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小学辅导员培训心得体会

小学辅导员培训心得体会

  篇一:

小学辅导员培训心得体会

  篇一:

少先队辅导员培训心得体会

  少先队辅导员培训心得体会

  北街小学刘艳

  4月16日-18日我非常有幸参加了高陵县共青团和高陵县教育局举办的XX年西安市少先队辅导员培训班。

三天的培训,紧锣密鼓,安排得满满当当,但我们这些参加学习的辅导员不但不觉得累,反而乐在其中。

来自全县的各中小学的少先队辅导员参加了这为期三天的培训。

三天的学习培训是短暂的,但三天的学习、收获却是永久的,通过这次学习,让所有的辅导员不仅学到了知识,锻炼了能力,还相互交流了经验、增进了友谊,可以说实现了“双丰收”。

开班典礼上,市有关领导和全体辅导员都佩戴上鲜艳的红领巾,会场上队歌嘹亮,红领巾将每个人的脸衬托地无比生动而充满活力。

平静不下来的心,带着无比的激情,开始了少先队辅导员的培训。

  学习的内容是丰富多彩的,我们从顾老师的最基本的鼓号队的技能学起,到刘老师关于少先队常识和大队辅导员的工作职责等理论常识的培训,每天的课都是排得满满的,学习的知识很多,辅导员们都很珍惜这次学习的机会,每次上课总会早早到达会场,等候培训的开始。

鼓号队的技能训练可谓是最有趣的,顾老师生动有趣的上课总会令人感觉到时间的飞逝,时不时引起一阵阵愉悦的笑声。

她的语言朴素易懂、风趣活泼,一如她为人,平易近人而充满无穷的人格魅力。

  从她讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心,对少先队工作的热爱,对新一代少先队辅导员的期望。

每一天,笑声、掌声充满着培训会场,整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知的乐园。

在学习中,大家都用不同的方式介绍了自己,时常弥漫着歌声、笑声和掌声,加深了大家的感情。

练阶段,分成了四组进行考核。

打鼓的打鼓,打镲的打镲,指挥的指挥,各自选择自己较擅长的一项,组成一个鼓号队。

在训练中每个人都认真对待,力争把自己最好的一面展现出来,所有的队员团结一致,一遍又一遍不厌其烦地训练。

在合作中增进了感情,同时也体现了大家的团队精神。

  先队文化建设的学习时,大家相互交流展示了自己学校学生的少先队工作亮点,顾老师还对我们日常的少先队工作提出了一些建议和看法,他介绍的少先队工作先进经验,很多出色的方面都给大家留下了深刻的印象,大家在学习与交流中收获甚多。

为了能让我们亲身体验,刘老师还让我们做了游戏,在每一个游戏完成之后,顾老师都会讲一讲由这个游戏所蕴涵的道理。

说真的,互动游戏真的很累,但也有许多收获!

从活动中增强了团队之间的凝聚力、锻炼了自身的身体素质、提高了自信

  通过这几天的学习,让每位辅导员都受益匪浅。

对于一个对少先队工作很陌生的我而言,真是一次完善自我的好机会。

我想:

在今后的少先队工作中,首先要做到勤于学习,生命不息,学习不止,与时俱进,把握少先队工作的方向,更好地服务于广大的少先队员;其次要有开拓创新精神,学习借鉴其他学校的成功经验,坚持走本校特色的少先队之路。

并始终具有使命意识和责任意识,甘于奉献,把自己的工作和培养合格的接班人联系在一起,在火热的活动中创造无悔的青春。

  回想这为期三天的培训,有些舍不得,有些留恋那些欢声笑语的培训时光,我们学习着,并快乐着!

感谢团委及教育局给予大家这样一个学习的机会,希望培训班里所有的同仁在培训结束后都能在自己的岗位上做出亮点,做出成绩,共同推动少先队工作更快更好的发展,让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩!

篇二:

中队辅导员培训心得体会

  中队辅导员培训心得体会

  荷茶小学:

黄仕文XX年12月

  11月16、17、23日我非常有幸参加了大亚湾宣教局举办的少先队辅导员培训班。

三天的培训,紧锣密鼓,安排得满满当当,但辅导员人不觉得累,反而乐在其中。

因为专家精彩的讲

  课:

有的声情并茂、深入浅出,有的满腹经纶、知识广博,有的生动有趣、理论联系游戏;也因为内容充实的观摩活动和别出心裁的活动案例比赛,让所有的学员不仅学到了知识,锻炼了能力,还相互交流了经验、增进了友谊,可以说实现了“双丰收”。

  在培训中,总辅导员梁老师,让全体培训老师作为少先队员的角色亲身实践,梁老师从怎样规范的行少先队员的队礼,怎样系红领巾怎样呼号等方面一一给我们做了详细的讲解,并亲自示范,带着全体参加培训的老师一起做动作,让我们对少先队的知识了解得更加全面,更加规范。

特别是怎样系红领巾,梁老师还给我们编了一首小儿歌“领巾披在肩,左边压右边,下边绕一圈,小角圈中过,两角拉拉紧”,想起我们的孩子在入少先队学系红领巾的时候,我们老师花了许多的功夫去教,而这首儿歌可以形象生动的教会孩子们系红领巾。

梁老师的语言朴素易懂,风趣活泼,从他讲课的神态、语言和表情中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心,对少先队工作的热爱,对新一代少先队辅导员的期望。

  在为期三天的培训中,我收获了:

  一、全面梳理了少先队知识。

这次短短的三天培训,对我来说,是一次对少先队知识的全面梳理和全新认知,从自己入少先队开始,到指导学生入少先队,总觉得自己对少先队已经了解很多,但是通过自己的这次培训却发现很多细节的知识是个盲区,很多技能操作的不够规范,通过这次培训我系统的了解了少先队的基本特征,少先队与的德育的关系,少先队的主要任务,工作的基本理念等,对我今后开展少先队工作加强了理论方面的指导。

  二、规范少先队技能操作。

  此次培训也让我了解了从行队礼到系红领巾,到怎样开中队会,及出旗,退旗,每一个动作每一项工作都有规范的要求。

每一个动作都有特殊的意义,少先队工作中在教孩子这些知识时也必须先规范自己的动作。

  三、提升少先队工作的意义。

  通过此次培训我了解了少先队工作的重要性,懂得了少先队工作

  的方法和内容。

更懂得了做一名合格的少先队辅导员的义务和责任。

感谢园区给了我这次学习的平台,参加了这次全面而高效的培训,相信在今后的少先队工作中我会带着此次收获,认真、细致、规范的开展少先队工作,为推动少先队工作更快更好的发展,让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩做出自己的努力。

篇三:

中队辅导员培训心得体会

  中队辅导员培训心得体会

  壮志学校龙巧

  这次的学习不仅让我重新认识了少先队,也让我对少先队工作产生了兴趣,这样的学习机会,对于我来说,真正可以说是难得和宝贵的。

  作为一名缺乏经验的少先队中队辅导员,刚开始开展工作的时候,有些无从下手的感觉,如何能让孩子们在活动中得到了乐趣的同时又增长了知识、开阔了眼界,这不仅仅是摆在我,同时也是摆在每一个少先队工作者面前的重中之重。

在这次学习过程中,我了解到了少先队的历史,少先队的使命,中队辅导员的职责,也知道如何使中队活动开展的更加有声有色,我发现自己还有很多不足,自己还有很长的路要走。

重要的是,我在这次学习中,找到了自己在今后的工作中前进的方向,也得到了许多动力!

  少先队工作追求“小、实、新”。

不一定要追求做出什么大事,但是要脚踏实地;内容不需要花样百出,但是要蕴含着新的理念。

通过每天逐步的学习,我渐渐明白,少先队工作是不能一撮而就的,工作经验是需要在一件又一件的工作之后累积得来的,所以,摆在我面前的路还很长,自己需要一步步的努力前行,才能把少先队工作完成好。

  在这次培训中我收获良多,对我来说,这次培训工作的结束恰恰是我少先队工作的一个开始,在接下来的工作中,我会把自己在这次培训中所学到的,在少先队这个工作岗位上尽情展示!

XX年12月7日

  篇二:

少先队辅导员培训心得体会

  少先队辅导员培训心得体会

  北街小学刘艳

  4月16日-18日我非常有幸参加了高陵县共青团和高陵县教育局举办的XX年西安市少先队辅导员培训班。

三天的培训,紧锣密鼓,安排得满满当当,但我们这些参加学习的辅导员不但不觉得累,反而乐在其中。

来自全县的各中小学的少先队辅导员参加了这为期三天的培训。

  三天的学习培训是短暂的,但三天的学习、收获却是永久的,通过这次学习,让所有的辅导员不仅学到了知识,锻炼了能力,还相互交流了经验、增进了友谊,可以说实现了“双丰收”。

  开班典礼上,市有关领导和全体辅导员都佩戴上鲜艳的红领巾,会场上队歌嘹亮,红领巾将每个人的脸衬托地无比生动而充满活力。

平静不下来的心,带着无比的激情,开始了少先队辅导员的培训。

  学习的内容是丰富多彩的,我们从顾老师的最基本的鼓号队的技能学起,到刘老师关于少先队常识和大队辅导员的工作职责等理论常识的培训,每天的课都是排得满满的,学习的知识很多,辅导员们都很珍惜这次学习的机会,每次上课总会早早到达会场,等候培训的开始。

鼓号队的技能训练可谓是最有趣的,顾老师生动有趣的上课总会令人感觉到时间的飞逝,时不时引起一阵阵愉悦的笑声。

她的语言朴素易懂、风趣活泼,一如她为人,平易近人而充满无穷的人格魅力。

  从她讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心,对少先队工作的热爱,对新一代少先队辅导员的期望。

每一天,笑声、掌声充满着培训会场,整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知的乐园。

在学习中,大家都用不同的方式介绍了自己,时常弥漫着歌声、笑声和掌声,加深了大家的感情。

  练阶段,分成了四组进行考核。

打鼓的打鼓,打镲的打镲,指挥的指挥,各自选择自己较擅长的一项,组成一个鼓号队。

在训练中每个人都认真对待,力争把自己最好的一面展现出来,所有的队员团结一致,一遍又一遍不厌其烦地训练。

在合作中增进了感情,同时也体现了大家的团队精神。

  先队文化建设的学习时,大家相互交流展示了自己学校学生的少先队工作亮点,顾老师还对我们日常的少先队工作提出了一些建议和看法,他介绍的少先队工作先进经验,很多出色的方面都给大家留下了深刻的印象,大家在学习与交流中收获甚多。

为了能让我们亲身体验,刘老师还让我们做了游戏,在每一个游戏完成之后,顾老师都会讲一讲由这个游戏所蕴涵的道理。

说真的,互动游戏真的很累,但也有许多收获!

从活动中增强了团队之间的凝聚力、锻炼了自身的身体素质、提高了自信

  通过这几天的学习,让每位辅导员都受益匪浅。

对于一个对少先队工作很陌生的我而言,真是一次完善自我的好机会。

我想:

在今后的少先队工作中,首先要做到勤于学习,生命不息,学习不止,与时俱进,把握少先队工作的方向,更好地服务于广大的少先队员;其次要有开拓创新精神,学习借鉴其他学校的成功经验,坚持走本校特色的少先队之路。

并始终具有使命意识和责任意识,甘于奉献,把自己的工作和培养合格的接班人联系在一起,在火热的活动中创造无悔的青春。

  回想这为期三天的培训,有些舍不得,有些留恋那些欢声笑语的培训时光,我们学习着,并快乐着!

感谢团委及教育局给予大家这样一个学习的机会,希望培训班里所有的同仁在培训结束后都能在自己的岗位上做出亮点,做出成绩,共同推动少先队工作更快更好的发展,让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩!

  篇三:

少先队辅导员培训心得体会

  精选范文:

少先队辅导员培训心得体会(共2篇)作为一名刚毕业不到两年的英语老师,曾参加过许多英语教学方面的培训。

去年三月开始踏上少先队大队辅导员这岗位,协助另一名辅导员完成少先队工作。

少先队工作是繁忙而琐碎的,由于对少先队工作缺乏认识,工作中一直非常茫然。

当被通知到参加辅导员培训这消息时,心里充满着无限的好奇与期待,这是一次多么难得的学习机会。

3月25日下午,xx镇少先队辅导员培训班在中心小学拉开了帷幕,来自全镇的公民办学校的五十多名教师参加了此次培训。

开班典礼上,各公民办校长、德育处主任以及五个中队的全体辅导员都佩戴上鲜艳的红领巾,会场上队旗飘扬,队歌嘹亮,呼号催人奋进,红领巾将每个人的脸衬托地无比生动而充满活力。

心中平静不下的心,带着无比的激情,开始了少先队辅导员的培训。

我们从梁老师的最基本的少先队常识和礼仪学起,到xx老师关于大队辅导员的工作职责等理论常识的培训,每天的课都是排得满满的,学习的知识很多,辅导员们总会早早到达会场,等候培训的开始。

鼓号队的技能训练可谓是最有趣的,梁老师生动有趣的培训总会令人感觉到时间的飞逝,时不时引起一阵阵愉悦的笑声。

他的语言朴素易懂、风趣活泼,一如他的为人,平易近人而充满无穷的人格魅力。

从他讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心,对少先队工作的热爱,对新一代少先队辅导员的期望。

每一天,笑声、掌声充满着培训会场,整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知的乐园。

从“业务理论知识的学习”到“技能培训”,再到“参观体验”,循序渐进。

为期七天半的学习,让每位辅导员都受益匪浅。

对于一个对少先队工作很陌生的我而言,真是一次完善自我的好机会。

我们学习着,我们快乐着!

4月16日,我们参观了红领巾示范学校——xx市xx中心小学。

在旅途中,大家都用不同的方式介绍了自己,一路弥漫着歌声、笑声和掌声,加深了大家的感情。

xx中心小学的大队辅导员杨老师毫不保留地展示了他们学生的少先队工作亮点,带领我们参观了他们学校少先队各种阵地的建设,并对我们日常的少先队工作提出了一些建议和看法,还请了一名优秀的中队辅导员给大家上了一节优秀的中队会。

xx中心小学的热情招待以及少先队工作很多出色的方面都给大家留下了深刻的印象。

大家在参观与交流中收获甚多。

在考核训练阶段,五个中队,又分成了两组进行考核。

打鼓的打鼓,打镲的打镲,指挥的指挥,各自选择自己较擅长的一项,组成一个鼓号队。

在训练中每个人都认真对待,力争把自己最好的一面展现出来,所有的队员团结一致,一遍又一遍不厌其烦地训练。

在合作中增进了感情,同时也体现了大家的团队精神。

不知不觉,少先队辅导员培训已经接近尾声了,时间虽短,收获颇丰。

回想这为期一周多的培训,有些舍不得,有些留恋那些欢声笑语的培训时光。

感谢镇团委及教育办给予大家这样一个机会,也感谢省少先队辅导员培训中心提供给我们这样一次高效而全面的培训,希望培训班里所有的同仁在培训结束后都能在自己的岗位上做出亮点,做出成绩,共同推动少先队工作更快更好的发展,让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩!

  [少先队辅导员培训心得体会(共2篇)]篇一:

少先队辅导员培训心得体会

  少先队辅导员培训心得体会

  北[少先队辅导员培训心得体会(共2篇)]街小学刘艳

  4月16日-18日我非常有幸参加了高陵县共青团和高陵县教育局举办的XX年西安市少先队辅导员培训班。

三天的培训,紧锣密鼓,安排得满满当当,但我们这些参加学习的辅导员不但不觉得累,反而乐在其中。

来自全县的各中小学的少先队辅导员参加了这为期三天的培训。

  三天的学习培训是短暂的,但三天的学习、收获却是永久的,通过这次学习,让所有的辅导员不仅学到了知识,锻炼了能力,还相互交流了经验、增进了友谊,可以说实现了“双丰收”。

  开班典礼上,市有关

  领导和全体辅导员都佩戴上鲜艳的红领巾,会场上队歌嘹亮,红领巾将每个人的脸衬托地无比生动而充满活力。

平静不下来的心,带着无比的激情,开始了少先队辅导员的培训。

学习的内容是丰富多彩的,我们从顾老师的最基本的鼓号队的技能学起,到刘老师关于少先队常识和大队辅导员的工作职责等理论常识的培训,每天的课都是排得满满的,学习的知识很多,辅导员们都很珍惜这次学习的机会,每次上课总会早早到达会场,等候培训的开始。

鼓号队的技能训练可谓是最有趣的,顾老师生动有趣的上课总会令人感觉到时间的飞逝,时不时引起一阵阵愉悦的笑声。

她的语言朴素易懂、风趣活泼,一如她为人,平易近人而充满无穷的人格魅力。

从她讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心,对少先队工作的热爱,对新一代少先队辅导员的期望。

每一天,笑声、掌声充满着培训会场,整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知的乐园。

在学习中,大家都用不同的方式介绍了自己,时常弥漫着歌声、笑声和掌声,加深了大家的感情。

  练阶段,分成了四组进行考核。

打鼓的打鼓,打镲的打镲,指挥的指挥,各自选择自己较擅长的一项,组成一个鼓号队。

在训练中每个人都认真对待,力争把自己最好的一面展现出来,所有的队员团结一致,一遍又一遍不厌其烦地训练。

在合作中增进了感情,同时也体现了大家的团队精神。

先队文化建设的学习时,大家相互交流展示了自己学校学生的少先队工作亮点,顾老师还对我们日常的少先队工作提出了一些建议和看法,他介绍的少先队工作先进经验,很多出色的方面都给大家留下了深刻的印象,大家在学习与交流中收获甚多。

为了能让我们亲身体验,刘老师还让我们做了游戏,在每一个游戏完成之后,顾老师都会讲一讲由这个游戏所蕴涵的道理。

说真的,互动游戏真的很累,但也有许多收获!

从活动中增强了团队之间的凝聚力、锻炼了自身的身体素质、提高了自信

  通过这几天的学习,让每位辅导员都受益匪浅。

对于一个对少先队工作很陌生的我而言,真是一次完善自我的好机会。

我想:

在今后的少先队工作中,首先要做到勤于学习,生命不息,学习不止,与时俱进,把握少先队工作的方向,更好地服务于广大的少先队员;其次要有开拓创新精神,学习借鉴其他学校的成功经验,坚持走本校特色的少先队之路。

并始终具有使命意识和责任意识,甘于奉献,把自己的工作和培养合格的接班人联系在一起,在火热的活动中创造无悔的青春。

回想这为期三天的培训,有些舍不得,有些留恋那些欢声笑语的培训时光,我们学习着,并快乐着!

感谢团委及教育局给予大家这样一个学习的机会,希望培训班里所有的同仁在培训结束后都能在自己的岗位上做出亮点,做出成绩,共同推动少先队工作更快更好的发展,让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩!

  篇二:

少先队辅导员学习心得体会

  XX-XX学年度上学期

  少先队辅导员心得体会

  通过这次观看中小学少先队辅导员电视讲座,我除了聆听教育专家有关少先队工作的最高精神传达以及少先队工作的最新动态,还学习到了很多理论知识、心理学知识和实际操作方面的方法,获得了一些最新的辅导员工作新动向,也领略了许多兄弟学校在少先队工作方面的一些优秀的、精彩的、成功的案例。

  学习结束后,我的心久久不能平静。

我在不停地思考,在新时期新形势下,怎样才能成为一名合格的少先队大队辅导员呢?

综合这次观看中小学少先队辅导员电视讲座中学习到的东西和我个人的理解,谈一些自己的看[少先队辅导员培训心得体会(共2篇)]法:

  一、不断学习,提高工作水平和业务能力。

  俗话说“活到老,学到老”。

少先队辅导员面对的是将要挑起建设祖国重担的广大少先队员,更应不断地学习各方面的知识,不断充实自己,通过学习、实践、总结、升华的过程不断积累经验,灵活运用学到的知识,根据实际情况加以改造和实施,使其变成属于自己的经验。

  二、关注社会新动态,与时俱进。

  在这瞬息万变的新时期新形势下,我们的祖国正在飞速发展。

我们不能总是用过去来教育现代的学生,而是应该时刻关注社会的发展,跟随时代的脚步,抓住时事发展的教育契机,结合我们的历史,加以整合,使之相互渗透而达到更好的教育效果。

回想自己以前的工作,大多是一些按部就班的常规工作,缺少特色活动,缺少创新的意识。

有些活动虽然开展得也是有声有色,但是缺少宣传的力度。

一件事做完就画上了句号,后期的宣传做得不够,没有形成良好的支持体系。

我想,根据我们学校的自身情况去准备队的活动,中队、小队、大队,并不一定需要大量人力和物力,只需要老师的正确引导和放手让学生去想去做,就一定能有想不到的结果,不能忽略孩子们的创造力!

其实一件身边的小事都可以引申为一个主题,一次主题活动。

  1.活动是少先队的生命,没有活动,就没有少先队,而活动的目的是教育人,能让学生在活动中受到教育的活动才是好活动,少先队活动的教育目的蕴含在活动的过程中,活动要重结果,更要重视过程,凡是能让学生受到教育的各种主题都可以成为少先队活动的内容。

  2.学校少先队活动要立足当地情况、学校实情走创新之路。

  3.立足常规德育,进一步加强少先队员的养成教育,我们开展的常规教育和养成教育往往是学生的被动接受,没有真正用德育活动去吸引学生,德育活动要挖掘常规德育的素材,下功夫找点引起学生共鸣的常规德育活动,让学生在潜移默化中形成良好的思想道德品质,在活动中加强少先队员的养成教育。

  4.营造浓郁的校园文化氛围。

  5.搭建辅导员交流与展示平台,络不仅是时尚名词更是传播知识、经验与思想的捷径。

  总的来说,通过这次

  观看中小学少先队辅导员电视讲座,使我对少先队工作有了比较系统的认识,在以后的工作中,我将努力的让少先队工作开展得丰富多彩,让少先队员在活动中兴趣得到激发、个性得到张扬、能力得到提升。

结合学校的实际情况,学生在德智体美等方面得到综合性的锻炼和加强。

  篇四:

中队辅导员培训心得体会

  中队辅导员培训心得体会

  壮志学校龙巧

  这次的学习不仅让我重新认识了少先队,也让我对少先队工作产生了兴趣,这样的学习机会,对于我来说,真正可以说是难得和宝贵的。

  作为一名缺乏经验的少先队中队辅导员,刚开始开展工作的时候,有些无从下手的感觉,如何能让孩子们在活动中得到了乐趣的同时又增长了知识、开阔了眼界,这不仅仅是摆在我,同时也是摆在每一个少先队工作者面前的重中之重。

在这次学习过程中,我了解到了少先队的历史,少先队的使命,中队辅导员的职责,也知道如何使中队活动开展的更加有声有色,我发现自己还有很多不足,自己还有很长的路要走。

重要的是,我在这次学习中,找到了自己在今后的工作中前进的方向,也得到了许多动力!

  少先队工作追求“小、实、新”。

不一定要追求做出什么大事,但是要脚踏实地;内容不需要花样百出,但是要蕴含着新的理念。

通过每天逐步的学习,我渐渐明白,少先队工作是不能一撮而就的,工作经验是需要在一件又一件的工作之后累积得来的,所以,摆在我面前的路还很长,自己需要一步步的努力前行,才能把少先队工作完成好。

  在这次培训中我收获良多,对我来说,这次培训工作的结束恰恰是我少先队工作的一个开始,在接下来的工作中,我会把自己在这次培训中所学到的,在少先队这个工作岗位上尽情展示!

  XX年12月7日

  篇五:

少先队辅导员培训心得体会

  少先队辅导员培训心得体会

  古木镇中心学校大队辅导员xxx

  3月23日,我有幸参加了文山市教育局及文山市少工委联合举办XX年少先队辅导员培训会。

23日早上,在市教育局领导张玉梅主持的话语中,开始了少先队辅导员的培训。

首先市教育局党委书记左陆川同志作培训动员讲话。

其次是团市委副书记李响同志传达中央及省的有关会议、文件精神。

接下来的会议过程中,市一小的大队辅导员周世颖老师和市五小的大队辅导员曹凤萍老师毫不保留地展示了她在辅导工作中的教学经验。

我们从周老师的最基本的少先队常识和礼仪学起。

最后由上海支教老师顾志英就先进地区开展少先队工作作经验交流。

时间都是排得满满的,学习的知识很多。

  23日下午,在教育局领导黄孝鸿的带领下。

在文山市第四小学的操场上观摩学习鼓号队训练,鼓号队的技能训练可谓是最精彩的,鼓号震天,队形如花,同学们在训练中每个人都认真对待,力争把自己最好的一面展现出来,所有的队员团结一致,一遍又一遍不厌其烦地训练。

随后我们有来到文山市第二小学的教室观摩学习少先队活动,四

(2)班的师生为我们精心组织了一堂《我爱读书主题队会》。

老师们认真聆听了同学对读书的渴望和方法。

在少先队工作经验交流会上,辅导员老师们积极发言对少先队工作的经验及遇到的问题。

例如:

有的辅导员提出,有什么更好的办法来做好校园的环境卫生?

(分人分组,责任包干,把人分到点上去。

)通过这次培训,耳目一新,大课间的活跃;眼前一亮,校园卫生的干净整洁;希望在今后的工作中有创新,从游戏中学习知识,在快乐中学习文化。

有的辅导员提出,

  少先队员没有感到荣誉感;(要使学生感到少先队的荣誉感?

一、择由进入少先队;一年级三分之一,二年级二分之一,三年级全部。

二、增加对少先队的认识。

三、组织人员参加活动,到其他学校参观、景点游玩。

)乡镇辅导员,没有专项经费,开展活动有

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