100以内的加减法解决问题.ppt

100以内的加减法解决问题.ppt

《100以内的加减法解决问题.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《100以内的加减法解决问题.ppt（29页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

100以内的加法和减法

（二）,解决问题,教学目标,1.使学生学会用减法解决生活中的简单问题，会分析解决“求比一个数多（少）几的数是多少”的问题。

使学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。

培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。

教学重难点,教学重点学会用加减法解决“求比一个数多（少）几的数是多少”的问题。

教学难点培养综合运用所学知识解决生活中的一些简单问题的意识和能力。

预习作业,预习数学书第23、24页的内容,修善品尚雅行,68-3=,65+9=,54-20=,32+60=,65,74,13,34,8+5=,92,35-7=,28,1.口算,2.笔算,8+46=,32+29=,100以内的加法和减法

（二）,解决问题,一、复习导入,商店运来一些水果。

9052,8,3,38（筐）,7936,43（筐）,你还能提出什么数学问题？

单位：

筐,

（1）比多多少筐？

（2）比少多少筐？

3,4,二、探究新知,你知道了什么？

这是一班的。

（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。

二班得了多少面？

二班比一班多得3面。

一班得了（）面小红旗，二班比一班多得了（）面。

二、探究新知,12,3,题目告诉了我们什么？

要求二班得了多少面。

（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。

二班得了多少面？

二、探究新知,

（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。

二班得了多少面？

一班,二班,12315（面）,怎样解答？

把知道的先画出来。

一看就知道求二班的小红旗就是要把和一班同样多的与多的3面合起来。

二班比一班多得3面。

与一班同样多的12面,说说为什么用加法算。

一班,二班,

（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。

二班得了多少面？

12315（面）,口答：

二班得了（）面。

15,解答正确吗？

15减12等于3，二班确实比一班多得了3面，解答正确。

二、探究新知,与一班同样多的12面,一班得了（）面小红旗，三班比一班少得了（）面。

二、探究新知,12,4,要求,你知道了什么？

（2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗比一班少4面，三班得了多少面？

照第

（1）题的方法画一画。

解答正确吗？

二、探究新知,1248（面）,口答：

三班得了（）面。

8,怎样解答？

哦，我知道了，应该用（）方法计算。

（2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗比一班少4面，三班得了多少面？

一班,三班,三班比一班少得4面。

？

面,12减8等于4，三班确实比一班少得4面，解答正确。

说说为什么用减法算。

减法,

（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。

二班得了多少面？

12315（面）,

（2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗比一班少4面，三班得了多少面？

1248（面）,二、探究新知,已知一班红旗的面数，二班比一班多3面，要求二班的面数，就用一班的面数加上多的3面就是二班的面数。

已知一班红旗的面数，三班比一班少3面，要求三班的面数，就用一班的面数减去3面就是三班的面数。

练习二,三、知识运用,25833（个）,口答：

鸡蛋有33个。

251213（个）,口答：

鹅蛋有13个。

1.,把知道的先画出来。

三、知识运用,三、知识运用,26733（个）,口答：

有33个梨。

说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，再解答。

四、课堂作业,作业：

第25页练习四，第13题。

第26页练习四，第6题。