因此而得意忘形，据天功为己有。
他真诚的对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：
“要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入地研究下去的。
”同时，他
特别向公众宣告，发现定比定律，贝
学校班级姓名准考证号
………………………密…………封…………线…………内…………不…………准…………答…………题………………
索勒有一半的功劳。
（5）这就是宽容。
允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。
这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。
这种宽容让人感动。
（6）我们
的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色，脚下的大地也不如天安门广场一样平坦。
烦恼、忧愁、甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来－－才下眉头，却上心头，抽刀断水水更流。
我说的宽容，并不是让你毫无原则的一味退让。
宽容的前提是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。
宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。
而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都
要你死我活，什么都要勾心斗角。
即使我们一
时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。
我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？
（7）宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。
用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天一定会得到回报，也许来自你的朋友，也许来自你的对手，也许来自你的上司，也许更来自时间的检验。
（8）宽容，是我们自己一幅健康的心电图，是这个世界一张美好的通行证！
18、本文的主要观点是：
.（2分）
19、第四段所采用的论证方法是。
（1分）“宽容，是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证。
”所采用的论证方法是。
（1分）
20、文中作者告诉我们如何做到“宽容”?
（4分）
答：
21、请你对下面提供的材料作一番探究，围绕“宽容”这一话题，从不同的角度提出自己的观点。
（3分）
1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国发表联合公报，实现了两国关系正常化。
同时，周恩来总理代表中
国政府宣布，从中日两国人民长期友好的大局出发，决定放弃对日本作为侵华战争战败国的战争索赔。
这一举措受到了包括日本人民在内的世界各国人民的高度赞扬。
答：
22、写一句有关宽容的名句或俗语：
（1分）
23、为文本列举一个有关宽容的历史事例作为论据：
（3分）
三、作文：
（60分）
“感谢天，感谢地，感谢命运让我们相遇。
自从有了你，生命里都是奇迹。
多少痛苦，多少欢笑，交织成一片灿烂的记忆！
感谢风，感谢云，感谢阳光照射着大地。
自从有了你，世界变得好美丽……”
24、人世间，有太多的人给我们以非常的影响与震撼，请以“自从有了你”为题，写一篇600字左右的记叙文。
自
从
有
了
你
600
第二部分
25、名句默写。
（10分）
（1）舟覆，乃见善游；。
（2）玉不琢，不成器；。
（3）独学而无友，。
（4）
，功亏一篑。
（5），十日寒之。
（6）大漠风尘日色昏，。
（7）江流天地外，。
（8）出师未捷身先死，。
（9），江入大荒流。
（10），青山明月不曾空。
26、名著阅读。
（10分）
（1）、中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》。
这部名著是 。
（1分）
（2）、“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。
恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是 （人名）在 （地名）写的反诗。
（2分）
（3）、“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。
胸
中藏战将，腹内隐雄兵。
谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。
略施小计鬼神惊。
”这首诗赞美的是哪位好汉？
他有怎样的性格特点？
写出与他有关的情节（两个即可）（4分）
（4）、书中写出林冲性格中忍辱含诟，逆来顺受，委曲求全转变成奋起反抗，杀人报仇，投奔梁山的情节是，。
（写出回目名）（2分）
2016年春八年级语文第一次调研试题参考答案
一、1、qiébànxīchèn2、炼骛拈妍
3
（1）壁立千仞，无欲则刚
（2）相伴过年华（3）高斋闻雁来。
韦应物（4）好之者不如乐之者（5）让暴风雨来得更猛烈些吧！
（6）翅湿沾微雨（7）爱人者，人恒爱之（8）一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人（9）用血写出新中国历史的那种精神和意志？
4．B（A．“萍水相逢”比喻素不相识的人偶
然相遇，不应用在同学再度相逢的语境中；C．“轩然大波”比喻强烈的反响，与前面的“强烈”重复；D．“耸人听闻”的意思是夸大或者捏造事实来使人震惊，在此语境中意义和刚请色彩都不当。
）
5．C（A．“排除”与“噪声”动宾搭配不当；B．缺少主语；D．“发出”后面缺少宾语中心词“号召”。
）
6．
（1）不设统一答案。
如鸟的礼赞（赞歌）、鸟中精灵、我心中的鸟等感情鲜明、表意明确的主题皆可。
（2）不设统一答案。
例①雄鹰：
茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。
豪迈、壮烈、激越，是它翱翔的旋律。
它是为飞翔而生的。
例②海燕：
像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。
它是胜利的预言家，勇敢的战斗者。
7、农村人口中低学历人口的比例高于城市人口的比例，而城市人口中高学历人口的比例明显高于农村人口的比例。
二、
（一）８、本诗作者采用借物抒怀，托物言志，以物寓人写作手法，用群鸡、鹦鹉等禽鸟映衬丹顶鹤孤高的品格和超凡的风姿。
９、表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。
（二）10、有时虽然同“现”出现等同，一样11、略
12、食马者∕不知其能千里∕而食也
13、食马者不知其能千里而食也怀才不遇、壮志难酬
14、揭露了当时的封建统治者崇古非今的不良风气和不识人才
（三）15．对比的写法。
点出石榴树非同寻常的品格，总领全文。
16、梅柳之长指奇崛清新、梅柳之短指枯瘠柔媚。
17、色彩和习性。
（三）18、（2分）宽容是一种爱。
（或要学会宽容）
19、摆事实讲道理（比喻论证）
20、（4分，从两个方面回答，各2分，意思对即可）
（1）允许别人反对，又不计较别人的态度，同时又能充分看待别人的长处，并吸收其营养。
（2）以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得温润一些。
21、宽容是一种美德，宽容曾经伤害过自己的人，更是一种高尚的境界。
22、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚退一步，海阔天空；忍一时，风平浪静等
23、不设统一答案，所举事例符合历史事实，有关宽容即可。
举例如（１）清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。
邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。
两家因院墙发生纠纷，争吵不休，各不相让，甚至要剑拔弩张，大动干戈。
张老夫人修书向张英告状，希望张英凭京城官吏身份向对方施压，逼其让步。
张英见信深感忧虑，回复老夫人：
“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？
万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。
叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。
从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊，也成就了桐城“六尺巷”的传奇。
（２）蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。
廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。
蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。
蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：
“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。
我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！
”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。
（３）三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。
他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。
蒋琬与他说话，他也是只应不答。
有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：
“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了
！
”蒋琬坦然一笑，说：
“人嘛，都有各自的脾气秉性。
让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。
所以，他只好不做声了。
其实，这正是他为人的可贵之处。
”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
第二部分
24、
（1）、马奔，乃见良御
（2）、人不学，不成行（3）、则孤陋而寡闻（4）、为山九仞（5）、一日暴之（6）、红旗半卷出辕门（7）、山色有无中（8）、长使英雄泪满襟（9）、山随平野尽（10）、莫道弦歌愁远谪
25、
（1）、《水浒传》
（2）、宋江、浔阳楼（3）、吴用（1分），沉着、冷静、足智多谋；（1分）情节（2分）如智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵等（4）、林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场
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